畢業(yè)相冊(cè)班主任寄語(yǔ)

———畢業(yè)相冊(cè)班主任寄語(yǔ)畢業(yè)相冊(cè)班主任寄語(yǔ)一個(gè)人坐在教室的一隅，可以用目光快速地方擊屬于每一位同學(xué)的座位；可以滿(mǎn)足地想起你們每一個(gè)人或微笑或忐忑，或深思或頑皮的臉龐，甚至于你們每一位同學(xué)的眼神，乃至動(dòng)作；可以放心地想起明早你們會(huì)迎著朝陽(yáng)來(lái)到這熟識(shí)的教室班主任寄語(yǔ)，來(lái)到我的身旁。三年，習(xí)慣了，喜愛(ài)上這樣去重復(fù)每一個(gè)相隨的日子。中考后，我會(huì)一樣地走進(jìn)這靜靜的教室吧，信任蕩漾在心頭的該是另一種心情空曠，還有失落和懷戀吧。想到這點(diǎn)，自然會(huì)想起許很多多的曾經(jīng)：那冬天的雪花鋪滿(mǎn)校廣場(chǎng)時(shí)，你們總會(huì)集體溜下樓去游戲，還有老師的嗔怪；那秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榧w的榮譽(yù)吶喊和奔馳，還有老師的加油；那春天里用團(tuán)結(jié)和感恩的心種下的班級(jí)樹(shù)；那班會(huì)課上你們相互溫暖的鼓舞，還有老師的感動(dòng)太多太多敘不盡的細(xì)節(jié)，見(jiàn)證了你們?cè)谇啻旱馁悎?chǎng)上寫(xiě)滿(mǎn)了認(rèn)真、堅(jiān)持，純潔、勇敢。三年，參加你們的青春，陪伴了你們最美妙的年少時(shí)間，無(wú)論是稱(chēng)贊還是批判，無(wú)論是歡愉還是碰撞，一切已經(jīng)幻化為老師心中最美的風(fēng)景！親愛(ài)的同學(xué)們，老師曾經(jīng)把疼愛(ài)藏在心底，曾經(jīng)把不怕誤會(huì)的批判拋給你們的時(shí)候，不知你們是否理解老師的心情。老師會(huì)將這相冊(cè)珍藏，在想起的時(shí)候打開(kāi)，那記憶如你們年少的情懷，永不老去！揮手作別之際，老師的叮嚀同樣會(huì)有：分別是為了更好的開(kāi)始，畢業(yè)只是人生的一個(gè)十字路口上亮起了綠燈。愿你們懷揣二中的光榮，走向遠(yuǎn)方！也無(wú)論你們的將來(lái)是清貧還是富有，老師的牽掛和關(guān)懷永不褪色！一個(gè)人最大的幸運(yùn)就是生命的存在，希望你們酷愛(ài)生命，酷愛(ài)生活，肯于付出努力！更愿你們擁有幸福力，即便全世界都為你喝彩時(shí)，你也要顧及本身愉悅的心聲！高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)班主任寄語(yǔ)2023—10—2916:25|2樓班主任畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)：東岳山上，歲月紛呈，漂流三載陰晴雨暖；實(shí)高校內(nèi)，梔子花開(kāi)，聚集幾度冬夏春秋。時(shí)間卸下了稚氣的淡妝，輝煌化作了昏暗的腳跡，歲月奏響了命運(yùn)的華章……再見(jiàn)，伙伴，高2023級(jí)13班已經(jīng)裝不下你的理想，將來(lái)才是你奮飛的天空。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，讓我們生命共希望一色，拼搏與成功齊飛！幼兒園班主任畢業(yè)寄語(yǔ)2023—10—2923:18|3樓親愛(ài)的孩子：你在幼兒園四年的學(xué)習(xí)生活一晃就過(guò)去了?；叵脒@四年來(lái)，我們一起經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩、感動(dòng)、淚水、苦惱、成長(zhǎng)、進(jìn)步，都一一刻進(jìn)了我們的記憶里，深刻，難忘！再過(guò)兩個(gè)月，你就要步入你心中神圣的學(xué)校課堂，成為真正意義上的一名學(xué)生了。媽媽和你一樣興奮，滿(mǎn)懷希望。憧憬你的學(xué)校生生活，憧憬每天在45分鐘的課堂上學(xué)習(xí)的情景。孩子，你知道嗎？上了學(xué)校，意味著人生又步入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段，意味著我們作為一個(gè)自然人，要肩負(fù)起每個(gè)成長(zhǎng)階段所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，比方，上學(xué)校了，作為一名學(xué)校生來(lái)講，責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，做一個(gè)志趣全面發(fā)展的學(xué)校生。同時(shí)，也要對(duì)本身的言行負(fù)責(zé)，生活上來(lái)講，本身力所能及的事情，要擔(dān)負(fù)起來(lái)，每天早晨定時(shí)起床，穿衣、洗漱、疊被子，以及幫媽媽做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活，都是每個(gè)家庭成員所必需承當(dāng)起來(lái)的。親愛(ài)的孩子，以前上幼兒園，每天在老師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)、游戲，都是以歡樂(lè)為主，假如有什么不順意的，可以哭鬧、耍小性子去表示你的不滿(mǎn)，這時(shí)，老師就會(huì)去幫忙你、勸慰你，直到你愉快了。可是，上了學(xué)校后，老師更重視的是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以，我親愛(ài)的孩子，媽媽希望你以后要學(xué)著管理好本身的情緒，不能太任性、以自我為中心，到處要為他人著想，這樣才略特別好的贏得別人的友情和關(guān)懷、愛(ài)惜。要保護(hù)好本身的人生安全，以免受到不必需的人身?yè)p害。現(xiàn)在有學(xué)校里的個(gè)別老師，竟然會(huì)把學(xué)校生帶出課堂開(kāi)房，這樣的事情發(fā)生在我們的身邊時(shí)，我們當(dāng)然要引起警惕，現(xiàn)在個(gè)別老師的心理扭曲，做出這樣違反天理的事情。所以，不管將來(lái)我們的生活如何，我們肯定要學(xué)著保護(hù)好我們本身的人身安全不受外界侵害。記得參加你的畢業(yè)典禮時(shí)，你們班20個(gè)小伙伴和三位老師一起，開(kāi)高興心地跳了一支抒情悠遠(yuǎn)的舞蹈《茉莉花》，那天在舞臺(tái)上，你美妙的舞姿，跳得特別動(dòng)人，媽媽為你自負(fù)。畢業(yè)典禮結(jié)束后，你們?nèi)康男』锇檫€唱了稱(chēng)贊詩(shī)，看著你從容認(rèn)真的神色，在那一刻，媽媽也感受到了，你對(duì)幼兒園生活的不舍、對(duì)老師的不舍，對(duì)四年來(lái)和你早晚相處的小伙伴的依依不舍。那一刻，坐在家長(zhǎng)看臺(tái)上的我，很受感動(dòng)，沉默地流淚，感受著你人生的第一個(gè)“分別！”“分別！”和幼兒園分別和老師分別和小伙伴分別，媽媽明白你有太多的話(huà)想對(duì)他們說(shuō)，可是，小小的你，不知該如何去表達(dá)這多而雜的情緒。你呢，只好要求媽媽用相機(jī)去為你和老師、小伙伴們拍照留戀，那一張張動(dòng)人的