版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
情境導(dǎo)入知識講解隨堂小測當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)
25.2隨機事件的概率3列舉所有機會均等的結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會利用分析的方法(畫柱狀圖或列表),預(yù)測簡單情境下一些事件發(fā)生的概率;(重點)2.對同一個概率問題,能從重復(fù)實驗和理論分析兩個角度加以解決,體會概率的含義.(難點)知識講解知識點1畫樹狀圖求概率分析拋擲一枚普通硬幣3次.有人說“連續(xù)擲出三個正面”和“先擲出兩個正面,再擲出一個反面”的概率是一樣的.你同意嗎?對于第1次拋擲,可能出現(xiàn)的結(jié)果是正面或反面,對于第2、3次拋擲來說也是這樣.而且每次硬幣出現(xiàn)正面或反面的概率都相等.由此,我們可以畫出樹狀圖,如圖所示.在圖中,從上至下每一條路徑就是一種可能的結(jié)果,而且每種結(jié)果發(fā)生的概率相等.例4“先兩個正面,再一個反面”就是“兩個正面嗎,一個反面”嗎?
思考有的同學(xué)認為:拋擲三枚普通硬幣,硬幣落地后只可能出現(xiàn)4種結(jié)果:(1)全是正面;(2)兩正一反;(3)兩反一正;(4)全是反面.因此這四個事件出現(xiàn)的概率相等.你同意這種說法嗎?為什么?不同意.由樹狀圖可以看出,共有8種等可能的結(jié)果.其中,“全是正面”出現(xiàn)了1次,“兩正一反”出現(xiàn)了3次,“全是反面”出現(xiàn)了1次.因此,(1)和(4)出現(xiàn)的頻率相等,但(1)、(4)出現(xiàn)的概率比(2)、(3)出現(xiàn)的概率小.口袋中裝有1個紅球和2個白球,攪勻后從中摸出1個球,放回攪勻,再摸出第2個球,兩次摸球就可能出現(xiàn)3種結(jié)果:(1)都是紅球;(2)都是白球;(3)一紅一白.這三個事件發(fā)生的概率相等嗎?問題5思考一位同學(xué)畫出如圖所示的樹狀圖.從而得到,“摸出兩個紅球”和“摸出兩個白球”的概率相等,“摸出一紅一白”的概率最大.他的分析有道理嗎?為什么?摸出紅球與摸出白球的概率相等嗎?分析把兩個白球分別記作白1和白2.如圖,用畫樹狀圖的方法看看有哪些等可能的結(jié)果:從中可以看出,一共有9種等可能的結(jié)果.在“摸出兩紅”、“摸出兩白”、“摸出一紅一白”這三個事件中,“摸出
”的概率最小,等于
,“摸出
”和“摸出
”的概率相等,都是
.兩個紅球一紅一白兩個白球
畫樹狀圖求概率的基本步驟:(1)弄清楚一次試驗的幾個步驟及順序;(2)列舉一次試驗的所有可能結(jié)果;(3)數(shù)出隨機事件A包含的結(jié)果數(shù)m,試驗的所有可能結(jié)果數(shù)n;(4)用概率公式進行計算.問題6投擲兩枚普通的正方體骰子,擲得的點數(shù)之積有多少種可能?點數(shù)之積為多少的概率最大,其概率是多少?表中每個單元格里的乘積出現(xiàn)的概率相等,從中可以看出積為
的概率最大,其概率等于
.知識點2列表求概率6和12
這一問題的樹狀圖不如列表的結(jié)果簡明.問題7“石頭、剪刀、布”是一個廣為流傳的游戲,游戲時,甲乙雙方每次做“石頭”、“剪刀”、“布”三種手勢中的一種,規(guī)定:“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”,同種手勢不分勝負.假定甲乙兩人每次都是等可能地做這三種手勢,那么一次比賽時兩人做同種手勢(即不分勝負)的概率是多少?分析
布袋中有紅、黃、藍三個球,它們除顏色不同以外,其他都相同,從袋中隨機取出一個球后再放回袋中,這樣取出球的順序依次是“紅—黃—藍”的概率是__________.隨堂小測
D
當(dāng)堂檢測2.有一個從不透明的袋子中摸球的游戲,這些球除顏色外都相同,小紅根據(jù)游戲規(guī)則,作出了如圖所示的樹狀圖,則此次摸球的游戲規(guī)則是
()A.隨機摸出一個球后放回,再隨機摸出1個球 B.隨機摸出一個球后不放回,再隨機摸出1個球 C.隨機摸出一個球后放回,再隨機摸出3個球 D.隨機摸出一個球后不放回,再隨機摸出3個球A3.—個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有以學(xué)“書”、“香”、“門”、“第”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻.(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“書”的概率為多少?(2)從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖或列表的方法,求取出的兩個球上的漢字能組成“書香”的概率.
4.甲、乙兩名同學(xué)玩一個游戲:在一個不透明的口袋中裝有標(biāo)號分別為1,2,3,4的四個小球(除標(biāo)號外無其它差異).從口袋中隨機摸出一個小球,記下標(biāo)號后放回口袋中,充分搖勻后,再從口袋中隨機摸出一個小球,記下該小球的標(biāo)號,兩次記下的標(biāo)號分別用x、y表示.若x+y為奇數(shù),則甲獲勝;若x+y為偶數(shù),則乙獲勝.(1)用列表法或樹狀圖法(樹狀圖也稱樹形圖)中的一種方法,求(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果總數(shù);(2)你認為這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由.解:(1)列表如下:12341(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)由表格可知(x,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師職稱述職報告范文錦集8篇
- 買賣合同協(xié)議書集錦七篇
- 五星級網(wǎng)吧員工管理制度
- 培訓(xùn)課件 -企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理
- 酒店弱電系統(tǒng)設(shè)計方案(二)
- 佳作欣賞廣播稿3篇
- 飼料運輸合同
- 出租車間廠房合同
- 停車場出租合同范文
- 門面房租賃合同范文
- 醫(yī)源性皮膚損傷課件
- 崔允漷-基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)
- 2023年小學(xué)五年級下冊英語期末試卷分析,菁選3篇
- DL-T 2231-2021 油紙絕緣電力設(shè)備頻域介電譜測試導(dǎo)則
- 員工月度績效考核管理辦法
- 2023年云南保山電力股份有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- GB/T 41904-2022信息技術(shù)自動化基礎(chǔ)設(shè)施管理(AIM)系統(tǒng)要求、數(shù)據(jù)交換及應(yīng)用
- GB/T 41908-2022人類糞便樣本采集與處理
- 信息系統(tǒng)運維服務(wù)方案
- 簡支梁、懸臂梁撓度計算程序(自動版)
- 統(tǒng)編版小學(xué)四年級語文上冊五六單元測試卷(附答案)
評論
0/150
提交評論