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吉林省長白山投資管理有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要

求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代,對(duì)法科學(xué)生的教育固然要緊扣培

養(yǎng)法治思維的要求,將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終,但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn),著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍認(rèn)為,計(jì)算思維

是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問題、解決問題,進(jìn)而理解人類行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人—事—物”之間的特征

和差異,從而促使人類智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),將法律問題的解決從傳統(tǒng)的人工思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并

重,從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類智慧與機(jī)器處理對(duì)接

B.人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

C.計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D.?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)代,要

著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維,隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式,及其解決法律問題的優(yōu)勢(shì),即具體說明要培養(yǎng)法科學(xué)生計(jì)算思維的

原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”,排除;

B項(xiàng),“新要求”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”,排除;

C項(xiàng),“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

2、目前我國氣象衛(wèi)星的技術(shù)能力,只能在太空給大氣“拍照”,呈現(xiàn)出的是平面的圖像,對(duì)大氣的立體探測(cè)能力尚不足。隨著衛(wèi)星更新?lián)Q代、新科技的

研發(fā),今后可以給大氣做“CT”,比如能監(jiān)測(cè)出云層的厚度、溫度及濕度的分布、臺(tái)風(fēng)的熱力學(xué)結(jié)構(gòu),這將提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率,提升我國應(yīng)對(duì)氣候

變化的能力。目前我國的氣象衛(wèi)星在規(guī)模、核心技術(shù)方面和美國等發(fā)達(dá)國家相比還存在一些差距,再經(jīng)過十年的發(fā)展,有望趕上國際先進(jìn)水平,甚至

在部分領(lǐng)域取得領(lǐng)先,可能從一個(gè)“氣象衛(wèi)星大國”變成“氣象衛(wèi)星強(qiáng)國”。

根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。

A.現(xiàn)階段歐美國家的天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率略高于中國

B.我國和發(fā)達(dá)國家的氣象衛(wèi)星技術(shù)水平相差十年

C.我國氣象衛(wèi)星未來將能夠?qū)崿F(xiàn)大氣的立體探測(cè)

D.目前我國氣象衛(wèi)星技術(shù)在某些領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,文段首先指出我國氣象衛(wèi)星目前對(duì)“大氣的立體探測(cè)能力尚不足”,接著指出“隨著衛(wèi)星更新?lián)Q代、新科技的研發(fā),今后可

以給大氣做‘CT’”,說明今后我國的氣象衛(wèi)星立體探測(cè)能力將得到提高從而實(shí)現(xiàn)大氣的立體探測(cè)能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率略

高”在文中沒有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中提到“再過十年,有望趕上”僅為推測(cè),并非確定性判斷。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“目前……出于世界領(lǐng)先地

位”時(shí)態(tài)有誤,文中尾句是展望十年之后我國發(fā)展的前景,并非已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

3、近年來,網(wǎng)絡(luò)上各種飲食法如過江之鯽,你方唱罷我登場(chǎng)。這些飲食法真的有效嗎、健康嗎?盡管其中有些飲食法不乏現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等的支

持,但并不意味著照搬食譜就能吃得科學(xué)、健康。同樣主打“科學(xué)”“健康”,不同的飲食法甚至在理念上截然相反。比如,有的飲食法建議低脂肪、高

碳水,有的又提倡高脂肪、低碳水。究其原因,很多飲食法制定之初,就有很強(qiáng)的針對(duì)性,或是滿足運(yùn)動(dòng)員、健身人群增肌需要,或是為了快速減脂

等等,并不一定適合所有人的體質(zhì)和長期使用。

這段文字意在說明:

A.照搬“網(wǎng)紅”飲食法并不一定科學(xué)健康

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B.有的飲食法不一定適合所有人長期使用

C.不同的飲食法雖理念不同但都科學(xué)健康

D.“專人專用”的飲食法具有一定可信度

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“網(wǎng)絡(luò)上的各種飲食法”這一話題,接著提出問題,即這些飲食法是否真的有效、健康,緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”針對(duì)前

文的問題進(jìn)行回答,即照搬食譜并不一定就能吃得科學(xué)、健康,后文介紹了不同飲食法有不同的理念以及理念不同的原因,對(duì)前文

觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明,故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)照搬網(wǎng)絡(luò)上的飲食法并不一定科學(xué)健康,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“不一定適合所有人長期使用”、C項(xiàng)“理念不同但都科學(xué)健康”均對(duì)應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“專人專用”對(duì)應(yīng)文段“很多飲食法制定之初,就有很強(qiáng)的針對(duì)性”,屬于原因解釋部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《跟著“網(wǎng)紅”飲食法,就能吃得更健康嗎》

4、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律都是類似的,電影市場(chǎng)的放開也會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)淘汰,在一定時(shí)間內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,但塵埃落定之后,依然會(huì)完成優(yōu)

勝劣汰,我們不能就此,遏制了發(fā)展的可能,嘗試和發(fā)展都是有意義和有價(jià)值的。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.泥沙俱下因噎廢食

B.魚目混珠半途而廢

C.濫竽充數(shù)放任自流

D.良莠不齊作壁上觀

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)電影市場(chǎng)會(huì)完成優(yōu)勝劣汰,故轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該體現(xiàn)電影市場(chǎng)“好壞都有”。A項(xiàng)“泥沙俱

下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,D項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的事物混雜在一起,二者均符合文意,保留。B項(xiàng)“魚目混珠”比

喻以假亂真,以次充好,C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中,或以次充好,二者均不能體現(xiàn)“好壞都有”之意,

排除。

第二空,根據(jù)前文“依然會(huì)完成優(yōu)勝劣汰”以及后文“遏制了發(fā)展的可能,嘗試和發(fā)展······”可知,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)“不能因?yàn)楹ε绿?/p>

汰就遏制發(fā)展的可能”。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“作壁上

觀”比喻坐觀成敗,不給予幫助,文段沒有體現(xiàn)“不幫助”之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《向電影強(qiáng)國邁進(jìn)首部中國文化領(lǐng)域行業(yè)法實(shí)施》

5、生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì),面對(duì)生物多樣性喪失的全球性挑戰(zhàn),全人類是____________的命運(yùn)共同體。中國幅員遼闊、地大物博,

孕育了____________的生態(tài)系統(tǒng),對(duì)生物多樣性的保護(hù)任重而道遠(yuǎn)。牢固樹立尊重自然的生態(tài)文明理念,聚焦關(guān)鍵問題,____________、持續(xù)

用力,我們定能建設(shè)好萬物和諧的美麗家園。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.休戚與共包羅萬象久久為功

B.同舟共濟(jì)豐富多彩砥節(jié)勵(lì)行

C.一脈相承生機(jī)盎然因勢(shì)利導(dǎo)

D.息息相關(guān)異彩紛呈持之以恒

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“面對(duì)生物多樣性喪失的全球性挑戰(zhàn)”及“命運(yùn)共同體”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)全人類關(guān)系緊密、利害相關(guān)。A項(xiàng)“休戚與

共”形容關(guān)系緊密,利害相同,B項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,D項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系極為密切,均符合文

意,保留。C項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“中國幅員遼闊、地大物博”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)物種豐富之意。A項(xiàng)“包羅萬象”指內(nèi)容豐富,無所不有,B項(xiàng)“豐富多

彩”指花樣很多,內(nèi)容豐富,均符合文意,保留。D項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn),與文意不符,排除。

第三空,橫線后出現(xiàn)“、”表并列,橫線處應(yīng)與“持續(xù)用力”語義相近。A項(xiàng)“久久為功”指長時(shí)間地堅(jiān)持,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“砥節(jié)勵(lì)

行”指磨礪操守和品行,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以實(shí)際行動(dòng)共建萬物和諧的美麗家園》

6、透視流量造假的亂象,究其主因,是某些平臺(tái)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人價(jià)值觀的________。制造虛假流量,以流量至上取代內(nèi)容為王,以利益先行替換價(jià)

值判斷,是利益驅(qū)動(dòng)下的________行為。破解流量治理的現(xiàn)實(shí)困境,需要____________:各流量平臺(tái)和主體,應(yīng)不斷提高站位;對(duì)那些為了流量

失去底線等不良行為,有關(guān)部門要及時(shí)引導(dǎo)和糾偏。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.錯(cuò)位短視多管齊下

B.混亂愚昧多措并舉

C.錯(cuò)落狹隘齊頭并進(jìn)

D.扭曲激進(jìn)有的放矢

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語表達(dá)流量造假的亂象是價(jià)值觀錯(cuò)誤的體現(xiàn),A項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來的或應(yīng)有的位置,D項(xiàng)“扭

曲”指歪曲,顛倒,均符合文意,保留。B項(xiàng)“混亂”指沒有條理,沒有秩序,文段表達(dá)的是價(jià)值觀錯(cuò)誤,而非沒有條理,排除;C

項(xiàng)“錯(cuò)落”指交錯(cuò)紛雜,與“價(jià)值觀”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)前文“制造虛假流量,以流量至上取代內(nèi)容為王,以利益先行替換價(jià)值判斷”可知,這是一種只顧利益的錯(cuò)誤行為,A

項(xiàng)“短視”指眼光短淺,符合文意,保留。D項(xiàng)“激進(jìn)”指急于變革和進(jìn)取,文段并未體現(xiàn)著急的意思,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“:”可知,后文是對(duì)橫線處成語的解釋說明,故橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出多方發(fā)力之意,A項(xiàng)“多管齊下”比喻

做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“唯流量”不如高質(zhì)量》

7、對(duì)很多人來說,盲盒并不陌生??雌饋韄___________的外觀,卻往往內(nèi)藏乾坤。消費(fèi)者_(dá)___________,試圖以小博大收獲新鮮感。商家

____________,價(jià)格不低、銷量不菲,更是獲得感滿滿。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.并無二致興致勃勃樂見其成

B.相差無幾走馬觀花交口贊譽(yù)

C.大相徑庭挖空心思首肯心折

D.涇渭分明淺嘗輒止喜聞樂見

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,“卻”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后表達(dá)盲盒里面藏著很大的玄機(jī),故橫線處意為盲盒外觀沒什么區(qū)別,A項(xiàng)“并無二致”意思是沒有多大

區(qū)別,B項(xiàng)“相差無幾”形容彼此沒有多大差別,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)差別小,均符合文意,保留。C項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相

同,D項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚,是非、好壞分明,均不符合文意,排除。

第二空,由“試圖以小博大收獲新鮮感”可知,消費(fèi)者對(duì)盲盒充滿興趣,A項(xiàng)“興致勃勃”形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子,符合

文意,保留。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,與后文無法對(duì)應(yīng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)文意可知,商家樂于見到消費(fèi)者喜愛盲盒的現(xiàn)象,A項(xiàng)“樂見其成”指希望看到某事物發(fā)展下去或取得成

功,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“撿漏”網(wǎng)絡(luò)盲盒,穩(wěn)賺還是血虧?》

8、貍藻被認(rèn)為是一種典型的食蟲植物,依靠捕蟲囊進(jìn)行獵食,外部的纖毛被觸動(dòng)后,捕蟲囊以極快的速度打開,囊內(nèi)形成的負(fù)壓就可以迅速地把周圍

的東西吸進(jìn)去,因此有植物界捕蟲高手的美稱。但實(shí)際上,進(jìn)一步地檢查貍藻捕蟲囊里的獵物后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)貍藻在捕蟲方面似乎并不出眾,貍藻的

每一個(gè)捕蟲囊內(nèi)逮到的水中動(dòng)物占比實(shí)際上少得可憐,更多的反而是藻類等。

接下來,作者最有可能闡述的是:

A.人們對(duì)貍藻產(chǎn)生誤解的原因

B.科學(xué)家關(guān)于貍藻的相關(guān)假說

C.貍藻捕蟲囊中物質(zhì)組成分類

D.貍藻為何偏偏喜愛“素食”

《正確答案》

D

《專家解析》

接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出貍藻的捕蟲囊內(nèi)反而是藻類更多的情況,故接下來應(yīng)詳細(xì)闡述原因,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),范圍過于寬泛,文段尾句已明確提到貍藻的捕蟲囊內(nèi)藻類更多,排除;

B項(xiàng),“假說”與文段尾句核心話題不符,排除;

C項(xiàng),“物質(zhì)組成分類”為文段尾句提到過的內(nèi)容,故不會(huì)繼續(xù)在后文展開,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《貍藻:明明可以靠實(shí)力吃肉,卻偏偏喜歡素食》

9、無論國際風(fēng)云如何變幻,中國將堅(jiān)持同各國一道,以相互尊重超越____________,以公平正義超越霸凌霸道,以合作共贏超越____________

,在構(gòu)建新型國際關(guān)系這條國與國交往新路上闊步前行。我們相信,各國堅(jiān)持相互尊重、公平正義、合作共贏,共同推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系,必將為

構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供基本________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.弱肉強(qiáng)食太阿倒持保障

B.恃強(qiáng)凌弱以鄰為壑支撐

C.屈打成招另起爐灶動(dòng)力

D.物競(jìng)天擇損人利己建設(shè)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“相互尊重”和“在構(gòu)建新型國際關(guān)系這條國與國交往新路上闊步前行”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不尊重行為不利于構(gòu)建新型

國際關(guān)系之意。A項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并,B項(xiàng)“恃強(qiáng)凌弱”指依仗強(qiáng)大,欺侮弱小,均符合文意,保留。C項(xiàng)“屈打成

招”指本是清白無罪的人在嚴(yán)刑拷打之下不得不承受被誣陷的罪名,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”指生物相互競(jìng)爭(zhēng),能適應(yīng)者

生存下來,側(cè)重適應(yīng)環(huán)境,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“合作共贏”和“在構(gòu)建新型國際關(guān)系這條國與國交往新路上闊步前行”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不合作行為不利于構(gòu)建新型

國際關(guān)系之意。B項(xiàng)“以鄰為壑”比喻只圖自己一方的利益,把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人,符合文意,保留。A項(xiàng)“太阿倒持”比喻把大權(quán)

交給別人,自己反受其害,與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌,置于此處可體現(xiàn)共同推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系,可為構(gòu)建人類命運(yùn)共同

體提供支持之意,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《走出一條國與國交往的新路》

10、一個(gè)個(gè)警示案例,對(duì)于廣大黨員干部來說,應(yīng)該是長鳴于耳畔,震撼在心頭的警鐘。然而現(xiàn)實(shí)中,一些黨員干部卻壓根沒有入腦入心,“冷眼旁

觀”當(dāng)起了“看客”。在他們看來,一個(gè)個(gè)鮮活的案例,不過是別人的“故事”。警示教育通過鮮活的反面教材向廣大黨員干部呈現(xiàn)違法亂紀(jì)之殤,正是滌

蕩黨員干部心靈的有效利器。黨員干部倘若以“看客”心態(tài)不嚴(yán)肅、規(guī)范,不自警、自省,不整改、提升,那必然走上違法亂紀(jì)之路,最終重演別人

的“故事”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.警示案例是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式

B.黨員干部要避免走上違法之路重蹈他人覆轍

C.學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤變“肥料”吃他人之塹長自己之智

D.黨員干部要入腦入心入行上好警示教育這堂課

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出警示案例對(duì)于黨員干部來說應(yīng)該是長鳴的警鐘,之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出問題,即一些黨員干部在接受警示教育時(shí)沒

有入腦入心,當(dāng)起了“看客”。然后再次強(qiáng)調(diào)警示教育對(duì)黨員干部的重要性,尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段重在強(qiáng)調(diào)黨員干部

在接受警示教育時(shí)不能充當(dāng)“看客”,要入腦入心入行,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式”對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“走上違法之路”對(duì)應(yīng)尾句充當(dāng)“看客”的后果,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),缺少文段核心話題“警示教育”,且主體不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是黨員干部如何正確對(duì)待警示教育,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接受警示教育當(dāng)摒棄“看客”心態(tài)》

11、游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中,能體驗(yàn)到愉悅。這種愉悅情緒,能________他們大腦神經(jīng)的高度活動(dòng)能力。心理學(xué)家認(rèn)為,游戲是孩

子對(duì)于未來生活的________,是學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑,是他們今后生活、工作的必修課。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.強(qiáng)化籌劃

B.激發(fā)紀(jì)實(shí)

C.提升記錄

D.調(diào)動(dòng)預(yù)演

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“是學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑”可知,游戲是孩子對(duì)未來生活的提前體驗(yàn),D項(xiàng)“預(yù)演”指在正式演出

前試演,可以表示提前體驗(yàn)的意思,符合文意,保留。A項(xiàng)“籌劃”指想辦法、定計(jì)劃,不符合文意,排除;B項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”、C項(xiàng)“記

錄”均無法體現(xiàn)提前的意思,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“調(diào)動(dòng)活動(dòng)能力”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《游戲的功用》

12、為什么網(wǎng)絡(luò)微短劇會(huì)在當(dāng)下這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)火爆起來?這一現(xiàn)象背后,必然有為其驅(qū)動(dòng)和助燃的文化溫床與發(fā)展契機(jī)。業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)微

短劇火爆的時(shí)間曲線,正好與國內(nèi)受到疫情影響的時(shí)間線吻合。由于各地疫情發(fā)展和管控政策不同,以往依靠聚集性生產(chǎn)模式的長劇集產(chǎn)出受到影

響。疫情發(fā)生后上線的長劇集大多數(shù)為疫情發(fā)生前制作,新鮮出爐的長視頻數(shù)量相對(duì)減少,居家期間,習(xí)慣于依賴新媒體的年輕一代對(duì)信息的渴求和

對(duì)文娛產(chǎn)品的需要卻呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。在這一背景下,蓬勃興起的網(wǎng)絡(luò)微短劇自然而然地吸引了受眾的目光。

以下說法正確的是:

A.網(wǎng)絡(luò)微短劇的火爆離不開年輕一代文化需求助推

B.疫情影響是長劇集作品數(shù)量斷崖下跌的根本原因

C.疫情期間的劇集創(chuàng)作已不再采用聚集性生產(chǎn)模式

D.新興的網(wǎng)絡(luò)微短劇比傳統(tǒng)長劇集影視更受人歡迎

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“為什么網(wǎng)絡(luò)微短劇······發(fā)展契機(jī)”以及“居家期間,習(xí)慣······上升趨勢(shì)”可知,年輕一代對(duì)信息的渴求和對(duì)文娛產(chǎn)品的需

要是網(wǎng)絡(luò)微短劇火爆的原因之一,說法正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“新鮮出爐的長視頻數(shù)量相對(duì)減少”可知,“斷崖下跌”程度過重,且“根本原因”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),“不再采用聚集性生產(chǎn)模式”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),文段僅分析了網(wǎng)絡(luò)微短劇火爆的原因,并沒有將網(wǎng)絡(luò)微短劇與傳統(tǒng)長劇集影視作對(duì)比,無關(guān)對(duì)比,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)微短劇成觀眾新寵(深觀察)》

13、好的思想政治教育應(yīng)該像鹽,但教育不能光吃鹽,____________________。光榮厚重的紅色歷史、豐富多彩的文化活動(dòng)、特色鮮明的營院環(huán)

境、周到悉心的人文關(guān)懷······一切場(chǎng)合、一切載體、一切方式,都是隱性教育可以融入、嵌入、滲入的地方。教育者可以通過內(nèi)隱的、間接的、啟發(fā)

式的活動(dòng),真正使思想政治教育做到如鹽在肴,化于無形、融于細(xì)微。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.注重食材的搭配才能讓鹽發(fā)揮出更大的作用

B.因?yàn)檫^多的鹽分反而會(huì)破壞菜肴本身的口感

C.否則教育無法化于無形而且還會(huì)影響教學(xué)效果

D.最好的方式是將鹽溶解于各種食物中自然吸收

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文對(duì)橫線內(nèi)容作出判斷。前文把思想政治教育比作鹽,又說明不能光吃鹽,后文談到隱性教育可以

融入、嵌入、滲入到教育的場(chǎng)合、載體、方式中,隨后談到教育者可以通過內(nèi)在的啟發(fā)式活動(dòng),讓思想政治教育像鹽一樣,化于無

形、融于細(xì)微。后文著重強(qiáng)調(diào)思想政治教育要化于無形,在無形中達(dá)到育人的作用,故橫線處也應(yīng)體現(xiàn)出鹽要化于無形、融于細(xì)微

之意,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“注重食材的搭配”無中生有,后文并未提及要注重搭配,排除;

B項(xiàng)“口感”、C項(xiàng)“教學(xué)效果”文段均未提及,無中生有,且后文重在強(qiáng)調(diào)做法,B、C兩項(xiàng)均非做法,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不言之教勝于教》

14、古希臘和古代中國相似的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)曾產(chǎn)生了相似的理論洞察力,比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對(duì)杠桿原理的認(rèn)識(shí)。但是,古希臘的初始力學(xué)理論很

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快發(fā)展成理論知識(shí)的綜合體,而中國墨家的力學(xué)傳統(tǒng)在戰(zhàn)國之后就中斷了。不擅長觀察、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)并形成系統(tǒng)的理論,這是中國古代科學(xué)傳統(tǒng)中

一個(gè)明顯的“軟肋”。相比之下,中國人在解決實(shí)際問題方面的建樹更加突出。

這段文字意在說明()。

A.中國古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)

B.中國古代科學(xué)傳統(tǒng)中斷的原因

C.古代中國對(duì)于力學(xué)最初的研究不遜于古希臘

D.力學(xué)理論的不完備是中國古代科學(xué)研究的弱點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文中以“相比之下”為臨界點(diǎn),前面論述的是中國科學(xué)的缺點(diǎn),后面論述的是中國科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。即本文意在說明中國科學(xué)發(fā)展的特

點(diǎn)。因此A項(xiàng)正確。

15、一個(gè)社會(huì)應(yīng)該避免落入“好人陷阱”,即太愛當(dāng)好人,從而越了界,最后把整個(gè)社會(huì)搞亂。比爾·蓋茨在經(jīng)商時(shí),在商言商,毫不留情,所以成為世

界首富;身份轉(zhuǎn)換成慈善家后,又傾囊而出。他若是在經(jīng)商時(shí)只想當(dāng)好人,可能不得不破產(chǎn),最后世界也得不了他的好。

根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是()。

A.鼓勵(lì)人人做好自己分內(nèi)的事情

B.告訴我們要具體情況具體分析

C.告誡我們不要太愛當(dāng)好人,以致搞亂社會(huì)

D.希望人們像比爾·蓋茨一樣專心干好每一件事

《正確答案》

A

《專家解析》

由文段的第一句話可知,作者對(duì)“太愛當(dāng)好人”這種現(xiàn)象是持批判態(tài)度的,后又以比爾·蓋茨為例來進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn),又由“當(dāng)

好人越界”“把社會(huì)搞亂”以及最后一句話可知,作者是想讓我們?nèi)巳硕甲龊米约旱姆謨?nèi)之事。因此A項(xiàng)正確。

16、中華文化是文藝創(chuàng)作的源泉,延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳,也需要____________。當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革

方興未艾,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等________了文藝形式創(chuàng)新,拓寬了文藝空間。創(chuàng)新是文藝的生命。只有把創(chuàng)新精神貫穿文藝創(chuàng)作全過程,

在提高原創(chuàng)力上下功夫,推動(dòng)各種藝術(shù)要素和技術(shù)要素相輝映,才能讓作品更加精彩紛呈、引人入勝。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.發(fā)揚(yáng)光大激發(fā)

B.推陳出新催生

C.古為今用助力

D.與時(shí)俱進(jìn)衍生

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)······文藝形式創(chuàng)新”“創(chuàng)新是文藝的生命”可知,橫線處所填成語與“薪火相傳”共同修飾“中華文化”,表明我們

對(duì)“中華文化”的另外一種做法,即文化需要?jiǎng)?chuàng)新。B項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出

新的文化,符合文意,保留;D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取,永不停滯,置于文段中可以體現(xiàn)中華文化不斷更新以跟上時(shí)代的步伐,

也可體現(xiàn)“創(chuàng)新”的含義,保留。A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高,側(cè)重于發(fā)揚(yáng)中華文化,C項(xiàng)“古為今用”指批

判、借鑒古代的東西,繼承其中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),使之為今天所用,常指文化遺產(chǎn)的繼承,均不符合文意,排除。

第二空,搭配“互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等”及“文藝形式創(chuàng)新”。B項(xiàng)“催生”指推動(dòng)某事物產(chǎn)生,搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。D

項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生,“互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能”只可為創(chuàng)新提供動(dòng)力,無法演變?yōu)閯?chuàng)新形式,搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓中華文化綻放出新的時(shí)代光彩》

17、“”。在這廣為流傳的金句里,珍惜糧食、節(jié)約糧食的習(xí)慣,不僅貫穿著中華民族幾千年的歷史,更是任何時(shí)代都不能忘卻的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總

書記強(qiáng)調(diào):“無論我們國家發(fā)展到什么水平,無論人民生活改善到什么地步,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟?!?/p>

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.飲水思源儉在前,盤中粒粒光為先

B.一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換

C.一飽之需,何必八珍九鼎?七尺之軀,安用千門萬戶

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D.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱

《正確答案》

D

《專家解析》

語句填空題,橫線在開頭,需要概括后文。根據(jù)后文可知,橫線處的金句應(yīng)與珍惜糧食、節(jié)約糧食等勤儉之德有關(guān),且能概括習(xí)近

平總書記的話,體現(xiàn)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想。

D項(xiàng),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”意思是一點(diǎn)點(diǎn)糧食與衣服都來得很不容易,應(yīng)當(dāng)時(shí)常想到物力的艱難

而加以珍惜,在“糧食”“衣服”等多方面中貫徹勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),當(dāng)選;

A項(xiàng),“飲水思源儉在前,盤中粒粒光為先”意思是飲水吃飯要思源,避免浪費(fèi)。側(cè)重要杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”,提倡光盤行動(dòng)。只能

對(duì)應(yīng)糧食方面的節(jié)約,不能體現(xiàn)“艱苦奮斗”的思想,較為片面,排除;

B項(xiàng),“一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換”意思是糧食飽含著辛勞和汗水,側(cè)重每一粒糧食都是來之不易的。只能對(duì)應(yīng)糧食方面的

節(jié)約,片面,排除;

C項(xiàng),“一飽之需,何必八珍九鼎?七尺之軀,安用千門萬戶”意思是只需要一餐就可吃飽,為何還要吃那些山珍海味,七尺身軀,

怎么要用千家萬戶這么大的居所呢。本句意為教育人不要鋪張浪費(fèi),不能體現(xiàn)“艱苦奮斗”的思想,對(duì)比之下不如D項(xiàng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《漫評(píng):讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)》

18、大部分遺跡主人都是“匆匆過客”,留下足跡后就消失的無影無蹤了。科學(xué)家們很難判定究竟是什么動(dòng)物留下了這些遺跡,也無從得知遺跡的主人

究竟長什么樣。這成為了遺跡化石研究的一大________。所以,光有遺跡化石還不能夠獲取足夠的信息,最好是有實(shí)體化石出現(xiàn),甚至是二者同時(shí)

出現(xiàn)才能更好地________生物的相貌和生活習(xí)性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.痛點(diǎn)重塑

B.堵點(diǎn)修復(fù)

C.盲點(diǎn)描繪

D.難點(diǎn)還原

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,與“相貌和生活習(xí)性”搭配,D項(xiàng)“還原”意為恢復(fù)原來的情況,能體現(xiàn)化石的作用和功能,搭配恰當(dāng),保留。A

項(xiàng)“重塑”指重新塑造,文中沒有“重新”之意,不符合文意,排除;B項(xiàng)“修復(fù)”指的是修整使恢復(fù)原樣,C項(xiàng)“描繪”指描畫、描寫,均

只可與“相貌”搭配,與“生活習(xí)性”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,遺跡主人留下足跡后消失,給科學(xué)家的辨認(rèn)工作造成了困難,D項(xiàng)“難點(diǎn)”指問題不容易解決的

地方,體現(xiàn)了困難之處,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《5.5億年前小蟲寫下“遺書”,揭開寒武紀(jì)前生物神秘面紗》

19、要增強(qiáng)教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)的________度。教育、科技、人才從來都是不可分割的統(tǒng)一體。作為人類文明進(jìn)程中最寶貴的資

源,三者既同根同源,又同軌同向。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才,科技的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,教育為科技進(jìn)步提供____________的人才支撐,科

技也為教育發(fā)展持續(xù)賦能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.契合源源不斷

B.匹配至關(guān)重要

C.迎合連綿不斷

D.貼合不可或缺

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“教育、科技、人才從來都是不可分割的統(tǒng)一體”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)三者能夠作為“統(tǒng)一體”之意,A項(xiàng)“契

合”、B項(xiàng)“匹配”、D項(xiàng)“貼合”均可體現(xiàn)三者能夠作為“統(tǒng)一體”之意,符合文意,保留。C項(xiàng)“迎合”指為討好別人,故意使自己的言行

適合別人心意,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“也”可知,橫線處所填成語與“持續(xù)”并列,語義相近,A項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“至關(guān)重

要”、D項(xiàng)“不可或缺”均體現(xiàn)重要之意,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)》

20、睡眠是人體的自然反應(yīng),困了就睡,不要________去控制它。越讓自己別想了,自己就越發(fā)容易胡思亂想。此時(shí)應(yīng)采取____________的態(tài)

度:盡情想吧!反正今晚不打算睡覺了······當(dāng)你不去控制情緒和思維時(shí),反而會(huì)____________地睡著。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.人為順其自然不知不覺

B.刻意隨心所欲輕而易舉

C.機(jī)械放任自流立竿見影

D.長期無所作為無聲無息

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,強(qiáng)調(diào)控制,根據(jù)“睡眠是人體的自然反應(yīng)”可知,橫線處需體現(xiàn)不自然,A項(xiàng)“人為”、B項(xiàng)“刻意”均符合文意,體現(xiàn)了強(qiáng)加外

力去控制,保留。C項(xiàng)“機(jī)械”指拘泥死板,D項(xiàng)“長期”側(cè)重時(shí)間久,均與文意無關(guān),排除。

第二空,根據(jù)后文“盡情想吧!反正今晚不打算睡覺了······當(dāng)你不去控制情緒和思維時(shí)”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)不控制的態(tài)

度,A項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展,側(cè)重不人為地去干涉,與文意相符,保留。B項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意,

想干什么就干什么,側(cè)重隨意,而非不控制,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“不知不覺”指沒有意識(shí)到,沒有覺察到,無意之中,體現(xiàn)了不干涉、自然入睡的狀態(tài),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《青少年失眠》

21、有人說,自己的創(chuàng)作是依靠書本知識(shí)進(jìn)行的;還有人相信,只要在生活的海洋中長時(shí)間暢游,總會(huì)獲得渴望已久的素材與故事。殊不知,

____________________,文學(xué)就失去了活潑靈動(dòng)的生機(jī)。同樣,越是成熟的作家,越不能只是依賴生活經(jīng)驗(yàn),而要善于用知識(shí)開發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)、延

伸生活經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)展生活經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)詞語、一個(gè)短句、一個(gè)觀念、一個(gè)隱藏在作品中未被作者察覺到的動(dòng)機(jī),都可能是難得的收獲。只有從容出入于生

活與知識(shí)這兩片浩瀚海洋,才能不斷開辟寫作領(lǐng)域,在磨練耐心、提高技巧、修煉誠意的過程中,收獲更多更好的文學(xué)成果。

填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.當(dāng)生活缺少了專業(yè)知識(shí)的灌溉

B.只堆砌知識(shí)而沒有生活的滋養(yǎng)

C.一旦知識(shí)受到市場(chǎng)價(jià)值的沖擊

D.若生活的經(jīng)驗(yàn)不能上升到知識(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段的中間,需要結(jié)合上下文分析。橫線前引出關(guān)于創(chuàng)作是靠知識(shí)還是靠生活經(jīng)驗(yàn)的不同觀點(diǎn),接著通過“殊不知”進(jìn)行轉(zhuǎn)

折,橫線處表達(dá)觀點(diǎn),橫線后通過“同樣”并列提出第二點(diǎn),強(qiáng)調(diào)作家不能只靠生活經(jīng)驗(yàn),尾句通過“只有······才······”強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),即

要“從容出入于生活與知識(shí)這兩片浩瀚海洋”。故橫線處應(yīng)該對(duì)應(yīng)并列前第一個(gè)觀點(diǎn),即創(chuàng)作不能只有知識(shí),還要有生活的滋養(yǎng),對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性,而橫線處需強(qiáng)調(diào)生活經(jīng)驗(yàn)的重要性,無法銜接后文,排除;

C項(xiàng),前后文并未提及“市場(chǎng)價(jià)值”,無中生有,排除;

D項(xiàng),文段未提及要將“生活”上升至“知識(shí)”,文段中二者是并列關(guān)系,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《努力創(chuàng)作更多優(yōu)秀兒童文學(xué)作品》

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22、①而華夏先祖能夠讓文字、文獻(xiàn)、文物生生而不枯,最后形成流動(dòng)的傳統(tǒng)文化文脈,根本在于“文教”

②然而卻導(dǎo)致將文字孤立于文章,這便使文字成為枯物

③當(dāng)下研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多

④“文教”簡(jiǎn)而言之“以文教化”,其涵覆中國社會(huì)的很多層面,主要包含學(xué)校教育層面和其它社會(huì)層面

⑤“文教”是中國傳統(tǒng)文化在過去幾千年間得以生生不息的關(guān)鍵

⑥漢字如果不在文章中,就是枯的,文獻(xiàn)不在文人的筆墨間新生,也是枯的,文物不在“文境”中,同樣是枯的

將上述6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.①⑥⑤④③②

B.⑥①④⑤③②

C.④①⑥⑤②③

D.⑤②③①④⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句指出“文教”涉及的層面,⑤句論述“文教”的重要性,⑥句引出“漢字”的話題,均適合作首句,保留B、

C、D三項(xiàng)。①句中“而”為關(guān)聯(lián)詞后半部分,不適合作首句,排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”,結(jié)合B、C、D三項(xiàng),②句之前分別為③句或⑤句,②句論述文字被孤立于文章,使文

字成為枯物的結(jié)果,故②句之前應(yīng)論述文字好的一面,③句論述研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多,可以與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)

折,B項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述“文教”的重要性,無法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《賡續(xù)文脈:如何讓傳統(tǒng)文化活起來》

23、家庭暴力的復(fù)雜性和__________,導(dǎo)致要徹底鏟除家暴的毒瘤異常艱難。其次,很多人都意識(shí)不到,一些____________的觀念,比如,為

了孩子就忍忍吧;老公和老婆的肢體沖突是家務(wù)事,床頭打架床尾和,沒什么大不了······都在不知不覺中成為滋生家暴行為的“溫床”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反復(fù)性堅(jiān)不可摧

B.危害性理所當(dāng)然

C.間接性陳詞濫調(diào)

D.隱蔽性根深蒂固

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處詞語搭配“家庭暴力”,A項(xiàng)“反復(fù)性”、B項(xiàng)“危害性”、D項(xiàng)“隱蔽性”均可用來形容“家庭暴力”,符合文意,保留。C

項(xiàng)“間接性”側(cè)重于通過第三者發(fā)生聯(lián)系的,跟“直接”相對(duì),無法搭配“家庭暴力”,排除。

第二空,橫線處成語搭配“觀念”,且根據(jù)“成為滋生家暴行為的‘溫床’”可知,橫線處成語應(yīng)帶有消極感情色彩,D項(xiàng)“根深蒂固”比喻

基礎(chǔ)深厚,不容易動(dòng)搖,可搭配消極觀念,當(dāng)選。A項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固,摧毀不了,多形容意志堅(jiān)定,往往含褒義色彩,與

文段感情色彩不符,排除;B項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣,與“家庭暴力”這一不合理行為相悖,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《被家暴致死,拿什么拯救更多“她們”》

24、一部科幻電影史,記錄了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,人工智能、量子力學(xué)、基因科技······凡此種種,皆能在其中找到影像化的足跡??茖W(xué)發(fā)展必

然推動(dòng)社會(huì)形態(tài)以不可思議的速度更新,隨之產(chǎn)生的社會(huì)、倫理和道德問題等在科幻電影中也可管窺一二。無邊的想象力在科學(xué)與哲學(xué)的雙重加持下

天馬行空,科幻電影展示出人類在特定歷史時(shí)期的心靈圖景,以及面對(duì)這些前沿問題的嘗試性思考。

這段文字意在說明:

A.科幻電影帶來科技以外的景象和思考

B.貫穿在電影中的情感才是永恒的底色

C.科學(xué)發(fā)展必然推動(dòng)社會(huì)形態(tài)以不可思議的速度更新

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D.一部科幻電影史記錄下了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出科幻電影史記錄了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,隨后舉“人工智能、量子力學(xué)”等例子進(jìn)行解釋說明,接下來通過“也”引導(dǎo)并列,

指出在科幻電影中對(duì)社會(huì)、倫理和道德問題等也可管窺一二。尾句“在科學(xué)與哲學(xué)的雙重加持下”對(duì)前文進(jìn)行概括總結(jié)并得出結(jié)論,

即科幻電影展示出人類的心靈圖景及對(duì)前沿問題的思考,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)科幻電影展現(xiàn)人類心靈圖景及思

考,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“電影”范圍擴(kuò)大,文段主要論述“科幻電影”,排除;

C項(xiàng),未提到文段的主題詞“科幻電影”,排除;

D項(xiàng),“科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《記錄時(shí)代的科幻電影(五洲茶亭)》

25、緊盯“新”,____________查缺補(bǔ)漏。隨著時(shí)代發(fā)展,餐飲業(yè)態(tài)、消費(fèi)場(chǎng)景等也在變化,一些餐飲浪費(fèi)新現(xiàn)象____________。比如,有的外

賣平臺(tái)提供大額滿減等活動(dòng),容易誘導(dǎo)消費(fèi)者為了湊單多選多買;有的主播為了博眼球,在短視頻平臺(tái)上暴飲暴食。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與時(shí)俱進(jìn)相伴而生

B.厚積薄發(fā)相伴相生

C.心無旁騖并駕齊驅(qū)

D.精益求精并行不悖

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,餐飲業(yè)態(tài)、消費(fèi)場(chǎng)景等在變化,餐飲浪費(fèi)新現(xiàn)象也隨之而來,A項(xiàng)“相伴而生”指一起產(chǎn)生,B

項(xiàng)“相伴相生”指一種事物與另一種事物相互伴生,均符合文意,保留。C項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻齊頭并進(jìn),不分前后,D項(xiàng)“并行不?!敝?/p>

同時(shí)進(jìn)行而互相不違背,均與文意無關(guān),排除。

第一空,橫線前“緊盯‘新’”,強(qiáng)調(diào)要注重“新”,A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代推移而不斷發(fā)展、前進(jìn),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“厚積薄

發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情,文段并非強(qiáng)調(diào)要事先準(zhǔn)備,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《反餐飲浪費(fèi)要做到“?!本o盯“新”》

26、春陽社成立之初,社員成分比較復(fù)雜,商學(xué)界名流眾多,藝術(shù)傾向和審美趣味多樣。首演《黑奴吁天》時(shí)為擴(kuò)大影響邀請(qǐng)戲曲名伶參與演出,骨

干演員也多為商界京戲愛好者,以致把戲演成中西大雜燴,這顯然不是王鐘聲倡導(dǎo)新式演劇的初衷。故在首演后他就調(diào)整方向,在短短的四個(gè)月內(nèi)頻

繁舉行公演,不難發(fā)現(xiàn)其中貫穿著一條明顯的動(dòng)機(jī)線索,即借“創(chuàng)設(shè)音樂學(xué)校”之名為培養(yǎng)戲劇新人籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)??梢赃@樣說,春陽社解散的更深層

原因,是王鐘聲試圖擺脫那些愛好京戲的紳商社員,創(chuàng)辦演藝學(xué)校培養(yǎng)新劇人才,開展專業(yè)性演出,實(shí)現(xiàn)其以演劇開通民智、改良社會(huì)的宏大理想。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.春陽社因何解散

B.春陽社與舊時(shí)代

C.新式演劇的悲劇

D.以演劇改良社會(huì)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先介紹了春陽社成立之初的情況,接著指出把戲演成中西大雜燴,不是王鐘聲倡導(dǎo)新式演劇的初衷,后文通過結(jié)論標(biāo)志

詞“故”強(qiáng)調(diào)王鐘聲借“創(chuàng)設(shè)音樂學(xué)?!敝麨榕囵B(yǎng)戲劇新人籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),尾句通過“可以這樣說”進(jìn)行總結(jié),論述春陽社解散的更深

層原因,故文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)春陽社解散的原因,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“舊時(shí)代”文段未提及,無中生有,且未提及文段核心話題“解散”,排除;

C項(xiàng)“新式演劇的悲劇”、D項(xiàng)“以演劇改良社會(huì)”均未提及文段主題詞“春陽社”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《還原一個(gè)真實(shí)的春陽社》

27、如果說學(xué)界對(duì)費(fèi)孝通所提出的“差序格局”概念比較熟悉,那么對(duì)“相成相克”則比較陌生,更缺乏具有學(xué)術(shù)意義的專門研究。時(shí)至今日,距離費(fèi)孝

通當(dāng)年的調(diào)查、研究和闡釋已經(jīng)過去七八十年了,但中國城鄉(xiāng)關(guān)系的問題并沒有消逝,“相成相克”的內(nèi)在張力依然延續(xù)。近代以來中國都市的發(fā)展是

克鄉(xiāng)村的,城市工業(yè)引發(fā)了鄉(xiāng)村手工業(yè)的衰敗并導(dǎo)致了農(nóng)民生活的貧困。從鄉(xiāng)村工業(yè)著手才能解決城鄉(xiāng)相克的問題,最終不在于緊縮農(nóng)民的開支而應(yīng)

該增加農(nóng)民的收入,這與手工業(yè)衰退為城鄉(xiāng)相克論的核心的理論互為呼應(yīng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.中國城鄉(xiāng)“相成相克”的內(nèi)在張力仍在延續(xù)

B.城市工業(yè)引發(fā)的城鄉(xiāng)相克問題需從工業(yè)著手

C.研究方向已由“差序格局”轉(zhuǎn)為“相成相克”

D.平衡城鄉(xiāng)關(guān)系問題的要領(lǐng)在于發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“相成相克”的話題,隨即通過“但”指出,中國城鄉(xiāng)關(guān)系問題沒有消逝,“相成相克”的內(nèi)在張力依然延續(xù)。緊接著具體

說明了城鄉(xiāng)關(guān)系存在的問題。尾句通過“······才······”的結(jié)構(gòu),提出了解決問題的對(duì)策,強(qiáng)調(diào)解決城鄉(xiāng)相克的問題要從鄉(xiāng)村工業(yè)著

手,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),為文段問題的表述,文段重點(diǎn)在于對(duì)策,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),文段對(duì)策為“從鄉(xiāng)村工業(yè)著手”,“工業(yè)”擴(kuò)大范圍,排除;

C項(xiàng),為文段引出話題的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《費(fèi)孝通探索中國城鄉(xiāng)關(guān)系“相互成就”的致思邏輯》

28、警惕浮于表面、____________的“模版化”調(diào)研。有些人搞“調(diào)研”往往“淺入淺出”,按著流程走,跟著套路來,“模版化”的調(diào)研難以看到問題的

實(shí)質(zhì),多數(shù)只能產(chǎn)出模版化的成果,對(duì)實(shí)際工作不僅沒有裨益,甚至還會(huì)產(chǎn)生反作用,讓工作“____________”。應(yīng)大力杜絕一些地方為了彰顯重視

程度而扎堆調(diào)研、重復(fù)調(diào)研,大搞運(yùn)動(dòng)式、走過場(chǎng)式調(diào)研,刮一陣風(fēng)后將調(diào)研工作半途而廢,擱置一旁,乃至____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.浮光掠影適得其反前功盡棄

B.淺嘗輒止云泥之別束之高閣

C.輕描淡寫本末倒置鮮為人知

D.走馬觀花南轅北轍無人問津

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處所填成語與“浮于表面”構(gòu)成同義并列,語義接近,表達(dá)流于表面不深入的意思。A項(xiàng)“浮光掠影”指

像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻,B項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來,強(qiáng)調(diào)不深入鉆研,D

項(xiàng)“走馬觀花”指粗略地觀察一下,均符合文意,保留。C項(xiàng)“輕描淡寫”形容說話或?qū)懳恼掳阎匾獑栴}輕輕帶過,與文段語境不符,

排除。

第二空,根據(jù)“對(duì)實(shí)際工作不僅沒有裨益,甚至還會(huì)產(chǎn)生反作用”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)工作達(dá)不到目的之意,A項(xiàng)“適得其反”指恰恰

得到與愿望相反的結(jié)果,D項(xiàng)“南轅北轍”指一個(gè)主體的行動(dòng)和目的相反,均符合文意,保留。B項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極

大,文段并非論述地位的高下,排除。

第三空,根據(jù)“乃至”可知,橫線處所填成語比“半途而廢,擱置一旁”程度更重,D項(xiàng)“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買,可

體現(xiàn)出調(diào)研工作被遺棄,沒有人關(guān)注之意,程度更重,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“前功盡棄”指以前的功勞全部丟失,也指以前的努力

全部白費(fèi),與“半途而廢”程度一致,無法構(gòu)成程度前輕后重,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓華而不實(shí)的“淺”調(diào)研走開》

29、無線通信是利用電磁波信號(hào)可以在自由空間中傳播的特性,進(jìn)行信息交換的一種通信方式。早期的無線通信單次只能在一個(gè)頻道上傳輸,這就導(dǎo)

致在日常使用無線通信的時(shí)候容易出現(xiàn)頻帶擁擠的現(xiàn)象。比如,自家車庫門遙控器有時(shí)會(huì)向鄰居家的車庫門發(fā)出信號(hào),或者是自己的手機(jī)投屏到了鄰

居家的電視上。在戰(zhàn)場(chǎng)上,單一頻道的信息傳輸也使得敵方很容易實(shí)施電磁噪聲干擾。因?yàn)闊o線通信有著種種不便之處,擴(kuò)頻通信以及其衍生的無線

電跳頻技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。擴(kuò)頻通信,即擴(kuò)展頻譜通信技術(shù)。顧名思義,指的是傳輸信息所用信號(hào)的帶寬遠(yuǎn)大于信息本身的帶寬。跳頻技術(shù)則是擴(kuò)頻通信

的其中一種實(shí)現(xiàn)手段,使信號(hào)在收發(fā)過程中,收發(fā)兩端信號(hào)頻率必須不斷發(fā)生同步跳變才能夠保持通信。這項(xiàng)技術(shù)使得信號(hào)在傳遞過程中能夠?qū)崿F(xiàn)抗

干擾、防竊聽的目的。

根據(jù)這段文字,如何概括“無線電跳頻技術(shù)”?

A.通信不可或缺的“基石”

B.信息通信的“隱身衣”

C.為百業(yè)賦能的“萬能鑰匙”

D.無線通信的“領(lǐng)航員”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先介紹了什么是無線通信以及其存在的問題,即日常使用無線通信的時(shí)候容易出現(xiàn)頻帶擁擠的現(xiàn)象,并進(jìn)行舉例說明,隨

后指出在戰(zhàn)場(chǎng)上單一頻道的信息傳輸使得敵方很容易實(shí)施電磁噪聲干擾,隨后引出“擴(kuò)頻通信”和“跳頻技術(shù)”,最后說明跳頻技術(shù)的

優(yōu)勢(shì),即在傳遞過程中能夠?qū)崿F(xiàn)抗干擾、防竊聽的目的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“基石”側(cè)重的是基礎(chǔ)性作用,文段并無此意,排除;

C項(xiàng),“萬能鑰匙”體現(xiàn)的是可以解決各項(xiàng)問題,而文段強(qiáng)調(diào)的是無線電跳頻技術(shù)能夠“抗干擾、防竊聽”,與文意不符,且“為百業(yè)賦

能”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除;

D項(xiàng),“領(lǐng)航員”體現(xiàn)的是引領(lǐng)作用,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《無線電跳頻技術(shù):信息通信的“隱身衣”》

30、文化認(rèn)同作為小到一個(gè)群體、大到一個(gè)民族向心力的有機(jī)“黏合劑”,是凝聚這個(gè)群體和民族偉大精神力量的______。文化認(rèn)同如果缺失,社會(huì)語

境便趨于焦慮,人們的價(jià)值取向便會(huì)______,因?yàn)槲幕J(rèn)同相對(duì)于政治認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同,具有更深遠(yuǎn)的______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.根基迷失內(nèi)涵

B.基礎(chǔ)失落涵義

C.基礎(chǔ)喪失意義

D.根本丟失價(jià)值

《正確答案》

A

《專家解析》

第二空,缺乏文化認(rèn)同會(huì)對(duì)價(jià)值取向產(chǎn)生影響,由“焦慮”可知,用“迷失”最為恰當(dāng)?!笆洹倍嘤糜谥溉说男睦頎顟B(tài),“喪失”和“丟

失”指沒有價(jià)值取向,價(jià)值取向只是發(fā)生變化而不是消失不見。“根基”“內(nèi)涵”代入句中,符合文意。因此答案選A。

31、近日,國內(nèi)首套低壓直流電能質(zhì)量分析儀投入使用,并率先開展多個(gè)低電壓等級(jí)直流電能質(zhì)量測(cè)試分析。直流配電系統(tǒng)利用電力電子技術(shù),以直

流形式實(shí)現(xiàn)源荷儲(chǔ)的互聯(lián)和調(diào)節(jié),具有供電容量大、可靠性高、源荷適應(yīng)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。與交流配電系統(tǒng)不同,直流配電系統(tǒng)中由于缺少慣性元件,其

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中各類電力電子器件產(chǎn)生的電能擾動(dòng)在系統(tǒng)中傳播更快,極易造成事故擴(kuò)大。此外,直流配電系統(tǒng)不具有頻率和相角的概念,電能質(zhì)量問題的產(chǎn)生機(jī)

理和評(píng)估指標(biāo)均與交流系統(tǒng)存在較大差異,交流電能質(zhì)量的常規(guī)測(cè)試和分析方法不再適用。

關(guān)于“直流配電系統(tǒng)”與“交流配電系統(tǒng)”,下列說法正確的是:

A.直流配電系統(tǒng)對(duì)源荷儲(chǔ)調(diào)節(jié)擺脫了電子技術(shù)

B.直流配電系統(tǒng)的可靠性強(qiáng)不易造成事故擴(kuò)大

C.交流配電系統(tǒng)比直流配電系統(tǒng)少了慣性元件

D.交流配電系統(tǒng)測(cè)試方法與直流配電系統(tǒng)不同

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“直流配電系統(tǒng)利用電力電子技術(shù),以直流形式實(shí)現(xiàn)源荷儲(chǔ)的互聯(lián)和調(diào)節(jié)”可知,并沒有擺脫電子技術(shù),與文意相悖,排

除;

B項(xiàng),根據(jù)“直流配電系統(tǒng)中由于缺少慣性元件······極易造成事故擴(kuò)大”可知,“不易造成事故擴(kuò)大”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“與交流配電系統(tǒng)不同,直流配電系統(tǒng)中由于缺少慣性元件”可知,是直流配電系統(tǒng)少了慣性元件,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“直流配電系統(tǒng)······交流電能質(zhì)量的常規(guī)測(cè)試和分析方法不再適用”可知,二者的測(cè)試方法不同,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《國內(nèi)首套低壓直流電能質(zhì)量分析儀研發(fā)成功》

32、農(nóng)村人才是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量,同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要基礎(chǔ)。但我國農(nóng)村人力資源的開發(fā)存在著“農(nóng)村人力資源整體

素質(zhì)不高”與“農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)新能力不強(qiáng)”兩大問題。為了更好地進(jìn)行農(nóng)村人力資源開發(fā),首先要打造一支懂政策、明方針、善解讀的高素質(zhì)農(nóng)村思想政

治隊(duì)伍,一方面,要加強(qiáng)農(nóng)村教育隊(duì)伍的組織、培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo);另一方面,通過加大農(nóng)村教育隊(duì)伍的資金投入,以吸引更多的教育人才。其次要解放農(nóng)

民的思想,更新農(nóng)民的觀念,引導(dǎo)農(nóng)民摒棄封閉保守的觀念,樹立開放、共享、合作、自立、自強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)的新觀念。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:

A.農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)提升的途徑

B.農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題及應(yīng)對(duì)策略

C.農(nóng)村人力資源開發(fā)對(duì)鄉(xiāng)村振興的意義

D.解決當(dāng)前農(nóng)村人口流失嚴(yán)重的方式

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先鋪墊背景,介紹農(nóng)村人才對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性,緊接著指出我國農(nóng)村人力資源的開發(fā)存在著“農(nóng)村人力資源整

體素質(zhì)不高”與“農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)新能力不強(qiáng)”兩大問題,之后由“為了更好地進(jìn)行農(nóng)村人力資源開發(fā)”給出對(duì)策,即“要打造一支懂政

策、明方針、善解讀的高素質(zhì)農(nóng)村思想政治隊(duì)伍”“解放農(nóng)民的思想,更新農(nóng)民的觀念”,因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是“農(nóng)村人力資源開發(fā)

的策略”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)”僅對(duì)應(yīng)問題中的一個(gè),表述片面,排除;

C項(xiàng),“鄉(xiāng)村振興”文段未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“人口流失”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)村人力資源的開發(fā)研究》

33、有人將教育比作“靜待花開的過程”,也有人說這是“帶著蝸牛去散步”,側(cè)重點(diǎn)不同,但無不說明教育不應(yīng)是一種____________行為。只有更豐

富、更實(shí)際、更高質(zhì)量的綜合教育,才能給予孩子們自由生長的環(huán)境,減少家長們無謂的焦慮與負(fù)擔(dān)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.本末倒置

B.急功近利

C.揠苗助長

D.潛移默化

第14頁吉林省長白山投資管理有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

吉林省長白山投資管理有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號(hào):1aafb10d3a0c34354148cc4f500d8aa7

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)首句“有人將教育比作‘靜待花開的過程’,也有人說這是‘帶著蝸牛去散步’”可知,文段強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)是一個(gè)長期的過程,強(qiáng)

調(diào)“慢”,接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,故而橫線處應(yīng)表達(dá)短期、快速之意。B項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益,置于文段中可表

達(dá)教育不應(yīng)是一種急于求成的行為,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了,與文意無關(guān),排除;

C項(xiàng)“揠苗助長”意思是把苗拔起來,幫助其成長,比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,最后事與愿違,有快速之意,側(cè)重違反客

觀規(guī)律,排除;

D項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化,強(qiáng)調(diào)慢慢發(fā)生變化,而橫線處應(yīng)表達(dá)短期、快速之

意,與文意相悖,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫讓美育體育成為另一種競(jìng)爭(zhēng)焦慮》

34、20世紀(jì)30-50年代,圍繞以仰韶文化彩陶為代表的中國史前文化究竟是本土起源還是從外部傳入問題,曾發(fā)生激烈爭(zhēng)論。一些外國學(xué)者根據(jù)仰韶

文化陶器表面的彩繪紋飾與西亞地區(qū)史前文化的彩陶有相似之處,提出“仰韶文化西來說”。中國考古學(xué)家經(jīng)過近百年的發(fā)掘和研究,以大量實(shí)物資料

和研究成果證明,中國史前文化雖與同時(shí)期外部文化發(fā)生過交流,但中國黃河、長江和遼河流域的史前文化都是本地區(qū)土生土長的,具有從一萬年前

發(fā)展至今的清晰的自身發(fā)展脈絡(luò)。中國境內(nèi)彩陶出現(xiàn)的年代要早于歐亞大陸,兩者自成體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.仰韶文化是中國史前文化的代表

B.考古證實(shí)中國史前文化起源于本土

C.中國史前文化與外部文化互有交流

D.中國境內(nèi)彩陶出現(xiàn)年代比歐亞大陸早

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出中外學(xué)界曾經(jīng)對(duì)“中國史前文化”是否起源于本土有爭(zhēng)論的話題,隨后分別介紹外國學(xué)者和中國考古學(xué)家的觀點(diǎn)。外國

學(xué)者依據(jù)彩繪紋飾之間的相似性提出“仰韶文化西來說”;而中國學(xué)者則通過考古研究證實(shí)了“中國黃河、長江和遼河流域的史前文

化”確實(shí)源于本土,發(fā)展脈絡(luò)清晰,中國境內(nèi)彩陶自成一個(gè)發(fā)展體系。故文段重點(diǎn)在于介紹“中國史前文化”確實(shí)起源于本土,且這

一觀點(diǎn)具有客觀的考古依據(jù),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“仰韶文化”偏離文段核心話題,僅對(duì)應(yīng)文段開頭話題引入部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段中轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容,文段重在闡述轉(zhuǎn)折后提出的“史前文化都是本地區(qū)土生土長的”這一觀點(diǎn),非重點(diǎn),排

除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句,僅能作為證實(shí)“兩者自成體系”的依據(jù),非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《篳路藍(lán)縷成就輝煌履行使命再展宏圖——關(guān)于中國考古學(xué)發(fā)展的回顧與思考》

35、前一段時(shí)間,ChatGPT風(fēng)靡全球,此次OpenAI強(qiáng)調(diào)GPT-4的能力優(yōu)于GPT-3.5,尤其在處理一些復(fù)雜指令時(shí)。當(dāng)任務(wù)的復(fù)雜性達(dá)到一個(gè)足夠的

________時(shí),差異就出來了,GPT-4比GPT-3.5更可靠,并且能夠處理更細(xì)微的指令。GPT-4生成速度比較慢,但回答____________,無需冗長的

內(nèi)容即可說明問題,同時(shí)也具備__________,例如它可以根據(jù)“春天萬物復(fù)蘇”賦詩一首或者寫一個(gè)愛情故事的劇本。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.?dāng)?shù)量言簡(jiǎn)意賅發(fā)散性

B.閾值簡(jiǎn)明扼要?jiǎng)?chuàng)造性

C.系數(shù)短小精悍邏輯性

D.等級(jí)恰如其分藝術(shù)性

《正確答案》

B

第15頁吉林省長白山投資管理有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

吉林省長白山投資管理有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號(hào):1aafb10d3a0c34354148cc4f500d8aa7

《專家解析》

第一空,形容復(fù)雜性達(dá)到一定的范圍、程度,B項(xiàng)“閾值”、C項(xiàng)“系數(shù)”、D項(xiàng)“等級(jí)”均符合文意,保留。A項(xiàng)“數(shù)量”指事物的多少,無

法體現(xiàn)范圍、程度之意,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文可知,橫線處形容GPT-4的優(yōu)點(diǎn),即用簡(jiǎn)要的內(nèi)容便可說明問題,B項(xiàng)“簡(jiǎn)明扼要”指簡(jiǎn)單明了,C項(xiàng)“短小精悍”指

文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力,均符合文意,保留。D項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說話十分恰當(dāng)合適,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)后文例子可知,橫線處形容GPT-4能夠?qū)o出的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)創(chuàng)作,B項(xiàng)“創(chuàng)造性”符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“邏輯性”與文

意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《能賦詩寫劇看漫畫,但GPT-4“不認(rèn)識(shí)”GPT-4》

36、法律是社會(huì)的底線倫理,如果突破了法律,人與人之間的和平共處就無法實(shí)現(xiàn),基本的社會(huì)秩序就無法得到維持。但只有法律還不夠,因?yàn)槲覀?/p>

不僅要活著,還要活得好,活得有尊嚴(yán)感和幸福感,這時(shí)候就需要倫理出場(chǎng)了,倫理原則指引人們?nèi)プ霾恢褂谑刈〉拙€的、對(duì)社會(huì)有益的事情。在日

常社會(huì)交往中,倫理是內(nèi)生的,依靠社會(huì)評(píng)價(jià)、同儕壓力和親情友情來“執(zhí)行”。但在人工智能領(lǐng)域,與傳統(tǒng)的被動(dòng)型技術(shù)相比,人工智能技術(shù)具有自

我演化、快速迭代、難以預(yù)測(cè)的特點(diǎn),加上信息不對(duì)稱和專業(yè)能力不對(duì)稱,普通社會(huì)公眾很難對(duì)人工智能技術(shù)支撐的產(chǎn)品或服務(wù)的善惡利弊作出評(píng)

價(jià)。因而需要給人工智能技術(shù)套上專業(yè)化和制度化的倫理評(píng)價(jià)和倫理審查機(jī)制的韁繩,使之服務(wù)于幫助人類實(shí)現(xiàn)美善生活的目的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:

A.人工智能的良性發(fā)展倫理與法律缺一不可

B.推動(dòng)技術(shù)發(fā)展離不開倫理評(píng)價(jià)及審查機(jī)制

C.人工智能技術(shù)向善發(fā)展需倫理制度的約束

D.倫理可緩沖法律對(duì)于人工智能的

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