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文檔簡(jiǎn)介
()是人類(lèi)活動(dòng)最基本的特征,歷史條件是()。D.官員的
也是道德成為實(shí)踐精神的A.人的主觀能動(dòng)性正確答案:A
主要依據(jù)。B.社會(huì)分工知識(shí)點(diǎn):道德歷史
A.目的性C.階級(jí)斗爭(zhēng)12封建社會(huì)道德最基本的
B.過(guò)程性D.階級(jí)利益原則是()。
C.計(jì)劃性正確答案:BA.維護(hù)氏族部落首領(lǐng)的利
D.價(jià)值性知識(shí)點(diǎn):道德發(fā)展益
正確答案:A7道德規(guī)范是一種()。B.維護(hù)氏族部落的共同利
知識(shí)點(diǎn):道德特征A.制度化的規(guī)范益
2"道德是由物質(zhì)生活水平B,法律化的規(guī)范C.維護(hù)奴隸對(duì)奴隸主的人
決定的”。這句話是()。C.內(nèi)化的規(guī)范身依附和絕對(duì)屈從關(guān)系
A.客觀唯心主義D.外化的規(guī)范D.維護(hù)封建的宗法等級(jí)關(guān)
B.主觀唯心主義正確答案:C系
C.馬克思主義知識(shí)點(diǎn):道德本質(zhì)正確答案:D
D.舊唯物主義8道德是調(diào)整()的行為規(guī)知識(shí)點(diǎn):道德歷史
正確答案:D范的總和。13馬克思主義()道德具
知識(shí)點(diǎn):道德本質(zhì)A.人和人之間有超階級(jí)的共同性。
3”三代之得天下也以仁,B.人與社會(huì)A,并不承認(rèn)
其失天下也以不仁。國(guó)之所C.人與家庭B,并不否認(rèn)
以廢興存亡者亦然?!边@體D.人們之間以及個(gè)人與社C.否認(rèn)
現(xiàn)了()o會(huì)之間關(guān)系D,并不同意
A.道德無(wú)用論正確答案:D正確答案:B
B.道德意志論知識(shí)點(diǎn):道德定義知識(shí)點(diǎn):道德共同性
C.道德決定論9對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的14奴隸社會(huì)的道德在調(diào)節(jié)
D.非道德主義是()。范圍上較之原始社會(huì)的道
正確答案:CA,社會(huì)政治關(guān)系德()。
知識(shí)點(diǎn):道德的社會(huì)作用B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系A(chǔ).日益擴(kuò)大
4道德把握世界的主要手段C.社會(huì)階級(jí)關(guān)系B.更為縮小
是()。D.上層建筑C.越來(lái)越小
A.是非標(biāo)準(zhǔn)正確答案:BD,更加平等
B.規(guī)章制度知識(shí)點(diǎn):道德作用正確答案:A
C.進(jìn)行道德評(píng)價(jià)10封建社會(huì)道德在中國(guó)主知識(shí)點(diǎn):道德作用
D.進(jìn)行行政評(píng)價(jià)要是借助于()來(lái)實(shí)現(xiàn)的。15人類(lèi)歷史的第一個(gè)階級(jí)
正確答案:cA.國(guó)家政權(quán)道德類(lèi)型是()。
知識(shí)點(diǎn):道德的本質(zhì)B.宗教A.奴隸社會(huì)的道德
5道德把握世界的主要手段C.學(xué)校B.封建社會(huì)的道德
主要是進(jìn)行()oD.家庭C.資本主義社會(huì)的道德
A.道德評(píng)價(jià)正確答案:AD.社會(huì)主義社會(huì)的道德
B.道德教育知識(shí)點(diǎn):道德歷史正確答案:A
C.法律教育11封建社會(huì)道德中的“三從”知識(shí)點(diǎn):道德發(fā)展
D.道德修養(yǎng)是針對(duì)()o16社會(huì)主義道德建設(shè)的總
正確答案:AA.婦女的目的是()。
知識(shí)點(diǎn):道德手段B,子女的A,為人民服務(wù)
6職業(yè)道德從萌芽到生成的C.男人的B.在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、
平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的人際A.巨大的退步26職業(yè)道德的萌芽是在()o
關(guān)系B.巨大的進(jìn)步A.原始社會(huì)
C.愛(ài)社會(huì)主義C.一種倒退B.奴隸社會(huì)
D.愛(ài)人民D,沒(méi)有進(jìn)步C.封建社會(huì)
正確答案:B正確答案:BD.資本主義社會(huì)
知識(shí)點(diǎn):道德建設(shè)知識(shí)點(diǎn):資產(chǎn)階級(jí)道德正確答案:A
17社會(huì)主義職業(yè)道德的基22《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德萌芽
本要求是()。由中共中央于()。27職業(yè)道德的最終歸宿是
A.愛(ài)崗敬業(yè)A.2000年印發(fā)()o
B.誠(chéng)實(shí)守信B.2003年印發(fā)A.愛(ài)崗敬業(yè)
C.辦事公道C.2002年印發(fā)B.誠(chéng)實(shí)守信
D.奉獻(xiàn)社會(huì)D.2001年印發(fā)C.辦事公道
正確答案:B正確答案:DD.服務(wù)群眾
知識(shí)點(diǎn):道德建設(shè)知識(shí)點(diǎn):道德建設(shè)正確答案:D
18以下關(guān)于奴隸社會(huì)道德23下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德
的描述中,不正確的是()=法中,正確的是()。28職業(yè)道德在功能上具有
A.維護(hù)奴隸對(duì)奴隸主絕對(duì)A.職業(yè)道德的內(nèi)容因行業(yè)()o
屈從的道德關(guān)系不同而有所不同A.有限性
B.道德調(diào)節(jié)的范圍日益擴(kuò)B.職業(yè)道德在形式上具有B.適用性
大隨變性C.普遍性
C.在內(nèi)容上有簡(jiǎn)樸性C.職業(yè)道德在適用范圍上D,廣泛性
D.道德與法律明顯分開(kāi)具有普遍性正確答案:B
正確答案:CD.講求職業(yè)道德會(huì)降低企知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德功能
知識(shí)點(diǎn):奴隸社會(huì)道德業(yè)的人力資源從業(yè)考試競(jìng)29不同道德體系的對(duì)立和
19在社會(huì)上占統(tǒng)治地位的爭(zhēng)力斗爭(zhēng),也是由經(jīng)濟(jì)關(guān)系的()
道德,必定是該社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)正確答案:A決定的。
系中處于()那個(gè)階級(jí)的知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德A.內(nèi)在矛盾
道德。24各種職業(yè)道德形成和發(fā)B.表現(xiàn)
A.支配地位的展的實(shí)踐基礎(chǔ)是()oC.地位
B.次要地位的A.勞動(dòng)D.外在形式
C.反對(duì)地位的B.階級(jí)分化正確答案:A
D.被統(tǒng)治地位的C.腦力勞動(dòng)的出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn):道德本質(zhì)
正確答案:AD.職業(yè)活動(dòng)的出現(xiàn)30把道德說(shuō)成是“超歷史”
知識(shí)點(diǎn):道德本質(zhì)正確答案:D的,是()。
20資產(chǎn)階級(jí)道德的核心是知識(shí)點(diǎn):實(shí)踐基礎(chǔ)A.正確的
()。25按照本職工作崗位所制B.基本正確的
A.金錢(qián)至上定的行為準(zhǔn)則辦事,不以私C.錯(cuò)誤的
B.階級(jí)壓迫害公,不出賣(mài)原則,即()。D,可以的
C.階級(jí)剝削A.勤儉節(jié)約正確答案:C
D.利己主義B.愛(ài)崗敬業(yè)知識(shí)點(diǎn):道德本質(zhì)
正確答案:DC.辦事公道31道德有助于()其所賴(lài)以
知識(shí)點(diǎn):資產(chǎn)階級(jí)道德D.服務(wù)群眾產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
21資產(chǎn)階級(jí)道德之于封建正確答案:CA.破壞
道德來(lái)說(shuō)是()。知識(shí)點(diǎn):辦事公道B.鞏固
C.批判正確答案:D42集體主義原則和為人民
D.產(chǎn)生知識(shí)點(diǎn):歐洲校教師服務(wù)精神,在強(qiáng)調(diào)以社會(huì)、
正確答案:B37社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教集體和他人為重的同時(shí),(
知識(shí)點(diǎn):道德作用師職業(yè)產(chǎn)生的()o個(gè)人的合理利益。
32當(dāng)剝削階級(jí)被推翻以后,A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A,并不承認(rèn)
其道德往往對(duì)新的社會(huì)制B.社會(huì)基礎(chǔ)B.并不支持
度起()作用。C.理論基礎(chǔ)C.完全否定
A.推進(jìn)D.思想基礎(chǔ)D.并不否定
B.促進(jìn)正確答案:A正確答案:D
C.反知識(shí)點(diǎn):師德本質(zhì)知識(shí)點(diǎn):師德要求
D.正38世界上第一所師范學(xué)校43教育工作的根本任務(wù)是
正確答案:C是()。()=
知識(shí)點(diǎn):道德作用A.倫敦師范學(xué)校A.影響人的靈魂
33當(dāng)剝削階級(jí)被推翻以后,B.巴黎師范學(xué)校B.開(kāi)發(fā)人的智力資源
其道德往往對(duì)新的社會(huì)制C.柏林師范學(xué)校C.培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展
度起。作用。D.通州師范學(xué)校的新人
A.推進(jìn)正確答案:BD.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新技能
B.促進(jìn)知識(shí)點(diǎn):第一所師范學(xué)校正確答案:C
C.破壞39我國(guó)封建社會(huì)官學(xué)教師知識(shí)點(diǎn):教育根本任務(wù)
D.積極職位的高低,往往以其()。44捷克著名教育家夸美紐
正確答案:CA.學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)斯提出:“教師應(yīng)該是()
知識(shí)點(diǎn):道德作用B.在政府中所任職位為標(biāo)的優(yōu)秀人物”。
34道德發(fā)展的總趨勢(shì)是不準(zhǔn)A,多才多藝
斷()。C.學(xué)問(wèn)為標(biāo)準(zhǔn)B.技能突出
A.退步的D.專(zhuān)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)C.知識(shí)淵博
B.進(jìn)步的正確答案:BD.道德卓異
C.曲折的知識(shí)點(diǎn):官學(xué)教師正確答案:D
D.下降的40在我國(guó)唐代官學(xué)發(fā)展興知識(shí)點(diǎn):師德要求
正確答案:B盛之時(shí),歐洲當(dāng)時(shí)的學(xué)校則45實(shí)踐證明,只有()的
知識(shí)點(diǎn):道德發(fā)展總趨勢(shì)控制在()o教師,才能培養(yǎng)出道德高尚
35職業(yè)道德在內(nèi)容上具有A.政府手中的學(xué)生。
()。B.地方手中A.道德高尚
A.廣泛性C.教會(huì)手中B.知識(shí)淵博
B.普適性D.民間手中C.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
C.職業(yè)性正確答案:CD,多才多藝
D.普遍性知識(shí)點(diǎn):官學(xué)發(fā)展正確答案:A
正確答案:C41()是每個(gè)教師勝任工知識(shí)點(diǎn):道德高尚
知識(shí)點(diǎn):職業(yè)性作的必要條件。46市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)肯定個(gè)人的合
36歐洲封建社會(huì)教會(huì)學(xué)校A.道德修養(yǎng)理利益,這和社會(huì)主義道德
的教師是由()。B.健康的體魄所要求的集體主義()0
A.官吏兼任的C.動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音A.是矛盾的
B.貴族兼任的D.能歌善舞B.是對(duì)立的
C.騎士兼任的正確答案:AC.并不矛盾
D.神父兼任的知識(shí)點(diǎn):師德健康D.互相矛盾
正確答案:CB.提高修養(yǎng)知識(shí)點(diǎn):教師勞動(dòng)
知識(shí)點(diǎn):師德要求C.加強(qiáng)反思57教師職業(yè)道德行為與其
47在師生交往中,學(xué)生在心D.提高業(yè)務(wù)水平他職業(yè)道德行為相比有著
理和道德上的一個(gè)重要特正確答案:A更強(qiáng)烈的()。
點(diǎn),就是()o知識(shí)點(diǎn):教師靈魂A.示范性
A.逆師性52教師的基本職責(zé)是()。B.復(fù)雜性
B.愛(ài)師性A.誨人不倦C.繼承性
C.向師性B.熱愛(ài)科學(xué)D.周期性
D.獨(dú)立性C.教書(shū)育人正確答案:A
正確答案:CD.以身作則知識(shí)點(diǎn):師德構(gòu)成
知識(shí)點(diǎn):向師性正確答案:C58教師職業(yè)道德與其他職
48下列對(duì)信念的理解中,正知識(shí)點(diǎn):教師基本職責(zé)業(yè)道德行為相比,其影響更
確的是()。53要想成為一名優(yōu)秀教師,加()o
A.信念強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的正就要有較高的()□A.明顯、深入、廣泛
確性A.電腦技術(shù)B.明顯、深入、復(fù)雜
B.信念表達(dá)的是一種真誠(chéng)B.管理天賦C.廣泛、深刻、久遠(yuǎn)
信服的態(tài)度C.表達(dá)表演能力D,直接、廣泛、明顯
C.信念反映的是客觀事物D.綜合素質(zhì)正確答案:C
的發(fā)展規(guī)律正確答案:D知識(shí)點(diǎn):師德
D.信念體現(xiàn)的是人們對(duì)人知識(shí)點(diǎn):教師綜合素質(zhì)59可以被學(xué)生直接觀察到
生目標(biāo)的追求,具有合理性、54教師被稱(chēng)之為太陽(yáng)底下的“教師道德”是()。
科學(xué)性()。A.教師的學(xué)問(wèn)
正確答案:BA.最光輝的職業(yè)B.教師的智商
知識(shí)點(diǎn):信念B,最舒適的職業(yè)C.教師的舉止
49教師獻(xiàn)身于教育工作的C.最有潛力的職業(yè)D.教師的思想
根本動(dòng)力是()oD,最科學(xué)的職業(yè)正確答案:C
A.教師的職業(yè)認(rèn)識(shí)正確答案:A知識(shí)點(diǎn):師德作用
B.教師的職業(yè)理想知識(shí)點(diǎn):最光輝的職業(yè)60學(xué)生的()心理決定了
C.教師的職業(yè)收獲55教師的職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)理教師職業(yè)勞動(dòng)的示范性特
D.教師的職業(yè)目標(biāo)想、職業(yè)信念和職業(yè)意志,點(diǎn)。
正確答案:B可以統(tǒng)稱(chēng)為()。A.復(fù)雜性
知識(shí)點(diǎn):根本動(dòng)力A.教師職業(yè)道德志向B.向師性
50教師職業(yè)作風(fēng)要求教師B.教師職業(yè)道德品質(zhì)C.尊師性
平等待人、團(tuán)結(jié)互助的對(duì)象C.教師職業(yè)道德個(gè)性D.求學(xué)性
是()。D,教師職業(yè)道德意識(shí)正確答案:B
A.教師正確答案:D知識(shí)點(diǎn):師生關(guān)系
B.包括學(xué)生和教師在內(nèi)的知識(shí)點(diǎn):師德構(gòu)成61教師職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)
每一個(gè)人56教師勞動(dòng)無(wú)限量的時(shí)空和前提條件是()。
C.學(xué)生要求體現(xiàn)了教師勞動(dòng)()。A.個(gè)人利益
D.教師與領(lǐng)導(dǎo)A.對(duì)象的復(fù)雜性B.受教育者的實(shí)際存在
正確答案:BB.內(nèi)容的復(fù)雜性C.書(shū)本理論
知識(shí)點(diǎn):熱愛(ài)C.環(huán)境的復(fù)雜性D.個(gè)人喜好
51師德的靈魂是()。D.心理的復(fù)雜性正確答案:B
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生正確答案:B知識(shí)點(diǎn):教師道德
62教師職業(yè)道德體系中評(píng)規(guī)范》中規(guī)定:高校教師要A.已經(jīng)不被重視
判教師道德行為的最高道堅(jiān)持(),遵守教育規(guī)律,B.已經(jīng)日益萎縮
德準(zhǔn)則是()。實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)思結(jié)C.無(wú)任何變化
A.教師職業(yè)道德行為合,知行合一,因材施教,D.日益發(fā)展
B.教師職業(yè)道德原則不斷提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)慈相正確答案:D
C.教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)濟(jì),教學(xué)相長(zhǎng),誨人不倦,知識(shí)點(diǎn):人道主義
D.教師職業(yè)道德范疇尊重學(xué)生的個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生72教育人道主義要求教師
正確答案:B全面發(fā)展,不拒絕學(xué)生的合和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)具有()。
知識(shí)點(diǎn):師德體系理要求,不得從事影響教育A.人道主義的情懷
63教育勞動(dòng)在本質(zhì)上是()。教學(xué)工作的兼職。B.法律觀念
A.普通勞動(dòng)A.愛(ài)國(guó)守法,嚴(yán)以律己C.家庭觀念
B.一種人培養(yǎng)人的活動(dòng)B.敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人D.應(yīng)變一切的能力
C.班級(jí)管理活動(dòng)C.育人為本,立德樹(shù)人正確答案:A
D.與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)術(shù)誠(chéng)信知識(shí)點(diǎn):人道主義
正確答案:B正確答案:C73確立教育人道主義原則
知識(shí)點(diǎn):教育勞動(dòng)知識(shí)點(diǎn):道德規(guī)范是教育活動(dòng)的()。
64在整個(gè)教師職業(yè)道德體68在教師職業(yè)道德體系中,A.內(nèi)在要求
系中起評(píng)判作用的是()o教師職業(yè)道德原則居。地B.外在要求
A.教師職業(yè)道德規(guī)范位。C.客觀條件
B.教師職業(yè)道德原則A.核心地位D.外在條件
C.《教師法》B,一般地位正確答案:A
D.教師職業(yè)道德范疇C.輔助地位知識(shí)點(diǎn):人道主義
正確答案:BD,次要地位74要想人類(lèi)社會(huì)沿著更加
知識(shí)點(diǎn):師德體系正確答案:A()的方向發(fā)展,也需要
65在整個(gè)教師職業(yè)道德體知識(shí)點(diǎn):道德規(guī)范確立教育人道主義原則。
系中起指導(dǎo)作用的是()o69()是個(gè)人全面發(fā)展的現(xiàn)A.人性化
A.教師職業(yè)道德原則實(shí)途徑。B.理想化
B.教師職業(yè)道德范疇A.集體C.現(xiàn)實(shí)化
C.教師職業(yè)道德規(guī)范B.自身D,規(guī)范化
D.《教師法》C.事業(yè)正確答案:A
正確答案:AD.老師知識(shí)點(diǎn):人道主義
知識(shí)點(diǎn):師德體系正確答案:A75有人認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講的
66對(duì)大學(xué)生以基本道德規(guī)知識(shí)點(diǎn):全面發(fā)展是競(jìng)爭(zhēng),而人道主義講的是
范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道70制定教師職業(yè)道德規(guī)范、互愛(ài),二者大相徑庭。其實(shí)
德教育,要()o貫徹教師職業(yè)道德要求的這種看法是()。
A.以為人民服務(wù)為基本原指導(dǎo)和依據(jù)是()□A.很難判斷
則A.教師職業(yè)道德修養(yǎng)B.完全錯(cuò)誤
B.以集體主義為核心B.教師職業(yè)道德規(guī)范C.完全正確
C.以誠(chéng)實(shí)守信為一般原則C.教師職業(yè)道德原則D.不全面的
D.廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職D.教師職業(yè)道德義務(wù)正確答案:D
業(yè)道德教育正確答案:C知識(shí)點(diǎn):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
正確答案:D知識(shí)點(diǎn):道德原則76教師是履行教育教學(xué)職
知識(shí)點(diǎn):師德原則71從人類(lèi)發(fā)展的總趨勢(shì)來(lái)責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育
67《高等學(xué)校教師職業(yè)道德看,人道主義思想()。人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)
者和接班人,提高()的使A.體能鍛煉C.社會(huì)主義道德內(nèi)容
命。B.心理輔導(dǎo)D.教育心理學(xué)的內(nèi)容
A.公民素質(zhì)C.思想品德正確答案:B
B.公民思想道德素質(zhì)D.科學(xué)文化知識(shí)知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展
C.公民科學(xué)文化素質(zhì)正確答案:D86人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是針
D.民族素質(zhì)知識(shí)點(diǎn):教書(shū)育人對(duì)人的片面發(fā)展日益加劇
正確答案:D81社會(huì)主義道德的基本原的嚴(yán)峻事實(shí),尋找解決這一
知識(shí)點(diǎn):教師使命則是()。問(wèn)題的根本出路提出來(lái)的,
77《中共中央關(guān)于深化改革A.集體主義目的在于實(shí)現(xiàn)()o
若干重大問(wèn)題的決定》指出,B.整體主義A.“人性復(fù)歸”
深化教育領(lǐng)域綜合改革,要C.利己主義B.知識(shí)面擴(kuò)大
全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)D.功利主義C.勞動(dòng)技能提高
持(),加強(qiáng)社會(huì)主義核心正確答案:AD.溝通能力提高
價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)知識(shí)點(diǎn):道德原則正確答案:A
秀傳統(tǒng)文化,形成愛(ài)學(xué)習(xí)、82促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效要條件是()=87人自身發(fā)展的最高目標(biāo)
形式和長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)社A.教師獲得博士學(xué)位是()。
社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)業(yè)精神,實(shí)B.全面提高教師自身素質(zhì)A.人的文化素質(zhì)提高
踐能力。C.最大程度加長(zhǎng)學(xué)生自學(xué)B.人的全面發(fā)展
A.立德樹(shù)人時(shí)間C.人擁有高超的勞動(dòng)技能
B.全面發(fā)展D.拋棄書(shū)本,注重實(shí)踐D.人的生活水平極大提高
C.教書(shū)育人正確答案:B正確答案:B
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展
正確答案:B83集體是個(gè)人全面發(fā)展的88實(shí)現(xiàn)人自由全面發(fā)展的
知識(shí)點(diǎn):師德原則()。首要前提是()。
78遵循教育人道主義的前A.桎梏A.生產(chǎn)力的高度發(fā)展
提是()oB.現(xiàn)實(shí)途徑B.接受高水平的教育
A.發(fā)揚(yáng)光大人道主義C.終點(diǎn)C.人的素質(zhì)的提高
B.積極實(shí)踐人道主義D.目標(biāo)D.堅(jiān)持正確的發(fā)展戰(zhàn)略
C.宣傳傳播人道主義正確答案:B正確答案:A
D.正確理解人道主義知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展
正確答案:D84全面發(fā)展原則對(duì)教師教89在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)
知識(shí)點(diǎn):教育人道主義育活動(dòng)的最基本的要求是展學(xué)生特長(zhǎng)的有力舉措是
79教師的根本的社會(huì)職責(zé)()。()o
是()。A.面向全體學(xué)生A.自學(xué)成才
A.做好家訪B,有高深的理論知識(shí)B.藝術(shù)教育
B.做好班級(jí)管理C.有高超的教學(xué)藝術(shù)C.狠抓科研
C.教書(shū)育人D.有高端的生命意識(shí)D.因材施教
D.激發(fā)學(xué)生的靈感正確答案:A正確答案:D
正確答案:C知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展知識(shí)點(diǎn):人的全面發(fā)展
知識(shí)點(diǎn):教書(shū)育人85全面教育的內(nèi)容是由()90“教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是
80教書(shū)育人可以分解開(kāi)來(lái)決定的。無(wú)名無(wú)利且沒(méi)有尊榮的事。
理解,又必須從總體上領(lǐng)會(huì)。A,法律法規(guī)教育者所得的機(jī)會(huì),純系服
“教書(shū)”的主要內(nèi)容是()。B.人的全面發(fā)展的內(nèi)容務(wù)的機(jī)會(huì),而無(wú)絲毫名利尊
榮可言?!闭f(shuō)這段話的教育95“羅森塔爾效應(yīng)”實(shí)質(zhì)上C.師生互相溝通
家是()o反映的是()oD.師生心理相容
A.盧梭A.師愛(ài)效應(yīng)正確答案:D
B.馬克思B.母愛(ài)效應(yīng)知識(shí)點(diǎn):教師之間
C.陶行知C.連帶效應(yīng)100如下關(guān)于師愛(ài)的描述中,
D.魏書(shū)生D.師長(zhǎng)效應(yīng)不確切的是()。
正確答案:C正確答案:AA.師愛(ài)具有目的性、科學(xué)
知識(shí)點(diǎn):奉獻(xiàn)精神知識(shí)點(diǎn):師愛(ài)性
91教師要想擔(dān)負(fù)起教書(shū)育96“其身正,不令則行;其B.師愛(ài)具有差異性、針對(duì)性
人的職責(zé),必須做到()o身不正,雖令不從”說(shuō)明教C.“羅森塔爾效應(yīng)”實(shí)質(zhì)上
A.犧牲個(gè)人利益師職業(yè)道德的()功能。是師愛(ài)效應(yīng)
B.不顧自己小家A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能D.愛(ài)學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)
C.放棄個(gè)人目標(biāo)B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能生
D.滿腔熱忱C.對(duì)社會(huì)文明的示范功能正確答案:B
正確答案:DD.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能知識(shí)點(diǎn):師愛(ài)
知識(shí)點(diǎn):奉獻(xiàn)精神正確答案:C101教師以愛(ài)對(duì)待學(xué)生,學(xué)
92教師職業(yè)是復(fù)雜而富有知識(shí)點(diǎn):為人師表生則對(duì)教師產(chǎn)生好感,也以
創(chuàng)造性的職業(yè),從事這一職97從教師個(gè)人對(duì)待自己職愛(ài)對(duì)待教師,有人稱(chēng)這種愛(ài)
業(yè)的人必須()。業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性為()。
A.富有耐心角度看,教師在如何對(duì)待自A.“愛(ài)的奉獻(xiàn)”
B.固步自封己的職業(yè)和職責(zé)上,存在著B(niǎo).“愛(ài)的給予”
C.富有深厚四種不同的境界,即厭教,C.“愛(ài)的回流”
D.老練持重功利,熱愛(ài),樂(lè)教,其中。D.“愛(ài)的感恩”
正確答案:A是我們應(yīng)該向往和追求的。正確答案:C
知識(shí)點(diǎn):奉獻(xiàn)精神A.厭教知識(shí)點(diǎn):師愛(ài)
93一個(gè)人民教師從事教育B.功利102教學(xué)的主人、學(xué)校的主
教學(xué)、履行教書(shū)育人工作的C.熱愛(ài)人是()□
原動(dòng)力是()。D.樂(lè)教A.教師
A.上進(jìn)心正確答案:DB.學(xué)生
B.知識(shí)水平知識(shí)點(diǎn):敬業(yè)C.校長(zhǎng)
C.敬業(yè)98師表風(fēng)范內(nèi)在之源的根D.家長(zhǎng)
D.利益本就是()。正確答案:B
正確答案:CA.求真知識(shí)點(diǎn):主人
知識(shí)點(diǎn):依法執(zhí)教B.求善103新型的師生關(guān)系應(yīng)該是,
94在教師職業(yè)道德規(guī)范體C.求美教師與學(xué)生在人格上是平
系中處于基礎(chǔ)位置,是履行D.真善美等的,在價(jià)值上是和諧的,
其他教師職業(yè)道德規(guī)范的正確答案:D在交互活動(dòng)中是民主的。它
前提的是()。知識(shí)點(diǎn):師表風(fēng)范的核心是()o
A.愛(ài)崗敬業(yè)、依法執(zhí)教99教師和學(xué)生集體之間以A.師生的追求各異
B.熱愛(ài)學(xué)生、教學(xué)相長(zhǎng)及教師和學(xué)生個(gè)人之間,在B.師生的心理相容
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才心理上彼此協(xié)調(diào)一致,并相C.師生的發(fā)展不均衡
D.以身作則、為人師表互接納,這是指()。D.師生的心理矛盾性
正確答案:AA.師生相互照顧正確答案:B
知識(shí)點(diǎn):依法執(zhí)教B.師生相互對(duì)立知識(shí)點(diǎn):師生關(guān)系
104師生相互了解的心理基B.教師業(yè)務(wù)水平的高低B.腳踏實(shí)地,做一個(gè)事業(yè)型
礎(chǔ)是(),C.教師的報(bào)酬教師
A.關(guān)系上的特殊性D.學(xué)生的素質(zhì)C.勇于創(chuàng)新,做一個(gè)創(chuàng)造型
B.人格上的平等性正確答案:B教師
C.情感上的相容性知識(shí)點(diǎn):教育效果D.不拘一格,做一個(gè)致富
D.教學(xué)上的相長(zhǎng)性110教師的工作直接影響著型教師
正確答案:C未來(lái)一代的健康成長(zhǎng)。在現(xiàn)正確答案:D
知識(shí)點(diǎn):師生關(guān)系代社會(huì),教育作為人力資源知識(shí)點(diǎn):為人師表
105在學(xué)校眾多復(fù)雜的人際開(kāi)發(fā)的重要手段,已成為經(jīng)113教師需要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行
關(guān)系中,最基本的一對(duì)關(guān)系濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的重要教育教學(xué),教師在語(yǔ)言上要
是()。條件。它具有開(kāi)發(fā)人的智力、做到()。
A.生生關(guān)系發(fā)展人的素質(zhì)的功能,而人A,持重有方,掌握好喜怒
B.師師關(guān)系的智力開(kāi)發(fā)與素質(zhì)發(fā)展,會(huì)哀樂(lè)的分寸
C.師生關(guān)系直接推動(dòng)科技的進(jìn)步和社B.表現(xiàn)出師長(zhǎng)的愛(ài)撫關(guān)系,
D.師校關(guān)系會(huì)的發(fā)展。這說(shuō)明()。對(duì)學(xué)生親昵
正確答案:CA.教師職業(yè)是崇高而神圣C.舉止落落大方,表現(xiàn)出主
知識(shí)點(diǎn):師生關(guān)系的職業(yè)見(jiàn)和氣派
106教師在提高業(yè)務(wù)水平方B.教師職業(yè)是復(fù)雜而富有D.不矯揉造作,具有表演
面應(yīng)當(dāng)遵循的準(zhǔn)則是()。創(chuàng)造性的職業(yè)性
A.法律規(guī)則C.教師職業(yè)是繁重的職業(yè)正確答案:A
B.校紀(jì)規(guī)則D.教師職業(yè)是價(jià)值實(shí)現(xiàn)具知識(shí)點(diǎn):教師語(yǔ)言
C.價(jià)值規(guī)則判斷有長(zhǎng)周期性的職業(yè)114()是一定社會(huì)的和階
D.治學(xué)規(guī)則正確答案:A級(jí)的道德原則和規(guī)范對(duì)人
正確答案:D知識(shí)點(diǎn):教育特點(diǎn)們行為的要求和反映。
知識(shí)點(diǎn):治學(xué)111以下關(guān)于師生關(guān)系的說(shuō)A.道德義務(wù)
107素質(zhì)教育的核心是()。法中,不正確的是()。B.道德榮譽(yù)
A.培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力A.師生關(guān)系制約著師生之C.道德心理
B.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力間的全面合作D.道德情感
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力B.師生關(guān)系是一種特殊的正確答案:A
D.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力朋友關(guān)系,雙方可以自由選知識(shí)點(diǎn):師德義務(wù)
正確答案:C擇115教師正確處理教師集體
知識(shí)點(diǎn):素質(zhì)教育C.師生在人格上具有平等中人際關(guān)系的行為規(guī)范是
108我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)施的素質(zhì)性()。
教育的核心是()。D.教育教學(xué)是師生雙邊活A(yù).愛(ài)崗敬業(yè)、依法執(zhí)教
A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力動(dòng)的過(guò)程B.熱愛(ài)學(xué)生、教學(xué)相長(zhǎng)
B.提高學(xué)生基本素質(zhì)正確答案:BC.關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.促進(jìn)學(xué)生德智體的發(fā)展知識(shí)點(diǎn):師生關(guān)系D.以身作則、為人師表
D.提高教師業(yè)務(wù)能力112在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主正確答案:C
正確答案:A義的新時(shí)期,教師的以身作知識(shí)點(diǎn):集體主義
知識(shí)點(diǎn):素質(zhì)教育則、為人師表應(yīng)該表現(xiàn)出鮮116調(diào)整人與人、人與集體
109在以下各條中,對(duì)教育明的時(shí)代特征。如下不屬于之間關(guān)系的指導(dǎo)原則是()o
工作的效果最具直接影響這一時(shí)代特征的是()。A.好人主義
的是()。A.開(kāi)拓進(jìn)取,做一個(gè)開(kāi)拓B.合理利己主義
A.教師衣著打扮的層次型教師C.集體主義
D.自我犧牲主義C.示范性B.相應(yīng)的報(bào)酬
正確答案:CD,可變性C.相同的義務(wù)
知識(shí)點(diǎn):集體主義正確答案:CD.相等的感恩
117一個(gè)教師集體的戰(zhàn)斗力,知識(shí)點(diǎn):威信正確答案:B
在很大程度上取決于其成122在中國(guó)教育史上,最早知識(shí)點(diǎn):教師義務(wù)
員的()o提出教師應(yīng)以身作則、為人127從本質(zhì)上講,教師職業(yè)
A.組織紀(jì)律性師表思想的人是()o榮譽(yù)是一定社會(huì)現(xiàn)存()的
B.個(gè)人知識(shí)水平A.孔子概括和反映。
C.教學(xué)熱情B,孟子A.職業(yè)道德理想
D.個(gè)人教學(xué)藝術(shù)C.荀子B.職業(yè)道德范疇
正確答案:AD.莊子C.職業(yè)道德關(guān)系
知識(shí)點(diǎn):集體主義正確答案:AD.職業(yè)道德良心
118“照本宣科念講稿,墨知識(shí)點(diǎn):為人師表正確答案:C
守成規(guī)搞教學(xué)”的教師絕不123反映和概括有關(guān)教師道知識(shí)點(diǎn):教師榮譽(yù)
是一個(gè)好教師。因此教師要德現(xiàn)象的概念中,最基本、128對(duì)教師職業(yè)幸福認(rèn)識(shí)有
()。最本質(zhì)的概念是()。誤的是()。
A.踏實(shí)A.教師職業(yè)義務(wù)A,幸福有主觀性
B.務(wù)實(shí)B.教師職業(yè)道德范疇B.幸福有相對(duì)性和客觀性
C.創(chuàng)新C.教師職業(yè)良心
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