電氣工程及其自動化專業(yè)《專業(yè)英語》教學(xué)大綱

電氣工程及其自動化專業(yè)《專業(yè)英語》教學(xué)大綱課程編號：13220411英文名稱：SpecializedEnglish學(xué)分：1學(xué)時：總學(xué)時16學(xué)時，其中理論16學(xué)時，實踐0學(xué)時先修課程：大學(xué)英語、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、電機與電力拖動課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)必修課程授課對象：電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標專業(yè)英語課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的專業(yè)平臺課程，是學(xué)生完成大學(xué)英語學(xué)習后對英語知識的進一步學(xué)習和應(yīng)用，提高專業(yè)英語的閱讀、翻譯和寫作能力。通過本課程學(xué)習使學(xué)生掌握電氣工程及其自動化專業(yè)英語的專業(yè)詞匯和常用表達方法；能夠借助專業(yè)詞典閱讀和翻譯專業(yè)資料、專業(yè)教材、與電能生產(chǎn)、轉(zhuǎn)換、傳輸和應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的說明書、手冊或者其它技術(shù)資料；能夠初步撰寫專業(yè)論文的英文摘要和常用應(yīng)用文，為以后對英文教材及其外文資料的學(xué)習及英文論文的撰寫奠定一定基礎(chǔ)。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：掌握電能的生產(chǎn)、變換、傳輸、應(yīng)用和控制相關(guān)的電氣工程技術(shù)的常用英文術(shù)語、短語及固定搭配等，能夠閱讀和翻譯電氣自動化專業(yè)電氣電子元件以及電力電子設(shè)備的安裝手冊、應(yīng)用與操作手冊、維修和維護手冊以及技術(shù)文獻。課程目標2：具備和外國專家、企業(yè)等進行簡單的技術(shù)交流的能力。本課程在電氣工程師能力培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)中，及對電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)要求中的“溝通”指標點起到重要的支撐作用。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重10.2了解電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點和差異；課程目標1H10.3具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就專業(yè)問題，在跨文化背景下進行有效溝通和交流，理解和尊重世界不同文化的多樣性。課程目標2M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1文獻閱讀與講解基本要求：學(xué)習外文文獻閱讀的方法和技巧，閱讀范圍——電氣與電子工程基礎(chǔ)（ElectricalandElectronicEngineeringBasics）。重點難點：學(xué)術(shù)用語的英文表達德育要求：愛國主義4集中講授、小組討論、文獻閱讀1,22文獻閱讀與講解基本要求：學(xué)習外文文獻閱讀的方法和技巧，閱讀范圍——電力電子技術(shù)（PowerElectronics）。重點難點：學(xué)術(shù)用語的英文表達德育要求：職業(yè)規(guī)范4集中講授、小組討論、課后作業(yè)1,23文獻閱讀與講解基本要求：學(xué)習外文文獻閱讀的方法和技巧，閱讀范圍——電機（ElectricalMachines）。重點難點：學(xué)術(shù)用語的英文表達德育要求：終身學(xué)習1集中講授、小組討論、文獻翻譯1,24文獻閱讀與講解基本要求：學(xué)習外文文獻閱讀的方法和技巧，閱讀范圍——電力系統(tǒng)（ElectricPowerSystems）。重點難點：學(xué)術(shù)用語的英文表達。德育要求：實踐創(chuàng)新3集中講授、小組討論、文獻寫作1,25文獻閱讀與講解基本要求：學(xué)習外文文獻閱讀的方法和技巧，閱讀范圍——電力生產(chǎn)（ElectricPowerGenerations）。重點難點：學(xué)術(shù)用語的英文表達。德育要求：實踐創(chuàng)新4集中講授、小組討論、文獻寫作1,2合計16四、課程教學(xué)方法依照課程目標的達成途徑，本課程通過課內(nèi)理論教學(xué)以及課外學(xué)習環(huán)節(jié)，促成課程目標的達成。1.理論教學(xué)環(huán)節(jié)課堂講授：按知識模塊，通過專業(yè)英文資料演示、講解、歸納主要知識點的應(yīng)用，通過問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和討論，不斷強化學(xué)生對專業(yè)知識的理解，和對專業(yè)英語的熟練運用。在講授、討論中，基于專業(yè)英文資料分析、工程應(yīng)用等教學(xué)方式，實現(xiàn)對知識點的掌握。課內(nèi)討論：圍繞預(yù)習內(nèi)容、講授案例、課后作業(yè)、階段測試，引導(dǎo)學(xué)生進行對知識點的學(xué)習、鞏固和掌握，圍繞專業(yè)知識，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進行完善和補充，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養(yǎng)分析問題和解決問題的思維。課上聽寫：每節(jié)課下課前布置聽寫內(nèi)容，下次課課前聽寫專業(yè)詞匯、詞組與長難句。加強學(xué)生對專業(yè)英語學(xué)習的鞏固。2.課外學(xué)習環(huán)節(jié)本課程的課外環(huán)節(jié)包含四個部分：課后作業(yè)、大作業(yè)。(1)課后作業(yè)為實現(xiàn)課程目標1的達成，并對達成情況進行評價，本課程要求學(xué)生完成課后作業(yè)，進行復(fù)習與練習，課后復(fù)習包括教材習題的練習和布置的作業(yè)，在練習和作業(yè)過程中，進一步學(xué)習教材和輔助學(xué)習資料中的相關(guān)內(nèi)容，真正理解和掌握相關(guān)知識點；完成外文摘要或論文的翻譯。主要形式和要求（但不限于）為常用的英語單詞背誦和應(yīng)用，借助一定的翻譯工具能比較順利的閱讀英語資料，能翻譯常用的英語資料，和基本具備撰寫常用的專業(yè)英語論文的能力。課后作業(yè)必須按要求完成，外文翻譯、英文簡歷和中譯英論文摘要須按階段完成。(2)大作業(yè)為實現(xiàn)課程目標2的達成，并對達成情況進行評價，使學(xué)生具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就專業(yè)問題，在跨文化背景下進行有效溝通和交流，本課程要求學(xué)生完成1個大作業(yè)——個人英文簡歷的撰寫。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）合計1平時作業(yè)4515602大作業(yè)152540課程目標對應(yīng)分值6040100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠熟練的背誦和應(yīng)用常用的英語單詞，借助一定的翻譯工具能非常順利的閱讀英語資料，能非常準確的翻譯常用的英語資料，具備優(yōu)秀的撰寫專業(yè)英語論文的能力。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較為熟練的背誦和應(yīng)用常用的英語單詞，借助一定的翻譯工具能順利的閱讀英語資料，能正確翻譯常用的英語資料，具備較好的撰寫專業(yè)英語論文的能力。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。常用的英語單詞能基本背誦和應(yīng)用，借助一定的翻譯工具基本能比較順利的閱讀英語資料，基本能翻譯常用的英語資料，基本具備撰寫常用的專業(yè)英語論文的能力。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。常用的英語單詞不能基本背誦和應(yīng)用，借助一定的翻譯工具不能順利的閱讀英語資料，不能翻譯常用的英語資料，不具備撰寫常用的專業(yè)英語論文的能力。2.大作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分大作業(yè)能夠高效以及高質(zhì)量地完成個人英文簡歷的撰寫、自選與專業(yè)相關(guān)論文的精準翻譯。能夠較快以及較高質(zhì)量地完成個人英文簡歷的撰寫、自選與專業(yè)相關(guān)論文的精準翻譯?；灸芡瓿蓚€人英文簡歷的撰寫、自選與專業(yè)相關(guān)論文的簡單翻譯。不能完成個人英文簡歷的撰寫、自選與專業(yè)相關(guān)論文的精準翻譯。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《電氣工程及其自動化專業(yè)英語》，楊勇、鄧秋玲主編，電子工業(yè)出版社，2014年1月版。2．《電氣工程及其自動化專業(yè)英語》，王偉，張殿海主編，中國工信出版集團、電子工業(yè)出版社，2018年第2版。（二）參考資料1）AbrahamI.Pressman.SwichingPowerSupplyDesign(SecondEdition)[M].McGraw-Hill2）High-VoltageSwitcherforLowPowerOfflineSMPS；3）AnintroductiontoLLCresonanthalf-bridgeconverter.STApplicationnote.AN2644.4）LLCresonanthalf-bridgeconve