江蘇省南京市玄武區(qū)2024年數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省南京市玄武區(qū)2024年數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)4×21＝400＋700＝4×500＝84÷7＝36÷3＝240÷6＝60－24＝4200－2000＝3×800＝1200-400＝＋＝－＝2．列豎式計(jì)算（帶★的要驗(yàn)算）①205×8＝②723＋518＝③★702－84＝④324×7＝⑤890×4＝⑥★645＋387＝3．脫式計(jì)算．（1）（980﹣109）×12（2）69×（543+219）（3）700÷28+91（4）200﹣150÷25×2二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．正方形是軸對(duì)稱圖形（______）．5．小數(shù)都比0小，整數(shù)都比0大。（________）6．1和任何數(shù)相乘都得1．（_____）7．汽車1小時(shí)行60千米。（________）8．任何一個(gè)兩位數(shù)乘以0的積都是兩位數(shù)．（____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．12.35元讀作()．A．十二點(diǎn)三十五元 B．十二點(diǎn)三五元 C．一二點(diǎn)三五元10．光明小學(xué)有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)4個(gè)班，每個(gè)班各評(píng)選了3名三好學(xué)生，光明小學(xué)一共評(píng)選了（）名三好學(xué)生。A．80 B．72 C．64 D．5311．下列現(xiàn)象中，既有平移又有旋轉(zhuǎn)的是（）A．扔出去的鉛球 B．電梯的運(yùn)動(dòng) C．行駛中的汽車的車輪12．下面圖形的周長(zhǎng)（）。A．丙最長(zhǎng) B．乙最長(zhǎng) C．甲乙丙一樣長(zhǎng)13．250×6的積的末尾有（）個(gè)0。A．1 B．2 C．3 D．4四、快樂(lè)填空。14．計(jì)量很短的時(shí)間，常用________作單位；________秒等于1分。15．一張正方形紙片被平均分成兩張完全一樣的長(zhǎng)方形紙片后，每張長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)是24厘米，原來(lái)這張正方形紙片的周長(zhǎng)是（______）厘米。16．最小的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的積是________。17．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）1（__________）2噸（__________）1000千克5小時(shí)（__________）300分6000米（__________）60千米4米（__________）40厘米（__________）600（__________）300018．在()里填上合適的數(shù)．（____）÷4=100（____）÷8=70（____）×7=2806×（____）=24090÷（____）=30（____）×2=80019．0.6讀作：（________）十二點(diǎn)八三寫作：（________）2.91讀作：（________）九點(diǎn)零三寫作：（________）20．最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)的和是_____，差是_____。21．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）400克（________）4千克1千米（________）1000米1分15秒（________）65秒22．一箱蘋果15千克，12箱蘋果_____千克，28箱蘋果_____千克.23．36是4的________倍；________是6的5倍。五、作圖題。24．把圖形和表示它的涂色部分的分?jǐn)?shù)連起來(lái)。25．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)．26．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。六、解決問(wèn)題27．育紅小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，五年級(jí)有327位家長(zhǎng)，六年級(jí)有295位家長(zhǎng)，學(xué)校準(zhǔn)備了700個(gè)座位，夠不夠用？28．一列從邯鄲開往北京的火車,在到石家莊站之前,車上有478人,在石家莊站上車的有328人,下車的乘客有288人?；疖噺氖仪f站開出后,車上共有乘客多少人?29．用一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)為26厘米、寬為16厘米的長(zhǎng)方形。如果將它圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的正方形，還剩多少厘米？30．（1）麗麗今年幾歲？（2）爸爸今年幾歲？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、84110020001212403622002400800【詳解】略2、1640；1241；6182268；3560；1032【分析】三位數(shù)乘以一位數(shù)，從個(gè)位乘起，先用這個(gè)一位數(shù)乘以三位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)，再用這個(gè)一位數(shù)乘這個(gè)三位數(shù)十位上的數(shù)字，然后用這個(gè)一位數(shù)乘這個(gè)三位數(shù)的百位上的數(shù)字，最后，將所得的積相加。三位數(shù)加三位數(shù)，將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十就向前一位進(jìn)一；加法可以用交換兩個(gè)加數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算，也可以用“和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)”的辦法進(jìn)行驗(yàn)算。三位數(shù)減兩位數(shù)，將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減就向前一位借一當(dāng)十，與這一位上的數(shù)合起來(lái)再減。減法可以用“減數(shù)＋差＝被減數(shù)”進(jìn)行驗(yàn)算，也可以用“被減數(shù)－差＝減數(shù)”進(jìn)行驗(yàn)算?！驹斀狻竣?05×8＝1640②723＋518＝1241③★702－84＝618驗(yàn)算：④324×7＝2268⑤890×4＝3560⑥★645＋387＝1032驗(yàn)算：3、（1）10452（2）52578（3）116（4）188【詳解】（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【詳解】略5、×【詳解】略6、正確【詳解】略7、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量汽車每小時(shí)行的路程應(yīng)用“千米”做單位?！驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，汽車1小時(shí)行60千米是正確的。故答案為：√。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行判斷。8、?【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【詳解】略10、B【分析】用每個(gè)班評(píng)選的三好學(xué)生人數(shù)乘每個(gè)年級(jí)的班數(shù)等于每個(gè)年級(jí)評(píng)選的三好學(xué)生數(shù)，再乘年級(jí)數(shù)就等于光明小學(xué)評(píng)選的三好學(xué)生總數(shù)?！驹斀狻?×4×6＝12×6＝72（名）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法意義的掌握和靈活運(yùn)用。11、C【詳解】扔出去的鉛球是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，所以它屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；電梯移動(dòng)過(guò)程中方向不發(fā)生改變，所以它屬于平移現(xiàn)象；行駛的汽車車輪既有平移又有旋轉(zhuǎn)．故選：C．12、A【分析】觀察圖發(fā)現(xiàn)：把乙圖的右邊的部分向上、向右平移，會(huì)得到與甲圖中長(zhǎng)、寬相等的長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)就與甲圖的周長(zhǎng)相等；把丙圖中上面的線段平移，會(huì)得到其周長(zhǎng)比甲圖長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多兩條線段，由此求解?！驹斀狻考椎闹荛L(zhǎng)是長(zhǎng)10，寬6的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；乙的周長(zhǎng)是長(zhǎng)10，寬6的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；丙的周長(zhǎng)是長(zhǎng)10，寬6的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，再加上兩條線段的長(zhǎng)度；所以丙的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式以及利用線段平移的方法計(jì)算不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。13、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，先計(jì)算出250×6的結(jié)果，再進(jìn)行解答。【詳解】250×6＝1500，積是1500，末尾有2個(gè)0。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查多位數(shù)乘一位數(shù)，關(guān)鍵注意計(jì)算時(shí)不要只看因數(shù)末尾的0的個(gè)數(shù)。四、快樂(lè)填空。14、秒60【詳解】略15、32【分析】根據(jù)題意可知，一張正方形紙片被平均分成兩張完全一樣的長(zhǎng)方形紙片后，每張長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)相當(dāng)于正方形3條邊的長(zhǎng)度，由此可以求出正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：C＝4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻?4÷3×4＝8×4＝32（厘米）【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。16、900【詳解】略17、＞＝＞＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)值反而小；（2）根據(jù)分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)值是1進(jìn)行比較；（4）（5）（6）（7）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解；（8）（9）先計(jì)算出左邊算式的結(jié)果，再與右邊進(jìn)行比較?！驹斀狻浚荆?，1＝1，所以＝1；＞2×1000＝2000，2000＞1000，所以2噸＞1000千克；5×60＝300，300＝300，所以5小時(shí)＝300分；6000÷1000＝6，6＜60，所以6000米＜60千米；4×100＝400，400＞40，所以4米＞40厘米；103×6＝618，618＞600，所以103×6＞600；699×4＝2796，2796＜3000，所以699×4＜3000。【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)注意觀察式子的特點(diǎn)，根據(jù)式子的不同選擇合適的方法進(jìn)行比較。18、40056040403400【詳解】略19、零點(diǎn)六12.83二點(diǎn)九一9.03【詳解】略20、19991【分析】最小的四位數(shù)是1000，最大的三位數(shù)是999，根據(jù)題意解答即可?！驹斀狻恳?yàn)樽钚〉乃奈粩?shù)是1000，最大的三位數(shù)是999，所以和是：1000＋999＝1999；差是：1000﹣999＝1答：最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)的和是1999，差是1。故答案為1999；1。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是知道：最小的四位數(shù)是1000，最大的三位數(shù)是999。21、＜＞＞＜＜＝＞【分析】（1）（3）分母相同，分子大則分?jǐn)?shù)大；（2）（4）分子相同，則分母小的分?jǐn)?shù)大；（5）（6）（7）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一單位，再根據(jù)數(shù)值的大小比較得解。【詳解】（＜）（＞）（＞）（＜）4×1000＝4000，4000＞400，所以400克（＜）4千克；1×1000＝1000，1000＝1000，所以1千米（＝）1000米；1×60＝60，60＋15＝75，75＞65，所以1分15秒（＞）65秒?！军c(diǎn)睛】考查了分?jǐn)?shù)和名數(shù)大小的比較，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。22、180420【分析】一箱蘋果15千克，12箱蘋果就重12個(gè)15千克，即15×12千克，同理，可以求出28箱蘋果的質(zhì)量.【詳解】15×12＝180（千克）15×28＝420（千克）答：12箱蘋果180千克，28箱蘋果420千克.故答案為：180，420.【點(diǎn)睛】本題考查了乘法的意義：求幾個(gè)幾是多少，用乘法求解.23、930【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍用除法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。列式求解即可。【詳解】36÷4=9，6×5=30。故答案為：9；30。五、作圖題。24、見詳解【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示涂色部分的份數(shù)，第一個(gè)三角形表示，正方形表示；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，圓形表示＝，最后一個(gè)三角形表示＝，據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。25、【解析】略26、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問(wèn)題27、夠用【分析】先求出五、六年級(jí)家長(zhǎng)總數(shù)，再和700比較解答。【詳解】327＋295＝622（位）622＜700答：學(xué)校準(zhǔn)備了700個(gè)座位，夠用?！军c(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。28、518人【詳解】478+328-288=518(人)29、4厘米【分析】根據(jù)用一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)為26厘米、寬為16厘米的長(zhǎng)方形，就能知道這根鐵絲的長(zhǎng)度。如果將它圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的正方形，可