2025屆安慶市懷寧縣四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2025屆安慶市懷寧縣四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．已知1256÷314＝4，那么12.56÷3.14＝_____，12.56÷314＝_____．2．我國大約有13億人，如果每人每天節(jié)約1粒大米，全國每天大約能節(jié)約（________）噸大米。（參考信息；小欣說：我們數(shù)出100粒大米，稱約2克重。小宇說：我們稱10克大米，數(shù)一數(shù)有500粒。）3．一個數(shù)除以1.8，商是一個兩位數(shù)，商保留一位小數(shù)是4.6，則被除數(shù)最大是（________）。4．把4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100合并成一道綜合算式是（________）。5．把一個鈍角三角形和一個直角三角形如下圖擺放，如果∠1＝30°，那么鈍角三角形的鈍角是（________）°。6．如圖，已知∠1＝60°，那么∠2＝（__________）°，∠3＝（__________）°。7．小明與小芳制作3張賀卡送給老師，卡片的正、反面都要寫上祝福，畫上插圖。如果一人制作一面要10分鐘，那么兩人合作至少需要_________分鐘能完成。8．有9個小朋友坐一圈，按順序編上1~9的座位號，大家按照座位號的順序從1開始報數(shù)，當(dāng)報到50時是（______）號座位上的小朋友。9．6平方千米＝_____公頃800000平方米＝_____公頃10．用3個8和3個0組成六位數(shù)，最大的是（__________），最小的是（__________）；要求這三個0都不讀，這個六位數(shù)可能是（__________），也可能是（__________）。11．0.8dm3＝_____mL2700dm3＝_____m36L＝_____mL3.05dm3＝_____cm3二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（______）13．，把除數(shù)58看作60來試商，商偏大了．___．14．每條紅領(lǐng)巾上都有3個角，分別是2個銳角，1個鈍角。（_______）15．與“十萬位”相鄰的兩個計數(shù)單位分別是百萬位和萬位。（____）16．（）÷23＝20……（），被除數(shù)最大是482。（________）17．量角器上最大的度數(shù)是180度，所以270度的角是無法畫的（________）18．600×70的積和60×700的積是相等的。（______）19．0×a=0÷a（a≠0）．_____．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．27□590≈28萬，□里最小要填()．A．0 B．4 C．521．一個等腰三角形的一條邊長是4厘米，另一條邊長是8厘米，第三條邊長是（）厘米．A．4厘米 B．7厘米 C．8厘米 D．12厘米22．在2007后面添上（）個0，這個數(shù)就是2007萬。A．3 B．4 C．5 D．623．在一個除法算式中，商是6，如果被除數(shù)擴大2倍，除數(shù)不變，商是()。A．3 B．12 C．824．將一張圓形紙片對折3次后，折成的角是（）A．180° B．120° C．45° D．30°四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。64÷4＝420÷70＝400÷50＝80－25×2＝20×41＝91÷7＝29×30＝25×8÷25×8＝26．列豎式計算，帶☆的題要寫出驗算過程。784÷56＝☆850÷30＝600÷24＝☆905÷18＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

28．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．學(xué)校在向“希望小學(xué)”捐贈圖書的活動中，共捐贈720本圖書．要把這些圖書15本捆一捆，6捆裝一箱．一共需要裝多少個箱子？30．下面是2016年里約熱內(nèi)盧奧運會獎牌榜前四個國家的獲獎情況。獎牌榜金牌銀牌銅牌總數(shù)1美國2英國3中國4俄羅斯463738272317261826191819121677056選擇一類獎牌把前四名的獎牌情況在下圖中表示出來。（1）每格代表（）枚。（2）（）的（）牌枚數(shù)最多。31．學(xué)校組織學(xué)生參加公益活動，上、下午都派了16輛客車接送學(xué)生，上午每輛車坐48人，下午每輛車坐45人，這一天有多少人去參加公益活動？32．如圖，根據(jù)描述完成動物園示意圖并填空．（1）猴山在大門西面；（2）熊貓館在大門北面；（3）長頸鹿館在熊貓館的東北方向；（4）孔雀屋在熊貓館的東南方向．（5）小明上午的游覽路線是：33．全校的同學(xué)集合，如果排成8列，每列有30人，如果排成16列，那么每列要排多少人?34．林林騎車去上課，去時的速度是120米/分，8分鐘到達。按原路返回時他用了15分鐘，求原路返回時的速度。

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、40.04【詳解】根據(jù)商的變化規(guī)律可知，已知1256÷314＝4，那么12.56÷3.14＝4，12.56÷314＝0.04。故答案為：4，0.04。2、26【分析】100粒大米重2克，10000粒大米重200克，100000000粒大米重2000000克，再把克化成噸，再乘13即可解答?！驹斀狻?00粒大米重2克，10000粒大米重200克，100000000粒大米重2000000克；2000000克＝2000千克＝2噸2×13＝26（噸）【點睛】本題主要考查學(xué)生對大數(shù)的認識和靈活運用。3、8.352【分析】4.6是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的4.6最大，是4.64；“五入”得到的4.6最小，是4.55。根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商可知，要使被除數(shù)最大，則商為最大的4.64，進而求出被除數(shù)即可?！驹斀狻可瘫Ａ粢晃恍?shù)是4.6，則商最大是4.64。4.64×1.8＝8.352則被除數(shù)最大是8.352?！军c睛】保留一位小數(shù)，也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則解答。據(jù)此明確最大的商為4.64，進而根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)＝除數(shù)×商解答。4、（80－4256÷56）×25＝100【分析】由題意可得，4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100是先用4256÷56求出商，再用80減去求出的商，最后乘25即可?！驹斀狻堪?256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100合并成一道綜合算式是4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100。【點睛】此題考查了整數(shù)的四則混合運算的運用，關(guān)鍵是明確整數(shù)的混合運算的順序即可。5、120°【分析】由題意可得：∠1＝30°，則直角三角形中和∠1相鄰的角度數(shù)為60°，鈍角三角形的鈍角和該角相加為平角，那么鈍角為180°－60°＝120°，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)題干分析可得，∠1＝30°，90°－30°＝60°180°－60°＝120°【點睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理的運用和直角三角形的性質(zhì)。6、12060【分析】讀圖可知，∠1和∠2組成一個平角，∠2＝180°－∠1?！?和∠3組成一個平角，∠3＝180°－∠2?！驹斀狻俊?＝180°－60°＝120°∠3＝180°－120°＝60°【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確平角為180°。7、30【分析】小明制作第1張卡片正面，小芳制作第2張卡片反面，小明制作第2張卡片正面，小芳制作第3張卡片反面，小明制作第3張卡片正面，小芳制作第1張卡片反面，這樣用時最少，兩人合作需要的時間為10×3＝30分鐘?！驹斀狻?0×3＝30（分鐘）【點睛】如何讓兩人都同時制作卡片是解答本題的關(guān)鍵。8、5【分析】根據(jù)題意，按順序編上1~9的座位號，大家按照座位號的順序從1開始報數(shù)，周期為9，據(jù)此用50除以周期，根據(jù)商和余數(shù)進行判斷即可?！驹斀狻浚ńM）……5（人）所以當(dāng)報到50時是5號座位上的小朋友。【點睛】本題主要考查簡單的周期問題，解題的關(guān)鍵是理解題意，根據(jù)題意找到周期規(guī)律。9、60080【解析】略10、888000800088888000808800【解析】略11、8002.760003050【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、╳【詳解】略13、×【詳解】略14、√【詳解】略15、×【分析】數(shù)位順序從右至左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位等等，計數(shù)單位是一、十、百、千、萬、十萬、百萬……據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)位順序表：“十萬位”左邊是百萬位，右邊是萬位，應(yīng)該是與十萬位相鄰的兩個數(shù)位分別是百萬位和萬位；題干把數(shù)位與計數(shù)單位混淆。故本題說法是錯誤的?！军c睛】本題考查了數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別，要能分得清。16、√【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于23。要使被除數(shù)最大，則余數(shù)應(yīng)是22。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大為23－1＝22。23×20＋22＝460＋22＝482則被除數(shù)最大是482。故答案為：√?！军c睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。17、×【詳解】略18、正確【解析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算：先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)共有幾個0，就在乘得的積后面添幾個0?！驹斀狻?00×70=42000，60×700=42000，所以“600×70的積和60×700的積是相等的”這個說法是正確的。故答案為：正確。19、√【詳解】根據(jù)0和任何數(shù)相乘都得0，及0除以不為0的數(shù)得0解決問題．0×a=0，0÷a（a≠0）=0，故答案為√三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】略21、C【詳解】因為4+4＝8，所以等腰三角形的腰的長度是8厘米，底邊長4厘米，所以第三條邊的長度是8厘米．答：第三條邊長8厘米．故選C．22、B【詳解】略23、B【解析】6×2＝12；故選：B．24、C【詳解】對折1次折成的角是：360°÷2=180°；對折2次折成的角是：180°÷2=90°，對折3次折成的角是：90°÷2=45°．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、16；6；8；30

820；13；870；64【詳解】略26、14；28……10；25；50……5【分析】（1）（3）（4）三位數(shù)除以兩位數(shù)，從被除數(shù)的最高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)，除到被除數(shù)哪一位，就在那一位上面寫上商，求出每一位的商，余下的數(shù)必須必除數(shù)小。（2）被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法，被除數(shù)和除數(shù)同時縮小原來的，商不變；余數(shù)也縮小原來的?！驹斀狻?84÷56＝14850÷30＝600÷24＝25驗算：905÷18＝驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。28、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運算律和運算性質(zhì)逐項進行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì)：123－（23＋75）＝123－23－75；根據(jù)除法的性質(zhì)：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據(jù)乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據(jù)乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據(jù)減法的性質(zhì)：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運算律和運算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、8個【詳解】方法一：720÷15÷6＝8（個）方法二：720÷（15×6）＝8（個）答：一共需要裝8個箱子．30、統(tǒng)計圖見詳解；（1）4；（2）美國；金【分析】由獲獎情況表可畫出金牌的條形統(tǒng)計圖，畫法：先根據(jù)獲獎情況表中的數(shù)據(jù)判斷每行單元格代表數(shù)幾，再根據(jù)獲獎