3-1判斷推理-圖形推理

（75）1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合左邊四個(gè)圖形一致性規(guī)律的選項(xiàng)：

A.B.C.D.

答案A

解析這是一道位置與移動(dòng)類的題目。把第一個(gè)圖案的第一行移到第二行，再移到第三行；第二行移到第三行，再移到第四行；第三行移到第四行，再移到第一行。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-位置

2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案D

解析題干中的圖形都是以漢字的形式呈現(xiàn)，觀察可發(fā)現(xiàn)，漢字中的相同點(diǎn)都有一個(gè)“日”字。思路一：數(shù)筆畫。無規(guī)律。思路二：數(shù)空間數(shù)。分別為2、3、4、5，下一項(xiàng)為6，所以選D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案B

解析前四幅圖中線段數(shù)分別為0、1、2、3，應(yīng)選擇線段數(shù)為4的圖形，故排除C、D項(xiàng)。且題干前四幅圖均為軸對(duì)稱圖形，故本題答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案D

解析題干中前一幅圖中的箭頭順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后再順時(shí)針移動(dòng)兩格，桃心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后再逆時(shí)針移動(dòng)三格，得到后一幅圖。根據(jù)這一規(guī)律，問號(hào)處圖形中的箭頭應(yīng)在圓形縱軸左側(cè)的格子里，故排除B項(xiàng)；C項(xiàng)中的箭頭是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后，又水平翻轉(zhuǎn)1800得到的，故排除C；桃心逆時(shí)針移動(dòng)三格后也應(yīng)在圓形縱軸左側(cè)的格子里，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)當(dāng)選。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-位置

5.以下為立方體的外表面，下列哪個(gè)立方體不可能由它折成?

A.B.C.D.

答案D

解析帶有正方形的面應(yīng)該在左上角有斜線的面的右下方，與右上角有斜線的面是相對(duì)面，不可能相鄰。D項(xiàng)中有正方形的面與右上角有斜線的面相鄰，應(yīng)選。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?空間-折紙盒

6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案D

解析考查封閉空間個(gè)數(shù)。題干中所有圖形的封閉空間都是5個(gè)，只有D項(xiàng)滿足要求。A、B、C項(xiàng)封閉空間個(gè)數(shù)依次為6、6、7。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

7.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①②⑤，③④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥

答案C

解析①④⑥項(xiàng)都是開放性圖形，②③⑤項(xiàng)都是封閉性圖形。故選C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-屬性

8.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥

答案D

解析①②③項(xiàng)中都有三個(gè)月牙，④⑤⑥項(xiàng)中都有兩個(gè)月牙。故選D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

9.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥

答案A

解析①④⑥項(xiàng)中都是對(duì)稱圖形，其中①④項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形，⑥項(xiàng)是中心對(duì)稱圖形；②③⑤項(xiàng)中都不是對(duì)稱圖形。故選A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-屬性

10.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥

答案D

解析①②⑤項(xiàng)中都有9條線段(或6個(gè)交（端）點(diǎn))，③④⑥項(xiàng)中都有6條線段

(或4個(gè)交(端)點(diǎn))。故選D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

11.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①⑤⑥，②③④B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥

答案A

解析①⑤⑥項(xiàng)都能折成正方體，②③④項(xiàng)都不能折成正方體。故選A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?空間-折紙盒

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案A

解析這道題考查的是圖形的相交性，圖形相交點(diǎn)的數(shù)量。已知的四個(gè)圖形均具有相交性，且相交點(diǎn)為5個(gè)，則正確選項(xiàng)應(yīng)該是具有5個(gè)相交點(diǎn)的圖形。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案B

解析這道題考查的是圖形的分合性。第一個(gè)圖形是整體組合的圖形，后面的三個(gè)圖形是把第一個(gè)圖形分解之后的線段，且沒有重復(fù)的部分。正確的選項(xiàng)應(yīng)該正好能夠和后三個(gè)一起組成第一個(gè)圖形。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-拼圖

14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案C

解析這道題考查的是圖形的構(gòu)成。我們可以看出，已知的四個(gè)圖形中，每一個(gè)圖形首先都是由曲線構(gòu)成的，這樣可以排除A項(xiàng)，其次圖形是由一個(gè)元素與旋轉(zhuǎn)之后的自身共同組成的。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-屬性

15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案C

解析縱列的第一個(gè)和第二個(gè)貓爪印疊加，按照“白+黑=白，黑+黑=’黑，白十白＝黑，黑+白=白”這一規(guī)律，得出第一個(gè)貓爪印。C項(xiàng)符合這一規(guī)律。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67058/_blank"?平面-拼圖

（38）1、A.B.C.D.

答案C

解析第一組的前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形。第二組的前兩個(gè)圖形疊加后得到答案。故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-元素

2.A.B.C.D.

答案B

解析每一組的前兩個(gè)圖形疊加后去同存異得到第三個(gè)圖形。故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-元素

3.A.B.C.D.

答案B

解析第一組的三個(gè)圖形內(nèi)部的黑色圖形依次出現(xiàn)一次，且外部的十字叉、正方形、圓依次出現(xiàn)一次。故第二組圖形也對(duì)應(yīng)出現(xiàn)一次，外部應(yīng)為圓、內(nèi)部為黑色的尖十字。故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-元素

4.A.B.C.D.

答案A

解析每個(gè)圖形可分為左右兩個(gè)圖形，對(duì)于左邊的圖形，可看作1條豎線和4條小短線構(gòu)成，分別給圖1到圖4左邊的圖形的小短線加上標(biāo)號(hào)如下圖所示：觀察發(fā)現(xiàn)，從第一個(gè)圖到第二個(gè)圖是短線1發(fā)生了水平180°翻轉(zhuǎn)，第二個(gè)圖到第三個(gè)圖是短線2翻轉(zhuǎn)，第三個(gè)圖到第四個(gè)圖是短線3翻轉(zhuǎn)，因此下面應(yīng)該是短線4翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)之后得到A答案。右邊的圖形也是按照同樣的規(guī)律翻轉(zhuǎn)得到。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-位置

5.A.B.C.D.

答案B

解析第一串圖中圓分別出現(xiàn)在2、3、1層，五角星分別出現(xiàn)在3、1、2層，即圓和五角星在每一層都必須出現(xiàn)一次，第二串圖也滿足這一規(guī)律，則問號(hào)處的圖形的圓在第二層，五角星在第三層，故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-元素

6.A.B.C.D.

答案B

解析選項(xiàng)A中白色的三個(gè)面中有兩個(gè)是相對(duì)的面，不可能三個(gè)白色的面相鄰。選項(xiàng)C中有黑點(diǎn)的兩個(gè)面是相對(duì)面，不可能相鄰。選項(xiàng)D中與陰影的面相鄰的兩個(gè)白色的面為對(duì)立面，不能相鄰。故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?空間-折紙盒

7.A.B.C.D.

答案B

解析白色三個(gè)面中有兩個(gè)是相對(duì)面，不能三個(gè)面相鄰，排除D。C項(xiàng)中頂面的白色圖形應(yīng)為細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，側(cè)面的黑色圖形不是細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。A項(xiàng)中頂面的白色圖形應(yīng)為細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?空間-折紙盒

8.A.B.C.D.

答案B

解析A、C項(xiàng)中與黑色陰影的兩個(gè)面相鄰的兩個(gè)面因?yàn)橐话滓缓冢荒芡瑫r(shí)為白，排除A、C。D項(xiàng)下面的兩個(gè)白色圖形應(yīng)為一白一黑，正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?空間-折紙盒

9.A.B.C.D.

答案C

解析本題主要考察圖形封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)，前面4個(gè)圖形的封閉空間數(shù)均為4，所以問號(hào)處所填圖形封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)也應(yīng)該為4，而四個(gè)選項(xiàng)中封閉空間數(shù)依次為6、6、4、8。故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

10.A.B.C.D.

答案A

解析本題主要考察圖形中元素的旋轉(zhuǎn)。第一個(gè)圖形中左邊的黑色方格逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)3格、右邊的黑色方格逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)2格形成第二個(gè)圖形，以此類推。按照此規(guī)律，A項(xiàng)符合題干邏輯。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-位置

11.A.B.C.D.

答案A

解析本題主要考察圖形一共有幾種元素。由題干可知，每個(gè)方框內(nèi)都包含4個(gè)不同的元素，且與前面無重復(fù)。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)符合題干邏輯。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"平面-數(shù)數(shù)

12.A.B.C.D.

答案A

解析僅考慮字母在六個(gè)面上的相對(duì)位置，不考慮字母的方向，題干三個(gè)圖形字母的相對(duì)位置可以是一致的，因此答案也應(yīng)該選一個(gè)一致的，A選項(xiàng)符合。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"空間-折紙盒

13.A.B.C.D.

答案D

解析本題主要考察圖形的每種元素各有幾個(gè)的變化規(guī)律。第1，2列里前一格的黑點(diǎn)相加等于第3列里前一格的黑點(diǎn)，后一格中的黑點(diǎn)每一行均成等差數(shù)列（2、3、4）、（4、5、6）。在第三行空格處填入D項(xiàng)，滿足這兩項(xiàng)規(guī)律。故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-元素

14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.

答案D

解析本題為數(shù)面（封閉空間）。已知圖形的面數(shù)分別為1、2、3、4，因此下一個(gè)圖形的面數(shù)應(yīng)該為5。通過分析，A、B、C和D四選項(xiàng)中圖形的面數(shù)分別為1、2、6和5，因此只有D項(xiàng)中圖形符合，故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.

答案C

解析本題為數(shù)圖形。已知圖形每個(gè)圖形中都有3個(gè)陰影三角形，因此下一個(gè)圖形中也應(yīng)有3個(gè)陰影三角形。通過分析，A、B、C和D四選項(xiàng)中含有的陰影三角形個(gè)數(shù)分別為2、1、3和4，因此只有C項(xiàng)中圖形符合，故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/67072/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

（100）1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.B.C.D.

答案B

解析本題考查樣式類問題中的樣式求同問題。題目中每個(gè)圖形都由兩個(gè)圖形相交所得，因此，應(yīng)重點(diǎn)觀察相交的部分。可以明顯看出，各圖形相交部分都為矩形。只有B選項(xiàng)符合條件，因此，本題答案為B選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-元素

2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.B.C.D.

答案A

解析本題考查交點(diǎn)的數(shù)量問題。一條式的出題形式，從左向右觀察，圖形中線的交點(diǎn)數(shù)量依次為“2、3、4、5、6”，成等差數(shù)列，因此下一個(gè)圖形應(yīng)為有7個(gè)交點(diǎn)的圖形。只有A選項(xiàng)中線段交點(diǎn)數(shù)為7。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"平面-數(shù)數(shù)

3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.B.C.D.

答案D

解析本題考查位置類問題中的平移問題。為一條式的出題模式，各圖形的組成元素完全相同，都是6個(gè)黑點(diǎn)加10個(gè)白點(diǎn)，并且各圖形元素的位置存在變化，這符合位置類的題目特征，所以，這道題目要從點(diǎn)的位置變化入手，進(jìn)行思考。按照一條式圖形的觀察順序，這道題目我們從左至右進(jìn)行觀察。應(yīng)該非常容易發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)圖形與上一個(gè)圖形相比，都有且只有一個(gè)小黑點(diǎn)的位置發(fā)生了移動(dòng)。根據(jù)這一個(gè)規(guī)律。與第五幅圖形相比，只有一個(gè)小黑點(diǎn)發(fā)生移動(dòng)的選項(xiàng)，只有D。D選項(xiàng)為第五幅圖形中第一行右側(cè)的小黑點(diǎn)，向右移動(dòng)了一格。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-位置

4.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示

答案D

解析本題為運(yùn)算類的去同存異問題。由題干可知，九宮圖中，以行為單位，每一行前兩個(gè)圖形疊加后去同存異，得到第三個(gè)圖形。依此規(guī)律，第三行前兩個(gè)圖形疊加后形成的圖形應(yīng)如選項(xiàng)D的圖形所示。故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-特殊考點(diǎn)

5.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示

答案B

解析本題考查樣式類圖形內(nèi)在屬性中的對(duì)稱性。題干中的4個(gè)圖形都均為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的數(shù)目均為1，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)的圖形滿足此條件。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-屬性

6.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示

答案B

解析本題考查樣式類運(yùn)算中的求同問題。前一組圖形中，第一個(gè)和第二個(gè)圖形、第二個(gè)和第三個(gè)圖形都有共同的元素，后一組圖形應(yīng)滿足相同的規(guī)律，第三個(gè)圖形應(yīng)與第二個(gè)圖形具有相同的元素。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-元素

7.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示

答案A

解析本題考查數(shù)量類中圖形的點(diǎn)數(shù)以及元素的數(shù)量。前一組圖中第一個(gè)圖內(nèi)的元素個(gè)數(shù)加上外圍的圖形的線條數(shù)為4，第二個(gè)圖內(nèi)的元素個(gè)數(shù)加上外圍的圖形的線條數(shù)為5，第三個(gè)圖內(nèi)的元素個(gè)數(shù)加上外圍的圖形的線條數(shù)為6，依次成等差數(shù)列4,5,6。按照相同的規(guī)律，后一組圖形應(yīng)滿足8,9,10。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

8.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示

答案C

解析本題考查規(guī)律類中圖形的實(shí)體信息。前一組圖形中，三個(gè)圖形分別為蔬菜、汽車生產(chǎn)企業(yè)標(biāo)識(shí)、鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)標(biāo)識(shí)，分別代表了第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；后一組圖形中，前兩個(gè)圖形分別為水果和電腦生產(chǎn)企業(yè)標(biāo)識(shí)，分別代表了第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)，故應(yīng)選一個(gè)代表第三產(chǎn)業(yè)的選項(xiàng)，

C項(xiàng)的餐飲服務(wù)標(biāo)識(shí)屬于第三產(chǎn)業(yè)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-特殊考點(diǎn)

9.從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案B

解析圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是：3、4、5、6、7，選一個(gè)封閉區(qū)域數(shù)數(shù)為8個(gè)的選項(xiàng)，選擇B選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-數(shù)數(shù)

10.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①⑤⑥，②③④D.①④⑤，②③⑥

答案D

解析①④⑤均含有兩條對(duì)稱軸，②③⑥均含有一條對(duì)稱軸，選擇D選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-屬性

11.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤

答案D

解析①③⑥的兩個(gè)圖形均只有一條公共邊，②④⑤的兩個(gè)圖形均有兩條公共邊。選擇D選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-屬性

12.從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.B.C.D.

答案C

解析整體觀察，每列組成元素相同，考元素位置。第一行的最上邊的小元素到第二行都移動(dòng)到第三個(gè)位置，第一行的第二個(gè)元素第二行移動(dòng)到最上邊的位置，第一行的第三個(gè)元素移動(dòng)到第二行的最下邊的位置，按照此規(guī)律，選項(xiàng)C符合，故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-位置

13.以下給定的是紙盒的外表面，下面能由它折疊而成的是：

A.B.C.D.

答案A

解析B選項(xiàng)的正面和側(cè)面為相對(duì)面，不可能相鄰，排除；C選項(xiàng)正面的斜線應(yīng)與側(cè)面有公共點(diǎn)，排除；D選項(xiàng)正面與側(cè)面的位置反了，排除；選擇A選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?空間-折紙盒

14.每道題包含問題圖形和可供選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)選出最合適的一項(xiàng)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示

答案D

解析從題中可以看出奇數(shù)項(xiàng)的各個(gè)素之間都是分離開的，偶數(shù)項(xiàng)的各個(gè)素之間是部分相連的，第5項(xiàng)內(nèi)的各個(gè)素之間應(yīng)該是分離開的，只有D項(xiàng)符合規(guī)律。故本題選擇D項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"?平面-元素

15.A.B.C.D.

答案A

解析觀察每橫行圖形，發(fā)現(xiàn)每一行的第三個(gè)圖形都是由第一個(gè)圖形的

和第二個(gè)圖形的

組合而成，因此，第三行仍遵循此規(guī)律，選擇A項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68133/_blank"平面-拼圖

（33）1、A.B.C.D.

答案A

解析題干每個(gè)圖中的兩個(gè)五角星都處在直角的位置，A項(xiàng)符合，B項(xiàng)的兩個(gè)五角星都處在圓角位置，C中只有一個(gè)五角星處于直角位置，D中沒有直角。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"平面-位置

2.A.B.C.D.

答案B

解析已知圖形的組成元素都是曲線，只有B項(xiàng)的組成元素都是曲線，A、C、D中都包含直線。故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?平面-屬性

3.

A.B.C.D.

答案D

解析數(shù)直線，已知圖形中包含的直線數(shù)均為10，D項(xiàng)中的直線數(shù)也是10。故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"平面-數(shù)數(shù)

4.A.B.C.D.

答案D

解析令第二、第三個(gè)圖形等價(jià)可得：1個(gè)五角星=1個(gè)方形，將此關(guān)系帶入原圖后可知：1個(gè)圓形=2個(gè)五角星=2個(gè)方形.，且原圖的每個(gè)圖形均可等價(jià)為6個(gè)方形。將此關(guān)系帶入選項(xiàng)，可知D正確。故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?平面-特殊考點(diǎn)

5.A.B.C.D.

答案C

解析由左邊的圖形可知，對(duì)折后兩個(gè)箭頭的指向相同，平行。A、D中箭頭兩個(gè)箭頭方向垂直，排除。B中的兩個(gè)箭頭方向相反，排除。故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

6.A.B.C.D.

答案B

解析A項(xiàng)的頂面應(yīng)為白色，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)頂面的對(duì)角線方向應(yīng)為右上到左下方向，D與A同，頂面應(yīng)為白色。故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

7.A.B.C.D.

答案A

解析原圖折疊后，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中帶符號(hào)的兩個(gè)面的圖形應(yīng)交換，C項(xiàng)中右面應(yīng)為帶雄性符合的面，D項(xiàng)中與正面相鄰的面應(yīng)為空白面。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

8.A.B.C.D.

答案D

解析由題干知，沒有一個(gè)面為全黑的面，故排除B選項(xiàng)。而A、C選項(xiàng)只有右面的圖案不一樣，由題干折成的圖形中右面的圖案只有以下兩種情況，不可能出現(xiàn)A、C的情況。故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

9.A.B.C.D.

答案B

解析將A項(xiàng)圖形展開與原圖對(duì)比可知，右面不是空白，而應(yīng)該帶有兩白點(diǎn)、一黑點(diǎn)，C項(xiàng)中右面三個(gè)點(diǎn)的排布位置不正確，靠長(zhǎng)邊的應(yīng)該是一黑一白兩個(gè)點(diǎn)而不是一個(gè)黑點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

10.A.B.C.D.

答案C

解析將選項(xiàng)中的立體圖形展開成平面圖形，上下兩個(gè)對(duì)立的面不可能都有圖形，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、D項(xiàng)右邊應(yīng)為兩個(gè)空白面（注意觀察白點(diǎn)和黑點(diǎn)的位置），故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

11.

A.B.C.D.

答案D

解析將選項(xiàng)中的立體圖形展開后逐一判斷各選項(xiàng)，2和6的面并不相鄰，故項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)中數(shù)字6的方向反了，錯(cuò)誤。C項(xiàng)中數(shù)字4的方向不對(duì)，且與其相鄰的面不可能上下都是空白面。故正確答案為D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

12.A.B.C.D.

答案B

解析將左邊的平面折成空間圖形后，帶陰影的兩個(gè)面與頂面均為平行關(guān)系，故排除A、D選項(xiàng)，且?guī)ш幱暗膬擅嬉粋€(gè)靠頂面，一個(gè)靠底面，并不相鄰，排除C，故正確答案為B。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

13.A.B.C.D.

答案A

解析將選項(xiàng)中的立體圖形展開后逐一判斷各選項(xiàng)，題干中的兩個(gè)空白面為對(duì)立面，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。帶線條的兩個(gè)面為對(duì)立面，B、D選項(xiàng)展開后為相鄰面，故排除B、D。故正確答案為A。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?空間-折紙盒

14.A.B.C.D.

答案B

解析A、D兩項(xiàng)所示的側(cè)面在原圖中不存在，故排除。原圖中存在陰影的側(cè)面中，陰影一在面的上部，一在下部，故C項(xiàng)圖形錯(cuò)誤。因此，本題答案為B選項(xiàng)。這道題主要運(yùn)用的就是特征面，因此考生在平時(shí)的練習(xí)中，不能忽略這個(gè)細(xì)節(jié)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"空間-折紙盒

15.A.B.C.D.

答案C

解析題干中各幅圖都以垂直的豎線為對(duì)稱軸，故正確答案為C。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/68137/_blank"?平面-屬性

（63）1、左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案D

解析A項(xiàng)，如果以禁止符號(hào)為正對(duì)面，且右側(cè)為白+黑面時(shí)，那么它的上相鄰面應(yīng)該是靠下的水平的黑框。B項(xiàng)，如果以笑臉為正對(duì)面，它的上相鄰面應(yīng)該是空白面，右相鄰面是靠下的水平黑框。C項(xiàng)，如果空白面是正對(duì)面，那么在右相鄰面為靠里的垂直黑框時(shí)，

上相鄰面應(yīng)該是符號(hào)內(nèi)直線方向應(yīng)與圖形上表面的左上到右下方向?qū)蔷€平行的禁止符號(hào)面。故本題選D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"空間-折紙盒

2.80．把下面的六個(gè)圖形分為兩類；使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤

答案D

解析首先，考慮元素類型，但是觀察可知并不能按元素分類。其次，考慮交點(diǎn)數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)，各圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為(不包括端點(diǎn))4、7、2、5、11、0，于是有①③⑥交點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)，②④⑤交點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)，故本題選D。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"平面-數(shù)數(shù)3.一個(gè)圓柱體如圖所示從中挖掉一個(gè)三棱體，然后從任意面剖開，下面哪一項(xiàng)不可能是該圓柱體的截面?（

）

A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案D

解析A項(xiàng)可由圓柱體垂直切割得到，B項(xiàng)可由圓柱體橫切得到，C項(xiàng)可由圓柱體斜切得到。D項(xiàng)是橢圓，不可能是該圓柱體的截面。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"?空間-立體圖形與其三視圖

4.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案A

解析一、二圖相加，一樣的都是黑色的，不一樣的都是白色的。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"?平面-特殊考點(diǎn)5.選項(xiàng)中（）紙盒可有如圖所示的平行四邊形折紙折成？A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案B

解析A、C項(xiàng)右側(cè)面均應(yīng)為空心圓，D項(xiàng)左側(cè)面應(yīng)為空白，B項(xiàng)正確。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"?空間-折紙盒

6.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案C

解析對(duì)稱屬性。第一組圖形均為軸對(duì)稱圖形，第二組圖形均為中心對(duì)稱圖形，所以選擇C選項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"?平面-屬性

7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案C

解析縱列的第一個(gè)和第二個(gè)貓爪印疊加，按照“白+黑=白，黑+黑=黑，白十白＝黑”這一規(guī)律，得出第三個(gè)貓爪印。C項(xiàng)符合這一規(guī)律。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"?平面-特殊考點(diǎn)8.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示

答案C

解析只看圖中不同元素的規(guī)律。第一套圖相同元素是三角形加一條線，不同元素是那條線下分別有1、2、3條線，得出規(guī)律，2—1＝1；3—2＝1。第二套圖相同元素是圓圈加十，不同元素是圓圈加十里面的小圓圈數(shù)量是1、5、(?)，按規(guī)律推出，5—1＝4；(?)一5＝4，得出?＝9。只有C項(xiàng)中的小圓圈數(shù)量為9，所以選C項(xiàng)。

考點(diǎn)\t"/practise/gm15_history/72063/_blank"?平面-元素9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如圖所示