第11課《宇宙生命之謎》同步練習(xí)題（含答案）

第11課《宇宙生命之謎》同步練習(xí)題（含答案）

第11課《宇宙生命之謎》同步練習(xí)題

班級(jí)：_________姓名：__________

一、書寫

1．看拼音，寫詞語。

shénmìguāncèbāndiǎnkūwěigānzào

___

shāmòcíchǎngdǐyùyīnsùkǎochá

___

péiyǎngjiēkāiqīngjiǎomídǐhǎidàopāishè

二、選擇題

2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）

A．土壤（lǎng）軌道（guǐ）B．晝夜（zòu）枯萎（kū）

C．蟠桃（pán）猜測（cè）D．海盜（dào）提供（gòng）

3．對(duì)下列句子使用的說明方法判斷有誤的是哪一項(xiàng)？（）

A．火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少。（列數(shù)字）

B．火星的大氣中水汽含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%。（作比較、列數(shù)字）

C．火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒；火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分。（作比較、列數(shù)字）

D．為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1957年，美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)"的探測器。（打比方）

4．下列句子中加點(diǎn)詞語的意思與其他三項(xiàng)不同是哪一項(xiàng)？（）

A．意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。

B．現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)條件比原來好多了。

C．我一直以為只有春天的植物園是美麗的，原來冬天的植物園也不差。

D．閉上雙眼，用心感受，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在我們身邊。

5．下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．水星、金星、木星、土星上存在生命。

B．為了了解生命存在的條件，應(yīng)重點(diǎn)閱讀第3自然段。

C．整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，但是像太陽系這樣的天體系統(tǒng)只有一個(gè)。

D．人們觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，科學(xué)家通過近距離觀測證實(shí)，這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。

三、填空題

6．形近字組詞。

隕()限()核()訊()磁()

損()狠()該()迅()滋()

7．補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。

①波光()()②()()樂道③()()畫棟

④()()人口⑤()()而漁⑥余音()()

⑦張()李()⑧曲高()()

（1）仿照②的格式再寫兩個(gè)：_____________、

（2）⑥一般形容的是()藝術(shù)，類似的詞語還有_____________、

（3）“比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)"指的是()（填序號(hào)）

8．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1．作者花了大量的筆墨揭示了科學(xué)家探索和研究的過程，得出的結(jié)論是：_________________。

2．這篇課文介紹了的艱難歷程，說明仍然是一個(gè)未解之謎，表明了_________________。

3．本文首先引出“___”這一話題，接著提出“___"的猜測，為了驗(yàn)證這一猜測，文中列舉了生命存在的四個(gè)必要條件：_____________、_____________、_____________、_________________。

四、信息匹配

9．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

輻射（fúfù）稀?。╞áobó）一模（múmó）一樣

磁場（chángchǎng）更（gēnggèng）替嫦娥奔（bēnbèn）月

10．選詞填空

觀測檢測測試探測

（1）今天老師留給我們的作業(yè)是讓我們想辦法()風(fēng)力。

（2）這兩個(gè)()器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和()，得到兩個(gè)重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未()到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。

11．請根據(jù)意思選出含有“測"的詞語。

檢驗(yàn)測定()；根據(jù)已知的來想象未知的()；憑想象估計(jì)()；主觀地推測()。

A．臆測B．檢測C．猜測D．推測

五、語言表達(dá)

12．按要求完成句子練習(xí)。

（1）地球宇宙太陽系銀河系（按順序排列詞語）

（2）火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層?；鹦巧仙y以存在。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）

（3）火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%。

①這句話運(yùn)用了_____________、的說明方法，說明了火星_________________。

②用相同的說明方法說明一個(gè)事物。

六、現(xiàn)代文閱讀

①科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場非常弱，太陽風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。

②為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測器。這兩個(gè)探測器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測試，得到兩個(gè)重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未檢測到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。

13．對(duì)火星上生命難以存在理由的描述，錯(cuò)誤的是()

A．火星的大氣層非常稀薄，氧氣含量極少。

B．火星非常干燥，大氣中只有少量的水汽。

C．火星表面溫度很高，人類根本無法生存。

14．讀第②自然段中的加點(diǎn)部分，這樣分條表述的好處是_____________________________。

15．如果想了解“海盜號(hào)"探測器在火星探測的情況，不適合采用的閱讀方法是()

A．可以瀏覽全文，然后聚焦到“海盜號(hào)”探測器在火星探測的相關(guān)段落仔細(xì)閱讀。

B．可以先了解太陽系中其他行星的生命存在情況，然后再仔細(xì)研讀火星部分，接著閱讀“海盜號(hào)"探測器在火星的探測情況。

C．可以找到相關(guān)段落，抓住關(guān)鍵詞了解“海盜號(hào)”探測器在火星的探測情況。

16．選文中畫“”的句子可以刪去嗎？為什么？

參考答案：

1．

2．C

3．D

4．B

5．B

6．隕石限制核心電訊磁場損失狠心應(yīng)該迅速滋潤

7．粼粼津津雕梁膾炙竭澤繞梁冠戴和寡洋洋得意沾沾自喜音樂娓娓動(dòng)聽燕語鶯聲⑦

8．火星火星上是否有生命存在還有待進(jìn)一步研究人類探索地球之外是否有生命存在至今為止，地球之外是否有生命存在人們對(duì)未知領(lǐng)域不懈探求的精神地球之外的太空中是否有生命存在地球絕不是有生命存在的唯一天體適合生物生存的溫度必要的水分適當(dāng)成分的大氣足夠的光和熱

9．fúbómú

chǎnggēngbèn

10．觀測探測測試檢測

11．BDCA

12．宇宙銀河系太陽系地球因?yàn)榛鹦巧蠜]有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以火星上生命難以存在。列數(shù)字作比較干燥地球是一個(gè)半徑約