貴州省六盤水市盤州市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中作業(yè)綜合練習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示：1.本練習(xí)題包括課堂作業(yè)練習(xí)和答題卡，所有答案必須填涂或書寫在答題卡上規(guī)定的位置，否則無(wú)效。練習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回，作業(yè)自己帶走。2.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”。3.本練習(xí)共6頁(yè)，滿分100分。一、書寫展示(5分)1.比比書寫誰(shuí)工整。請(qǐng)將下面文段抄寫在格子里，注意書寫美觀哦！(5分)藍(lán)天、森林、大海，蘊(yùn)藏著自然的奧秘；過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，述說(shuō)著科技的精彩。二、積累與運(yùn)用(32分)2.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。(6分)dútèhéxiéwǎnxiá幽靜的鄉(xiāng)村，一道()的風(fēng)景，一副()的畫卷，()中，幾個(gè)wúyōuwúlǜwūyán()的孩子正在追逐著空中低飛的蜻蜓和蝴蝶；()下，河岸hétān上，()邊，農(nóng)民們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。3.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.看守(kàn)膽怯(qiè)麥稈(gǎn)磨蹭(cèng)B.徜徉(tǎng)犬吠(fèi)紅暈(yùn)哺育(bǔ)C.曝曬(pù)雛形(chú)松懈(xiè)應(yīng)和(hè)D.膨脹(péng)隧道(suì)掙扎(zhā)疙瘩(gē)4.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是()。(2分)A.稀疏敏捷霸氣雞犬相聞B.詳細(xì)波滔健康欣喜若狂C.疾病警戒遭殃天高地闊D.討厭尋覓毛茸茸朦朧四年級(jí)語(yǔ)文·第1頁(yè)·共6頁(yè)5.將下列詞語(yǔ)填入句子中的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)勤勞樸實(shí)的盤州人民，像一樣勤勤懇懇地發(fā)展著盤州旅游，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，把的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。A.鐵公雞高樓林立B.老黃牛山清水秀C.小蜜蜂雞犬相聞D.百靈鳥車水馬龍6.下列句子中，冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.我聽鳥類學(xué)家說(shuō)：迅猛龍其實(shí)更像是一只鳥，而不是一只恐龍，從結(jié)構(gòu)上看，迅猛龍應(yīng)該起源于鳥類。B.長(zhǎng)翅兒也有用，孵小鴿子是它們的事：它們的嘴長(zhǎng)，“噴”得好——小鴿不會(huì)自己吃東西，得由老鴿嘴對(duì)嘴地“噴”。C.我送你一個(gè)名字，我從此叫你：“女兒綠”，好嗎?D.“不！”它扇著翅膀回答說(shuō)：“我要去采島上的花蜜，只有它才能挽救伙伴的生命?！?.下列詞語(yǔ)中的“勝”字與“不勝其煩”的“勝”意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.引人入勝B.名勝古跡C.以少勝多D.難以勝任8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.這天氣真是變幻無(wú)常，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。B.留著淡褐色卷發(fā)的小伙子們，彼此興致勃勃地天高地闊。C.達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，優(yōu)勝劣汰是地球生物生存和演變的基本規(guī)則。D.小村里，猴子般矯健靈活的村童采摘野果，側(cè)耳凝神細(xì)聽，還能聽到他們的歡呼和嬉鬧聲。9.課文情景大回顧，請(qǐng)根據(jù)提示填空。(9分)請(qǐng)你跟著同學(xué)去旅行，感受鄉(xiāng)村好風(fēng)景。(1)早晨，我們?nèi)易咴卩l(xiāng)間的小路上，在拐角處意外發(fā)現(xiàn)了幾株桃花，不知是誰(shuí)家的，哥哥不禁吟誦道“，?”(用《江畔獨(dú)步尋花》中的詩(shī)句填空)(2分)(2)妹妹剛想伸手摘花，哥哥發(fā)現(xiàn)了桃樹旁的告示牌，連忙對(duì)妹妹說(shuō)：“?！?轉(zhuǎn)述告示牌的內(nèi)容)(3分)四年級(jí)語(yǔ)文·第2頁(yè)·共6頁(yè)(3)妹妹聽后，放棄了摘花。繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我們又看到了已經(jīng)長(zhǎng)出葉子的梅樹。哥哥說(shuō)：“我喜歡梅花，它就像毛主席在《卜算子·詠梅》中所說(shuō)的：俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)?！?。”(2分)(4)我們路過(guò)一片采摘園，里面的游客正在采摘草莓，那草莓的個(gè)頭(用比較的方法寫出草莓個(gè)頭的大小)，真是吸引人。(2分)10.盤州市XX小學(xué)四年級(jí)(1)班正在開展“魅力詩(shī)歌行”的活動(dòng)，讓我們一起跟著參加吧!(5分)(1)班級(jí)里第一小組同學(xué)收集了許多現(xiàn)代詩(shī)，想為大家展示，可以用()的形式展示。(2分)(多選題)A.辦朗誦會(huì)B.默寫考試C.辦手抄報(bào)D.出版發(fā)行(2)李小明同學(xué)要報(bào)名參加班級(jí)里的詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你幫他完成以下報(bào)名表格。(3分)詩(shī)歌朗誦會(huì)報(bào)名表詩(shī)歌名作者選詩(shī)理由三、閱讀與鑒賞(33分)閱讀(一)(7分)非連續(xù)性文本閱讀“84”消毒液使用說(shuō)明書適用范圍：適用于餐具、飲具、食品容器、瓜果蔬菜、非金屬器皿、器械設(shè)備、家具、衣服、地面等的消毒。注意事項(xiàng)：①本品為外用消毒劑，必須稀釋后使用，不得內(nèi)服。②如不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚接觸，請(qǐng)用清水沖洗并及時(shí)就醫(yī)。③本品對(duì)金屬制品有腐蝕作用，對(duì)棉紡織品有漂白脫色的作用。④密封、避光、避熱，置于陰涼處保存，請(qǐng)放于兒童接觸不到處。⑤產(chǎn)品有效期為一年。(生產(chǎn)日期：2023年3月12日)四年級(jí)語(yǔ)文·第3頁(yè)·共6頁(yè)

11.選擇下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)()。(2分)A.疫情期間學(xué)校經(jīng)常用稀釋后的“84”消毒液對(duì)門、窗、桌椅和廁所等進(jìn)行消毒。B.我們班同學(xué)踢足球時(shí)摔破膝蓋，他用“84”消毒液給傷口消毒。C.爸爸新買了一件深藍(lán)色的純棉襯衫，媽媽用“84”消毒液進(jìn)行消毒。D.整個(gè)夏天，媽媽把我家的“84”消毒液都放在朝陽(yáng)的陽(yáng)臺(tái)上。12.小明不小心將84消毒液弄到同桌的眼睛里，他該如何處理?(2分)13.2024年5月1日，媽媽想用這瓶“84”消毒液對(duì)廚房的餐具進(jìn)行消毒，可以嗎?為什么?(3分)閱讀(二)(13分)媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋，你乍一看，一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鋤頭，一下一下的刨(páo)，不到一頓飯功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜園。平時(shí)這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)：買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)她裁剪就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服經(jīng)她拼湊就能改成我喜歡的新衣；幾個(gè)線團(tuán)，經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)的瞧：那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作是那么嫻(xián)熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛(ài)媽媽的手。14.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“?”。(4分)粗糙(cāozào)拼湊(zòucòu)空地(kōngkòng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)(féngfèng)15.照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)縫縫補(bǔ)補(bǔ)：四年級(jí)語(yǔ)文·第4頁(yè)·共6頁(yè)16.“我喜愛(ài)媽媽的手”原因是()。(2分)A.媽媽的手長(zhǎng)得很漂亮。B.媽媽的手長(zhǎng)得讓我羨慕。C.媽媽的手很勤勞、靈巧，不停地為全家人服務(wù)。17.第3自然段劃線句子在文中起到什么作用?(2分)18.為什么說(shuō)“媽媽的手既平凡又不一般”?談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)閱讀(三)(13分)面包的化學(xué)史①面包的皮是從哪里來(lái)的?為什么陳面包會(huì)發(fā)硬?為什么面團(tuán)里放上酵母會(huì)發(fā)起來(lái)?面包芯里的小孔是從哪里來(lái)的?現(xiàn)在，我可以把關(guān)于面包的全部化學(xué)史從頭到尾講給你聽。你會(huì)覺(jué)得它們都很熟悉。②當(dāng)家庭主婦準(zhǔn)備烘烤面包的時(shí)候，她會(huì)在一個(gè)大缽中倒上水，放進(jìn)一些酵母和鹽，再撒下面粉，把袖子挽到胳膊肘上面，開始動(dòng)手揉面。這時(shí)，面筋會(huì)把又輕又分散的面粉顆粒凝結(jié)成一大塊柔軟的面團(tuán)。于是，家庭主婦把缽蓋好，放到一個(gè)溫暖的地方。③工作繼續(xù)進(jìn)行。酵母到了面團(tuán)里之后，便立刻開始了它的本職工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用，面團(tuán)的體積會(huì)越來(lái)越大，面團(tuán)的組織也越來(lái)越疏松，這有助于面團(tuán)面筋的進(jìn)一步擴(kuò)展，以使二氧化碳能保留在面團(tuán)內(nèi)。提高面團(tuán)的保氣能力。④假如面團(tuán)里邊沒(méi)有面筋的話，二氧化碳就會(huì)變得非?；钴S，會(huì)分散開去。可是，面筋是具有柔韌性的，它不讓氣泡跑出去。不管那些氣體怎樣努力、怎樣掙脫，不管它們?cè)鯓优鲎材侨缋为z一般的墻壁，它們都無(wú)法沖破那柔韌的面筋口袋。⑤面團(tuán)仿佛活了一般，開始活動(dòng)起來(lái)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，想要從缽里面爬出去。⑥現(xiàn)在，面包終于進(jìn)了烤箱，它會(huì)在那里繼續(xù)進(jìn)行著變化。⑦包的表層是受熱最厲害的部分，淀粉慢慢地變成了糊精。因此，這里就出現(xiàn)了一層硬皮。在面包的里層，淀粉不斷膨脹，就像熬熱的馬鈴薯一樣，變得非常柔軟。⑧面筋逐漸變干，最終破裂開了，讓二氧化碳跑了出去。最后，新烘焙好的面包終于在屋子里香氣四溢了。四年級(jí)語(yǔ)文·第5頁(yè)·共6頁(yè)19.這篇短文最有可能出自下列哪本書?()(2分)A.《人類起源的演化過(guò)程》B.《十萬(wàn)個(gè)為什么》C.《灰塵的旅行》D.《看看我們的地球》20.閱讀短文時(shí)，提出你不懂的問(wèn)題，并試著解決。(4分)不懂的問(wèn)題我能結(jié)合文章內(nèi)容回答21.你能把作品和作者連在一起嗎?(4分)李四光《十萬(wàn)個(gè)為什么》米·伊林《看看我們的地球》高士其《人類起源的演化過(guò)程》賈蘭坡《灰塵的旅行》22.根據(jù)短文內(nèi)容，把下面面包的制作過(guò)程補(bǔ)充完整。(3分)四、習(xí)作百花園(30分)23.題目：我最愛(ài)的。在橫線上填寫一種小動(dòng)物，可以是我們生活中熟悉的小動(dòng)物或動(dòng)物園里觀察到的小動(dòng)物。注意抓住其外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息等特點(diǎn)或某一、二個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫清楚，并表達(dá)出自己對(duì)所寫動(dòng)物的喜愛(ài)之情。要求：①自擬題目。②書寫工整。③敘述清楚，內(nèi)容具體，句子通順。四年級(jí)語(yǔ)文·第6頁(yè)·共6頁(yè)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中作業(yè)綜合練習(xí)題四年級(jí)語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、書寫展示(5分)1.抄寫句子。(頂格寫扣0.5分，書寫不規(guī)范酌情扣分，共5分)二、積累與運(yùn)用(32分)2.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。(6分)(根據(jù)所給內(nèi)容，把句子中拼音的對(duì)應(yīng)漢字寫在括號(hào)里，兩字詞語(yǔ)每個(gè)字0.5分，四字詞語(yǔ)每個(gè)字0.25分，共6分)獨(dú)特和諧晚霞無(wú)憂無(wú)慮屋檐河灘3.C(2分)4.B(2分)5.B(2分)6.B(2分)7.D(2分)8.B(2分)9.課文情景大回顧，請(qǐng)根據(jù)提示填空。(9分)(1)桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅(錯(cuò)別字酌情扣分，每空1分,共2分)(2)妹妹，別摘桃花！你看，旁邊的告示牌提示我們要愛(ài)護(hù)桃樹，不要攀爬，更不要摘桃花。(轉(zhuǎn)述告示牌內(nèi)容，符合題意，語(yǔ)句通順，3分，有錯(cuò)別字語(yǔ)句不通順，酌情扣分)(3)待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑(錯(cuò)別字酌情扣分，每空1分，共2分)(4)足有一個(gè)乒乓球那么大(符合題意即可2分)10.(5分)(1)AC(2分)(2)詩(shī)歌名(1分)作者(1分)選詩(shī)理由(1分)(備注:詩(shī)名和作者必須一一對(duì)應(yīng))三、閱讀與鑒賞(33分)11.A(2分)12.可用清水沖洗并及時(shí)就醫(yī)。(2分)(處理方法合理，酌情給分)13.不可以。這瓶消毒液的保質(zhì)期為一年，2024年3月11日后，就不能再使用這瓶消毒液了。(回答第一問(wèn)1分，回答第二問(wèn)2分，共3分)14.cāocòukòngféng(對(duì)一個(gè)1分,共4分)15.整整齊齊明明白白(只要是AABB式詞語(yǔ)，每空1分，共2分)16.C(2分)17.畫線句子是過(guò)渡句，在文中起到承上啟下的作用。(2分)18.媽媽的手是粗糙的，看上去很普通，所以說(shuō)很平凡。媽媽的手勤勞、靈巧，不停