2022版高考語文一輪復(fù)習(xí)第3板塊語言文字運用11圖文表文轉(zhuǎn)換3表文轉(zhuǎn)換課件

第3講表文轉(zhuǎn)換第一頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型一曲線圖類曲線圖類題一般以縱橫兩個坐標(biāo)為主軸,有關(guān)數(shù)據(jù)通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況,答題者需要根據(jù)這種結(jié)構(gòu)變化關(guān)系,弄清所表達(dá)的內(nèi)容,用簡潔的語言表達(dá)出來。第二頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導(dǎo)分析坐標(biāo)內(nèi)容,把握曲線趨勢

1.理解坐標(biāo)內(nèi)容看清坐標(biāo)的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容,把握坐標(biāo)代表的意義。

2.找出曲線走向曲線無論在區(qū)間中如何高低起伏,都有一個總體趨向。

3.分析曲線轉(zhuǎn)折點曲線的每一個轉(zhuǎn)折點都體現(xiàn)其特點,所以在理解曲線特點時,要把握曲線轉(zhuǎn)折點顯示的趨向。第三頁，編輯于星期六：四點三十九分。【即學(xué)即練】1.下列曲線圖是關(guān)于“全國國民閱讀”中兩種閱讀方式接觸率的調(diào)查結(jié)果,請仔細(xì)閱讀此曲線圖,得出兩條結(jié)論。要求語言簡明,表述準(zhǔn)確,每條不超過40個字。(6分) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號第四頁，編輯于星期六：四點三十九分。答:_____________________________________________________________【解析】考生在解答該題時,可以按照以下步驟進行。第一步,審讀題干要求,明確圖表的內(nèi)容。根據(jù)圖表文字可知,表中的兩條曲線,一條是網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率,一條是手機閱讀接觸率。第二步,分析兩條曲線的特點,抓住曲線所體現(xiàn)的變化情況和發(fā)展趨勢,著重抓曲線變化的關(guān)鍵節(jié)點前后的數(shù)據(jù)變化。單獨看這兩條曲線,都是隨著年份呈上升趨勢的。比較兩條曲線,考生可以發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵節(jié)點在2014年,2014年之前的網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率不相上下,這一年之后,兩者開始出現(xiàn)較大的差距。第三步,根據(jù)題干要求擬寫答案,因字?jǐn)?shù)限制,可只寫其中變化較大的部分。第五頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:(1)我國國民網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率連續(xù)十年呈上升趨勢。(2)自2014年開始,手機閱讀接觸率連續(xù)四年超過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率,且差距逐漸拉大。第六頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型二表格類表格類題將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出,做題時要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律,依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來。第七頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導(dǎo)讀懂表格,把握要素

1.讀懂表格表格由表頭和具體數(shù)據(jù)組成,讀懂表格,就要把握表頭的實際意義和數(shù)據(jù)體現(xiàn)的特點等。

2.分析數(shù)據(jù)分析表格中的具體數(shù)據(jù),首先要關(guān)注不同數(shù)據(jù)所代表的類別;其次要注重數(shù)據(jù)間的比較,尤其要注重比較最大值與最小值,看其具體的差別,思考數(shù)據(jù)反映出的問題或事物趨向。第八頁，編輯于星期六：四點三十九分?！炯磳W(xué)即練】2.閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表,回答后面的問題。(6分)志愿者對其志愿行為意義的認(rèn)識(多項選擇)年齡段選項18～25歲26～40歲對職業(yè)履歷有幫助,尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益,因為在志愿服務(wù)中獲得了某些技能72%23%第九頁，編輯于星期六：四點三十九分。年齡段選項18～25歲26～40歲對職業(yè)發(fā)展有益,因為志愿服務(wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益,因為在志愿服務(wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%第十頁，編輯于星期六：四點三十九分。請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義認(rèn)識的同與異。答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】注意看題干要求“認(rèn)識的同與異”,“異”是數(shù)字出入大的項目,“同”是比例接近的項目。第十一頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:(1)同:大多數(shù)志愿者都認(rèn)識到志愿服務(wù)對自身職業(yè)履歷有幫助,能讓自身才干得以充分發(fā)揮。(2)異:小年齡段(18～25歲)志愿者更認(rèn)同于從志愿服務(wù)中獲得某些技能,而大年齡段(26～40歲)志愿者更多地傾向于在志愿服務(wù)中拓展社會關(guān)系。第十二頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型三柱狀圖類柱狀圖類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來,用坐標(biāo)表示兩個或多個關(guān)系項來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認(rèn)真理解題意,理清關(guān)系,然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律,解決問題。第十三頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導(dǎo)從柱體高低找差距,分析概括得結(jié)論

1.細(xì)致觀察圖表,找出發(fā)展趨勢對柱狀圖的觀察可以從兩個方面入手:一是柱體代表的數(shù)據(jù),二是柱體與坐標(biāo)聯(lián)系后體現(xiàn)的意義。當(dāng)然,有些柱狀圖本身就是通過對比表現(xiàn)數(shù)據(jù)的。對于這類題目,除了從發(fā)展趨勢的角度分析外,還要分析放到一塊的柱狀圖通過對比體現(xiàn)的意義。第十四頁，編輯于星期六：四點三十九分。2.分析題干要求,定向歸納概括題干的要求,決定了分析、概括的方向問題。第十五頁，編輯于星期六：四點三十九分?！炯磳W(xué)即練】3.近日,昆明市組織了創(chuàng)建全國文明城市入戶調(diào)查。調(diào)查中有一項為“市民參加志愿者活動”的情況。請根據(jù)圖表信息,回答問題。(5分)第十六頁，編輯于星期六：四點三十九分。(1)請簡要概括圖一、圖二反映的現(xiàn)狀。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字,不超過40個字)(3分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________(2)請為推廣志愿者活動寫一句宣傳語。(至少使用一種修辭,不超過20個字)(2分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________第十七頁，編輯于星期六：四點三十九分?！窘馕觥拷獯鸬?1)題,注重分析兩個圖表,并比較它們之間的區(qū)別,可以從數(shù)據(jù)的對比中得到結(jié)論。圖一,沒有參加過志愿者活動的占大多數(shù);圖二,非常希望和比較希望參加志愿者活動的占大多數(shù),由此可以得出結(jié)論。解答第(2)題,注重“至少使用一種修辭”的要求,可以使用對偶、排比或者比擬等修辭手法,內(nèi)容上注重聯(lián)系題干中的“創(chuàng)建全國文明城市”“志愿者”等要素。第十八頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:(1)大部分市民沒有參加過志愿者活動,但是參與志愿者活動的積極性比較高。(3分)(2)示例一:志愿者的微笑是城市最美的風(fēng)景。示例二:同做志愿者,共創(chuàng)文明城。示例三:攜手共建衛(wèi)生城,齊心同育文明花。(2分)第十九頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型四餅狀圖類餅狀圖類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者,答題時只要按題目要求用文字表達(dá)出這種比例就可以了。第二十頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導(dǎo)把握具體數(shù)據(jù),明確反映問題

1.把握餅狀圖體現(xiàn)的數(shù)據(jù)特征餅狀圖是用圓餅狀的圖形來表示相關(guān)數(shù)據(jù)的,把握數(shù)據(jù)特征就要弄清楚數(shù)據(jù)占比問題。

2.結(jié)合題干要求寫出具體內(nèi)容對餅狀圖的理解有著不同的角度,回答問題時注意把握題干要求,從具體要求中把握餅狀圖所體現(xiàn)的意義。第二十一頁，編輯于星期六：四點三十九分?！炯磳W(xué)即練】4.下面是我國國民食品安全認(rèn)知素養(yǎng)的調(diào)查圖表,請根據(jù)三個圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的情況。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,每條不超過30個字。(6分) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號第二十二頁，編輯于星期六：四點三十九分。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二十三頁，編輯于星期六：四點三十九分?！窘馕觥扛鶕?jù)第一個“民眾對食品安全的關(guān)注習(xí)慣”的圖表來看,我國國民普遍缺乏主動關(guān)注食品安全的習(xí)慣。而第二個圖表主要反映的是民眾了解食品安全知識的主要渠道,從數(shù)據(jù)比例來看,首要渠道是互聯(lián)網(wǎng),權(quán)威可靠的渠道所占比例不大。第三個圖表主要是民眾食品安全維權(quán)的做法,從數(shù)據(jù)比例來看,多數(shù)民眾遇到食品安全問題時會通過適當(dāng)?shù)那谰S權(quán)。第二十四頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:①