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河南省青桐鳴2025屆高三10月大聯(lián)考化學(xué)試卷2025屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大聯(lián)考(高三)化學(xué)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32Fe-56Co-59Ni-59一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.中華文化源遠(yuǎn)流長,化學(xué)與文化傳承密不可分.下列敘述正確的是()A.“金以剛折,水以柔全”,高碳鋼比低碳鋼硬且脆B.“凡火藥,硫為純陽,硝為純陰”中的“硫”指的是硫酸C.“浮梁巧燒瓷,顏色比瓊玖”中的“瓷”不能被任何物質(zhì)腐蝕D.“客從南溟來,遺我泉客珠”,珍珠的主要成分為輕質(zhì)合金2.下列化學(xué)用語錯誤的是()A.中子數(shù)為17的硫原子:B.磁性氧化鐵的化學(xué)式:C.分子的空間填充模型:D.用電子式表示的形成過程:3.化學(xué)實驗中,具有安全和規(guī)范意識是重要的學(xué)科素養(yǎng).下列敘述或做法合理的是()A.實驗后未用完的鈉不能放回原試劑瓶B.做“鉀與水的反應(yīng)”實驗時佩戴護(hù)目鏡C.不慎將金屬汞撒落桌面,必須盡可能收集,并深埋處理D.濃NaOH溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上小蘇打溶液4.下列實驗裝置和操作能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.制備并收集少量氨氣B.除去中的HClC.探究鹽酸與溶液反應(yīng)的熱效應(yīng)D.探究濃度對反應(yīng)速率的影響5.氯堿車間用濃氨水檢驗氯氣管道是否泄漏,相關(guān)反應(yīng)為.表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是()A.溶液中數(shù)目小于B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,消耗3.36L時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為C.當(dāng)有0.8mol被氧化時,消耗的分子數(shù)為D.將17g通入水中充分溶解,溶液中的分子數(shù)為6.下列離子組因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的有()①、、、 ②、、、③、、、 ④、、、A.1組 B.2組 C.3組 D.4組閱讀下列材料,完成7~8題.硫的化合物在生產(chǎn)、生活、科研等方面應(yīng)用廣泛.常用作染料的助染劑;主要用于凈水和造紙;制銨明礬[]的主要原料之一是;可用作消化系統(tǒng)X射線檢查的內(nèi)服藥劑;(連二亞硫酸鈉,俗稱保險粉)用于食品防腐劑、抗氧化劑;(過二硫酸鈉)在酸性條件下能將氧化為.7.下列物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是()選項用途性質(zhì)A用除去廢水中的具有還原性B用作凈水劑鋁鹽水解生成氫氧化鋁膠體C用制銨明礬易分解D用作胃腸道造影劑不溶于水8.下列離子方程式正確的是()A.向溶液中滴加稀硝酸:B.向溶液中滴加足量的氨水:C.溶液與酸性溶液混合:D.溶液和堿性溶液混合,制納米級銀粉:9.工業(yè)上以軟錳礦(含和少量的、、)為原料制備硫酸錳晶體的流程如圖所示:下列說法錯誤的是()A.“酸浸”時作還原劑B.“氧化”階段實際消耗的大于理論值C.“濾渣1”和“濾渣2”均為軟錳礦中所含少量的氧化物的水化物D.實驗室進(jìn)行“系列操作”所需要的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯、酒精燈等10.短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,這些元素組成的常見化合物、、、均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.下列敘述正確的是()A.“褪色”現(xiàn)象,說明上述物質(zhì)均具有漂白性 B.簡單離子半徑:E>D>CC.A、C、D三種元素組成的化合物含有離子鍵 D.B的氫化物的沸點可能高于C的氫化物的沸點11.南京大學(xué)某實驗室開發(fā)了一種由MPT溶解的DMSO基電極液和TOOS基電極液組成的新型電池雙相電解液,使高性能電池日用化成為可能,該電池放電時的工作原理如圖所示:放電時,下列說法錯誤的是()A.電子流向:N電極→燈泡→M電極 B.TOOS基電極液可用溶液代替C.M極電勢高于N極電勢 D.M極電極反應(yīng)式為12.硝酸鈉在玻璃業(yè)、染料業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛.工業(yè)上以含氮氧化物廢氣為原料生產(chǎn)硝酸鈉的流程如圖所示:已知:①;②.下列敘述正確的是()A.屬于酸性氧化物B.同時發(fā)生反應(yīng)①和②時,被氧化的氮元素與被還原的氮元素的質(zhì)量之比可能為2:1C.“轉(zhuǎn)化器”中生成的既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物D.不考慮流程中鈉、氮元素的損失,則13.Y形試管是一種特殊的實驗儀器,與其他儀器組合可以進(jìn)行某些探究實驗.某學(xué)生按如圖裝置進(jìn)行實驗,觀察到以下實驗現(xiàn)象(尾氣處理裝置未畫出):①將甲中Y形試管向左傾斜使反應(yīng)發(fā)生,一段時間后,乙中無明顯現(xiàn)象;②將丙中Y形試管向左傾斜使反應(yīng)發(fā)生,一段時間后,乙中有沉淀產(chǎn)生.下列敘述正確的是()A.實驗前可用稀鹽酸和溶液檢驗是否變質(zhì)B.為了提高甲中生成的速率,可選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%的濃硫酸C.若將甲中換成,也可能發(fā)生①和②類似的現(xiàn)象D.丙中的試劑a和b可以分別是和濃鹽酸14.向某恒容密閉容器中通入一定量的,發(fā)生反應(yīng),平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨溫度的變化如圖所示:下列敘述正確的是()A.曲線Ⅱ代表 B.的分解速率:a點大于b點C.a(chǎn)點的體積百分?jǐn)?shù)為50% D.二、非選擇題:本題共4小題,共58分.15.(14分)有機(jī)物可用作金屬礦物的浮選劑,其結(jié)構(gòu)式如圖甲所示.已知X、Y、Z、W、P、M為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,其中W、P為同主族元素.a(chǎn)是Z元素對應(yīng)的最高價氧化物的水化物.回答下列問題:(1)由X元素與Z元素組成的18電子分子的結(jié)構(gòu)式為____________.(2)已知對應(yīng)單質(zhì)的氧化性:M大于P.從原子結(jié)構(gòu)角度解釋其原因:________________________,導(dǎo)致M得電子能力大于P.(3)X、Z、M三種元素能組成一種常見的離子化合物,在實驗室檢驗該化合物中陽離子的反應(yīng)原理為____________________________________(用離子方程式表示).(4)元素Y、P、M對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序為__________________(用化學(xué)式表示)(5)查閱資料:室溫下,a的稀溶液和銅絲反應(yīng)速率較慢.為解決反應(yīng)速率慢的問題,某同學(xué)設(shè)計如圖乙裝置制取并收集ZW.①實驗時,試管A中可觀察到反應(yīng)劇烈進(jìn)行,銅絲逐漸變細(xì),溶液變綠,________________________.反應(yīng)過程中,a表現(xiàn)出的性質(zhì)有________________________.②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________.③實驗結(jié)束后,對于A中的溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色,甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們設(shè)計了以下3種實驗方案來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是______(填選項字母).a(chǎn).加熱該綠色溶液,觀察顏色變化b.加水稀釋該綠色溶液,觀察顏色變化c.向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化16.(14分)金屬及其化合物在生活、生產(chǎn)和科技中有著廣泛的應(yīng)用.回答下列問題:(1)因能與反應(yīng)可作潛水艇的供氧劑,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;的電子式為__________________.(2)鋁粉和氧化鐵組成的鋁熱劑能用于焊接鋼軌,文獻(xiàn)中有關(guān)“鋁熱反應(yīng)”實驗現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.甲同學(xué)取冷卻后的熔融物適量,加入NaOH溶液中,發(fā)現(xiàn)部分固體溶解并有氣泡產(chǎn)生,用離子方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因:______________________________;乙同學(xué)另取一塊冷卻后的熔融物投入少量稀硫酸中,向反應(yīng)后的混合液中滴加KSCN溶液,觀察到溶液顏色未變紅,從而得出熔融物中不含有這一結(jié)論,丙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理,理由是__________________________________________.(3)利用鐵及其氧化物能循環(huán)制氫,原理如圖所示.向反應(yīng)器Ⅰ充入2xmolCO和xmol,通過該方法制氫,理論上反應(yīng)器Ⅱ中可獲得______mol(用含x的代數(shù)式表示)(4)鈷的氧化物常用作磁性材料,通過熱分解可獲得鈷的氧化物(鈷的常見化合價有+2、+3).①取47.6g樣品在空氣中加熱,充分反應(yīng)冷卻后,獲得31.28g固體氧化物X,通過計算可知X的化學(xué)式為______.②以鈷的氧化物()為電極、KOH溶液為電解液,通電時鈷的氧化物轉(zhuǎn)化為CoO(OH),寫出生成CoO(OH)的電極反應(yīng)式:____________________________________(用含x、y的反應(yīng)式表示).17.(15分)某小組在實驗室制備α-NiS的裝置如圖所示(加熱及夾持裝置略).已知α-NiS在潮濕空氣中易被氧化.實驗步驟如下:①按圖連接好裝置,檢查氣密性后,加入藥品,打開,通入.②裝置內(nèi)空氣排盡后,打開儀器a開關(guān),滴入鹽酸,裝置C中有沉淀產(chǎn)生.③反應(yīng)完成后,關(guān)閉,打開,用抽氣筒吸出裝置C中溶液,再用b中的溶液洗滌沉淀,洗滌液也用抽氣筒吸出,如此反復(fù)2~3次,最后干燥.回答下列問題:(1)儀器a的名稱為______,該儀器的優(yōu)點是______________________________.(2)裝置E的作用為__________________________________________.(3)步驟③用b中的溶液洗滌沉淀的好處為__________________________________________.(4)去掉裝置D,實驗中可能帶來的后果是__________________________________________.(5)將步驟③得到的α-NiS固體加入足量的稀硝酸中,固體全部溶解,得到溶液,向其中加入氨水—氯化銨緩沖溶液掩蔽干擾離子,再加入鉻黑T作為指示劑,用EDTA二鈉()標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL.已知:.①寫出NiS溶入稀硝酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________________________.②根據(jù)上述實驗步驟及FeS固體的質(zhì)量可計算出α-NiS的產(chǎn)率為______(用含m、c、V的代數(shù)式表示),有同學(xué)指出由此計算出的α-NiS的實際產(chǎn)量要比理論產(chǎn)量高,其原因可能是________________________.18.(15分)由廢鉬催化劑(主要成分為、,含少量CoO、CoS、NiO、等)回收有價金屬的一種工藝流程如圖所示:已知:①溶液中金屬離子形成氫氧化物沉淀時,開始沉淀和剛好完全沉淀的pH如表所示.金屬離子開始沉淀時的pH2.26.47.2剛好完全沉淀時的pH3.29.08.7②“沉鈷”后的濾液中鎳元素全部以形式存在.回答下列問題:(1)若在實驗室檢驗“焙燒”生成的氣體A,可選用的試劑是____________;工業(yè)上常用______(填物質(zhì)名稱)吸收該氣體.(2)“沉鉬”前鉬元素主要以形式存在.寫出“沉鉬”時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________.(3)“除鐵”時,若控制pH的范圍為,則______、______;在該過程中一般需要將其加熱3~5min,其目的除使充分

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