1.1.1 觀察周邊環(huán)境中的生物（導(dǎo)學(xué)案）（解析版）

觀察周邊環(huán)境中的生物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握觀察的一般方法，利用觀察認(rèn)識周圍環(huán)境中的生物。2.通過觀察、比較和討論，對生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境以及生活習(xí)性等進(jìn)行總結(jié)和歸納；3.培養(yǎng)觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問題的能力和表達(dá)能力。4.學(xué)會關(guān)注周圍生物的生存狀況，加強(qiáng)保護(hù)生物的意識。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：通過對周邊環(huán)境中生物的觀察，掌握觀察的一般方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察、比較和討論，嘗試區(qū)分生物與非生物的區(qū)別?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】【課前預(yù)習(xí)——你相當(dāng)可以】活動一：讀P7—P8，觀察.思考：觀察校園、公園或林地中的生物，完成下列習(xí)題觀察不是隨便看看。而是“仔細(xì)察看”。在生物學(xué)研究中，觀察要有目的、有計(jì)劃。1.確定觀察目的以下觀察目的供你參考：觀察某種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征；觀察某種生物的生活環(huán)境；觀察某種生物的生活習(xí)性；觀察并比較不同生物，說出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)；等等。2.明確觀察對象在老師的帶領(lǐng)下，觀察校園、公園或林地中的生物。觀察植物時，注意植物的高度、形態(tài)、生長環(huán)境等。觀察動物時，主要它們的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)動方式和生活環(huán)境等。3.做好觀察記錄要進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄，并從觀察的結(jié)果中尋找規(guī)律。交流觀察結(jié)果將觀察的結(jié)果在班內(nèi)進(jìn)行交流?；顒佣鹤xP9，完成下列習(xí)題1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等，或者利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)備，有時還需要測量。觀察的要點(diǎn)：①有明確的目的。②按照一定的順序。③真實(shí)客觀的記錄。④要有計(jì)劃和耐心。⑤要積極的思考?！菊n中探究——和小伙伴一起】探究一：觀察校園、公園或林地中的生物在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分組觀察校園、公園或林地中的生物，并將觀察結(jié)果填入下表。歸納總結(jié)：我們所觀察到的生物大多都是植物和動物探究二：觀察、比較及討論，對常見的生物進(jìn)行分類我們所觀察到的生物大多都是植物和動物；除了這兩類生物外，還有細(xì)菌、真菌、病毒。它們個體比較微小，結(jié)構(gòu)比較簡單，但在自然界中分布十分廣泛?！局仉y點(diǎn)突破——加油加油，你能行！】突破一：“觀察”的一般方法觀察要有明確的目的；觀察時要按照一定的順序進(jìn)行，并進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄，對于耗時較長的觀察，要有計(jì)劃和耐心，觀察過程中要積極的思考，多問幾個“為什么”。在觀察的基礎(chǔ)上，還需要同別人交流看法，進(jìn)行討論。突破二：嘗試區(qū)分生物與非生物的區(qū)別整理自己觀察到的生物，以及教師介紹的生物和生物圖片，結(jié)合自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，跟同學(xué)討論并分析，嘗試區(qū)分生物與非生物的區(qū)別。生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：沒有生命的物體是非生物，有生命的物體是生物?！菊n堂練習(xí)】1.如果你想觀察生活在樹上的鳥，下列哪種工具對你完成這項(xiàng)任務(wù)沒有幫助（）A.照相機(jī) B.顯微鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.錄音機(jī)【答案】B【解析】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。照相機(jī)可以遠(yuǎn)處照照片進(jìn)行觀察鳥類的生活，望遠(yuǎn)鏡可以遠(yuǎn)處進(jìn)行觀察鳥類，錄音機(jī)在一定的范圍內(nèi)可以錄音鳥類的聲音進(jìn)行研究，而顯微鏡是將生物制成標(biāo)本進(jìn)行觀察，對觀察生活在樹上的鳥沒有幫助。故B符合題意。2.在觀察周邊環(huán)境生物種類的活動中，下列行為正確的是（）A.只記錄自己喜歡的生物的名稱 B.觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死

C.將奇特的植物帶回家研究 D.對觀察到的生物進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄【答案】D

【解析】解：A、觀察是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。不能僅憑個人好惡取舍，A錯誤。

B、將觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死不符合觀察的要求，B錯誤。

C、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護(hù)珍稀物種，C錯誤。

D、觀察時對觀察到的生物進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄，D正確。3.下列有關(guān)觀察的敘述，正確的是()A.用眼睛隨便看看也是觀察B.觀察需要進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄C.觀察對象相同，觀察結(jié)果一定相同D.應(yīng)該在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容【答案】B

【解析】解：A、觀察不是隨便看看。而是“仔細(xì)察看”，A錯誤。B、觀察時對觀察到的生物進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄，B正確。C、對于相同的觀察對象，不同的同學(xué)可能會得到不同的觀察結(jié)果，C錯誤。D、應(yīng)在觀察過程中，將自己觀察到的內(nèi)容真實(shí)客觀的進(jìn)行記錄下來，D錯誤。4.若想要了解兔子的身體結(jié)構(gòu)，可以采用的科學(xué)方法是（）A.推測法 B.調(diào)查法 C.比較法 D.觀察法【答案】D

【解析】解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，想了解兔子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就可以用觀察法。5.下列關(guān)于科學(xué)方法-觀察的敘述，錯誤的是（）A.為了更好地觀察，可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器B.觀察要有明確的目的，要全面、細(xì)致和實(shí)事求是C.觀察記錄必須真實(shí)，準(zhǔn)確地反映所感知的事物D.觀察一般比較直接，因此都不需要很長時間【答案】D

【解析】解：A、科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器觀察，A正確。B、科學(xué)的觀察要有明確的目的，要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時記錄，要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，B正確；

C、觀察記錄必須真實(shí)，準(zhǔn)確地反映所感知的事物，C正確；

D、在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。所以有些觀察是需要很長時間的，D錯誤；【自我評價】評價內(nèi)容評價等級評價目的優(yōu)良中課前我能做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容能否積極主動學(xué)習(xí)我能積極與同學(xué)討論完成探究題目能否善于合作課中我能認(rèn)真聽老師發(fā)言，聽同學(xué)們發(fā)言能否認(rèn)真專注我能主動指出同學(xué)的錯