生物人教版七年級(jí)（上冊(cè)）3.2.1種子的萌發(fā)教學(xué)2024版新教材

第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程。3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。

當(dāng)你步入茂密的大森林，抬頭仰望那參大的大樹(shù)時(shí)，你能想到些什么呢？教師以“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”為背景，讓學(xué)解釋其含義，并體味這詩(shī)句是對(duì)植物生命周期的生動(dòng)寫(xiě)照。生俗話說(shuō)：“一大之計(jì)在于晨，而一年之計(jì)在于春?！薄ⅰ按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。那么植物的一生從什么開(kāi)始呢？新課導(dǎo)入新課講解討論觀察圖片，分析下列問(wèn)題：（1）上圖展示的是農(nóng)民伯伯春種的景象，播種后，向土壤中噴水的目的是什么？（2）通過(guò)觀察上面的圖示，你認(rèn)為種子萌發(fā)需要哪些條件？分析教材中的參考方案，自己制定探究計(jì)劃。討論和完善探究計(jì)劃。新課講解一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件小組探究計(jì)劃

需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，注意變量的唯一性原則分析參考方案中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

提示：新課講解

探究——種子萌發(fā)的環(huán)境條件（1）步驟1提出問(wèn)題：在哪種條件下種子才能萌發(fā)？（2）步驟2作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要充足的空氣

種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

種子的萌發(fā)需要一定的水分

……步驟3

制訂計(jì)劃：選擇實(shí)驗(yàn)材料：綠豆種子50粒、燒杯、吸水紙、湯匙、清水設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：（如下圖）新課講解步驟4

討論和完善計(jì)劃：選擇怎樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該將種子分成幾組？每組多少粒種子？每組一粒種子可以嗎？應(yīng)當(dāng)為對(duì)照組提供什么樣的溫度、水分、空氣等條件？

對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理，除了所要研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)與對(duì)照組相同？步驟5

實(shí)施計(jì)劃：按確定的探究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，定期觀察，記錄種子萌發(fā)情況。新課講解步驟6

分析結(jié)果，得出結(jié)論：得出的結(jié)論是__________________________。步驟7

討論：幾號(hào)裝置中的種子萌發(fā)了？幾號(hào)裝置中的種子沒(méi)有萌發(fā)？請(qǐng)你分析原因。設(shè)置2號(hào)裝置有必要嗎？為什么？你得出的結(jié)論是什么？是否支持你的假設(shè)？新課講解110粒種子210粒種子310粒種子410粒種子環(huán)境條件無(wú)水適宜溫度充足空氣一定的水適宜溫度充足空氣一定的水低溫充足空氣過(guò)多的水適宜溫度缺氧實(shí)驗(yàn)結(jié)果不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：新課講解新課講解結(jié)論

種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣。新課講解典例分析例某生物學(xué)興趣小組為探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，用200粒玉米種子隨機(jī)分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是(

)。A.甲組為對(duì)照組，乙、丙、丁三組為實(shí)驗(yàn)組B.甲、乙兩組對(duì)照可以探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響C.甲、丙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件D.甲、丁兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)的條件D解析：變量有溫度和空氣，變量不唯一，無(wú)法形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件新課講解思考哪個(gè)裝置的種子可以萌發(fā)？上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？①20～25℃②

20～25℃③20～25℃濕潤(rùn)的吸水紙粒大飽滿的種子被蟲(chóng)子咬過(guò)的種子煮熟的種子新課講解歸納種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：活而完整的胚、度過(guò)休眠期的種子。新課講解典例分析例小明把幾粒大豆種子播種在土里，過(guò)段時(shí)間后，種子都沒(méi)有萌發(fā)，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因最不可能是(

)。A.種子的胚被破壞B.溫度不適宜C.缺少水分D.沒(méi)有光照D不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè)時(shí),可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本,對(duì)樣本進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測(cè)。新課講解三、測(cè)定種子發(fā)芽率抽樣檢測(cè)法：新課講解四、種子萌發(fā)的過(guò)程1.種子吸收水分,膨脹2.胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。3.胚軸伸長(zhǎng)4.胚芽發(fā)育成莖和葉子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽,胚軸新課講解新課講解典例分析例如圖是大豆種子萌發(fā)的過(guò)程，下列敘述正確的是(

)。A.種子萌發(fā)過(guò)程需要充足的光照B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)C.胚根最先突破種皮發(fā)育成②D.地上部分①是由胚軸發(fā)育而來(lái)C解析：A光照不是種子萌發(fā)的必要條件；B還要滿足自身?xiàng)l件，且種子不在休眠期；D莖和葉是由胚芽發(fā)育而來(lái)的。課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.早春播種以后，農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗，其原因是()A.保濕保溫，有利萌發(fā)B.防止鳥(niǎo)類(lèi)啄食種子C.種子的萌發(fā)需要避光D.防止大風(fēng)大雨侵襲A當(dāng)堂小練2.花生種子種到地里能長(zhǎng)出幼苗，是因?yàn)橛?)A.適量的水分B.充足的空氣C.適宜的溫度D.以上三項(xiàng)都是D當(dāng)堂小練3.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗后，種子空癟的原因是胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)()

A.被土壤中的微生物分解掉B.被胚吸收發(fā)育成幼苗C.被胚根吸收掉D.被土壤中的其他植物吸收B1.春播時(shí)有許多要注意的事項(xiàng)。例如,在華北地區(qū)，大麥和豌豆的播種時(shí)間比棉早;有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要通過(guò)耕和耙而變得松軟。你能說(shuō)說(shuō)其中的科學(xué)道理嗎?教材習(xí)題答案：因?yàn)椴煌魑锏姆N子萌發(fā)所需的環(huán)境條件不完全相同，播種時(shí)要根據(jù)不同作物的要求，提供適宜的環(huán)境條件。選擇不同的時(shí)間播種是滿足不同作物種子萌發(fā)對(duì)溫度的不同要求；浸種是滿足種子萌發(fā)對(duì)水的要求；耕、耙土壤是使土壤中有充足的空氣。

2.根據(jù)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，需要控制哪些環(huán)境條件?教材習(xí)題答案：種子萌發(fā)需要適宜的溫度，因此，保存種子時(shí)應(yīng)該降低溫度；種子萌發(fā)需要一定的水分，因此，保存種子時(shí)要注意保持環(huán)境干燥；種子萌發(fā)需要充足的空氣，因此可以通過(guò)密閉或通入氮?dú)?，以減少空氣中氧氣的含量等方法保存種子。教材習(xí)題3.研究發(fā)現(xiàn)，種子萌