備戰(zhàn)2024年高考生物易錯題（新高考專用）易錯點17 生物工程的“四個”不相等含答案

備戰(zhàn)2024年高考生物易錯題（新高考專用）易錯點17生物工程的“四個”不相等（含答案易錯點17生物工程的“四個”不相等目錄01易錯陷阱（四大陷阱）02舉一反三【易錯點提醒一】脫毒苗≠抗毒苗【易錯點提醒二】雜交瘤細胞≠分泌所需抗體【易錯點提醒三】卵子受精≠受精完成【易錯點提醒四】受體細胞有抗性≠導入重組DNA03易錯題通關易錯陷阱1：利用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)植物分生區(qū)可獲得抗毒苗【分析】植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)植物分生區(qū)獲得的是脫毒苗，沒有抗病毒的能力不是抗毒苗（基因工程可得到）。易錯陷阱2：第一次篩選得到的雜交瘤細胞即可分泌所需的抗體【分析】經(jīng)過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測篩選后得到的雜交瘤細胞才能分泌所需抗體。易錯陷阱3：卵子受精就代表受精作用完成【分析】形成兩個極體代表卵子受精，常以觀察到兩個極體或者雌、雄原核作為受精的標志。易錯陷阱4：受體細胞表現(xiàn)抗性就表示導入重組DNA【分析】受體細胞表現(xiàn)抗性也有可能導入空載體。【易錯點提醒一】脫毒苗≠抗毒苗【例1】甘薯由于具有增強免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動脈硬化等作用，故越來越被人們喜愛。但甘薯屬于無性繁殖作物，同時又是同源六倍體，具有自交不育和雜交不親和性，這使甘薯生產(chǎn)和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題。下列相關操作不合理的是（

）A．用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，可以解決種苗用量大、成本高的問題B．利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗，使植株具備抗病毒的能力，產(chǎn)品質量得到提高C．利用原生質體融合實現(xiàn)體細胞雜交，克服雜交不親和，可以充分利用遺傳資源D．利用培養(yǎng)的愈傷組織進行誘變育種，可以顯著提高變異頻率，有利于縮短育種年限易錯分析：脫毒苗不具備抗病毒的能力?！咀兪?-1】下列實例培育過程中應用到植物組織培養(yǎng)技術的是（

）①制造人工種子②培育抗鹽轉基因植物③培育抗病毒轉基因煙草④培育單倍體A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④【變式1-2】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得途徑如圖。下列表述正確的是（

）A．實現(xiàn)①過程的條件是外植體細胞發(fā)生基因突變B．①過程受外源激素的調控，②過程受內源激素的調控C．獲得脫毒苗常用的外植體是根和芽，脫毒苗具有更強的抗病毒能力D．通過細胞培養(yǎng)獲得辣椒素的過程不需要體現(xiàn)細胞的全能性【變式1-3】束頂病毒能夠引起香蕉的嚴重病害，科研人員用感病植株的莖尖作為外植體進行培養(yǎng)獲得脫毒苗，實驗結果如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）A．感病植株的莖尖需經(jīng)滅菌處理后才能用于脫毒苗的培育B．可使用光學顯微鏡觀察病毒顆粒來檢測莖尖脫毒率C．超低溫保存感病植株莖尖可提高其脫毒率，降低成活率D．莖尖脫分化形成的愈傷組織是一團呈正方形的薄壁細胞【易錯點提醒二】雜交瘤細胞≠分泌所需抗體【例2】已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但其一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但其能不斷分裂增殖。如圖是科研人員為制備抗新冠病毒單克隆抗體而設計的流程圖。下列敘述正確的是（）

A．圖中過程①獲得的淋巴細胞都能產(chǎn)生抗新冠病毒的抗體B．過程③使用的HAT培養(yǎng)基中要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，通常還需加入血清等天然成分；除此之外，還必須加入動物激素C．可分別從④的各個小室中提取抗體，與新冠病毒混合，出現(xiàn)陰性反應的小室中的細胞就是所需的雜交瘤細胞D．制備的單克隆抗體可以用于新冠病毒的檢測，利用了抗原抗體特異性結合的原理易錯分析：第二次篩選后得到的雜交瘤細胞才能分泌所需抗體。【變式2-1】．“篩選”是生物工程中常用的技術手段。下列相關敘述正確的是（

）A．利用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以篩選出尿素分解菌B．在小鼠胚胎細胞原代培養(yǎng)過程中，一定能篩選出能無限增殖的細胞C．植物體細胞雜交過程中，原生質體融合后獲得的細胞不需要進行篩選D．單克隆抗體制備過程中，第一次篩選出的細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生所需抗體【變式2-2】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述不正確的是（）

A．圖中給實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原B．電融合法可誘導細胞融合獲得乙C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙進行篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長D．對丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁【變式2-3】將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”，能夠用于殺死人類某些癌細胞，其過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（

）

A．B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾中提取的B．經(jīng)①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖并能產(chǎn)生所需抗體C．①促進細胞融合可利用滅活的病毒，不可以利用聚乙二醇作誘導劑D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性【易錯點提醒三】卵子受精≠受精完成【例3】胚胎工程的許多技術，實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作，下列對體外受精的敘述錯誤的是（

）A．受精前精子需要獲能，卵子需要成熟B．防止多精入卵的第一道屏障是頂體反應C．卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙看到兩個極體D．受精過程結束的標志是雌、雄原核的融合易錯分析：卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙看到兩個極體，受精過程結束的標志是雌、雄原核的融合?！咀兪?-1】體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用較多的胚胎工程技術。下列相關敘述錯誤的是（）A．采集的精子經(jīng)獲能處理后才能用于體外受精，受精完成的標志是雌雄原核融合B．代孕母畜可以是同種的，也可以是不同物種的，需對其進行同期發(fā)情處理C．在胚胎移植前，可取樣滋養(yǎng)層，進行性別鑒定、遺傳病篩查等，保證胚胎質量D．進行胚胎移植前，不需要對供體和受體進行免疫排斥檢查【變式3-2】科學家采用體外受精技術獲得北方白犀牛胚胎，并將其移植到南方白犀牛體內，使后者成功妊娠并產(chǎn)仔，該工作有助于恢復瀕危北方白犀牛的種群數(shù)量。下列敘述正確的是（

）A．此過程涉及的操作有超數(shù)排卵、精子獲能處理、細胞核移植等B．體外受精時若觀察到雌雄原核核膜融合成一個細胞核，可作為受精標志C．可通過將桑葚胚階段的內細胞團均等分割技術增加其數(shù)量D．胚胎移植過程中的兩次檢查，第二次是對受體母犀牛進行是否妊娠的檢查【變式3-3】“三親嬰兒”的培育技術過程如圖，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（

）A．對捐獻者的要求是不能患有任何遺傳病B．該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代C．“三親嬰兒”的培育過程中可直接將受精卵移植到子宮內D．觀察到兩個極體可以作為判斷卵子是否受精完成的標志【易錯點提醒四】受體細胞有抗性≠導入重組DNA【例4】研究人員用下圖1中質粒和圖2中含目的基因的片段構建重組質粒（圖中標注了相關限制酶切割位點），將重組質粒導入大腸桿菌后進行篩選及PCR鑒定。以下敘述正確的是（

）

A．構建重組質粒的過程應選用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶B．啟動子上有RNA聚合酶的識別和結合位點C．能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的一定是含有重組質粒的大腸桿菌D．利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應選用引物甲和引物乙易錯分析：能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的也可能是只含有質粒的大腸桿菌?！咀兪?-1】質粒是基因工程中最常用的載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同，如圖表示外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（）細菌在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b【變式4-2】將外源基因送入細胞通常是利用質粒作為載體。下列有關質粒的敘述，正確的是（）A．質粒從細胞中提取出來后即可以直接使用，無須人工改造B．質粒上常有特殊的標記基因，以便于重組DNA分子的篩選C．質粒是具有自我復制能力的DNA分子，只存在于原核生物中D．質粒一般只有一個限制酶切制位點，以便于目的基因插入【變式4-3】乳酸菌經(jīng)溶菌酶和洗滌劑處理后，其擬核DNA會纏繞在細胞壁碎片上，靜置一段時間后，質粒將分布在上清液中，我們由此初步獲得質粒DNA．下圖為用限制酶處理所提取的產(chǎn)物并進行電泳分析的結果。有關DNA的粗提取與鑒定，下列分析正確的是（）A．以洋蔥為材料提取DNA時可加入預冷的酒精溶液（體積分數(shù)為95%），以使蛋白質等物質析出B．可將提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑并沸水浴5min進行鑒定C．圖中用限制酶Ⅰ和Ⅱ分別處理提取的產(chǎn)物所得到的電泳結果，說明未提取到質粒D．溶菌酶能破壞乳酸菌的細胞壁，但不會破壞藍細菌的細胞壁1．下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是（）

A．工程菌產(chǎn)生的生長激素可以直接使用效果良好B．將重組質粒導入細菌B常用的方法是用Ca2+處理細菌C．目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長D．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的是只導入了質粒A的細菌2．下圖是4種不同質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制酶的酶切位點。下列有關敘述正確的是（）A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因B．質粒包括細菌細胞中能自我復制的小型環(huán)狀DNA和病毒中的DNAC．限制酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵D．用質粒4將目的基因導入大腸桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長3．某科研機構，致力于研究亞洲的一種珍稀的貓科動物的繁育問題，經(jīng)過長期研究與實踐，取得了突破性進展，可以通過胚胎工程技術，讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示，下列相關敘述正確的是（

）

A．代孕的家貓會對移植的胚胎產(chǎn)生免疫排斥所以移植前要給家貓服用免疫抑制劑B．實際胚胎工程操作中，常以觀察到三個第二極體或雌、雄原核作為受精的標志C．若受精階段透明帶和卵細胞膜未及時發(fā)生相應的生理反應將會產(chǎn)生雙胞胎或多胞胎D．培養(yǎng)到囊胚期，囊胚會進一步擴大，導致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來4．受精是精子與卵子結合形成合子（即受精卵）的過程。下列關于哺乳動物受精的敘述，正確的是（

）A．精子和卵子結合形成合子與細胞膜的選擇透過性密切相關B．初級卵母細胞與獲能的精子在雌性動物的輸卵管內完成受精C．透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精入卵的兩道屏障D．判斷受精完成的標志是觀察到兩個極體或者雌、雄原核5．甘薯長期營養(yǎng)繁殖會導致病毒蔓延，我國科研人員利用甘薯莖尖培養(yǎng)獲得脫毒苗，使甘薯的產(chǎn)量和品質大幅度提高，脫毒流程如下圖，下列相關敘述正確的是（）

A．莖尖材料消毒時，需用無菌水處理后再用次氯酸鈉溶液沖洗B．誘導組織培養(yǎng)時需更換培養(yǎng)基，通常使愈傷組織先生根再出芽C．病毒檢測時可用抗毒血清進行免疫檢測，呈陽性反應則為帶毒苗D．生根試管苗在溫室煉苗后，應連帶培養(yǎng)基栽植于肥沃疏松基質中6．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得途徑如圖。下列敘述正確的是（

）A．需要先后用酒精和次氯酸鈉對外植體進行滅菌，并均立即用無菌水沖洗B．外植體的形態(tài)學上、下端都可以插入培養(yǎng)基，不需要考慮方向C．獲得脫毒苗可以選擇的外植體有莖尖等，脫毒苗不具有更強的抗病毒能力D．愈傷組織是未分化的有固定形態(tài)的薄壁組織團塊，具備分裂分化能力7．蓋塔病毒是一種蟲媒病毒，能感染多種脊椎動物。研究發(fā)現(xiàn)E2蛋白是該病毒囊膜的主要成分，且具有較強的抗原性。實驗人員將編碼E2蛋白的基因導入大腸桿菌中制備E2蛋白，并用純化的E2蛋白免疫小鼠制備抗E2蛋白的單克隆抗體。下列有關說法正確的是（

）A．該過程涉及的技術有胚胎移植、細胞培養(yǎng)和細胞融合技術B．使用純化的E2蛋白免疫小鼠的目的是大量獲得抗E2蛋白的抗體C．選擇骨髓瘤細胞進行細胞融合的原因是該細胞具有全能性D．選擇培養(yǎng)基上獲得的雜交瘤細胞不一定能分泌所需抗體8．將細胞毒素類藥物與單克隆抗體結合形成抗體-藥物偶聯(lián)物（ADC），可實現(xiàn)對腫瘤細胞的選擇性殺傷。下列敘述錯誤的是（）A．制備單克隆抗體應用的技術主要是動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合B．制備單克隆抗體時，至少需經(jīng)過兩次篩選才能得到分泌所需抗體的雜交瘤細胞C．ADC與腫瘤細胞表面的抗原結合后，以胞吞的方式進入腫瘤細胞D．ADC中的單克隆抗體起導向作用，能特異性結合并殺傷腫瘤細胞

易錯點17生物工程的“四個”不相等目錄01易錯陷阱（四大陷阱）02舉一反三【易錯點提醒一】脫毒苗≠抗毒苗【易錯點提醒二】雜交瘤細胞≠分泌所需抗體【易錯點提醒三】卵子受精≠受精完成【易錯點提醒四】受體細胞有抗性≠導入重組DNA03易錯題通關易錯陷阱1：利用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)植物分生區(qū)可獲得抗毒苗【分析】植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)植物分生區(qū)獲得的是脫毒苗，沒有抗病毒的能力不是抗毒苗（基因工程可得到）。易錯陷阱2：第一次篩選得到的雜交瘤細胞即可分泌所需的抗體【分析】經(jīng)過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測篩選后得到的雜交瘤細胞才能分泌所需抗體。易錯陷阱3：卵子受精就代表受精作用完成【分析】形成兩個極體代表卵子受精，常以觀察到兩個極體或者雌、雄原核作為受精的標志。易錯陷阱4：受體細胞表現(xiàn)抗性就表示導入重組DNA【分析】受體細胞表現(xiàn)抗性也有可能導入空載體?！疽族e點提醒一】脫毒苗≠抗毒苗【例1】甘薯由于具有增強免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動脈硬化等作用，故越來越被人們喜愛。但甘薯屬于無性繁殖作物，同時又是同源六倍體，具有自交不育和雜交不親和性，這使甘薯生產(chǎn)和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題。下列相關操作不合理的是（

）A．用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，可以解決種苗用量大、成本高的問題B．利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗，使植株具備抗病毒的能力，產(chǎn)品質量得到提高C．利用原生質體融合實現(xiàn)體細胞雜交，克服雜交不親和，可以充分利用遺傳資源D．利用培養(yǎng)的愈傷組織進行誘變育種，可以顯著提高變異頻率，有利于縮短育種年限易錯分析：脫毒苗不具備抗病毒的能力?！敬鸢浮緽【解析】植物細胞工程應用之一是：用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，被人們形象地稱為植物的快速繁殖技術，也叫作微型繁殖技術。它不僅可以高效、快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖，還可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性。A正確；莖尖等分裂旺盛部位基本無病毒感染。目前采用莖尖組織培養(yǎng)技術脫去病毒，已在許多作物上獲得成功。脫毒的作物不僅能增產(chǎn)而且品質也明顯優(yōu)于沒有脫毒的作物。脫毒≠抗病毒，B錯誤；原生質體的融合原理是細胞膜具有一定的流動性，通過去壁、促融、細胞壁再生、組織培養(yǎng)技術后可培育出異源雜合體，C正確；愈傷組織具有分裂旺盛的優(yōu)點，適合用于誘變育種，能提高突變頻率，有利于縮短育種年限。D正確?！咀兪?-1】下列實例培育過程中應用到植物組織培養(yǎng)技術的是（

）①制造人工種子②培育抗鹽轉基因植物③培育抗病毒轉基因煙草④培育單倍體A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④【答案】D【解析】①通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，①正確；②利用基因工程獲得含抗鹽基因的重組細胞，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得抗鹽轉基因植物，②正確；③利用基因工程獲得抗病毒轉基因煙草細胞，也需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得抗病毒轉基因煙草，③正確；④利用花粉離體培養(yǎng)技術培育單倍體幼苗，其中運用到植物組織培養(yǎng)，④正確；【變式1-2】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得途徑如圖。下列表述正確的是（

）A．實現(xiàn)①過程的條件是外植體細胞發(fā)生基因突變B．①過程受外源激素的調控，②過程受內源激素的調控C．獲得脫毒苗常用的外植體是根和芽，脫毒苗具有更強的抗病毒能力D．通過細胞培養(yǎng)獲得辣椒素的過程不需要體現(xiàn)細胞的全能性【答案】D【解析】①和②分別表示脫分化和再分化，細胞核中的遺傳物質不變，基因發(fā)生了選擇性表達，但沒發(fā)生基因突變，A錯誤；在進行植物組織培養(yǎng)時，需要添加外源激素如生長素和細胞分裂素，需要在培養(yǎng)基中添加適當比例的生長素和細胞分裂素誘導生根、生芽，B錯誤；因為植物頂端分生區(qū)附近的病毒極少，甚至沒有病毒，所以將莖尖進行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株，脫毒苗不具有更強的抗病毒能力，C錯誤；由題圖可知辣椒素是細胞代謝產(chǎn)物，通過細胞培養(yǎng)得到高產(chǎn)細胞系時就可產(chǎn)生，不需要發(fā)育成植株，所以不需要體現(xiàn)植物細胞的全能性，D正確?！咀兪?-3】束頂病毒能夠引起香蕉的嚴重病害，科研人員用感病植株的莖尖作為外植體進行培養(yǎng)獲得脫毒苗，實驗結果如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）A．感病植株的莖尖需經(jīng)滅菌處理后才能用于脫毒苗的培育B．可使用光學顯微鏡觀察病毒顆粒來檢測莖尖脫毒率C．超低溫保存感病植株莖尖可提高其脫毒率，降低成活率D．莖尖脫分化形成的愈傷組織是一團呈正方形的薄壁細胞【答案】C【解析】滅菌會將植株的莖尖殺死，只能需要對感病植株的莖尖消毒處理，細胞保持活性，A錯誤；光學顯微鏡無法觀察到病毒顆粒，B錯誤；從圖中可以看出，經(jīng)過超低溫處理后，感病植株的脫毒率增加，但成活率由93.75%下降至55%，C正確；愈傷組織是無定形狀態(tài)，D錯誤?！疽族e點提醒二】雜交瘤細胞≠分泌所需抗體【例2】已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但其一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但其能不斷分裂增殖。如圖是科研人員為制備抗新冠病毒單克隆抗體而設計的流程圖。下列敘述正確的是（）

A．圖中過程①獲得的淋巴細胞都能產(chǎn)生抗新冠病毒的抗體B．過程③使用的HAT培養(yǎng)基中要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，通常還需加入血清等天然成分；除此之外，還必須加入動物激素C．可分別從④的各個小室中提取抗體，與新冠病毒混合，出現(xiàn)陰性反應的小室中的細胞就是所需的雜交瘤細胞D．制備的單克隆抗體可以用于新冠病毒的檢測，利用了抗原抗體特異性結合的原理易錯分析：第二次篩選后得到的雜交瘤細胞才能分泌所需抗體?！敬鸢浮緿【解析】圖中過程①獲得的淋巴細胞不都能產(chǎn)生抗新冠病毒的抗體，A錯誤；過程③使用的HAT培養(yǎng)基中要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，通常還需加入血清等天然成分；該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基，還需要加入氨基蝶呤以抑制骨髓瘤細胞的D途徑，使培養(yǎng)基中只有雜交瘤細胞能增殖，B錯誤；④過程是篩選能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，可分別從各個小室中提取抗體，與新冠病毒混合，出現(xiàn)抗原抗體雜交帶（陽性）的小室中的細胞就是所需的雜交瘤細胞，C錯誤；抗體能與引起它產(chǎn)生的抗原發(fā)生特異性結合反應，制備的單克隆抗體可以用于新冠病毒的檢測，就是利用了抗原抗體能發(fā)生特異性結合的原理，D正確?！咀兪?-1】．“篩選”是生物工程中常用的技術手段。下列相關敘述正確的是（

）A．利用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以篩選出尿素分解菌B．在小鼠胚胎細胞原代培養(yǎng)過程中，一定能篩選出能無限增殖的細胞C．植物體細胞雜交過程中，原生質體融合后獲得的細胞不需要進行篩選D．單克隆抗體制備過程中，第一次篩選出的細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生所需抗體【答案】A【解析】以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上，其他微生物因為缺少氮源而不能生存，故可以篩選出尿素分解菌，A正確；在小鼠胚胎細胞原代培養(yǎng)過程中，細胞分裂能保持正常的二倍體核型，故不一定能篩選出能無限增殖的細胞，B錯誤；植物體細胞雜交過程中，原生質體融合后獲得的細胞有多種融合類型，故需要進行篩選，C錯誤；單克隆抗體制備過程中，第一次篩選出的細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體，但不一定是所需抗體，D錯誤。【變式2-2】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述不正確的是（）

A．圖中給實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原B．電融合法可誘導細胞融合獲得乙C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙進行篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長D．對丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁【答案】C【解析】圖中給小鼠注射甲，能產(chǎn)生分泌特異性抗體的B淋巴細胞，則甲屬于與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原，A正確；利用聚乙二醇（化學法）、滅活的病毒（生物法）和電融合法（物理法）可誘導細胞融合獲得雜種細胞，B正確；用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，具有同種核的融合細胞和未融合的細胞均不能生長，只有融合的雜種細胞能生長，C錯誤；對丙雜交瘤細胞經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選，并經(jīng)單一抗體檢測后，多次篩選后培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞即可制備單克隆抗體丁，D正確。【變式2-3】將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”，能夠用于殺死人類某些癌細胞，其過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（

）

A．B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾中提取的B．經(jīng)①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖并能產(chǎn)生所需抗體C．①促進細胞融合可利用滅活的病毒，不可以利用聚乙二醇作誘導劑D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性【答案】D【解析】B淋巴細胞是從小鼠的脾中提取的，骨髓瘤細胞是體內漿細胞的惡性克隆性增生形成的，A錯誤；經(jīng)①誘導融合過程形成的細胞不都是能無限增殖并產(chǎn)生相應抗體的細胞，還需要經(jīng)過兩次篩選才能獲得無限增殖并產(chǎn)生相應抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；①促進動物細胞融合，可利用滅活的病毒，也可以利用聚乙二醇作誘導劑，C錯誤；過程③中由于單克隆抗體具有高度特異性，使其靶向作用非常準確，D正確?！疽族e點提醒三】卵子受精≠受精完成【例3】胚胎工程的許多技術，實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作，下列對體外受精的敘述錯誤的是（

）A．受精前精子需要獲能，卵子需要成熟B．防止多精入卵的第一道屏障是頂體反應C．卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙看到兩個極體D．受精過程結束的標志是雌、雄原核的融合易錯分析：卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙看到兩個極體，受精過程結束的標志是雌、雄原核的融合?！敬鸢浮緽【解析】當次級卵母細胞發(fā)育到MⅡ中期時才具備與精子受精的能力，受精前精子需要獲能，卵子需要成熟，A正確；受精過程中，防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應，其中透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障，B錯誤；卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙看到兩個極體，C正確；受精過程結束的標志是雌、雄原核的融合，D正確?！咀兪?-1】體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用較多的胚胎工程技術。下列相關敘述錯誤的是（）A．采集的精子經(jīng)獲能處理后才能用于體外受精，受精完成的標志是雌雄原核融合B．代孕母畜可以是同種的，也可以是不同物種的，需對其進行同期發(fā)情處理C．在胚胎移植前，可取樣滋養(yǎng)層，進行性別鑒定、遺傳病篩查等，保證胚胎質量D．進行胚胎移植前，不需要對供體和受體進行免疫排斥檢查【答案】B【解析】采集到的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)成熟（減數(shù)第二次分裂中期）才能與獲能的精子受精，受精完成的標志是雌雄原核融合完成，A正確；胚胎工程的代孕母畜要求是同種的、生理狀況相同的，B錯誤；滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育為胎膜和胎盤，在胚胎移植前，可取樣滋養(yǎng)層，進行性別鑒定、遺傳病篩查等，保證胚胎質量，C正確；由于受體幾乎不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥，故進行胚胎移植前，不需要對供體和受體進行免疫排斥檢查，D正確?！咀兪?-2】科學家采用體外受精技術獲得北方白犀牛胚胎，并將其移植到南方白犀牛體內，使后者成功妊娠并產(chǎn)仔，該工作有助于恢復瀕危北方白犀牛的種群數(shù)量。下列敘述正確的是（

）A．此過程涉及的操作有超數(shù)排卵、精子獲能處理、細胞核移植等B．體外受精時若觀察到雌雄原核核膜融合成一個細胞核，可作為受精標志C．可通過將桑葚胚階段的內細胞團均等分割技術增加其數(shù)量D．胚胎移植過程中的兩次檢查，第二次是對受體母犀牛進行是否妊娠的檢查【答案】D【解析】分析題意科學家采用體外受精技術獲得北方白犀牛胚胎，再通過胚胎移植到南方白犀牛體內，使后者成功妊娠并產(chǎn)仔，因此要進行超數(shù)排卵、精子獲能處理、并對受精卵進行胚胎培養(yǎng)，該過程為有性生殖，因此不涉及細胞核移植，A錯誤；判斷卵細胞受精的標志是在卵細胞膜與透明帶之間觀察到兩個極體，B錯誤；分割囊胚階段的胚胎時，要將內細胞團均等分割，桑葚胚階段無內細胞團，C錯誤；胚胎移植過程中的兩次檢查，第一次是對胚胎進行質量檢查，第二次是對受體母畜進行是否妊娠的檢查，D正確。【變式3-3】“三親嬰兒”的培育技術過程如圖，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（

）A．對捐獻者的要求是不能患有任何遺傳病B．該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代C．“三親嬰兒”的培育過程中可直接將受精卵移植到子宮內D．觀察到兩個極體可以作為判斷卵子是否受精完成的標志【答案】B【解析】捐獻者提供的是去核卵母細胞，提供了細胞質遺傳物質，只需不患細胞質遺傳病即可，A錯誤；線粒體遺傳病屬于細胞質遺傳，母親只提供了細胞核，可避免將線粒體遺傳基因傳給孩子，B正確；“三親嬰兒”的培育過程中受精卵要發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段再移植到子宮內，C錯誤；在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體可以作為判斷卵子是否受精的標志，D錯誤?！疽族e點提醒四】受體細胞有抗性≠導入重組DNA【例4】研究人員用下圖1中質粒和圖2中含目的基因的片段構建重組質粒（圖中標注了相關限制酶切割位點），將重組質粒導入大腸桿菌后進行篩選及PCR鑒定。以下敘述正確的是（

）

A．構建重組質粒的過程應選用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶B．啟動子上有RNA聚合酶的識別和結合位點C．能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的一定是含有重組質粒的大腸桿菌D．利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應選用引物甲和引物乙易錯分析：能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的也可能是只含有質粒的大腸桿菌。【答案】B【解析】選擇的限制酶應在目的基因兩端存在識別位點，但BamHⅠ可能使質粒中的兩種標記基因都破壞，因此只能選BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶切割，A錯誤；啟動子上有RNA聚合酶的識別和結合位點，啟動轉錄過程，B正確；能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的也可能是只含有質粒的大腸桿菌，C錯誤；PCR技術要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結合，沿相反的方向合成子鏈，故利用PCR鑒定目的基因時所用的引物為引物甲和引物丙，D錯誤。【變式4-1】質粒是基因工程中最常用的載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同，如圖表示外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（）細菌在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b【答案】A【解析】第①組：細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知，外源基因插入的位置不是a、b，而是c；第②組：細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因被破壞。說明了外源基因插入位置是b，不是a；第③組：細胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗氨芐青霉素基因被破壞，抗四環(huán)素基因沒有被破壞，由此可知，外源基因插入的位置是a，而不是b?！咀兪?-2】將外源基因送入細胞通常是利用質粒作為載體。下列有關質粒的敘述，正確的是（）A．質粒從細胞中提取出來后即可以直接使用，無須人工改造B．質粒上常有特殊的標記基因，以便于重組DNA分子的篩選C．質粒是具有自我復制能力的DNA分子，只存在于原核生物中D．質粒一般只有一個限制酶切制位點，以便于目的基因插入【答案】B【解析】天然的質粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的，A錯誤；載體上需要具有某些標記基因，以便于重組DNA分子的篩選，常見的標記基因有抗生素抗性基因等，B正確；質粒不只存在于原核生物中，如酵母菌中也含有質粒，C錯誤；質粒一般有一至多個限制酶的切割位點，以便于目的基因插入，D錯誤?！咀兪?-3】乳酸菌經(jīng)溶菌酶和洗滌劑處理后，其擬核DNA會纏繞在細胞壁碎片上，靜置一段時間后，質粒將分布在上清液中，我們由此初步獲得質粒DNA．下圖為用限制酶處理所提取的產(chǎn)物并進行電泳分析的結果。有關DNA的粗提取與鑒定，下列分析正確的是（）A．以洋蔥為材料提取DNA時可加入預冷的酒精溶液（體積分數(shù)為95%），以使蛋白質等物質析出B．可將提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑并沸水浴5min進行鑒定C．圖中用限制酶Ⅰ和Ⅱ分別處理提取的產(chǎn)物所得到的電泳結果，說明未提取到質粒D．溶菌酶能破壞乳酸菌的細胞壁，但不會破壞藍細菌的細胞壁【答案】B【解析】以洋蔥為材料提取DNA時可加入預冷的酒精溶液（體積分數(shù)為95%），是為了讓DNA析出，A錯誤；可將提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑并沸水浴5min進行鑒定，B正確；用限制酶Ⅰ和Ⅱ分別處理提取的產(chǎn)物，電泳出現(xiàn)1條帶，說明提取到了環(huán)狀質粒，且它們在質粒上各有一個切點，單獨使用時將環(huán)狀的質粒切成了鏈狀，故只有一個條帶；兩種限制酶都使用時，能將其切成2個條帶，C錯誤；細菌和藍細菌的細胞壁主要成分都是肽聚糖，溶菌酶能溶解細菌和藍細菌的細胞壁，D錯誤。1．下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是（）

A．工程菌產(chǎn)生的生長激素可以直接使用效果良好B．將重組質粒導入細菌B常用的方法是用Ca2+處理細菌C．目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長D．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的是只導入了質粒A的細菌【答案】B【解析】由于細菌無內質網(wǎng)和高爾基體，對合成的生長激素不能加工、修飾，故工程菌產(chǎn)生的生長激素不能直接使用，A錯誤；將目的基因導入細菌時，常用Ca2+處理細菌，使之處于能夠吸收重組質粒的狀態(tài)，B正確；目的基因成功表達的標志是合成人的生長激素，而不是在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長，C錯誤；由于抗氨芐青霉素基因被破壞，抗四環(huán)素基因沒有被破壞，將重組質粒導入細菌，細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上能生長；而質粒A含有抗四環(huán)素抗基因，因此導入質粒A的細菌也能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長，D錯誤。2．下圖是4種不同質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制酶的酶切位點。下列有關敘述正確的是（）A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因B．質粒包括細菌細胞中能自我復制的小型環(huán)狀DNA和病毒中的DNAC．限制酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵D．用質粒4將目的基因導入大腸桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長【答案】D【解析】等位基因是指同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，圖示質粒無染色體結構，且amp和tet在同一個DNA分子上，不是等位基因，A錯誤；質粒指細菌細胞中或酵母菌細胞中能自我復制的小型環(huán)狀的DNA，動植物病毒的DNA不屬于質粒，B錯誤；限制性核酸內切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，C錯誤；重組質粒4中，氨芐青霉素抗性基因完好，四環(huán)素抗性基因被破壞，因此用質粒4將目的基因導入大腸桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長，D正確。3．某科研機構，致力于研究亞洲的一種珍稀的貓科動物的繁育問題，經(jīng)過長期研究與實踐，取得了突破性進展，可以通過胚胎工程技術，讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示，下列相關敘述正確的是（

）

A．代孕的家貓會對移植的胚胎產(chǎn)生免疫排斥所以移植前要給家貓服用免疫抑制劑B．實際胚胎工程操作中，常以觀察到三個第二極體或雌、雄原核作為受精的標志C．若受精階段透明帶和卵細胞膜未及時發(fā)生相應的生理反應將會產(chǎn)生雙胞胎或多胞胎D．培養(yǎng)到囊胚期，囊胚會進一步擴大，導致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來【答案】D【解析】同種生理狀態(tài)的受體一般對移入的胚胎不發(fā)生免疫排斥，A錯誤；多數(shù)哺乳動物的第一極體不進行減數(shù)第二次分裂，因而不會形成兩個第二極體；在實際胚胎工程操作中，常以觀察到兩個極體或雌、雄原核作為受精的標志；B錯誤；精子觸及卵細胞膜的瞬間發(fā)生透明帶反應是為了防止多精入卵；若受精階段沒有發(fā)生透明帶反應、卵細胞膜沒有及時發(fā)生相應的生理反應，將會導致多精入卵，從而使胚胎無法正常發(fā)育，不會產(chǎn)生雙胞胎或多胞胎；C錯誤；囊胚進一步發(fā)育，胚胎的內部出現(xiàn)了含有液體的囊腔——囊胚腔。囊胚進一步擴大會導致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做孵化。孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就無法繼續(xù)發(fā)育。D正確。4．受精是精子與卵子結合形成合子（即受精卵）的過程。下列關于哺乳動物受精的敘述，正確的是（

）A．精子和卵子結合形成合子與細胞膜的選擇透過性密切相關B．初級卵母細胞與獲能的精子在雌性動物的輸卵管內完成受精C．透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精入卵的兩道屏障D．判斷受精完成的標志是觀察到兩個極體或者雌、雄原核【答案】C【解析】精子和卵子結合形成合子與細胞膜的流動性密切相關，A錯誤；MⅡ期次級卵母細胞與獲能的精子在雌性動物的輸卵管內完成受精，B錯誤；透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精入卵的兩道屏障；C正確；判斷受精的標志是觀察到兩個極體，受精完成的標志是觀察到雌、雄原核；D錯誤。5．甘薯長期營養(yǎng)繁殖會導致病毒蔓延，我國科研人員利用甘薯莖尖培養(yǎng)獲得脫毒苗，使甘薯的產(chǎn)量和品質大幅度提高，脫毒流程如下圖，下列相關敘述正確的是（）

A．莖尖材料消毒時