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常州市正衡中學七下期末語文試卷一、積累運用(共30分)(一)積累和運用(24分)1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。(3分)海上巨浪翻滾,空中雪粒橫飛,整個喬治島hùndùn一片。他們抬著器材、建筑材料,穿suō似的飛跑著……bàonuè的狂風像是一頭妖怪,咬牙切齒,要把長城站、喬治島撕碎、吞shì。2.默寫(8分)(1)了卻君王天下事,。(2),帶月荷鋤歸。(3)萬里赴戎機,。(4),她在叢中笑。(5),飛鳴聲念群。(6)群山高原在毛澤東的眼里都是有生命的,它們?nèi)缤腥A民族一樣不屈不撓,充滿豪情壯志?!肚邎@春雪》中那表達這個意思的句子是:“,,。”3.《西游記》是中國四大名著之一,擁有老老少少許多的讀者。為什么歷經(jīng)那么多年,這本書還這么受歡迎呢?請你從故事內(nèi)容、人物塑造、思想感情這些方面分析一下原因。4.閱讀例句,對所給事物進行仿寫。要求符合事物特征,并寄寓一定的思想感情。(3分)例句:我愿是那朵蓮,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,高尚是我的方向。梅:5.有人說中學生看些《時文選萃》《智慧背囊》挺好,幫助他們懂得做人的道理;有人說中學生選擇《讀者》不錯,文辭兼美的文章可以學習。如果需要你向同齡人推薦好書,你會同意哪一種說法?或者你可以推薦自己認為最合適同齡人讀的書。(4分)6.下面是一則新聞,其中有多處不當之處,請用規(guī)定的符號加以修改。(6分)(1)換用號:(2)增補號:(3)刪除號:1988年4月十七日,美國阿諾哈公司的243號航班在將近7000多米的高空飛行時,飛機瞬間處于失壓狀態(tài),頭等艙頂部突然爆裂,隨時都會被空氣撕成兩半。經(jīng)驗豐富的機長憑借高超的駕駛技能和絕不放棄的信念,在和氣流、高山、海洋搏斗了13分鐘后,成功迫降在毛里島機場……(二)、綜合性學習(6分)7.閱讀下列材料,寫出你的探究結果。材料一:“留守兒童”被定義為父母雙方或一方流動到其他地區(qū),孩子留在戶籍所在地,并因此不能和父母共同生活在一起的14周歲及以下的兒童。中國留守兒童的實際數(shù)字已遠遠超過2000萬。材料二:一些“留守兒童”給父母的話:有時候,我只是一個會吃飯、會運動的機器;家里安靜得連一根針掉到地上都聽得見,我好害怕;爸爸,傷心時,我最想要您得安慰;爸爸媽媽,你們是我最恨得親人;只要你們在家里,天天罵我、打我都行。材料三:2006年7月,安徽省懷遠縣人民法院受理了一起搶劫案,被告人一個14歲,一個15歲。這兩個少年的父母均在上海打工,把他們留在家中讓祖父母來監(jiān)護。因為祖父母年事已高,缺少對他們的管教,所以他們經(jīng)常上網(wǎng)打游戲。錢花光來,他們想到平時在網(wǎng)上常打的一個叫“暴力警察”的游戲,于是便模仿里面歹徒搶銀行的場面,到學校去搶學生的錢,從而走上來犯罪的道路。據(jù)記者所調(diào)查的17個看守所顯示,農(nóng)村留守孩子犯罪占到了當?shù)厣倌攴缸锏?8%以上。二、閱讀理解(共40分)(一)、閱讀《松鼠》的有關語段,完成8-11題。(14分)①松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡。②它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

③松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹木,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹(四)、閱讀古文《黔之驢》,完成17—19題。(共11分)黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大,斷其喉,盡其肉,乃去。17.解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(4分)(1)稍出近之()(2)以為且噬己也()(3)益習其聲()(4)蕩倚沖冒()18.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩句話的意思。(4分)蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。虎因喜,計之曰“技止此耳?!?9.寓言中的虎可謂是有勇有謀,你能結合文章細節(jié)說說老虎在智謀或勇氣方面有哪些值得我們學習的地方嗎?(3分)三、作文(30分)20.時光飛逝,七年級的學習生活很快就將結束了。在這一年之間,每個人都經(jīng)歷了快樂與痛苦,成功與失敗。在此過程中,老師幫助過我們,家長支持過我們,同學安慰過我們,朋友激勵過我們。不論,今天我們是否取得滿意的成就,都應該對這些幫助過我們的人、這些給我們經(jīng)驗教訓的事說聲“謝謝”。請以“謝謝你(您),”為題寫一篇文章。要求:①將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限;③要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;④不少于4000字;⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。謝謝你(您),400500560

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