拼圖游戲作文800字

拼圖游戲作文800字拼圖游戲作文800字篇一期待已久的活動作文課終于來啦！這一次，老師特意從自己的鄉(xiāng)下帶各種各樣顏色鮮艷的葉子。老師把樹葉發(fā)給了我們，我的桌子上鋪滿了樹葉，我最喜歡銀杏葉了，銀杏葉就是我其中要用到的一片樹葉。我拿出剪刀、固體膠和一張白紙，開工嘍！我先拿出綠色橢圓形的葉子，做出一個魚身，再把銀杏葉剪下一半，做出一個魚尾。然后用小一點(diǎn)的樹葉剪得細(xì)一點(diǎn)，而且要有不同的姿勢才好看。我又用銀杏葉剪出魚鰭，緊接著我又畫出了一個魚冠和泡泡。好了，大功告成了，看著我的作品自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然我看見同學(xué)們都圍在一個地方，好像在看什么東西，于是我也擠了過去，我驚訝地張開大嘴，這位同學(xué)竟然畫了一張老人垂釣圖，比我的小金魚還厲害呢！今天這節(jié)課真是太開心了，我拿了第4名，雖然出了點(diǎn)小意外，但是我相信下次一定能拿第一！拼圖游戲作文800字篇二今天的作文課上，老師在黑板上畫了三個圖形：一個是圓形，一個是三角形，另一個是長方形。老師說：“可以把圖形變大可以變小，也可以變多，還可以變少?！笨傊?，這些圖形可以自由變化。我拿起筆先畫了一個大三角形，作為屋頂。接著畫了一個大長方形，作為房子的四面墻，又畫了一個圓形和一個三角形。作為房子的窗戶和大門。一座漂亮的房子就展現(xiàn)在我的眼前。我為自己的杰作感到高興。我的靈感又來了，一口氣又創(chuàng)作了三十一種東西：有太陽、蘋果、卡車、衣服、鉛筆、雪娃娃、人、十字架、橡皮、樹子、樹屋、槍、打魚、牙刷、音箱、棒棒糖等各種各樣的東西。我創(chuàng)作的這些作品當(dāng)中最讓我滿意的就是那輛小卡車了。我先畫了兩個長方體，一大一小，作為卡車的車頭和車身，接著畫了兩個圓，作為車輪。這輛多么漂亮的小卡車就展現(xiàn)在我的眼前。我為我的聰明而感到自豪！這個游戲太有趣了，以后我要多玩這種游戲，讓自己變得更聰明！拼圖游戲作文800字篇三我五歲時看著電視上的大師在拼一千片的拼圖時，從那時候開始，我就決定先拼一百片的拼圖。一開始我抓不到訣竅，之后我慢慢發(fā)現(xiàn)先把它的四個角都拼出來，再來拼最外面的四條邊，只要依照步驟就可以順利完成。拼圖這種東西是要用頭腦想過并付諸行動，才能完成的呢！后來，在無意間我發(fā)覺朋友們都有在學(xué)拼圖，原來拼圖是不分男女老少都可以玩，而且電視上的大師有提到玩拼圖可以增加我們頭腦的活用度。我覺得拼圖完成后不是把它擺著供欣賞，而是要在完成后，在迎接新的挑戰(zhàn)，持續(xù)加碼。玩拼圖可以訓(xùn)練我們的耐心和注意力，我覺得拼圖這項(xiàng)發(fā)明對人類的頭腦有很大的幫助，在這陣子拼圖游戲，有各式各樣不同大小圖案的拼圖，大家還可以互相交換拼圖來玩，不但可省錢還能促進(jìn)友誼交流呢！拼圖不僅是一種游戲，也可說是一位安靜的朋友，它讓我們從一片一片耐心的拼湊中，獲得完成時的喜悅，彼此的互動，盡在不言中。拼圖游戲作文800字篇四今天老師要我們寫一篇作文這一篇作文叫做“拼圖”，拼圖是一種很好玩的游戲，他不但能讓小朋友的頭腦變聰明也能讓我們這些小朋友玩的很開心，頹有許多圖案，有卡通的拼圖還有風(fēng)景、名人等的拼圖，拼圖又分成容易的也有困難的，困難的拼圖不但會看的眼花撩亂還需要花許多時間來找拼圖。我以前曾經(jīng)拼過一百片的拼圖，可是我都拼不起來，所以我就叫媽媽幫我拼，媽媽一下子就拼好了，真厲害。我在拼拼圖的時候，都是隨便亂拼，而且都沒有認(rèn)真去拼，所以每次都拼不起來，只好叫媽媽幫我拼，媽媽在拼的時候，都是很認(rèn)真的去拼，都沒有分心，而且媽媽還告訴我，拼拼圖時要從邊緣往里面拼，不能亂拼，接著媽媽就叫我再從新拼一次，結(jié)果我真的馬上就拼好了，所以我很感謝媽媽。我在拼拼圖時，都會分心一下，可是我都有辦法拼好，而當(dāng)我把拼圖拼好時的那種快感，是我從來沒有過的感覺，所以我覺得拼圖是最好的游戲。拼圖游戲作文800字篇五不知從什么時候開始，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這不，星期六到了，我又想玩游戲了，可媽媽正在用電腦。怎么辦？我只好在媽媽身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又不好意思向媽媽開口。媽媽仿佛看穿了我的心思，只見她眼珠轉(zhuǎn)了兩圈說：“想玩游戲了吧？今天媽媽有空就教你在網(wǎng)上做拼圖游戲吧。”我聽了，一蹦老高說：“好耶！”于是坐到媽媽身邊開始做拼圖游戲。首先，我們來到百度里尋找合適的圖片。找什么圖片好呢？我和媽媽左思右想，忽然我腦子里靈光一閃，明年是2008年，我們就做奧運(yùn)拼圖吧。媽媽把選好的圖片放在文件夾里，然后又打開軟件把選好的圖片放在里面，并分成一小塊，一小塊的，看到這兒我覺得很好玩，于是我搶著要畫，可是畫完后，發(fā)現(xiàn)第六塊和第十塊的元件順序弄反了，“這是怎么回事呀？”媽媽看著我說：“沒辦法，只好重新做了?！笨墒堑诙斡殖霈F(xiàn)了同樣的錯誤。到底怎么了？我沮喪極了。媽媽也感到很奇怪，她想了想說：“一定是電腦把分離線的顏色和圖片的線條色搞混了?！庇谑俏覀兏牧艘幌戮€條色，重新分離，果真恢復(fù)了正常。接著我就一鼓作氣把所有的圖片分離完。接下來該媽媽工作了，只見媽媽熟練的打出一連串英文，我不解地問：“媽媽，您在干什么呀？”媽媽說：“我在跟點(diǎn)腦說話呢，讓它按我們的安排去做?！蔽腋幻靼琢?，電腦沒有嘴，又沒有耳朵怎么和它說話？媽媽說：“我們可以用它聽得懂的語言跟它說話呀?！毖?！這里面的學(xué)問可真大，我一定努力學(xué)習(xí)，早點(diǎn)掌握這些知識。時間可真快，不知不覺半天時間過去了，游戲終于完成了。沒想到一個看似簡單的游戲居然有這么多程序呀。看著媽媽打上作者：“巧克力熊”、“芙蓉花開”時，我心里像吃了蜜一樣，抱著媽媽使勁親了一下。拼圖游戲作文800字篇六今天的數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道思考題――拼圖游戲。我打開書，先映入我眼簾的是一張喜羊羊的照片，心想：這樣的題對我來說簡直是小菜一碟。回到家中，做完了作業(yè)，我便找到了那道思考題，我信心十足地讀著題目：把這個打亂后的拼圖通過平移和旋轉(zhuǎn)還原成原來的圖片，注意，還要使還原步最少。我讀完之后非常驚訝，心想：這個題目應(yīng)該沒表達(dá)清楚，ABCD四個位置上的圖需要先騰空一個位置嗎？還是可以直接進(jìn)行移動呢？我把我的疑惑告訴了劉老師，劉老師表揚(yáng)了我，說我是個愛思考的好孩子，我心里美滋滋的。我又問：“劉老師，這圖在書上，我怎么剪呀？”劉老師二話沒說，拿手機(jī)把那張圖片拍了下來，并發(fā)送到電腦上，然后打印了出來。我拿著圖片一看：糟糕！打印機(jī)只能打黑白的，這下可難倒我了，圖片根本看不清，可我還是怕劉老師批評我，硬著頭皮做了起來。我拿起剪刀，準(zhǔn)備將圖片剪成四部分，可是，我的眼睛模糊了，連圖片中間的線我都看不見了，于是我拿著拼圖對劉老師說：“我剪不好?！眲⒗蠋熡悬c(diǎn)兒生氣，說：“什么，這都看不見？”說完，劉老師拿過剪刀和紙，自己剪了起來，還一邊說：“這么明顯的分隔線都看不見，說明你觀察不仔細(xì)”。剪完了一