科學(xué)小博士競(jìng)賽試題卷

南京市少年科學(xué)小博士系列活動(dòng)2009年1月1日讓科學(xué)的力量充實(shí)我們的學(xué)習(xí)讓思維的美妙滋潤(rùn)我們的心靈讓科學(xué)思維的碰撞迸發(fā)絢麗的火花讓科學(xué)文化的火種撒向校園和四方第五屆南京市少年“科學(xué)小博士第五屆南京市少年“科學(xué)小博士”思維能力訓(xùn)練活動(dòng)科學(xué)素養(yǎng)自我測(cè)評(píng)2009年元月18日9：00-開(kāi)始六年級(jí)★請(qǐng)務(wù)必先閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)和要求1、文明城市好少年科學(xué)小博士組委會(huì)提倡每一位參加科學(xué)小博士活動(dòng)的同學(xué)，將下列學(xué)校文明用語(yǔ)進(jìn)行翻譯，填寫(xiě)在答卷紙的相應(yīng)位置。同學(xué)們，在學(xué)校校園里，我們應(yīng)做到……◆讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)“您先請(qǐng)！”◆走路小心，說(shuō)話(huà)小聲◆尊師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)◆課間休息不吵鬧，問(wèn)題難了互請(qǐng)教2、科普知識(shí)大家學(xué)1）、在Windows中，當(dāng)某個(gè)應(yīng)用程序發(fā)生死鎖（無(wú)任何響應(yīng)）時(shí)，以下___B__操作可終止該應(yīng)用程序的運(yùn)行。A、按Alt+F4鍵B、按Ctrl+Alt+Del鍵C、單擊“最小化”按鈕D、單擊“關(guān)閉”按鈕2）、在常用的電腦鍵盤(pán)上，如果想要“向下翻頁(yè)”應(yīng)按下哪個(gè)鍵：DA、HomeB、EndC、PageUpD、PageDown3）、當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，銀行扮演著重要角色。在下面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，銀行扮演著“信用中介”角色，屬于銀行信用活動(dòng)的是____B___。A、小黃到銀行去存了暫時(shí)不用的1000元B、小強(qiáng)用借記卡在銀行的電子終端機(jī)（POS）上繳納了200元通信費(fèi)C、小林用銀行信用卡在商店里購(gòu)買(mǎi)了100元的商品D、小王因要到歐洲旅游，在銀行用人民幣兌換了500歐元4）、在我國(guó)，空氣質(zhì)量狀況分優(yōu)、良、輕微污染、輕度污染、中度污染、重度污染。讀下面我國(guó)部分城市環(huán)境監(jiān)測(cè)某周周報(bào)表（API—空氣污染指數(shù)），判斷“輕微污染”和“中度污染”的污染指數(shù)分別為_(kāi)__B_____。A、151-250；251-300B、101-200；201-300C、101-150；251-300D、101-150；201-300序號(hào)1234567891011121314城市北京上海廣州重慶太原大連南寧杭州合肥武漢長(zhǎng)沙成都蘭州福州API1207540180230357040721341289827036對(duì)應(yīng)空氣質(zhì)量輕微污染良優(yōu)輕度污染中度污染優(yōu)良優(yōu)良輕微污染輕微污染良中度污染優(yōu)5）、下列選項(xiàng)中，屬于人類(lèi)特有行為的一項(xiàng)是___D_____。A、強(qiáng)光刺激，立即閉目B、聽(tīng)到鈴聲，走進(jìn)屋內(nèi)C、食物入口，分泌唾液D、聽(tīng)到悲慘故事情節(jié)，催人淚下6)、“連續(xù)兩屆或兩屆以上體育比賽取得第一名”我們稱(chēng)之為_(kāi)__D_____。A、囊括B、鰲頭C、奪魁D、蟬聯(lián)7)、為提醒人們必須合理開(kāi)發(fā)利用水資源，加強(qiáng)節(jié)水和環(huán)保意識(shí)，聯(lián)合國(guó)倡議將每年的___C____定為“世界水日”。A、3月22日B、3月23日8）、“全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)”的英文縮寫(xiě)是_____B_____。A、GISB、GPSC、GDPD、GNP9）、通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)站上用關(guān)鍵字搜索，在百度網(wǎng)頁(yè)搜索中鍵入“科學(xué)+小博士”，是指查找到的內(nèi)容__B____A、必須包含有“科學(xué)+小博士”。B、或包含“科學(xué)”，或包含“小博士”。C、必須同時(shí)包含“科學(xué)”和“小博士”。D、須同時(shí)包含“科學(xué)”和“小博士”，并且“科學(xué)”和“小博士”成對(duì)出現(xiàn)。10）、我國(guó)江淮地區(qū)的梅雨是一種典型的受準(zhǔn)靜止鋒影響的天氣。一般情況下，梅雨期大約持續(xù)三周時(shí)間,發(fā)生在每年的____C_____。A、3月中旬到4月上旬B、4月中旬到5月上旬C、5月中旬到6月上旬D、6月中旬到7月上旬3、2007年12月7日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，審議并原則通過(guò)《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日，各放假1天。在修改的節(jié)假日放假辦法中，增設(shè)它們?yōu)閲?guó)家法定節(jié)假日，主要是為了_________。(填序號(hào))①弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)文化②增強(qiáng)人們的國(guó)家意識(shí)③落實(shí)職工休假權(quán)利④促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)4、2009年1月7日美國(guó)五位“總統(tǒng)”聚首白宮，以下是五位總統(tǒng)的照片，從左到右依次為：；；；；；。5、下面算法流程圖1中輸出的結(jié)果y是5，則輸入的數(shù)x是.減減1是否是否偶數(shù)輸入x輸出y除以2ReadxReadxIfxmod2=0ThenyElseyPrinty圖1圖2圖3圖2是算法的程序，請(qǐng)將錯(cuò)誤的程序進(jìn)行修改，并將修改的結(jié)果寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置.“冰雹猜想”是德國(guó)漢堡大學(xué)的庫(kù)拉茲教授在1985年發(fā)表的一篇文章中談到的，在日本稱(chēng)為“角谷猜想”。其運(yùn)算過(guò)程中得到的數(shù)忽大忽小，最終都?xì)w于同一個(gè)數(shù)，猶如冰雹的形成過(guò)程?！氨⒉孪搿钡倪\(yùn)算規(guī)則為：對(duì)任意一個(gè)大于1的自然數(shù)n，若n為奇數(shù)，則將它乘以3再加1；若n為偶數(shù)，則將它除以2，對(duì)所得的數(shù)再按上述規(guī)則計(jì)算下去，最后總可以得到同一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)是。請(qǐng)仿照?qǐng)D2，在圖3中的方框里寫(xiě)出求“冰雹猜想”的程序。6、Fivepeople(A,B,C,DandE)areeitherjudges（法官）orlawyers（律師）.Itisknownthatjudgesalwaystellthetruth,whilelawyersalwayslie（說(shuō)謊）.Wealsoknowthat●Aisajudge;●Bsaysthatheisajudge;●CsaysthatDisajudge;●DsaysthatBandEcan'tbothbeajudge;●EsaysthatAandBarejudges.HowmanyjudgesarethereamongA,B,CandD?7、周杰倫的《稻香》是一首勵(lì)志歌，歌曲的MV中有周杰倫靠著稻草人、吹著風(fēng)、唱著歌的畫(huà)面。假設(shè)我們來(lái)到歌曲中含有稻草人的田園，田園中有六處場(chǎng)景，分別是：1、花圃，2、大樹(shù)，3、麥莊，4、稻草人，5、水塘，6、長(zhǎng)椅。六處場(chǎng)景的相對(duì)位置是：◆稻草人的西北方有一個(gè)花圃北南西東◆北南西東◆水塘的南邊是一個(gè)麥莊◆稻草人的東北面是水塘◆長(zhǎng)椅在水塘的西面◆長(zhǎng)椅在稻草人的北面()()()根據(jù)以上提示，在下面的田園簡(jiǎn)圖中的括號(hào)內(nèi)填入六處場(chǎng)景的序號(hào)。8、請(qǐng)將左欄與右欄的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)連線(xiàn)。因地制宜，對(duì)癥下藥量變質(zhì)變規(guī)律推陳出新，古為今用矛盾的特殊性涓涓之水，匯成江河辨證之否定規(guī)律虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化9、找出適當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⑿蛱?hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。1）、稻谷：大米（）①棉花：棉籽②學(xué)校：操場(chǎng)③核桃：核仁2）、運(yùn)輸：火車(chē)（）①農(nóng)民：拖拉機(jī)②海洋：輪船③治?。核幬?）、字典：工具書(shū)（）①美術(shù)課：藝術(shù)品②毛巾：生活用品③鋼筆：學(xué)習(xí)10、你知道用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？（）1）、買(mǎi)一贈(zèng)一A、thankyouforyourcustom（）2）、先試后買(mǎi)B、bigsale（）3）、大甩賣(mài)C、openforbusinessasusual（）4）、照常營(yíng)業(yè)D、trybeforeyoubuy（）5）、感謝惠顧E、buyoneandgetanyonefree11、在左側(cè)表格中分別隱藏著五種通訊方式的單詞，請(qǐng)?jiān)囍鴱闹姓页銎磳?xiě)在答題紙相應(yīng)位置。TELEPHONEDRACTSOPLETTREINNMRETTELIEA2、4、5、12、請(qǐng)你想一想，老大爺怎么知道自己的孫子很平安的。要求用正確的邏輯推理回答。孫子很平安汶川發(fā)生了大地震，傷亡慘重，收音機(jī)里不斷傳出受災(zāi)情況以及尋人啟事，一位老大爺一直在注意收聽(tīng)收音機(jī)里的報(bào)道。有人問(wèn)他：“收音機(jī)里播放過(guò)你孫子的消息了嗎？”他回答說(shuō)：“沒(méi)有。”接著他又說(shuō)：“但我知道我孫子肯定平安無(wú)事?！?match1match2matches3matches13、水中的硬幣把少許水倒入盤(pán)中，放入一枚硬幣。怎么才能把硬幣取出來(lái)，而手既不許接觸水，又不許把水倒出來(lái)呢？（本題鼓勵(lì)創(chuàng)造性想法）14、火柴構(gòu)造這個(gè)問(wèn)題基于一個(gè)古老的單人跳棋游戲。在一個(gè)平面上，你能用給定數(shù)目的火柴棒拼出多少個(gè)不同的拓?fù)錁?gòu)造？有以下這些限制：1)、一條邊由單根火柴組成，兩根火柴僅可能接觸的點(diǎn)是它們的端點(diǎn)。2）、火柴必須水平地放置在平面上，但如果一個(gè)圖形能在三維空間中變形而不將交點(diǎn)分開(kāi)（就好像圖形被撿起來(lái)并移動(dòng)）以使它和另一個(gè)圖形相像，那么這兩個(gè)圖形會(huì)被認(rèn)為是相同的。一根，兩根和三根火柴拼出的所有可能的圖形如下所示。用四根火柴你能拼出多少不同的圖形？五根火柴呢？（圖中：1match：1根火柴；2matches：2根火柴；3matches：3根火柴。）15、根據(jù)短文內(nèi)容，把箱子按由大到小的順序排列。Herearefiveboxes—aredbox,awhitebox,abluebox,agreenboxandabrownbox.Theredboxisbiggerthanthewhiteone.Theblueboxisbiggerthanthebrownonebutsmallerthanthegreenone.Thebrownboxisbiggerthanthewhitebox.Thegreenboxissmallerthantheredbox.16、編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。根據(jù)你平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中遇見(jiàn)的有意義的事情，作一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，并編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。首先填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告編寫(xiě)計(jì)劃表，再編寫(xiě)報(bào)告。選題可涉及：環(huán)保、金融危機(jī)、奧運(yùn)以及小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題。

調(diào)查報(bào)告編寫(xiě)計(jì)劃表一研究的問(wèn)題請(qǐng)簡(jiǎn)單的說(shuō)出你要進(jìn)行研究探討的問(wèn)題是什么？二假設(shè)請(qǐng)用一小段話(huà)來(lái)說(shuō)明你對(duì)所要研究問(wèn)題做出的假設(shè)或猜想。三研究計(jì)劃制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃，應(yīng)該包括你的實(shí)驗(yàn)步驟和基本實(shí)驗(yàn)方法等內(nèi)容。如果是集體進(jìn)行研究，還