Unit 5 The Value of Money 單詞教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit5TheValueofMoney單詞教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以“Unit5TheValueofMoney”為核心，針對高中英語人教版（2019）必修第三冊的單詞教學(xué)進(jìn)行設(shè)計。課程旨在幫助學(xué)生掌握與金錢價值相關(guān)的詞匯，提升學(xué)生的詞匯運用能力。在設(shè)計過程中，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，采用情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等，通過創(chuàng)設(shè)生活化的語境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，實現(xiàn)詞匯的有效學(xué)習(xí)和運用。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，提高學(xué)生的英語綜合運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)“Unit5TheValueofMoney”，學(xué)生將提升對金錢價值的理解，培養(yǎng)正確的消費觀念。在語言能力方面，學(xué)生能夠掌握與金錢相關(guān)的詞匯，并能運用到實際情境中；在文化意識方面，學(xué)生將了解中西方在金錢觀念上的差異，增強跨文化交際能力；在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將學(xué)會分析金錢的價值和消費行為，培養(yǎng)批判性思維；在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過自主、合作學(xué)習(xí)，提高詞匯記憶和運用策略。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是掌握與“金錢價值”相關(guān)的核心詞匯，如“budget,finance,expense,investment,savings”等，以及相關(guān)的短語和句型。具體包括：

-掌握單詞的正確拼寫和發(fā)音，例如“budget”（預(yù)算）和“finance”（金融）的準(zhǔn)確發(fā)音。

-學(xué)會使用“finance”和“savings”等詞匯構(gòu)建句子，如：“Hemanageshisfinanceverywell.”（他管理財務(wù)很有一套。），“Shehasasavingsaccount.”（她有一個儲蓄賬戶。）

-理解并運用與金錢管理相關(guān)的短語，如“savemoney”（省錢），“cutexpenses”（削減開支）。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點主要包括以下方面：

-對抽象詞匯的理解，如“investment”（投資）和“expense”（費用），學(xué)生可能難以在具體語境中準(zhǔn)確理解其含義。例如，如何解釋“investment”不僅僅是“花錢”，而是一種長期的價值創(chuàng)造過程。

-構(gòu)建復(fù)雜句子時的語法難點，如使用“finance”作為動詞時的句子結(jié)構(gòu)，“Hefinanceshisstudiesbyworkingpart-time.”（他通過兼職工作資助自己的學(xué)習(xí)。）

-將所學(xué)詞匯應(yīng)用到實際情境中，如模擬購物、投資決策等，學(xué)生可能難以將詞匯與實際生活場景結(jié)合起來，例如在討論購物預(yù)算時，如何使用“budget”來制定合理的消費計劃。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，首先通過講授介紹單詞和短語，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對金錢管理的理解和經(jīng)驗。

2.設(shè)計角色扮演活動，模擬購物和理財場景，讓學(xué)生在實際語境中使用所學(xué)詞匯，如扮演消費者和銷售員，進(jìn)行購物預(yù)算的討論。

3.利用案例研究，分析不同投資方式的優(yōu)缺點，讓學(xué)生通過實際案例加深對“investment”等詞匯的理解。

4.教學(xué)媒體使用上，利用PPT展示關(guān)鍵詞匯和例句，同時播放相關(guān)視頻資料，增強直觀感受和記憶效果。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過展示一張家庭月度預(yù)算表，引導(dǎo)學(xué)生思考金錢在日常生活中的重要性，并提出問題：“你認(rèn)為如何合理管理家庭財務(wù)？”

-學(xué)生分享自己的看法后，教師引入本節(jié)課的主題“Unit5TheValueofMoney”，并簡要介紹將要學(xué)習(xí)的詞匯和概念。

2.新課講授（15分鐘）

-教師通過PPT展示本節(jié)課的核心詞匯，如“budget,finance,expense,investment,savings”，并給出每個詞匯的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和例句。

-例如，展示“budget”的例句：“It'simportanttosticktoyourbudgetwhenshopping.”（購物時堅持預(yù)算很重要。）

-解釋并舉例說明與金錢管理相關(guān)的短語，如“savemoney”（省錢），“cutexpenses”（削減開支）。

-例如，展示“savemoney”的例句：“Shesavesmoneybybuyinggroceriesinbulk.”（她通過批量購買食品雜貨來省錢。）

-講解并演示如何構(gòu)建復(fù)雜句子，使用“finance”作為動詞時的句子結(jié)構(gòu)。

-例如，展示“finance”作為動詞的例句：“Hefinanceshiseducationthroughscholarships.”（他通過獎學(xué)金資助自己的教育。）

3.實踐活動（10分鐘）

-設(shè)計一個角色扮演活動，學(xué)生分成小組，每組扮演一個家庭，討論并制定一個月度預(yù)算計劃。

-學(xué)生使用所學(xué)詞匯和短語，如“budget,expense,savings”，來描述他們的預(yù)算計劃。

-教師提供一些道具，如假錢和賬單，以增強活動的真實感。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-學(xué)生在小組內(nèi)討論以下三個方面：

-如何合理分配收入，確保每月的支出不超過預(yù)算？

-舉例回答：我們可以將收入分為幾個部分，比如食品、交通、娛樂等，并為每個部分設(shè)定一個具體的預(yù)算。

-什么樣的投資方式最適合學(xué)生群體？

-舉例回答：對于學(xué)生來說，可能更適合進(jìn)行低風(fēng)險的投資，如定期存款或者購買國債。

-如何通過節(jié)省開支來增加儲蓄？

-舉例回答：我們可以減少外出就餐的次數(shù)，選擇在家烹飪，這樣可以節(jié)省不少開支。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師邀請學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的核心詞匯和短語，并簡要總結(jié)如何在實際生活中應(yīng)用這些詞匯。

-教師通過提問檢查學(xué)生對詞匯的理解，如：“誰能告訴我什么是budget，以及它是如何幫助我們的？”

-最后，教師提醒學(xué)生，金錢管理是一個持續(xù)的過程，鼓勵他們在日常生活中實踐所學(xué)知識和技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-閱讀材料：提供一些關(guān)于金錢管理、投資策略和消費觀念的文章，如《智慧理財》、《年輕人的投資指南》等，以幫助學(xué)生更深入地理解金錢的價值。

-視頻資源：推薦一些金融知識普及視頻，如《金錢管理小竅門》、《投資入門》等，通過生動的案例幫助學(xué)生掌握金錢管理的基本技能。

-實踐案例：收集一些真實的個人或家庭財務(wù)規(guī)劃案例，如“如何制定旅游預(yù)算”、“月光族如何改變消費習(xí)慣”等，讓學(xué)生了解金錢管理的實際應(yīng)用。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的文章，以加深對金錢管理知識的理解。例如，閱讀《智慧理財》后，學(xué)生可以分享自己從文章中學(xué)到的理財技巧。

-觀看視頻資源后，學(xué)生可以討論視頻中的理財策略，并嘗試將其應(yīng)用到自己的生活中。例如，觀看《投資入門》后，學(xué)生可以探討不同投資方式的優(yōu)缺點。

-基于實踐案例，教師可以布置作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，制定一份個人或家庭的財務(wù)規(guī)劃。例如，學(xué)生可以嘗試為自己制定一個學(xué)期的生活費用預(yù)算。

-建議學(xué)生定期檢查自己的消費行為，記錄自己的開支，分析自己的消費習(xí)慣，并嘗試通過減少不必要的開支來提高儲蓄率。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的金融知識講座和活動，以拓寬自己的金融視野，增強金錢管理意識。

-提供一些金融模擬游戲或應(yīng)用程序，如“財務(wù)自由之路”、“投資模擬器”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)金錢管理知識，提高實踐操作能力。

-建議學(xué)生關(guān)注一些金融類的社交媒體賬號或訂閱金融新聞，以獲取最新的金融資訊和理財技巧。

-鼓勵學(xué)生與家人或朋友討論金錢管理的話題，分享自己的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點

-金錢的價值和意義

-家庭預(yù)算編制的基本原則和方法

-投資的基本概念和不同投資方式的了解

②重點詞匯

-budget（預(yù)算）

-finance（金融/資助）

-expense（費用）

-investment（投資）

-savings（儲蓄）

③重點句子

-“Abudgethelpsyoumanageyourmoneyeffectively.”（預(yù)算能幫助你有效管理金錢。）

-“Smartinvestmentcanleadtofinancialgrowth.”（明智的投資可以帶來財務(wù)增長。）

-“It'simportanttodistinguishbetweenneedsandwantswhenmakingabudget.”（制定預(yù)算時區(qū)分需求和欲望很重要。）課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下句子。

-（1）Agood__________canhelpyoucontrolyourspendingandsaveforthefuture.

答案：budget

-（2）__________isthemoneyyouspendonthingsyouneedorwant.

答案：Expense

-（3）__________isawaytomakeyourmoneygrowovertime.

答案：Investment

-（4）__________aretheamountsofmoneyyousetasideforfutureuse.

答案：Savings

-（5）Whenyou__________,youspendmoneytohelpsomeoneorsomething.

答案：Finance

2.翻譯以下句子。

-（1）她通過兼職工作資助自己的學(xué)習(xí)。

答案：Shefinancesherstudiesbyworkingpart-time.

-（2）購物時堅持預(yù)算很重要。

答案：It'simportanttosticktoyourbudgetwhenshopping.

-（3）他通過批量購買食品雜貨來省錢。

答案：Hesavesmoneybybuyinggroceriesinbulk.

-（4）他通過獎學(xué)金資助自己的教育。

答案：Hefinanceshiseducationthroughscholarships.

-（5）我們通過減少外出就餐的次數(shù)來節(jié)省開支。

答案：Wesaveexpensesbyreducingthenumberoftimesweeatout.

3.編寫一段對話，討論如何制定一個有效的家庭預(yù)算。

-A:Hey,doyouthinkweshouldstartmakingafamilybudget?

-B:Yes,Ithinkitwouldbeagoodidea.Weneedtocontrolourspendingandsaveforthefuture.

-A:Howdowegetstarted?

-B:First,weneedtolistallourmonthlyexpenses,likerent,groceries,andutilitybills.

-A:Thenwhat?

-B:Afterthat,weshouldsetabudgetforeachcategoryandsticktoit.Wecanalsotrytocutbackonunnecessaryexpenses.

-A:Thatsoundsreasonable.Ithinkwecanstartthisweekend.

-B:Great!Let'sdoittogetherandseehowitgoes.

4.根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問題。

-（1）為什么制定預(yù)算很重要？

答案：制定預(yù)算很重要，因為它可以幫助我們有效地管理金錢，控制支出，并為未來儲蓄。

-（2）你如何理解“投資”的概念？

答案：投資是指用金錢購買資產(chǎn)或權(quán)益，以期在未來獲得收益或增值。

-（3）為什么區(qū)分需求和欲望在制定預(yù)算時很重要？

答案：區(qū)分需求和欲望在制定預(yù)算時很重要，因為這有助于我們優(yōu)先考慮必要的開支，避免不必要的消費。

5.編寫一段短文，描述你如何通過節(jié)省開支來增加儲蓄。

-Inthepast,Iusedtospendalotofmoneyoneatingoutandshopping.Butafterlearningaboutthevalueofmoney,IrealizedthatIneededtochangemyhabits.Istartedtocookathomemoreoften,whichnotonlysavedmoneybutals