《畫冊設計》課程教學大綱

第頁《畫冊設計》課程教學大綱英文名稱：Albumdesign課程編碼：130520002總學時：64實驗學時：44學分：4適用對象：視覺傳達專業(yè)本科學生大綱主撰人：、 大綱審核人：課程性質(zhì)、目的和任務本課程的性質(zhì)：畫冊設計是視覺傳達設計專業(yè)視覺傳達方向必修專業(yè)課，著重講解畫冊設計的基本理論，提高學生畫冊設計能力。本課程的目的與任務：《畫冊設計》是設計專業(yè)的重要課程之一。通過對這門課程的學習，使學生系統(tǒng)地掌握畫冊設計的基本概念、設計程序及設計技巧，培養(yǎng)學生熟練地運用所學專業(yè)理論知識及掌握運用專業(yè)技能和對書稿的理解,設計出與畫冊內(nèi)容相應的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)良好的使用功能和審美功能，為學生適應社會需要打下良好基礎。教學內(nèi)容及要求畫冊設計的概念與形態(tài)授課學時：4基本要求：使學生了解畫冊設計的基本概念與任務，同時簡要了解畫冊設計的歷史與發(fā)展趨勢，以今后的畫冊設計練習中提供設計創(chuàng)作的靈感，并且增強對該課程未來設計發(fā)展的洞察力。1-1畫冊設計的基本內(nèi)涵1-2中外書籍設計發(fā)展簡史1-3畫冊設計的發(fā)展趨勢重點：畫冊設計概念與任務。難點：啟發(fā)學生思考傳統(tǒng)畫冊設計形式對現(xiàn)代畫冊設計的影響。畫冊設計設計的基本原則和形式授課學時：4基本要求：使學生明確畫冊設計設計的功能性和藝術(shù)性統(tǒng)一原則、整體設計原則；掌握如何選擇合適的書籍開本；了解書籍結(jié)構(gòu)的各部分名稱。2-1畫冊設計設計的功能性和藝術(shù)性2-2畫冊設計設計的基本原則2-3畫冊設計的形式結(jié)構(gòu)重點：畫冊設計的開本形式、書籍的結(jié)構(gòu)構(gòu)成。難點：幫助學生理解畫冊設計設計區(qū)別于其他類別設計的各項基本原則。畫冊設計的元素授課學時：16基本要求：針對書籍結(jié)構(gòu)的各個部位及作用講解設計方法，使學生熟練掌握。3-1護封設計3-2封面設計3-3封底設計3-4書脊設計3-5環(huán)襯設計3-6書籍勒口設計3-7扉頁設計3-8書籍插圖設計3-9版權(quán)頁3-10目錄3-11版式、版心3-12天頭、地腳3-13書眉、中縫3-14頁邊距、頁碼3-15切口、插頁重點：護封、封面、書脊、插圖、版心設計。難點：護封設計的任務與組成部分以及護封的設計元素。畫冊的版式設計授課學時：12基本要求：學習畫冊設計中版式設計的原理和運用方式方法。4-1版面的構(gòu)成要素4-2版式設計內(nèi)容4-3文圖編排設計4-4插頁的形式重點：版面的構(gòu)成要素；文圖編排設計的方法。難點：靈活運用版式設計的原理和方法。畫冊的材料及運用授課學時：8基本要求：給學生介紹畫冊設計材料的概念，通過一些設計案例讓學生學習畫冊設計設計中運用材料的巧妙方法。5-1紙張的種類、性能及應用5-2封面材料的種類及性能5-3常用的印刷材料5-4其他材料的種類、性能與應用重點：常用的裝幀材料。難點：如何根據(jù)設計需要選擇適合裝幀材料。畫冊印刷與裝訂工藝授課學時：16基本要求：讓學生明確確定畫冊設計的后期制作的概念及需要掌握的幾個因素。6-1畫冊印前制作6-2畫冊的制版與印刷6-3畫冊印刷后道工藝6-4畫冊裝訂工藝重點：畫冊的制版與印刷；不同裝訂形式對于畫冊設計中的影響。難點：畫冊設計設計的后期制作概念；如何根據(jù)設計需要選擇適合的后期的制作工藝。畫冊設計案例賞析授課學時：4基本要求：通過賞析畫冊設計案例，幫助學生開拓眼界，提高審美眼光；賞析過程中同時回顧整門課程的知識內(nèi)容。畫冊設計設計案例賞析重點：挑選一些先進的，有創(chuàng)意創(chuàng)新的作品。難點：師生針對作品可進行課堂討論。實驗1、實驗項目一覽表序號實驗項目名稱學時實驗類別實驗要求實驗類型每組人數(shù)1校外市場調(diào)研8專業(yè)必修驗證性1-42設計材料與工藝8專業(yè)必修綜合性1-43印刷和出版知識4專業(yè)必修綜合性1-44畫冊設計（上機設計和制作）24專業(yè)必修綜合性1-42、實驗項目目的和要求：[1].[校外市場調(diào)研]：組織學生到大型書店、圖書市場進行調(diào)研，了解現(xiàn)代畫冊設計設計的現(xiàn)狀。要求學生根據(jù)自己的感想，就畫冊設計某一方面寫一篇個人體會。[2].[設計材料與工藝]：組織學生到圖書市場、出版社或印刷廠進行調(diào)研，了解畫冊設計中常用的一些材料（如紙張、織物、皮革、塑料等），介紹不斷發(fā)展的高新技術(shù)材料以及各種材料在設計中的運用方法及材料的表現(xiàn)方法。[3].[印刷和出版知識]：通過和印刷設計課程的互相滲透，使學生充分了解印刷知識，增強對畫冊設計的理性認識和設計表達的探索，懂得在技術(shù)和工藝下如何更完美的體現(xiàn)設計思想。[4].[畫冊設計]：指導學生選定主題，完成一套畫冊的裝幀設計。3、考核方式：老師根據(jù)學生實驗報告的水平綜合評定，實驗課成績占課程總成績的70%，平時成績占30%。4、實驗指導書、參考書《書籍設計》，中國出版協(xié)會裝幀藝術(shù)工作室

著，2013.3《書籍設計》，（波）別內(nèi)爾特，關木子編，賀麗譯，遼寧科學技術(shù)出版社，2012.4《在書籍設計時空中暢游》，呂敬人等編著，百花洲文藝出版社，2006.3《書籍設計》，曹剛等編著中國青年出版社，2012.7學時分配課程總學時為64，其中理論學時24，實驗學時40。章內(nèi)容講課實驗課習題課實踐課總學時1畫冊設計的概念與形態(tài)442畫冊設計設計的基本原則和形式443畫冊設計的元素016164畫冊的版式設計48125畫冊的材料及運用0886畫冊印刷與裝訂工藝412167畫冊設計案例賞析44合計204464推薦教材及參考書教材：《書藝問道——書籍設計》，呂敬人著，中國青年出版社，2009.6參考書：《書籍設計》，中國出版協(xié)會裝幀藝術(shù)工作室

著，2013.3《書籍設計》，（波）別內(nèi)爾特，關木子編，賀麗譯，遼寧科學技術(shù)出版社，2012.4《在書籍設計時空中暢游》，呂敬