2024年幼兒園小班家長會發(fā)言稿樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園小班家長會發(fā)言稿樣本尊敬的各位家長朋友：大家好!首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我是小小班的劉老師，旁邊這位是薛老師。黑板上是我們的手機號是我和薛老師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒____名幼兒，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達自己，有的孩子不會自己吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到一個月的時間，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動有:健康,語言,,科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語,禮儀教育幾個領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.____歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強幼兒的語言活動，鼓勵幼兒大膽表白，并教他們表達的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極。還有就是加強幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點。1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便老師及時聯(lián)系家長。2、孩子的個體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當天身體情況等，方便老師對孩子的個別照料。3、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準時接送孩子，上午7:40—8:20，4:30—4;50。4、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的，要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。6、配合值班老師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品，比如小刀，圖釘。釘子，堅硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī)則，主動認錯，互相謙讓等等，對他終身發(fā)展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：<蓮山課~件>請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認為最重要的東西的?老者平靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些。”好多人都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任老師，父母的素質(zhì)同樣重要。8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人，記住自己的家庭住址，父母電話號碼等等，不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識。9、我們每兩周更新家長園地，每周認真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況。各位家長：其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們老師、家長的最大心愿。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束，謝謝大家!改寫后的結(jié)果：2024年幼兒園小班家長會發(fā)言稿樣本（二）針對目前的情況，我需強調(diào)幾點關(guān)于幼兒午睡及生活自理能力的培養(yǎng)。首先，幼兒們的午睡狀態(tài)整體良好，大部分幼兒能自主、迅速地入睡，但仍有部分幼兒需要老師的陪伴。在生活自理方面，我們強調(diào)幼兒應(yīng)學(xué)會獨立完成日常生活事務(wù)，如自己進食。此舉并非出于我們怕麻煩，而是出于對幼兒健康的全面考慮。由于班級內(nèi)僅有兩位老師，若需頻繁喂食，將嚴重影響正常用餐時間，可能導(dǎo)致食物變涼，增加幼兒生病的風險。因此，我們鼓勵幼兒自主進食，并養(yǎng)成一口飯一口菜、飯菜全部吃光的良好習(xí)慣，這對幼兒的健康成長極為有利。同時，我們也要求幼兒自己穿鞋，并教會他們?nèi)绾畏智遄笥夷_，正確穿鞋。若幼兒不慎尿濕衣物，務(wù)必及時告知老師，以便我們及時處理，避免衣物潮濕引發(fā)的不適。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識，我們將全力以赴，團結(jié)協(xié)作，將更多精力投入到工作中，確保每位幼兒都能愉快生活，取得顯著進步。關(guān)于課程安排，幼兒園教育注重保教并重，小班以保育為主。我們設(shè)置了數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、手工、閱讀等多種活動，以滿足幼兒全面發(fā)展的需求。具體的一日活動安排，家長可參考“一日活動安排表”。本學(xué)期，我們將開展多個主題教學(xué)活動，如“幼兒園真好”、“甜甜蜜蜜”等，旨在培養(yǎng)幼兒獨立學(xué)習(xí)、與人交往的能力，同時讓他們對幼兒園有更深入的了解。在教學(xué)方法上，我們注重幼兒的主體地位，采用建構(gòu)式課程，讓幼兒在探索、玩耍中自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)知識。我們希望家長能關(guān)注家園聯(lián)系欄，了解我們的教學(xué)內(nèi)容和方法，共同促進幼兒的成長。對于違反規(guī)則的孩子，我們通常采用說服教育的方式，讓他們明白規(guī)則的重要性。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們會采取“冷處理法”，如暫時停止游戲、不滿足其要求等。家長也可嘗試采用類似方法。當孩子之間出現(xiàn)矛盾時，家長應(yīng)保持冷靜，向老師了解情況，共同幫助孩子分析原因，合理解決矛盾。請家長避免直接指責其他孩子，以免對雙方孩子產(chǎn)生不良影響。在表揚和懲罰方面，我們強調(diào)適度原則。表揚能激勵孩子，但過度表揚可能導(dǎo)致孩子無法接受批評。因此，當孩子做錯事時，家長應(yīng)及時指出并糾正，讓孩子明白正確的行為方式。同時，我們也會讓孩子明白，老師的批評教育也是一種愛，是為了他們的進步。只要孩子敢于承認錯誤并改正，我們依然會給予他們關(guān)愛和支持。2024年幼兒園小班家長會發(fā)言稿樣本（三）幼兒在園內(nèi)的活動表現(xiàn)顯示，其走、爬、跑等動作協(xié)調(diào)，積極參與集體活動，與同伴互動良好；語言表達方面，愿意開口說話，能理解普通話，并對熟悉的故事和兒歌表現(xiàn)出濃厚興趣；在認知方面，能敏銳覺察生活中物品的大小、數(shù)量、顏色、形狀等差異，并能識別與生活密切相關(guān)的物品和人物；在藝術(shù)表現(xiàn)上，對玩具、材料展現(xiàn)出濃厚的興趣，能跟隨老師進行歌唱、敲打和模仿動作。本園小班采用多元整合的幼兒園活動課程，涵蓋健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會及安全五大領(lǐng)域，同時設(shè)置體育、智力、表演、角色及音樂游戲等多種活動。我們的教學(xué)活動設(shè)計緊密銜接，以游戲為主要教學(xué)方式，使孩子在輕松愉快的氛圍中全面發(fā)展。關(guān)于幼兒在園的具體表現(xiàn)，經(jīng)過數(shù)周的集體生活，大部分幼兒已適應(yīng)幼兒園環(huán)境，能愉快入園、回家，但仍有少數(shù)幼兒情緒尚不穩(wěn)定，需進一步加強安撫工作。幼兒已能正確識別自己的個人物品，對各類活動表現(xiàn)出濃厚興趣，但活動中仍存在一些不規(guī)范行為，需加強常規(guī)培養(yǎng)。在進餐習(xí)慣上，大部分幼兒能自行進食，表現(xiàn)出良好的自理能力。然而，幼兒在交往能力和自我保護意識方面較為薄弱，存在攻擊性行為，需家長和教師的共同關(guān)注和引導(dǎo)。針對幼兒入園后易感冒的情況，我們分析認為主要有三方面的原因：一是生活環(huán)境變化導(dǎo)致的心理壓力和免疫力下降；二是幼兒園人群密度較高，易傳染病毒；三是秋季天氣多變，家長需根據(jù)天氣合理為孩子增減衣物。為更好地促進幼兒成長，我們希望家長能配合以下事項：避免偷偷觀察孩子，以免影響其情緒；定期修剪幼兒指甲，防止無意傷人；按時接送孩子，如有變動請及時通知老師；如有電話號碼變更，請及時告知以便聯(lián)系；為孩子準備備用衣物并繡上名字；告知孩子的過敏史和疾病情況；不帶危險和貴重物品入園