采礦工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

采礦工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

采礦工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1

專業(yè)簡介

采礦工程專業(yè)系地礦類專業(yè)，主要研究學習礦床開采的理論和方法，發(fā)展礦業(yè)新技術。國際上采礦專業(yè)出現(xiàn)較早，在西方產業(yè)革命期間已規(guī)模初具，具有悠久的歷史中國最早在1909年于中國礦業(yè)大學成立該專業(yè)，當時的名稱是焦作路礦學堂。采礦工程專業(yè)承擔推進采礦技術的發(fā)展，使采礦工程符合安全、經濟、高效的高質量水平的理論研究。國際上各個國家由于其采礦業(yè)生產過程中的龍頭地位，對此歷來極為重視，投入了巨大的人力、物力和財力。

培養(yǎng)目標

采礦工程專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān)察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。

名人學者

宋振騏、錢鳴高、韓德馨等。

課程要求

主干課程

采礦學、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學、礦井通風與安全、井巷工程、電工學、液壓傳動與采掘機械、礦山企業(yè)管理、礦業(yè)安全法規(guī)、礦業(yè)經濟學、礦井瓦斯防治、采礦工程英語、測量學、礦山機械設備等。

學科要求

該專業(yè)對地理要求較高。該專業(yè)適合熱愛礦物開采、熱衷采礦工藝技安全管理的學生就讀。

知識能力

1、掌握采礦學科的基本理論和基本知識；

2、掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設計方法；

3、掌握礦山壓力巖體工程監(jiān)測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術；

4、具有先進的生產組織和技術管理基本能力及新工藝、新技術研究和開發(fā)的初步能力；

5、熟悉國家有關采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

1、自我分析

我是一名不起眼的本科生，也許唯一能出點彩的就是我的皮膚——黑，別人都說我性格開朗，有動力，能夠給別人一種陽光的感覺，我的自我評價也差不多，我的內心世界是十分有熱愛的，恒心和堅持不懈是我內在的動力，出人頭地是我從小的愿望，現(xiàn)在的我一直在為這樣的目標打拼。平時都保持著舒暢的心情，除非有很大的困難壓在身上時才會皺皺眉頭，但是也會咬牙克服的，不太會向別人請求幫助，什么事都想自己一個人去抗。

2、堅持也許是我最大的優(yōu)勢，但是唯一致命的劣勢就是我現(xiàn)在的專業(yè)。由于種種原因，從小就從事足球訓練的我，在學習方面比別人差，已至于現(xiàn)在的專業(yè)和所學的內容都是關于體育方面的，有時候自己很扁低自己，經常不愿意在別人面前提及自己所學的專業(yè)，但我不會自甘墮落，世上無難事，只怕有心人，我相信人生沒有相同的命題，我會一直堅持不懈的努力，相信最后會開出美好的果實。

3、自我調整——態(tài)度決定一切

正所謂的，“態(tài)度決定一切”，這句話一直是我前進的內在動力。在大學期間，學好文化課是必然的，但我覺的對我來說是遠遠不夠的，因為自身原因比別人差，這要求我更加努力的去多學東西。社會實踐是我一直在尋求鍛煉提高自己的途徑，在過去的一年多時間里，曾經與北新橋派出所，中國青年網，惠普公司等的工作人員一起踢球，參加比賽，在中間也有許多交流的機會，我認為在交流中也就是在學習，學習課本上學不到的東西，交際——是人生活中最重要的一件事。在這個學期，我加入到學生團體聯(lián)合會的行列中，在我喜歡的部門工作，雖然現(xiàn)在的工作有些困難，但是我會慢慢的去克服的，相信在不久的將來，我一定會成功的的

4、大學一年級：探索期

階段目標:適應大學生活，樹立規(guī)劃意識

實施策略:了解就業(yè)形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現(xiàn)在的任務就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,為了實現(xiàn)理想奠定基礎。完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。積極參加社團活動，建立新的'人際關系圈。合理規(guī)劃,利用課余時間,進行德智體美全面發(fā)展。充分利用圖書館和網絡廣泛了解與專業(yè)有關的知識，廣泛了解積極有用的各類知識。開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識。通過職業(yè)測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網、圖書館進一步了解這些職業(yè)。

盡力把英語水平提高，選擇自己愛好的專業(yè)進行選修。

5、大學二年級：定向期

階段目標:確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質。過掉計算機二級。

實施策略:虛心請教師長和校友，根據自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業(yè)。

建立合理的知識結構，注重專業(yè)能力和實踐能力的培養(yǎng)，積極參加社團工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。

6、大學三年級：提升期

階段目標:提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經驗，過英語四級和計算機四級。

實施策略:加強專業(yè)知識學習的同時，考取與職業(yè)目標相關的職業(yè)資格證書。增強兼職、實習的職業(yè)針對性，積累對應聘有利的職業(yè)實踐經驗。擴內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。如果決定考研，要做好復習準備；多看與專業(yè)有關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限與學校所教授的知識。

在大三后期要查漏補缺，檢查當下與畢業(yè)后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。

7、大學四年級：沖刺期

階段目標:充分掌握資訊，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，實現(xiàn)畢業(yè)目標。

實施策略:留意學校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。選擇實用性高的畢業(yè)設計題目，借機證明自己的應用研究能力。學會就業(yè)心理調節(jié)，始終保持自信和主動。

了解勞動法規(guī)和政策，學會保障自己的勞動權益。

8、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

采礦工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2

1、采礦工程專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握采礦學科的基本理論和基本知識;

2.掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設計方法;

3.掌握礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術;

4.具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發(fā)的初步能力;

5.熟悉國家有關采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

2、采礦工程專業(yè)主干課程

巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業(yè)管理與技術經濟分析等。

3、采礦工程專業(yè)實踐教學

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括地質與測量實習、采礦認識、生產及畢業(yè)實習、計算機應用及上機操作、課程設計(機械零件、采礦、礦井通風與安全等)、畢業(yè)設計。

4、采礦工程專業(yè)就業(yè)方向

工程技術人員：在煤礦、金屬礦場、石油和天然氣的開采、寶石的開采、礦務局、礦山管理處、特殊地下工程建設公司(隧道、蓄水壩等)、采礦設備配件供應公司、礦山測量工程所等作技術工作。公務員：在國土規(guī)劃、環(huán)保和河道管理等與城市基礎有關的政府機關工作。

5、采礦工程四年大學生活規(guī)劃：

大一：

首先觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是化學，為以后的專業(yè)課打下基礎。大一的學習任務相對輕松，適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試打下基礎。思想上也要不斷的發(fā)展，再做任何事之前要思考所帶來的結果，不能再那么隨心所欲了。大學里空余時間比較多，要充分地利用這些時間去讀一些課外書，開闊自己的視野，豐富自己的人文情懷同時，積極準備英語四級考試，爭取在6月份的考試中，順利過關。

大二：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：

主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的學哥學姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。

大四：

首先要檢驗自己已確定的職業(yè)目標是否明確，大學前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，并且不斷的改進。此外，仍然不能忘記獲取知識，同時關注新聞報道。增加實踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會，力圖早日適應社會，并且爭取在競爭中脫穎而出。

6、采礦工程就業(yè)前景分析：

近幾年來，隨著國家建設的持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展觀的確立，資源短缺成為制約經濟發(fā)展的瓶頸，地質環(huán)境災害、安全問題日益突出，使得前些年不被社會看好的專業(yè)的畢業(yè)生成為人才市場上很受歡迎的人才。以全國重點高校中國礦業(yè)大學為例，采礦工程類的學生供需比不斷升高，就業(yè)的選擇范圍也不斷擴展。采礦業(yè)本身是工業(yè)的龍頭行業(yè)，承擔為工業(yè)企業(yè)提供能源及動力的重任，在國民經濟發(fā)展中地位重要。大學生國“入世”后，經濟體制改革，教育體制改革的深入，采礦工程專業(yè)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出既有困難又有機遇的趨勢。其促進因素主要有國家對采礦業(yè)的重視，國民素質的不斷提高，采礦業(yè)本身管理水平相對的進一步理順，均對此專業(yè)的良性發(fā)展具有重要意義。采礦工程專業(yè)因其具有的重要性，國家歷來的出臺政策無不對此極為重視。如對環(huán)保投入力度的加大，對該專人才培養(yǎng)的優(yōu)惠政策，對國有礦山企業(yè)的改革的進一步深入，引用競爭機制，堅持優(yōu)勝劣汰，所有這些政策對礦山企業(yè)的生產力的'進步，相關院校科研單位理論研究的深化細化的提高，將會產生極其重要的影響和改進。采礦工程專業(yè)隨著改革開放的進一步深入，各項制度的逐步完善，各種關系的理順，采礦業(yè)工人素質的提高，采礦工程業(yè)的良好發(fā)展態(tài)勢是遲早就會來