教科版九年級物理 3.4活動：電路創(chuàng)新設(shè)計展示（學(xué)習(xí)、上課課件）

第4節(jié)活動：電路創(chuàng)新設(shè)計展示第3章認(rèn)識電路逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時講解1課時流程2串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點及開關(guān)作用知識點串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點及開關(guān)作用知1－講1連接方式特點開關(guān)作用串聯(lián)電路①只為電流提供一條通路②一個用電器因開路不工作時，其他用電器不能工作開關(guān)的作用與它的位置無關(guān)，能同時控制連入電路里的全部用電器并聯(lián)電路①為電流提供多條通路②一個用電器因開路不工作時，其他用電器仍能工作干路上的開關(guān)能控制所有用電器，支路上的開關(guān)能控制這條支路上的用電器知1－練例1[中考·揚州]物流倉庫值班室，當(dāng)前門來人時燈亮，后門來人時電鈴響。下列電路設(shè)計符合要求的是()知1－練解析：由題意可知，當(dāng)前門開關(guān)閉合、后門開關(guān)斷開時，燈亮鈴不響；當(dāng)前門開關(guān)斷開、后門開關(guān)閉合時，燈不亮鈴響，故D符合題意。答案：D知1－練方法點撥設(shè)計電路的一般方法：1.根據(jù)題目中用電器的工作情況確定連接方式，根據(jù)開關(guān)的控制作用確定開關(guān)的位置。2.畫出草圖，按要求進行驗證。3.驗證符合要求后，根據(jù)草圖畫出規(guī)范電路圖。知1－練技巧點撥兩個開關(guān)同時控制一個用電器，只有當(dāng)兩個開關(guān)都閉合時，用電器才工作，說明兩個開關(guān)串聯(lián)。知1－練[中考·成都]在醫(yī)院住院部，病人需要護理時，閉合床頭開關(guān)，就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應(yīng)該怎么設(shè)計呢？實驗小組進行了模擬設(shè)計。例2知1－練(1)設(shè)計呼叫電路時，下列因素中，不需要考慮的是______。A.護士工作很忙，要用多種信號提醒B.能夠確定呼叫發(fā)出的位置C.呼叫信號強弱合適D.值班室是否有護士值班D知1－練解析：設(shè)計呼叫電路時，需要護士確定呼叫發(fā)出的位置，由于護士的工作較多，所以設(shè)計電路時，需要用多種信號提醒，提醒的信號的強弱要合適，不能影響到他人，故A、B、C不符合題意；設(shè)計呼叫電路時，不需要考慮值班室是否有護士值班，因為值班室都會有護士值班，故D符合題意。知1－練(2)小李同學(xué)以一個病房只有一張病床為例，設(shè)計了如圖2所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的？答：__________________。解析：一個病房只有一張病床，所以只要閉合開關(guān)，鈴響燈亮，就能達到呼叫目的。能達到知1－練(3)當(dāng)一個病房有三張病床時，小楊同學(xué)設(shè)計的電路如圖3所示，小張同學(xué)設(shè)計的電路如圖4所示。對比這兩個電路，圖4電路的優(yōu)點是_______________________。能夠確定發(fā)出呼叫的床位知1－練解析：由圖3可知，閉合三個開關(guān)中的任意一個開關(guān)，鈴響燈亮，但無法確定是哪個床位呼叫；由圖4可知，每個床位都對應(yīng)一個燈，閉合一個開關(guān)，鈴響燈亮，根據(jù)亮的燈可以確定是哪個床位呼叫。知1－練技巧點撥選擇型電路設(shè)計題可以利用排除法解答，而不需要進行電路設(shè)計?！?－練規(guī)律點撥設(shè)計的電路一般有以下幾種類型(如圖5)：1.串聯(lián)電路，如圖A所示；2.

并聯(lián)電路，如圖B、C、D所示；3.局部短路，如圖E所示；4.兩個或多個開關(guān)控制一個用電器，如圖F、G所示。知1－練例3學(xué)校有前門和后門，在前門和后門各有一個開關(guān)，學(xué)校保衛(wèi)科有甲、乙兩燈和一個電源。要求：前門來人甲燈亮，后門來人乙燈亮。請設(shè)計這個電路，在方框中畫出電路圖，并連接如圖6所示的實物圖。知1－練解析：由題意“前門來人甲燈亮，后門來人乙燈亮”，可知甲、乙兩燈為并聯(lián)，前門開關(guān)控制甲燈，后門開關(guān)控制乙燈，設(shè)計出相應(yīng)的電路圖；連接實物圖時采用先串后并的方法來完成。知1－練解：電路圖如圖7所示；實物圖如圖8所示。知1－練特別提醒：設(shè)計電路首先要把電路中需要具有的功能分析清楚，明確電路要達到的目的，根據(jù)所給的材料設(shè)計草圖，反復(fù)地推敲驗證，最后得出答案。知1－練規(guī)律點撥在設(shè)計電路時，我們可根據(jù)用電器是否能獨立工作這個特點，先判斷出用電器之間的連接方式，再確定開關(guān)的位置，把電路圖設(shè)計出來，然后根據(jù)電路圖連接實物圖。????知1－練知識鏈接生活中的串、并聯(lián)電路：用來裝飾居室、烘