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文檔簡介
校長給教師的元旦致辭校長給教師的元旦致辭1老師們,同志們:今天,我們在這里隆重集會,舉行20__年教職工慶元旦聯(lián)歡晚會。在這充滿歡欣與喜慶的時刻,我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務等各個崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!20__年,是我們創(chuàng)辦全國名校,進入精細化管理、內涵發(fā)展階段的第一年,也是我校的百年華誕。在這一年里,經(jīng)過全校師生的共同努力,學校各方面工作繼續(xù)保持了快速發(fā)展的良好勢頭。百年校慶取得圓滿成功,學校與數(shù)以萬計的校友保持了經(jīng)常性的聯(lián)系。今年高考囊括了山東省文理科雙狀元,本科上線人數(shù)突破1200人大關,優(yōu)生數(shù)連續(xù)三年列山東省首位。學校成功地承辦了全國第五屆“學校管理機制實證研究”課題工作會議暨“學校先進管理經(jīng)驗交流會”,我校的現(xiàn)代學校管理模式為全國規(guī)模學校辦學提供了典型范例。學校相繼成為首批“中國百強中學”和“全國和諧教育示范學?!?,是山東省獲此殊榮的僅有的'4所學校之一。煙臺市普通高中教學工作評估總分第一,榮獲煙臺市優(yōu)生培養(yǎng)“明星高中”稱號,列煙臺市5所“明星高中”之首。《人民日報》、中央電視臺、《中國教育報》、《大眾日報》等主流媒體頻頻宣傳報道我們--一中的辦學經(jīng)驗和成果,學校的品牌形象在全國進一步樹立,影響力進一步擴大。這些成績是我們--一中全體師生員工克服困難、努力工作、勤奮學習的結果。我再次代表領導班子向大家表示衷心的感謝!老師們、同志們,20__年是--一中新的百年的起點。新的一年,在整體管理上,要全面推進精細化管理,切實加強執(zhí)行力度,不斷提高管理效能。在硬件建設上,規(guī)劃論證老校文科教學樓和新校體育訓練館的建設,進一步增強辦學實力。在教師隊伍建設上,打造學習型組織,構建發(fā)展共同體,注重人文關懷,促進教師專業(yè)化發(fā)展,繼續(xù)改善老師們的工作和生活環(huán)境,讓老師們快樂地工作,幸福地生活;要進一步樹立教育就是服務的理念,努力為學生提供理解寬容、平等尊重、精神引領的教育服務,促進學生健康和諧發(fā)展。在教學工作上,要不斷加強教學管理和教學研究,基礎年級要深入研究3+-+1新高考方案,加大推進新課程改革力度,確保教學質量穩(wěn)步提高;高三級部要送好3+-高考最后一屆畢業(yè)生,力爭取得不亞于前幾屆的高考成績。在學生工作上,要堅持育人為本,德育為先,加強和改進德育工作,把德育融于學生生命成長的歷程之中,讓我們的學校每天笑聲朗朗、書聲朗朗、歌聲朗朗,讓校園生活成為我們每一個人終身美好回憶的巨大源泉。最后,祝老師們節(jié)日快樂,闔家幸福!預祝文藝匯演圓滿成功!校長給教師的元旦致辭2尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們:大家好!我們即將走過春華秋實的20__年,迎來嶄新的20__年。在這辭舊迎新,繼往開來的特殊時刻,我校師生歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。在此,我代表__中學校委會向尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們,送上最誠摯的新年祝福!即將過去的一年,是我們__中學校史上最不平凡的一年,是令人振奮的一年,也是成就輝煌的一年。在這一年里,我們__中學教學樓、綜合樓兩棟大樓拔地而起,投入使用,迎來了__中學新一輪的崛起——寬敞的圖書室、完備的實驗室、微機室,提升了學校的辦學品位;給教師配備了電腦,方便了網(wǎng)絡備課;布置了豐富的走廊文化,走廊文化與教室文化交相輝映,無聲中受教育,耳濡目染中受啟迪……還有,我們規(guī)范了跑操,實現(xiàn)了六路縱隊近距離跑,學生步伐整齊,士氣高昂,口號響亮,已成為我們學校一道亮麗的風景。在這一年里,我們一手抓安全,一手抓質量。全體師生同心協(xié)力,積極進取,精細化管理更加深入,教學質量有了大幅度提升,中考再續(xù)輝煌。辭舊歲,師生起舞展風采;迎新年,__放歌抒情懷。一年一度的元旦師生聯(lián)歡也是我校的一件大事,它不僅展示了學校堅持推行素質教育的`豐碩成果,同時,也為師生們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信即將開始的聯(lián)歡會一定別開生面,精彩紛呈,——讓我們以熱烈的掌聲預祝聯(lián)歡會圓滿成功。歲月如歌,不忘天道酬勤;未來如詩,夢想催人奮進。老師們,同學們,新的一年正向我們走來,我們會面臨新的任務,新的挑戰(zhàn)。在這里,我衷心希望全體教職工繼續(xù)平和心態(tài),不計名利,不斷學習,樂于創(chuàng)新,靜下心來教書,潛下心來育人,讓學生得到更好的發(fā)展。也希望同學們在新的一年中,學會自主學習、自主管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個有道德的人,做一個儒雅的翩翩少年,在這溫馨的大家庭中快樂學習,快樂成長。千帆競發(fā)爭上游,萬物逢春普華章。我相信在即將到來的20__年,我們__中學一定會迎來更加明媚的春天,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。最后祝愿各位來賓、各位老師在新的一年里,和氣致祥,身體健康,工作順利;祝愿同學們健康成長,學業(yè)有成!校長給教師的元旦致辭3各位老師,上午好!我是大家的老朋友___。走進__中校園,每一個角落都是那么熟悉,每一個老師都是那么親切,回到__中,就像回到家一樣,沒有一點違和感。走進__中校園,那種厚重的歷史感撲面而來。___校長時的關愛教育,杜思玉校長時的校園文化建設,厚積薄發(fā)到這幾年,__校長帶領大家挖掘了__中的最大潛力。在全體師生的共同努力下,__中爬坡過坎,目標明確,理念更新,成績攀升,口碑向好,生源回流;老師們精神振奮,士氣高昂,__中從山腳下爬到了半山腰,很不容易。走上坡路很難,但走下坡路很容易。怎么辦呢?我想以九個字來要求自己:不忘本,不折騰,不懈怠。一、標本兼治不忘本我要全面深入地了解__中這些年的做法,了解學習這些年的辦學思想、思路,堅定不移地在正確的路上走下去。我們從山腳下來到半山腰,前進的路徑是什么呢?找到了這條路徑,我們就找到了方向。找到了方向,不管腳步快慢,我們就可以繼續(xù)向前。這條路徑是什么?我想就是標本兼治。標是什么?是學校一切看得見的、外顯的的元素,我們要不斷優(yōu)化。比如校園環(huán)境,比如學生跑操,比如國際教育,我們要讓家長感受到__中的進步,讓師生感受到__中的溫暖,讓社會感受到__中的格局。今年,標的改變是非常明顯的,操場和電路的整體改造,教學樓加裝電梯,八樓屋頂花園,三個教師活動室:乒乓室、瑜伽屋、讀書吧同步推進。標本兼治,本是什么?毫無疑問,就是教育教學質量。質量是學校的生命線,是學校發(fā)展的底線。沒有質量,家長不答應,社會不滿意。__中,三年三大步,20__年這屆,普高__。_%,是第一大步;____年這屆,__。_%,是第二大步;____年這屆,__%,是第三大步。接下來的路,還需要我們慎終如始,繼續(xù)爬坡過坎,砥礪奮進。任何困難,在__中師生面前,都將被克服。__中的__發(fā)展,絕不是輕輕松松,敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們每一屆的.一小步,將是__中的一大步。加油,奧力給!二、心無旁騖不折騰從梁校長到杜校長,到__校長,他們的思想和創(chuàng)新都留了下來,__中現(xiàn)在不缺理論和理念,我們需要的是把他們的辦學思想和搭建的框架循序漸進地、按部就班地、一著不讓地執(zhí)行。如果說他們是拓荒牛,我們就要做老黃牛,要心無旁騖聚焦主要工作。主要工作有三項:一堅持維護學校的穩(wěn)定不動搖,二堅持突出教學的中心地位不動搖,三堅持培養(yǎng)干部教師隊伍不動搖。先說維護學校的穩(wěn)定不動搖。_月__號,三位年級組長和班子成員一起討論新學期人事,我旁聽了半個小時,收獲的是滿滿的感動,大家始終堅持底線思維和人文關懷。底線思維是什么?滿量。人文關懷是什么?對重癥的同志,對臨近退休的同志,盡可能照顧。所以,怎樣堅持維護學校的穩(wěn)定不動搖?我們就是要堅持底線思維和人文關懷。二是堅持突出教學的中心地位不動搖。怎樣突出呢?年級組長負責制,統(tǒng)籌協(xié)調服務制。年級吹哨,行政報到。年級組長每天和師生們在一起,最了解大家所需所盼,所思所想,會最快發(fā)現(xiàn)問題解決問題。所以,我們實行年級組長負責制,對年級組長的管理無條件支持,對年級組的教育教學無條件支持,行政的主要職責就是為教育教學服務。三是堅持培養(yǎng)干部教師隊伍不動搖。_月__日,班子成員和___校長交流,_校長說,__中,前年有亮點,去年有亮光,今后一片光明。為什么?因為__中的根基在那里,教師在那里。__中的老師有教育情懷、很淳樸!在這次人事安排中,我最感動的是__區(qū)學帶___老師。她的重癥大家是知道的,但她說自己的身體有好轉,可以帶兩個班,可以滿量。我覺得這就是教育情懷,對教育懷有感情。一個學校最寶貴的財富是什么呢?我覺得就是老師。__中的老師是有道德感的老師,是講感情的老師,這就是我們最寶貴的財富!三、主動作為不懈怠__中這些年的成績有目共睹,但我們也要清醒地認識到,學校辦學水平離周邊群眾的期待還有一定差距。想,都是問題。做,才有答案。主動作為,我們要思考兩點:一是學聯(lián)體建設。新的學期,我們將在學聯(lián)體建設上繼續(xù)探索,繼續(xù)強化,讓實驗小學提供更穩(wěn)固的托舉力,讓實驗中學提供更強勁的牽引力,讓我們的國際教育提供更高效的助推力。二是養(yǎng)成晴天帶傘的工作習慣。過去我們是無疫狀態(tài)、“晴天”環(huán)境,可以放開手腳干活;現(xiàn)在和今后一段時間,可能是“晴天”“雨天”環(huán)境并存。我們要適應“晴天帶傘”的工作方式。下雨了,“一手撐傘,一手干活”;天晴了,把傘綁在身上,繼續(xù)埋頭苦干。要珍惜線下教學的時間,要做好隨時線上教學的準備。開學第一周、_校長和我將全覆蓋聽課。聽課可能嘗試采取巡課的形式,就是隨機地走進老師的課堂,聽一段,比如__分鐘,又隨機地走。主要的目的呢,一是看看學生們新學期學習狀態(tài)怎么樣,二是通過巡課的形式,方便、及時地感受大家隨堂教學的風采。同時,我們也提倡備課組、教研組互相聽課。前天和新教師交流時,他們一個共同的請求就是希望能多聽聽同學科老師的課,我說__中老師的課堂一直都是開放的,你們私下和老師打個招呼就可以了,隨堂聽課最好,可以看到最真實的狀態(tài)、可以學到最實用的本領??傊魑焕蠋?,征途漫漫,唯有奮斗。讓我們思想同心,目標同向,工作同步,責任同擔,風雨無阻向前進,我相信,只要我們緊緊地團結在一起,__中的__發(fā)展一定會實現(xiàn),__中的再鑄輝煌一定會實現(xiàn)!校長給教師的元旦致辭4敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!伴隨收獲的喜悅,滿懷奮進的豪情,我們即將闊步邁入充滿生機與希望的20__年。新年伊始,萬象更新,至此元旦佳節(jié)來臨之際,我謹代表學校向全體師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福!圖片回顧20__年,在全校師生的共同努力下,學校各項工作取得了長足的發(fā)展——勇于突破,凸顯特色,成績斐然。三月文明禮貌月,開展志愿者活動,大家植草護綠,倡導文明風尚;春季運動會,同學們拼搏進取、勇創(chuàng)佳績;藝術節(jié)活動,同學們用歌聲唱響新時代,激揚愛國情;科技節(jié)上,大家感受科技魅力,身臨其境體驗創(chuàng)新成果;廣播操比賽,律動的旋律,映襯出同學們蓬勃的身影;古韻漢風、仁文長安魅力漢語大賽,同學們穿越歷史,頌揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;英語之星風采大賽,同學們各顯身手,展現(xiàn)了屬于我們自己的精彩;人文百科知識競賽,開闊了視野,也為大家提供了相互交流競技的機會。學校各類特色活動的舉辦,為全校學生搭建了一個展示自我的廣闊平臺,培養(yǎng)了同學們的興趣特長,樹立了自信心,豐富了校園文化生活??偨Y20__年,學校教育教學水平也得到了較大提升。先后有23位教師榮獲市級微課,信息化大賽一、二、三等獎;三位教師榮獲“區(qū)級先進教育工作者”、市區(qū)級“教學能手”等榮譽稱號;在區(qū)級演講比賽中,我校兩位教師榮獲二等獎。20__年是我們的中考元年,我們有了第一屆中考畢業(yè)生,畢業(yè)班老師樂于奉獻、勇于付出,我們的中考取得了優(yōu)異的成績,榮獲區(qū)教育局頒發(fā)的“初中質量綜合評估優(yōu)勝學?!睒s譽稱號;中考七門學科均被評為“中考優(yōu)秀科目”。學校狠抓學質量,在教師教學基本技能大賽、課題研究、校本教材研發(fā)、智慧課堂等方面都取得了一定的成績,獲得了“區(qū)級教科研先進單位”的殊榮。此外,學生競賽也屢創(chuàng)佳績。在區(qū)級籃球聯(lián)賽里,我校今年又一次蟬聯(lián)冠軍;在區(qū)級足球聯(lián)賽中,我校足球隊榮獲初中組亞軍的好成績;在西安市中小學生健美操、啦啦操比賽中,我校取得市級第三名的好成績;在少先隊工作中,我校三位同學獲得區(qū)級“優(yōu)秀少先隊員”的稱號,七年級11班獲得“優(yōu)秀少先中隊”榮譽稱號;在共青團工作中,我校四位同學榮獲區(qū)級“優(yōu)秀團員”稱號,原八年級4班榮獲“五四紅旗團支部”榮譽稱號。飲水思源,學校的各項成果離不開全校師生的智慧與汗水。在過去的一年中,我們的老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新,以嚴謹負責的.執(zhí)教理念,撐起了我校教育事業(yè)的藍天!我們的學生勤奮刻苦、踏實好學、努力拼搏,用實際行動顯現(xiàn)出師大萬科學子的優(yōu)秀品質。在全校師生的共同努力下,我校今年被評為“陜西省教育質量綜合評價改革實驗學?!?,“心理健康教育基地”,區(qū)級“文明校園”、“長安區(qū)五四紅旗團委”等多項榮譽稱號。今天,我們歡聚一堂,舉行元旦社團匯報表演,共同見證各社團成員的學習成果?!霸娧灾?,歌詠聲,舞動容”,同學們將以優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲、精致的作品,表達對新一年的美好期許。在各社團老師的帶領下,學校的社團活動形式多樣,特色鮮明,充分展現(xiàn)了我校素質教育的貫徹落實,可謂碩果累累。壯麗70年,奮斗新時代。我校將繼續(xù)秉承“開放、和諧、崇真、堅卓”的校訓,不忘初心,砥礪前行,實現(xiàn)學??缭绞桨l(fā)展。老師們、同學們,一段拼搏,一年收獲。20__即將結束,回顧過往,展望20__,讓我們?yōu)榱死硐肜^續(xù)拼搏,為了目標勇往直前。新年新篇章,夢想再遠航。衷心地祝愿全體師生身體健康、學習進步、工作愉快!校長給教師的元旦致辭5老師們、同學們:大家好!首先提前祝大家元旦快樂!元旦放假時間為元月1-3日。假期要快樂自然少不了安全。大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全的宗旨,那么,如何做好假期安全呢?必須從下列幾方面做起:交通安全:1、要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿馬路時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,不跳車,不扒車。2、十二周歲以下的學生不準騎自行車,不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全系數(shù)。每個同學要嚴守《小學生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣,具體而言:1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具。2、禁止玩火。3、禁止玩耍有危害性的.玩具,如小槍、彈弓等。4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。5、禁止攀爬高層和危險物。6、安全用電,禁止接觸電源。7、禁止在路上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。8、禁止到危險建筑物周圍玩耍。9、上下樓要有秩序。其他方面安全:生活安全要注意,防火防煤防觸電氣,不吃三無食品,不沉迷網(wǎng)絡,懂得自我保護,不去池塘邊玩耍。各位同學,我們要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣,嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全。我的講話完了,謝謝大家!校長給教師的元旦致辭6各位老師:大家好!度過了輕松、愉快的暑假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里,首先讓我代表學校領導對大家回到學校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學期里工作順利,身體健康,萬事如意!過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期,又是我們工作取得豐碩成果的學期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。老師們,新的學期,我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。當然,我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題:1、教學質量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強;3、教師素質參差不齊、部分教師教學質量低下;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重;5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益,輕師德修養(yǎng),不顧全大局不服從領導;7、畏難情緒比較重,工作推進特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價還價,一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。新的學期,我們既面對困難和壓力,也面對機遇和挑戰(zhàn),這就要求我們都要著眼未來,著眼長遠,培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)進入了一個學習型社會,面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況,全體教職工都要勤于學習,善于學習,把學習作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進,不繼進取,銳意創(chuàng)新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達到新的更高的境界。為了落實我校的發(fā)展目標,實現(xiàn)我校的辦學宗旨,我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質量,培養(yǎng)出高素質的學生。在這里,我從三個方面談。第一,和諧共處,具備健康向上的心態(tài)。首先,要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實事,出成績,能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上,從剛性上談,各處室要狠抓管理和落實,按照學校精細化管理要求,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時時有章可循。從小事抓起,從細微做起。從柔性上來說,能提倡的便不會硬性規(guī)定,能解決問題的也不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一,沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化,無異于放任自流,聽之任之,但當我們的老師如果把學校當成自己的家,有了責任意識后,制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上,把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來,以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時,必須建設團結和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認真落實學?!傲逅娜弧备刹抗芾硪?,加強個人修養(yǎng),識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重。在領導班子內部要加強民主集中制建設,發(fā)揮每個成員的聰明才智,實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕;一怕不抓,二怕不實,三怕不力,四怕不久。要求緩辦的常思,急辦的迅時,難辦的設法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次,要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛,要做好自己的.工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負責的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機會,勇于接受挑戰(zhàn),對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應時代的發(fā)展和學校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。作為教職員工,只要努力就一定能做一個好老師,公正地對待每一個學生,在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持,在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生,那就是,只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步,當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。第二,堅定信仰,樹立強烈的責任意識。作為一名教師,首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流,真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,力求自己能超凡脫俗。你要時時記住,我們代表著五中的形象,代表著五中教師的水平,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范”?,F(xiàn)實生活中,我們往往重視看得見的,而不重視看不見的。其實,很多看不見的又往往比看得見的重第三,努力工作,無私奉獻。全體老師要努力做到:一講“人本”。學校中的一切都是為了人,為了學生和教師?!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷,教育就是一種關懷的人生,尊重、愛護、關心每一個學生,對學生的發(fā)展負責,為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系,做學生的良師益友,不放棄每一個學生,要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位,不擅離職守,認真上好每一堂課,做一個名符其實的教育工作者。對教師而言,這“赤子之心”,就是對事業(yè)的熱忱,對教育理想的執(zhí)著。愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做合格教師的底線,更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育,沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā),以愛為歸宿”此外,我們必須樹立“教育服務意識”,家長送孩子到學校來,我必須為學生服務,教他們以知識和技能,給他們關心和幫助。家長是我們的衣食父母,我們得完成他們交給的任務。我們的工作做得好不好,要看我們提供給學生的教育——這種特殊的服務是否令學生滿意,是否令家長滿意。除此之外,沒有別的標準。既是服務,就是一種特殊的合同關系,我服務不好,你可以批評,甚至可以起訴。這種契約意識應該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質。換一個角度看,講奉獻,講愛心,必須是發(fā)自內心的,現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實,但既然是服務,那就有規(guī)則,這個規(guī)則便是起碼要求,是職業(yè)準則,必須無條件地人人執(zhí)行。!二講秩序。這樣一所規(guī)模的學校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。因此,要求全體干部教師要認真遵守學校各項規(guī)章制度,時時處處嚴格要求自己。聽從學校領導,服從工作安排,尊重上級領導,關心愛護同事。做一個尊規(guī)守紀的人。三講學習。加強自身學習,堅持做到每天看報讀書,認真參加各類繼續(xù)教育??炭嚆@研教學業(yè)務,重視自身素質的提高,力爭達到思想、業(yè)務一流水平。當每個教師都勤于學習、追求卓越,當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展,我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍,和諧的學習環(huán)境,成為學習型學校四講責任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“學校發(fā)展,人人有責”細化為“學校發(fā)展,我的責任;學生發(fā)展,我的責任;自我發(fā)展,我的責任”。人人盡好份內之責,就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然,有時候,學校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學生,做學生的表率。工作中講進取、講奉獻,樹立團隊意識,弘揚團隊精神,增強責任感和主人翁精神,積極參加學校的各項活動,為學校的發(fā)展獻計獻策。五講品味?!捌肺丁本褪亲非笞吭健W非笞吭讲拍芘c教師身份相符。在我們學校,今后要多一些與專家的對話,多一些改革創(chuàng)新的思想,多一些德藝雙馨的教師,多一些高雅的行為語言……品味造就品質,也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實、進取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。浮躁即心浮氣躁,不冷靜,不沉著,是踏實沉靜的反面,是工作學習的大敵?;加写税Y者,輕則心緒不寧,無所事事,重則善惡不分,誤入歧途。力戒浮躁,就是要靜心思教,要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,教育工作者即要講適應,也要有一些超脫和高瞻,更重要的是能靜下心來審視,有所執(zhí)著。要戒浮躁,保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明,心不靜則無以言學;心不靜,難以成就事業(yè)。不學習,思想觀念就會僵化,理想信念就容易動搖,組織紀律就會松懈;如果不學習,就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁,永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;靜下心來,受益的是學生,受益的是你身邊的每一個人,而最終受益的還是你自己。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學校為重,團隊為重;要超越舊我,樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成,力求精益求精,爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動,讓學生在你的呵護下茁壯成長,向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。因此在這里我要強調“四個氣”:第一,正氣。作為一名人民教師,作為學生楷模的教師,一定要有浩然正氣;第二,朝氣。對我們新老教師來說,干任何事情都要永遠充滿無限的激情;第三,靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性,創(chuàng)造性;第四,大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤計較;六講實績。要形成這樣一種風氣:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實績取勝。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中,要堅持“賽馬不相馬,有為才有位”。當今社會,沒有高質量工作業(yè)績就無法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動,傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認識到:沒有拼搏進取的精神,沒有精湛業(yè)務能力,沒有突出的工作業(yè)績,就會被淘汰,這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認清形勢,努力提高業(yè)務能力,力爭取得好的成績。特別是那些工作質量、教學成績始終不高同志必須要認真反思,千方百計迎頭趕上。校長給教師的元旦致辭7尊敬的老師們,親愛的同學們:我們又迎來了一個嶄新的學年,也迎來了5名新教師和146名朝氣蓬勃的一年級新生。你們的到來,為我校注入了新的血液,使我校更加充滿生機和活力。在此,我代表學校各位領導和全體教職工對各位新教師和新同學的到來表示熱烈地歡迎,對上一學年度在教育教學各方面取得優(yōu)良成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀!其次今天是開學的第一天,新學年新學期要有新的規(guī)劃,新的目標,新的要求。在此,作為校長我向大家提出以下希望和要求:希望我們全體老師要增強立德樹人意識,不斷加強師德修養(yǎng),要把“三個牢固樹立”(牢固樹立中國特色社會主義理想信念,牢固樹立終身學習理念,牢固樹立改革創(chuàng)新意識)和“三愛”(愛學生、愛工作、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“四負責”(對學生負責、對同事負責、對自己負責、對學校負責)、“六意識”(服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教育質量意識、敬業(yè)奉獻意識、團隊凝聚意識)的思想境界,塑造“真實樸實扎實”的教風,作為師德的'準繩,要身體力行,為學生做表率。每位教師要做學校信賴的教師,做家長尊重的教師、做孩子歡迎的教師。希望同學們做到:一要學會做人,養(yǎng)成良好習慣。同學們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則,不斷自我反省,自我糾錯,重視品德修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成,做一個高雅氣質的人。這里我特別提出:高年級的同學要為低年級的同學做出表率,做好榜樣。堅決不允許以大欺小、以強凌弱、以多欺少、坑蒙拐騙、偷拿搶奪別人財物,堅決杜絕校園欺凌案件發(fā)生,讓我們的校園處處充滿關愛和呵護,是天底下最陽光燦爛的地方!二要學會生活,常懷感恩之心。讓我們學會感恩,常懷感恩之心。感恩父母,他們給了我生命和多彩人生;感恩師長,他們給了我們知識和生活技能;我們要感恩學校的保安,是他們給我們營造了平安穩(wěn)定和諧的環(huán)境;我們要感恩我們的餐飲工作人員,是他們?yōu)槲覀兲峁┝讼銍妵姷臓I養(yǎng)午餐;我們要感恩自然,給了我們生活之源泉,讓我們有了絢爛的世界。三要學會學習,孜孜不倦求知。勤于學習,善于學習,做一個知識廣博的人。一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學習,學習是我們獲取經(jīng)驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學習,才能解決困擾自己的難題,使自己更加明智;只有不斷地學習,才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。進入二小,大家不要糾結自己的家庭出身,只要你向著目標一直勤奮努力,你就能創(chuàng)造比別人更好的輝煌。四要學會健身,健康快樂成長。樂于參加體育活動,讓自己的身心得到錘煉,有健康的體魄,做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。我們要時刻珍愛生命,注意安全,牢記安全第一,注意交通安全、飲食安全、活動安全;要讓自己天天保持好心情,做到高高興興到校、平平安安回家。老師們、同學們,千里之行,始于足下。讓我們腳踏實地,用抓鐵有痕,踏石有印的作風在前進的道路上留下厚重的腳印,去迎接秋天的收獲!向著成功前進,前進!祝愿我們學校的明天更美好,祝福全體師生新學年再創(chuàng)輝煌,萬事如意,幸福安康!謝謝各位!新學期如約而至,盛大學子重聚校園。不平凡的20__年,同學們雖然不能走遍祖國的大好河山,但是線上的各類展覽、廣泛的課外閱讀、多彩的居家生活,仍然讓同學們在假期里開闊了視野,豐富了體驗。伴隨著新學期的到來,王校長對大家提出以下幾點要求:首先,良好習慣重堅持,開拓眼界勤閱讀。凡事預則立,同學們要養(yǎng)成認真預習的好習慣。帶著問題走進課堂,課上專心聽講,積極思考,勇于表達自己的觀點。課后靜心完成作業(yè),端端正正寫好每一個漢字?!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠”,大量閱讀能令人開拓眼界,積累語言,提高文化修養(yǎng)。愿盛大的每一個孩子都能大量閱讀,讓書香浸潤校園的每一個角落。其次,勤儉節(jié)約不浪費,熱愛勞動多實踐。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。王校長希望同學們能從點滴做起,節(jié)約糧食不浪費,吃飽吃好,營養(yǎng)均衡身體才健康。同學們還要學會幾項勞動技能,學做幾件小家務,養(yǎng)成愛勞動、會勞動、勤勞動的好品德。最后,衛(wèi)生防疫不松懈,放松心情多運動。同學們,目前疫情形勢有所緩解但未完全解除,我們決不能放松。王校長還是要提醒全體同學要牢記9個字:戴口罩、勤洗手、不聚集。當然,除了做好個人防護以外,適當?shù)捏w育鍛煉也很重要。同學們要積極參加體育運動項目,做操、跑步、跳繩等等,讓自己在涼爽的秋日里積極鍛煉,揮灑汗水,放松身心,強健體魄。“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”,同學們、老師們,金秋是收獲的季節(jié),讓我們用勤奮、刻苦與智慧在這迷人的秋色中收獲累累碩果!校長給教師的元旦致辭8敬愛的老師、親愛同學們:大家新年好!風雨送春歸,飛雪迎春到。又是一年辭舊迎新時,我們歡聚一堂共敘友情,暢想明天,共同迎接新的一年的到來。在此,我代表學校向“傾盡丹心育桃李,奉獻韶華鑄師魂”的全體教師們致以崇高的敬意,道一聲你們辛苦了,感謝你們一年來,為學校教育教學工作及對全體學生們默默的付出;同時也對全體同學致以誠致的問候,對你們一年來良好的文明禮儀及行為表現(xiàn)感到欣慰,對你們在參與學校組織的各項活動中取得的優(yōu)異成績及學習中的每一點進步都感到由衷的高興,更加祝賀你們每人都將長大一歲,更加走向成熟。在過去的一年里,在全體師生的共同努力下,我校的教育教學秩序良好,教育教學成績穩(wěn)步上升,在多方面取得了優(yōu)異的`成績,特別是我們在慶祝建黨90周年期間,我們開展了紅歌演唱、校園書畫展、趣味運動會等豐富多彩的校園文體活動,盡情抒發(fā)了全體師生對黨、對國家的熱愛,也盡情展示了我校全體學生全面發(fā)展的豐采,更使得我校在本年度__教育局的全系統(tǒng)藝術節(jié)中取得第一名的好成績,學校田徑隊也取得中長跑運動會第十三名的好成績,我們的多名教師也在各級類的教學競
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