湖南省永州市大忠橋鎮(zhèn)第一中學(xué)高三語(yǔ)文期末試題含解析

湖南省永州市大忠橋鎮(zhèn)第一中學(xué)高三語(yǔ)文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成14-17題。喬布斯：用“禪”改變世界

①?zèng)]有人可以選擇命運(yùn)，喬布斯同樣如此。他在生下不久就被父母送給別人收養(yǎng)，盡管養(yǎng)父母非常愛(ài)這個(gè)孩子，但是家境的困窘還是讓喬布斯感到生存的壓力。由于他愛(ài)搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業(yè)和課外作業(yè)，學(xué)校幾次勒令他退學(xué)。所幸的是，喬布斯對(duì)電子產(chǎn)品有著非凡的興趣，而且他會(huì)非常專(zhuān)注于自己喜歡的事情，以至于母親要叫醒他，必須要用鉛筆戳他的腦袋。②喬布斯高中畢業(yè)后選擇了一家自己喜歡的大學(xué)——俄勒岡的里德學(xué)院，為此父母幾乎花光了所有的積蓄，為他湊齊了學(xué)費(fèi)。但是喬布斯不到一年就離開(kāi)了學(xué)校。因?yàn)椤耙呀?jīng)看不到其中的價(jià)值所在”。他喜歡嬉皮士，喜歡聽(tīng)鮑勃·迪倫的民謠和披頭士的搖滾，和狐朋狗友一起酗酒、吸大麻……喬布斯恣意放縱自己，以為可以掌控自己的命運(yùn)。然而這些沒(méi)能讓他真正“解脫”。最終喬布斯發(fā)現(xiàn)，有些東西永遠(yuǎn)是無(wú)法改變的，比如自己的出身，興趣，生存的社會(huì)以及必然走向的死亡。世界并不屬于他，他需要學(xué)著去適應(yīng)世界。③在里德大學(xué)，喬布斯接觸到了佛教里的禪宗，為之深深著迷。禪宗是漢傳佛教宗派之一，禪宗認(rèn)為“一切萬(wàn)法，盡在自心中，何不從于自心頓現(xiàn)真如本性”，禪宗“明心見(jiàn)性”的哲學(xué)幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量。2003年，喬布斯的事業(yè)正處于巔峰狀態(tài)，卻被檢查出患有胰腺癌，其后雖然治愈，但是屢次休假，經(jīng)常受到健康問(wèn)題的困擾。但是面對(duì)死亡，喬布斯卻從禪宗中得到頓悟：“死亡就是生命中最好的一個(gè)發(fā)明。它將舊的清除以便給新的讓路?！辈⒁虼烁嬲]年輕人：“你們的時(shí)間很有限，所以不要將他們浪費(fèi)在重復(fù)其他人的生活上。不要被教條束縛，那意味著你和其他人思考的結(jié)果一起生活。不要被其他人喧囂的觀點(diǎn)掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。還有最重要的是，你要有勇氣去聽(tīng)從你直覺(jué)和心靈的指示——它們?cè)谀撤N程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的?！雹芸v觀喬布斯重回蘋(píng)果之后推出的一系列產(chǎn)品，iMac、iPod、iPhone、iPad等，共同的也是最鮮明的一個(gè)特點(diǎn)，就是簡(jiǎn)約。最直觀的外觀、最簡(jiǎn)單的操控方式、最直指人心的功能設(shè)計(jì)……這些都讓蘋(píng)果產(chǎn)品的用戶(hù)為之瘋狂。而主宰這樣的設(shè)計(jì)方案的，不是所謂的市場(chǎng)調(diào)研或者消費(fèi)者的意見(jiàn)，而是喬布斯的精神世界。

⑤奇虎360董事長(zhǎng)周鴻點(diǎn)評(píng)喬布斯“做了經(jīng)典的減法”，也證明了喬布斯從禪宗中得到的簡(jiǎn)約理念?！拔蚁嘈艈滩妓够撕芏鄷r(shí)間在內(nèi)省，從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只不過(guò)他可能不愿意講出來(lái)?！薄拔蚁雴滩妓乖谧霎a(chǎn)品上有一種哲學(xué)的高度，他真的能夠做取舍?！雹拊趦?nèi)心里，喬布斯卻具有悲天憫人的情懷。喬布斯每天清晨醒來(lái)時(shí)，總是會(huì)問(wèn)自己：“假如今天是我的最后一天，我應(yīng)該做什么？”是的，喬布斯每天做的事情，都是對(duì)他自己而言最有意義的事情，那些不太重要的事情，他的態(tài)度簡(jiǎn)單而堅(jiān)定“No”。喬布斯在經(jīng)歷過(guò)死亡威脅之后，悟道：“如果佛祖保佑我重獲健康，我將用余生去從事造福世人的偉大工作?！雹哒潜в腥绱藷崃业睦硐耄瑔滩妓共艣](méi)有在禪中沉醉，他將參禪視為一種途徑，通過(guò)禪找到造福世人的方法。這又和佛教“慈悲”的說(shuō)法不謀而合。所以喬布斯的佛教信仰不是“小乘”，而是“大乘”，他能由己及人，他比消費(fèi)者更了解他們到底需要什么。⑧在事業(yè)上，喬布斯制造了無(wú)數(shù)的敵人。在蘋(píng)果公司，除現(xiàn)任CEO蒂姆·庫(kù)克之外，歷任CEO都是他的敵人。他將自己視為蘋(píng)果的擁有者，不允許其他人對(duì)他的決策提出異議。喬布斯之前，蘋(píng)果歷史上有五位CEO，沒(méi)有一位在蘋(píng)果善終。

⑨早年的喬布斯就是這樣，他從來(lái)不是一個(gè)維持平衡的人，而從來(lái)都是打破平衡的人。跟他一起工作生活過(guò)的人都難免會(huì)受到傷害，而這樣的做法顯然與“禪”背道而馳。⑩正如美國(guó)作家杰弗里·揚(yáng)和威廉·西蒙在其著作《活著就為改變世界：史蒂夫·喬布斯傳》中所言，喬布斯“在被自己開(kāi)創(chuàng)的公司趕出去之后，在‘荒野’之中整整待了15年，在他重新回來(lái)的時(shí)候，他的內(nèi)心世界發(fā)生了很大的變化，那是一種更加人性化的轉(zhuǎn)變?！雹?005年，喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中贈(zèng)給畢業(yè)生這樣一句話(huà)：“求知若饑，虛心若愚。”顯然，一向自命不凡的喬布斯也意識(shí)到“foolish”的重要性，認(rèn)識(shí)到自己力量的局限性，而更愿意與其他人合作。⑿正是在新的開(kāi)放理念下，喬布斯領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果真正將影響力擴(kuò)展到全世界。喬布斯曾經(jīng)有一句很著名的話(huà)：“活著就是為了改變世界”。是的，喬布斯的確改變了世界，不過(guò)不是用他的霸道和專(zhuān)橫，而是合作與開(kāi)放。這也說(shuō)明他對(duì)“禪”的領(lǐng)悟達(dá)到了一個(gè)更高的境界.14、下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）A.如果不是因?yàn)閱滩妓鼓軌驅(qū)Ｗ⒂谧约合矚g的事情，這個(gè)不服從管理、總是惹是生非的學(xué)生就被學(xué)校勒令退學(xué)了。B.喬布斯在里德大學(xué)接觸到了禪宗，他從中明白必須依靠自己的本心去探尋生命的意義，不能盲目附和跟從別人的意見(jiàn)。C.iMac、iPod、iPhone、iPad等產(chǎn)品取得巨大成功的原因并不是詳盡的市場(chǎng)調(diào)查，而是喬布斯的精神，其中最重要的因素就是“簡(jiǎn)約”。D．在被自己開(kāi)創(chuàng)的公司趕出后，喬布斯用了15年時(shí)間深入感悟＂禪＂，順應(yīng)了＂禪＂的精神，內(nèi)心朝著更加人性化的方向轉(zhuǎn)變。E．本文通過(guò)記敘喬布斯對(duì)禪宗理論逐步深入的研究，展現(xiàn)了他人生中的多次重要轉(zhuǎn)變，揭示了喬布斯獲取重大成功的原因。15、文章要揭示的是喬布斯如何用“禪”改變世界，為什么還要花費(fèi)不少筆墨敘述他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)生涯？（6分）16、聯(lián)系全文,分析喬布斯從“禪”中獲取了哪些啟示？（6分）17、喬布斯贈(zèng)給斯坦福大學(xué)畢業(yè)生的一句話(huà)“求知若饑，虛心若愚”可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，意蘊(yùn)深刻。請(qǐng)結(jié)合文本，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)和理解。（6分）參考答案：14．（4分）選B得3分，選Ｄ得2分，選C得1分，選AE不給分。（Ａ．不構(gòu)成因果關(guān)系；C．?dāng)U大范圍，應(yīng)該是“精神世界”E．不只是對(duì)禪宗的研究，更在于領(lǐng)悟和運(yùn)用）15．（6分）A.說(shuō)明沒(méi)有人可以選擇命運(yùn)；有些東西永遠(yuǎn)是無(wú)法改變的，比如自己的出身、興趣。B.為下文喬布斯從“禪”中得到解脫，用禪改變世界做了鋪墊。（每點(diǎn)2分）16.（6分）A.禪宗“明心見(jiàn)性”的哲學(xué)幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量?；蛳嘈疟拘?；B.喬布斯從禪宗中得到的簡(jiǎn)約理念；C.通過(guò)禪找到造福世人的方法——悲天憫人的情懷；D.合作與開(kāi)放，使喬布斯對(duì)“禪”的領(lǐng)悟達(dá)到了一個(gè)更高的境界。（每點(diǎn)2分，答對(duì)其中的3點(diǎn)即得6分）2.閱讀下面的文字，完成12～14題。魯迅的饋贈(zèng)

孫郁在現(xiàn)實(shí)生活里，魯迅并不是想象中那樣橫眉冷對(duì)所有的人，而是一個(gè)非常真性情的人。記得魯迅在廈門(mén)大學(xué)和中山大學(xué)教書(shū)的時(shí)候，很多學(xué)生成為他的粉絲，追隨他一起到上海。魯迅經(jīng)?？犊刭Y助困難中的學(xué)生，這種關(guān)懷與愛(ài)，顯得非常感人。那時(shí)候，有許多年輕人的作品出版不了，魯迅也常常會(huì)拿自己的錢(qián)給他補(bǔ)貼出版。他寫(xiě)文章的時(shí)候也愿意開(kāi)玩笑，他自嘲自己說(shuō)的玩笑是“貓頭鷹的聲音”。魯迅的好多朋友都是有個(gè)性的，不那么正襟危坐，比如郁達(dá)夫。郁達(dá)夫就很好玩，喜歡寫(xiě)一些士大夫的詩(shī)畫(huà)、舊體詩(shī)，喜歡寫(xiě)一些舊小說(shuō)。魯迅覺(jué)得這個(gè)人很真，很可愛(ài)。蕭軍也是這樣，東北人，有時(shí)候非常粗野，但是魯迅很喜歡他。蕭軍給魯迅寫(xiě)信，說(shuō)“自己的性子是否要改一下”，魯迅說(shuō)不要改。生活中魯迅很率真，完全是那種性情中人，魯迅早期的朋友和魯迅鬧翻了，為什么鬧翻的？因?yàn)轸斞赣X(jué)得“這些人有的時(shí)候在那里莫名其妙裝孫子”。其實(shí)，他從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)成一個(gè)名人。在我的了解中，魯迅的愛(ài)好很多，他喜歡買(mǎi)畫(huà)冊(cè)，看外國(guó)電影，他買(mǎi)了大量的漢磚、拓片，各種各樣的文物。魯迅對(duì)現(xiàn)代畫(huà)派也很喜歡。而且魯迅特別注重風(fēng)俗的研究，對(duì)地域文明有特別的感受。由此而來(lái)，他翻譯了很多這方面的書(shū)。魯迅穿著很樸素，衣服都是破破爛爛的，襪子補(bǔ)了一層又一層，以至于這種打扮帶來(lái)了很多麻煩，經(jīng)常受到羞辱。有一次魯迅去銀行取工資，但銀行里的人不肯把錢(qián)給他，因?yàn)樗麄儾幌嘈糯┲茽€的人有能力取這么多錢(qián)。還有一次警察看到魯迅提著箱子，就要求開(kāi)箱檢查，因?yàn)樗臉幼酉袷窃谫u(mài)鴉片。而魯迅在進(jìn)出大樓時(shí)被保安轟出去的事情也時(shí)有發(fā)生。魯迅是一個(gè)非常有操守的人。當(dāng)年魯迅的這種姿態(tài)，我覺(jué)得是真正知識(shí)分子的心態(tài)。魯迅一生更多的時(shí)間，是把弊端刺向文人墨客，魯迅從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)“被政府通緝過(guò)的有文化的人”，他諷刺的都是達(dá)官貴人、社會(huì)閑人，他覺(jué)得那些表面上公允、合理的東西，其實(shí)是不合理的，所以他在20世紀(jì)早期就強(qiáng)調(diào)了人的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)社會(huì)變革和人自我價(jià)值潛能的釋放。專(zhuān)家評(píng)介，魯迅是一條奔流不息的河流，今天我們讀他的作品依然感覺(jué)到河的流淌。為什么魯迅還在流動(dòng)？就是因?yàn)樗皇鞘裁?，沒(méi)有成為什么。魯迅永遠(yuǎn)是一個(gè)進(jìn)程接一個(gè)進(jìn)程。魯迅思想不斷在發(fā)展。人要不斷選擇，不斷地和“那些使自己成為非我的東西相抗?fàn)帯薄ｔ斞笀?jiān)守自己的個(gè)性，他對(duì)自由主義等等都有提防，但最主要的還是提防自己，“提防自己成為社會(huì)的廢物”。魯迅晚年每年都要翻譯兩三本書(shū)，如果把魯迅和同時(shí)代的學(xué)者胡適作比較就可以發(fā)現(xiàn)，胡適的思想和智慧在30歲就已經(jīng)停止前進(jìn)了，而魯迅在50歲的時(shí)候依然在不斷發(fā)展。從成就上看，我認(rèn)為魯迅首先是一個(gè)翻譯家，其次才是作家。因?yàn)轸斞敢g、要輸血、要新鮮的東西，他警惕自己成為過(guò)去思想的奴隸。而胡適在大多數(shù)人看來(lái)是很有學(xué)問(wèn)的，但是他到40歲以后就沒(méi)有什么作品問(wèn)世了。魯迅的思想作為一個(gè)過(guò)程，依然可以給今天每一個(gè)人帶來(lái)啟發(fā)。因?yàn)槲覀円苍谶@個(gè)過(guò)程里面，這就是為什么我們?cè)谧x魯迅作品的時(shí)候，有那么多的享受與趣味，有那么多變與不變的東西。在他的堅(jiān)守里面我們可以感覺(jué)到一個(gè)豐富的魯迅，一個(gè)用世俗語(yǔ)言無(wú)法描述的魯迅。12.下列對(duì)作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(

)（

）（5分）A.魯迅經(jīng)?？犊刭Y助困難中的學(xué)生，也常常會(huì)拿自己的錢(qián)為無(wú)法出版作品的年輕人補(bǔ)貼出版，所以魯迅是非常真性情的人。B.魯迅有很多朋友。他的朋友有許多都是很有個(gè)性的，比如郁達(dá)夫和蕭軍。特別是蕭軍，東北人，有時(shí)候很粗野，但魯迅很喜歡他。C.魯迅從來(lái)不把自己當(dāng)作名人，他不是什么，沒(méi)有成為什么，他只有一個(gè)進(jìn)程接一個(gè)進(jìn)程，所以他是一條奔流不息的河流。D.魯迅對(duì)一些達(dá)官貴人、社會(huì)閑人常常諷刺挖苦，甚至“橫眉冷對(duì)”，但他很有操守，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)“被政府通緝過(guò)的有文化的人”。E.作者把胡適與魯迅作比較，意在突出魯迅的學(xué)問(wèn)之大。因?yàn)楹m是很有學(xué)問(wèn)的，但魯迅的學(xué)問(wèn)比他更大，魯迅到晚年每年都還要翻譯兩三本書(shū)。13．作者說(shuō)魯迅是“性情中人”，從哪些方面可以體現(xiàn)這一點(diǎn)？（4分）答：

14．今天我們讀魯迅的作品依然感覺(jué)到河的流淌，這是為什么？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。（6分）答：

參考答案：12.【參考答案】A、E(A.這兩項(xiàng)構(gòu)不成因果關(guān)系；E.作比較意在突出魯迅的思想和智慧是永不停息的)

13．【參考答案】①很多學(xué)生成為魯迅的粉絲，追隨他一起到上海。②魯迅經(jīng)?？犊刭Y助困難中的學(xué)生。③魯迅寫(xiě)文章的時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑。④魯迅喜歡有個(gè)性的朋友，不喜歡和那些會(huì)“莫名其妙地裝孫子”的人來(lái)往。⑤魯迅的穿著很樸素。⑥魯迅有很多愛(ài)好，不會(huì)裝正經(jīng)。14．【參考答案】①魯迅從來(lái)不把自己當(dāng)作名人，他從來(lái)就不是什么，也沒(méi)有成為什么，因而他的思想在不斷的發(fā)展。②魯迅堅(jiān)持自己的操守，堅(jiān)守自己的個(gè)性，對(duì)自由主義等等都有提防，特別是“提防自己成為社會(huì)的廢物”。③魯迅的思想不是一個(gè)結(jié)論，而是一個(gè)過(guò)程，而我們也在這個(gè)過(guò)程里面，所以今天仍然可以給我們帶來(lái)啟發(fā)。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。一只鷹落在屋項(xiàng)上了王族（1）山腳下只有一戶(hù)人家,房子是黃泥小屋,柵欄用石頭全就,顯得孤獨(dú)而又寧?kù)o。（2）我坐在離這戶(hù)人家不遠(yuǎn)的地方抽煙,突然看見(jiàn)一只鷹從遠(yuǎn)處盤(pán)統(tǒng)而來(lái),落在了人家的屋頂上,我對(duì)同行的幾位朋友說(shuō):“這家人的房頂上有鷹!”但他們因?yàn)闆](méi)有看到剛才的一幕,都不相信鷹會(huì)落在房頂上,在他們的觀念中,鷹因?yàn)楦甙?是不會(huì)接近人的。但我不懷疑自己的眼睛,我確實(shí)看到一只鷹落到了這戶(hù)人家的屋頂上了,然而我又能如何讓自己的這次目睹得到認(rèn)可呢?大家的觀點(diǎn)是從高原存在了多少年的事實(shí)中得來(lái)的,我說(shuō)服不了他們,我感到孤獨(dú)。（3）過(guò)了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備離去,這時(shí)候,我看見(jiàn)從那個(gè)黃泥小屋里走出一個(gè)人,去屋后騎了一匹馬向我們這邊跑來(lái)。我們坐的是越野車(chē),很快便把他甩到了后面,我從倒車(chē)鏡中看見(jiàn)他在車(chē)后的灰塵中慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我很想等他騎馬近前后問(wèn)問(wèn)他,是不是有一只鷹落在了他家屋頂上,所以便一直觀察著他,看他是否一直尾隨在我們身后,可是后來(lái)，他不見(jiàn)了,我打消了向他詢(xún)問(wèn)的念頭。（4）汽車(chē)在一個(gè)有平整積雪的大平灘上停下,大家下車(chē)賞雪。雪很漂亮,將這個(gè)大平灘覆蓋得猶如帕米爾高原最具神韻的一面鏡子。（5）這時(shí)候,我一扭頭又看見(jiàn)了他。可,他果然一直尾隨在我們車(chē)后。他向我們使勁揮手,似乎讓我們等他。我對(duì)大家說(shuō):“看,那個(gè)人在向我們揮手!”大家看過(guò)去,他已拔轉(zhuǎn)馬頭沿大平灘外沿向我們這邊跑來(lái)了。這是一個(gè)50開(kāi)外的塔吉克族男人，臉因?yàn)殚L(zhǎng)期受紫外線(xiàn)照射而置赤青色,但一雙眼睛卻炯炯有神，看人時(shí)目光銳利得像刀子一樣。他從馬上跳下來(lái),指著一位同行的塔吉克朋友說(shuō):“你，我的朋友嘛!剛才,我房子門(mén)口你都到了,不進(jìn)去，為啥？”（6）同行的塔吉克朋友一時(shí)想不起他,臉上有了窘迫之色。（7）他的目光更銳利了,緊盯著他說(shuō):“剛才,我看見(jiàn)你這騎馬的腿了!你忘了,10年前,你來(lái)這里,騎我的馬,掉下來(lái)了,掉傷了。我的馬,把你摔傷了,是我的事情嘛!我，還沒(méi)有,給你賠不是?！保?）同行的塔吉克朋友一時(shí)想起了往事,噢了一聲,說(shuō):“沒(méi)事,我已經(jīng)好了?！保?）他忙說(shuō):“不,你的腿,好了,是你的事情;我,要不給你賠不是,那就是我的事情.”他總愛(ài)用“事情”二字來(lái)表達(dá)他心中想表達(dá)的東西,好在我們?cè)谛陆呀?jīng)生活了好些年頭了,知道他說(shuō)的好是“事情”,不好也是“事情”。（10）同行的塔吉克朋友因他還惦記著10年前的事感動(dòng)了,而他也因?yàn)榻K于找到了10年前被自己的馬摔傷的人而釋然了。他和同行的塔吉克朋友握手,臨了用手拍了一下他的腿顯得無(wú)比親密。我想,這些帕米爾高原上的人,實(shí)際上在更多的時(shí)候就是因?yàn)檫@樣的情景而成為朋友的。（11）我看他們之間的事情說(shuō)得差不多了,便忍不住問(wèn)他住問(wèn)他:“有一只鷹落在你家屋頂上了，你知道嗎？”（12）他一下子用銳利的目光盯住我,問(wèn)道:“是嗎?（13）我說(shuō):“我看見(jiàn)了,這些朋友沒(méi)看見(jiàn),他們不相信?！保?4）他的目光變得更銳利了,而且由于他的個(gè)子很高,所以讓我覺(jué)得有一種被什么從高處刺中的感覺(jué)。他說(shuō):“你,看見(jiàn)了,是你的事情:他們,不相信，是他們的事情?！彼杂盟呛檬聣氖露际恰笆虑椤钡睦碚摶卮鹆宋?。他和同行的塔吉克朋友互道祝福,然后騎馬走了。他用了10年時(shí)間,終于了卻了一柱心事。（15）他騎著馬漸行漸遠(yuǎn),在雪野里又變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。10.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章寫(xiě)塔吉克族男人騎馬的利索動(dòng)作，表現(xiàn)了他的直爽性格。B.文章中的塔吉克族男人口中全是短句，言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，待人誠(chéng)懇。C.文章塔吉克族男人和“我”各有心事，“我”因得不到認(rèn)可而糾結(jié)。D.文章旨在提醒人們，做事應(yīng)尊重客觀事實(shí)，不宜過(guò)分依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)。11.第（2）（3）（11）段劃?rùn)M線(xiàn)的句子有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。12.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。(1)雪很漂亮,將這個(gè)大平灘覆蓋得猶如帕米爾高原最具神韻的一面鏡子。（分析環(huán)境描寫(xiě)的作用）(2)這是一個(gè)50開(kāi)外的塔吉克族男人，臉因?yàn)殚L(zhǎng)期受紫外線(xiàn)照射而置赤青色,但一雙眼睛卻炯炯有神，看人時(shí)目光銳利得像刀子一樣。（分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）13.把第（14）段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子改為“你看見(jiàn)了，是你的事情:他們不相信，是他們的事情”好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。14.“我”看到鷹落在屋頂上和塔吉克族男人向朋友賠不是這兩件事，看似毫不相干，為什么要放在同一篇文章中？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。參考答案：10.D

11.內(nèi)容上，這些句子與“一只鷹停在屋頂上”相關(guān)，表現(xiàn)“我”在意別人的看法又不愿盲目從眾的心理，并以“我”的猶疑反襯塔吉克族男人的有主見(jiàn)、果敢、執(zhí)著，深化了文章的主旨；結(jié)構(gòu)上，這些句子前后照應(yīng)，使行文思路嚴(yán)謹(jǐn)清晰，同時(shí)也引出下文塔吉克族男人對(duì)“我”疑問(wèn)的回答，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

12.（1）示例：這句環(huán)境描寫(xiě)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“積雪”比作“鏡子”，生動(dòng)描寫(xiě)出漂亮純凈平整的雪景，交代了人物活動(dòng)的環(huán)境，渲染出純潔寧?kù)o而孤獨(dú)的氛圍，與塔吉克男人的形象很吻合。（2）示例：“銳利”這里比喻眼光尖銳、犀利，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了塔吉克族男人目光的明亮與銳利，表現(xiàn)了他的堅(jiān)毅果敢與敏銳的洞察世道人心的能力。

13.不好。原句“你”“他們”之后用逗號(hào)隔開(kāi)，單個(gè)詞語(yǔ)成為句子，句子更加短促有力，強(qiáng)調(diào)了“你”、“他們”這兩個(gè)主體，這樣的語(yǔ)言形式更能突出塔吉克族男人追求獨(dú)立、不盲目從眾的堅(jiān)毅性格。改后的句子這種意味沒(méi)有原句強(qiáng)。

14.這兩件事聯(lián)系緊密?！拔摇笨吹晋椔湓谖蓓斏?，同行的人卻不相信；塔吉克族男人堅(jiān)持給十年前因自己的馬而受傷的人賠不是，不在乎受傷的人是否記得，他孤獨(dú)地堅(jiān)持自己的仁義。“我”的糾結(jié)與塔吉克族男人的堅(jiān)持形成巨大對(duì)比和反差，這塔吉克族男人就像一只鷹，孤獨(dú)、高傲和自信。這種對(duì)比手法的運(yùn)用，把兩件毫無(wú)相干的事情聯(lián)系起來(lái)，更突出了塔吉克族男人的堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)?！?0題詳解】本題考查賞析文章主要內(nèi)容的基本能力。解答此類(lèi)題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章主要內(nèi)容，從文章的結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面進(jìn)行具體分析。D選項(xiàng)，“做事應(yīng)尊重客觀事實(shí)，不宜過(guò)分依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)?！卞e(cuò)誤，文章旨在提醒人們，追求獨(dú)立、不盲目從眾的堅(jiān)毅性格。故選D?！?1題詳解】本題考查分析句段作用的能力。需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)賞析。由原文“我坐在離這戶(hù)人家不遠(yuǎn)的地方抽煙,突然看見(jiàn)一只鷹從遠(yuǎn)處盤(pán)統(tǒng)而來(lái),落在了人家的屋頂上”、“是不是有一只鷹落在了他家屋頂上”和“有一只鷹落在你家屋頂上了”可知，在內(nèi)容上，這三句話(huà)都與我看到的那只鷹有關(guān)，“看見(jiàn)”、然后想問(wèn)“是不是”、最后才問(wèn)“有一只鷹……”表現(xiàn)了我的猶豫。與塔吉克族男人的果敢與直率形成了鮮明的對(duì)比。在結(jié)構(gòu)上，由“我”看見(jiàn)鷹，到想問(wèn)是不是有一只鷹落在了他家屋頂上，再到我終于還是問(wèn)了，這些句子前后照應(yīng)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，最終引出下文塔吉克族男人對(duì)“我”疑問(wèn)的回答?！?2題詳解】（1）本題考查賞析句子能力。賞析句子，可以從句子內(nèi)容、句子運(yùn)用手法技巧、句子的遣詞等方面進(jìn)行。本題要求分析環(huán)境描寫(xiě)的作用，環(huán)境描寫(xiě)，交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染氣氛，奠定基調(diào)；烘托人物心情；象征或暗示主題。把大平灘上的積雪比喻成鏡子，運(yùn)用了比喻的修辭手法。由原文“汽車(chē)在一個(gè)有平整積雪的大平灘上停下,大家下車(chē)賞雪”可知，這句環(huán)境描寫(xiě)交代了人物活動(dòng)的環(huán)境，渲染出純潔寧?kù)o而孤獨(dú)的氛圍，與塔吉克男人的形象很吻合。（2）本題考查賞析句子能力。賞析句子，可以從句子內(nèi)容、句子運(yùn)用手法技巧、句子的遣詞等方面進(jìn)行。本題要求從加點(diǎn)詞的表達(dá)效果方面進(jìn)行賞析，也就是從句子遣詞方面進(jìn)行賞析句子。解答本題首先要把詞語(yǔ)放到句子中揣摩其含義，其次結(jié)合所用手法，分析其所寫(xiě)內(nèi)容，分析詞語(yǔ)對(duì)文章表情達(dá)意的作用。句子“看人時(shí)目光銳利得像刀子一樣”運(yùn)用比喻修辭手法，比喻眼光尖銳、犀利；由句子“這是一個(gè)50開(kāi)外的塔吉克族男人，臉因?yàn)殚L(zhǎng)期受紫外線(xiàn)照射而置赤青色,但一雙眼睛卻炯炯有神”可知，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了塔吉克族男人目光的明亮與銳利；由下文“他忙說(shuō):‘不,你的腿,好了,是你的事情;我,要不給你賠不是,那就是我的事情’”可知，他的堅(jiān)毅果敢與敏銳的洞察世道人心的能力?！?3題詳解】本題考查品味文學(xué)作品精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。一般情況下，短句比長(zhǎng)句在表情達(dá)意上更加有力。同時(shí)也會(huì)對(duì)某些詞語(yǔ)起到強(qiáng)調(diào)的作用。原句強(qiáng)調(diào)了“你“和“他們“兩個(gè)主體，更能突出塔吉克族男人的直率與果敢，同時(shí)加強(qiáng)了語(yǔ)句的力量。如果修改后則沒(méi)有這種意味了?！?4題詳解】本題考查探究藝術(shù)構(gòu)思意蘊(yùn)的能力。這種題型是基于全文主旨、結(jié)構(gòu)思路、藝術(shù)手法之間的關(guān)系判斷來(lái)設(shè)問(wèn)的，其探究?jī)?nèi)容多為材料與材料、材料與主旨、標(biāo)題與文本等關(guān)系的處理意圖或原因。最后，明確答題要求，答題的核心是聯(lián)系文本，對(duì)題干和文本二者之間的關(guān)系從多個(gè)角度做出準(zhǔn)確的理解與分析。由原文“他忙說(shuō):‘不,你的腿,好了,是你的事情;我,要不給你賠不是,那就是我的事情’”可知，塔吉克族男人堅(jiān)持給十年前因自己的馬而受傷的人賠不是，不在乎受傷的人是否記得，他孤獨(dú)地堅(jiān)持自己的仁義。由原文“我說(shuō):‘我看見(jiàn)了,這些朋友沒(méi)看見(jiàn),他們不相信?！笨芍?，“我”看到鷹落在屋頂上，同行的人卻不相信；運(yùn)用對(duì)比手法，把“我”的糾結(jié)與塔吉克族男人的堅(jiān)持形成巨大對(duì)比和反差，把看似兩件毫無(wú)相干的事情聯(lián)系起來(lái)，更突出了塔吉克族男人的堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)。【點(diǎn)睛】對(duì)精彩語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)的賞析，可以從如下角度切入：①關(guān)注語(yǔ)言的形象性，從字詞表意的角度賞析；②關(guān)注語(yǔ)言的生動(dòng)性，從修辭使用的角度賞析；③關(guān)注語(yǔ)言的色彩性，從色彩搭配的角度賞析；④關(guān)注語(yǔ)言的多變性，從句式安排的角度賞析；⑤關(guān)注語(yǔ)言的技巧性，從表現(xiàn)手法的角度賞析；⑥關(guān)注語(yǔ)言的抒情性，從情感表達(dá)的角度賞析。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的詩(shī)歌，完成第14－16題。（8分）闕題①劉眘虛道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。幽影每白日，清輝照衣裳。[注]①闕題：缺少題目。原有題目因故失落，后人加標(biāo)“闕題”二字。

14.如果為這首詩(shī)擬一個(gè)題目，下列選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1分）A．山居即興B．詠物寄意C．暮春思?xì)wD．青溪懷古15.依據(jù)“春與青溪長(zhǎng)”，發(fā)揮想象，作一段景色描寫(xiě)。（40字以?xún)?nèi)）（3分）16.就詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子，自選角度寫(xiě)一段鑒賞文字。（4分）

參考答案：5.閱讀下面的文言文，完成小題。

呂景初，字沖之，開(kāi)封酸棗人。以父蔭試秘書(shū)省校書(shū)郎，舉進(jìn)士，歷汝州推官，改著作佐郎、知夏陽(yáng)縣，僉書(shū)河南府判官，通判并州。

張貴妃薨，有司請(qǐng)依荊王故事，輟視朝五日，或欲更增日。聽(tīng)上裁，乃增至七日。景初言：“妃一品，當(dāng)輟朝三日，禮官希旨，使恩禮過(guò)荊王，不可以示天下?！辈粓?bào)。妃既追冊(cè)為皇后，又詔立忌，景初力爭(zhēng)，乃罷。

嘉祐初，大雨水，景初曰：“此陰盛陽(yáng)微之誡也。”乃上疏稱(chēng)：“商、周之盛，并建同姓；兩漢皇子，多封大國(guó)；有唐宗室，出為刺史；國(guó)朝二宗，相繼尹京。是欲本支盛強(qiáng)，有磐石之安，則奸雄不敢內(nèi)窺，而天下有所倚望矣。愿擇宗子之賢者，使得問(wèn)安侍膳于宮中，以消奸萌，或尹京典郡，為夾輔之勢(shì)?！?/p>

時(shí)狄青為樞密使，得士卒心，議者憂(yōu)其為變。景初奏疏曰：“天象謫見(jiàn)，妖人訛言，權(quán)臣有虛聲，為兵眾所附，中外為之恂恂。此機(jī)會(huì)之際，間不容發(fā)，蓋以未立皇子，社稷有此大憂(yōu)。惟陛下蚤為之計(jì)，則人心不搖，國(guó)本固矣?！睌?shù)詣中書(shū)白執(zhí)政，請(qǐng)出青。文彥博以青忠謹(jǐn)有素，外言皆小人為之，不足置意。景初曰：“青雖忠，如眾心何？蓋為小人無(wú)識(shí)，則或以致變。大臣宜為朝廷慮，毋牽閭里恩也?！敝普a劉敞亦論之甚力，卒出青知陳州。

李仲昌以河事敗，內(nèi)遣中人置獄。景初意賈昌朝為之即言事無(wú)根原不出政府恐陰邪用此以中傷善良乃更遣御史同訊遷右司諫安撫河北。還，奏比部員外郎鄭平占籍真定，有田七百余頃，因請(qǐng)均其徭役，著限田令。以戶(hù)部員外郎兼侍御史知雜事，判都水監(jiān)，改度支副使，遷吏部員外郎，擢天章閣待制、知諫院，以病，未入謝而卒。

（選自《宋史》，有刪減）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.景初意賈昌朝為之／即言／事無(wú)根原／不出政府／恐陰邪用此以中傷／善良乃更／遣御史同訊／遷右司諫／安撫河北B.景初意賈昌朝為之／即言事無(wú)根原／不出政府／恐陰邪用此／以中傷善良／乃更遣／御史同訊／遷右司諫／安撫河北C.景初意賈昌朝為之／即言事無(wú)根原／不出政府／恐陰邪／用此以中傷善良／乃更遣／御史同訊／遷右司諫／安撫河北D.景初意賈昌朝為之／即言／事無(wú)根原／不出政府／恐陰邪用此／以中傷善良／乃更遣御史同訊／遷右司諫／安撫河北11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.蔭，庇蔭，古時(shí)指子孫因先代有功勛而受到封賞，“封妻蔭子”中的“蔭”也有此意。B.宗子指大宗的嫡長(zhǎng)子，又指族長(zhǎng)和皇族子弟。在本文中和“宗室”通用，指皇族子。C.社為谷神，稷為土地神。古時(shí)君主祭祀社稷，祈求豐收，后來(lái)就用社稷來(lái)代指國(guó)家。D.籍在我國(guó)古代有登記在冊(cè)的意思，“占籍”在本文中的意思是指上報(bào)戶(hù)口，入籍定居。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.呂景初謹(jǐn)守禮制。對(duì)于張貴妃喪事輟朝天數(shù)的問(wèn)題，他不像其他官員那樣迎合皇帝，而是堅(jiān)持自己的看法進(jìn)言爭(zhēng)辯，最終阻止了皇帝有違禮法的命令。B.呂景初思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。他認(rèn)為歷史上許多朝代，有任命同姓或宗室擔(dān)任要職的先例，這樣能使國(guó)家安如磐石，因此他希望皇帝能學(xué)習(xí)古人的做法。C.呂景初忠君愛(ài)國(guó)。狄青為士兵所擁戴，人們又有狄青兵變的議論，呂景初認(rèn)為國(guó)家尚未立皇子，情勢(shì)危急，為了國(guó)家安全，應(yīng)將狄青調(diào)離京城。D.呂景初抑制豪強(qiáng)。針對(duì)比部員外郎鄭平在真定廣占農(nóng)田的現(xiàn)象，他奏請(qǐng)皇帝，要求鄭平承擔(dān)徭役，并著限田令，用來(lái)限制權(quán)貴之人的田地。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)有司請(qǐng)依荊王故事，輟視朝五日，或欲更增日。(2)惟陛下蚤為之計(jì)，則人心不搖，國(guó)本固矣。參考答案：10.D

11.C

12.A

13.(1)有關(guān)官員請(qǐng)求依照荊王的舊例，停止上朝五天，有人想要再增加幾天。(2)希望陛下早做打算，那么人心就不會(huì)動(dòng)搖，國(guó)家的根本就穩(wěn)固?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類(lèi)試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。動(dòng)詞“言”，是說(shuō)的意思，后面“事無(wú)根原／不出政府／恐陰邪用此／以中傷善良”是言的內(nèi)容，應(yīng)該斷開(kāi)，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)?！爸袀钡馁e語(yǔ)是“善良”，“乃”是連詞，于是，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除A項(xiàng)。句意：呂景初以為是賈昌朝所為，就上奏說(shuō)：“事情未查清楚根本原委，不能脫離政府管轄，以免陰邪之人乘機(jī)傷害好人。”于是派御史一同審訊。升任右司諫，安撫河北。故選D?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古文化知識(shí)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng)，“社為谷神，稷為土地神”錯(cuò)誤。社為土地神，稷為谷神。故選C?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。A項(xiàng)，“進(jìn)言爭(zhēng)辯，最終阻止了皇帝有違禮法的命令”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“不報(bào)。妃既追冊(cè)為皇后，又詔立忌，景初力爭(zhēng)，乃罷”分析可知，只阻止了“立忌”，并沒(méi)有能阻止輟朝七日。故選A。【13題詳解】試題分析：本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類(lèi)試題解答時(shí)，首先要找出專(zhuān)有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“請(qǐng)”，請(qǐng)求；“依”，依照；“故事”，舊例（古今異義詞）；“輟”，停止；“視朝”，臨朝聽(tīng)政；“或”，有人；“更”，再、又。（2）“惟”，希望；“蚤”，通“早”；“計(jì)”，打算、計(jì)劃；“則”，連詞，那么；“本”，根本；“固”，穩(wěn)固。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類(lèi)活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。參考譯文：呂景初字沖之，開(kāi)封酸棗人。憑父親的功德做了秘書(shū)省校書(shū)郎，后來(lái)考中進(jìn)士，歷任汝州推官，改任著作佐郎，夏陽(yáng)縣知縣，僉書(shū)河南府判官，并州通判。張貴妃死后，有關(guān)官員請(qǐng)求依照荊王的舊例，停止上朝五天，有人想要再增加幾天。聽(tīng)?wèi){皇上的裁奪，于是增加到七天。呂景初上奏說(shuō)：“貴妃是一品應(yīng)停朝三天，禮官迎合皇上的心意，結(jié)果使禮節(jié)超過(guò)荊王，不能夠用來(lái)昭示天下?！睕](méi)有得到回復(fù)。貴妃追封為皇后之后，又詔令設(shè)立忌日，呂景初力爭(zhēng)，才停止。嘉祐初年，連降暴雨，呂景初說(shuō)：“這是對(duì)陰盛陽(yáng)衰的警告?！庇谑巧鲜璩⒄f(shuō)：“商、周興盛時(shí)，將同姓一并封為諸侯；兩漢的皇子，也大多被封為大郡國(guó)；有唐代宗室，派出任剌史；我朝兩位先皇，相繼被任為京城長(zhǎng)官。這些措施都是要使本支強(qiáng)盛，如磐石般穩(wěn)固，那么奸雄就不敢有野心，而國(guó)家就有依靠有希望。希望挑選皇族子弟中賢能的，讓他在宮中隨侍皇上，以消除奸逆圖謀，或派任京城及地方長(zhǎng)官，成就輔弼皇室的形勢(shì)。”當(dāng)時(shí)狄青任樞密使，深得軍心，有人擔(dān)心他會(huì)發(fā)動(dòng)叛亂。呂景初在奏疏中說(shuō)：“上天出現(xiàn)災(zāi)變的跡象，妖人散布流言，權(quán)臣頗有聲譽(yù)，為士兵所擁戴，宮廷內(nèi)外議論紛紛。這種時(shí)候非常危險(xiǎn)，因?yàn)槲戳⒒首?，?guó)家才有這樣的大憂(yōu)患。希望陛下早做打算，那么人心就不會(huì)動(dòng)搖，國(guó)家的根本就穩(wěn)固?！倍啻吻巴袝?shū)稟明宰相，請(qǐng)求讓狄青離開(kāi)京城。文彥博認(rèn)為狄青一向忠誠(chéng)謹(jǐn)慎，外面的流言都是小人散布，不值得放在心上。呂景初說(shuō)：“狄青雖然忠誠(chéng)，但是怎么應(yīng)對(duì)眾人的看法呢？可能是小人沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，或許會(huì)導(dǎo)致變故。大臣們應(yīng)該替朝廷考慮，不要被民間情感牽制啊?！敝普a劉敞也極力主張讓狄青離開(kāi)京城，終于派狄青出京任陳州知州。李仲昌因治河事失敗，皇上派宦官拘捕他人獄。呂景初以為是賈昌朝所為，就上奏說(shuō)：“事情未查清楚根本原委，不能脫離政府管轄，以免陰邪之人乘機(jī)傷害好人?！庇谑桥捎芬煌瑢徲?。升任右司諫，安撫河北。回京，上奏比部員外郎鄭平占籍真定，有七百多頃田地，要求鄭平負(fù)擔(dān)徭役，并著限田令。以戶(hù)部員外郎的身份兼任侍御史知雜事，判都水監(jiān)，改任度支副使，升任吏部員外郎，提升為天章閣待制，知諫院，因病，未能入朝謝恩而去世。6.閱讀下面的文言文，完成4—7題。褚亮，字希明，杭州錢(qián)塘人，亮幼聰敏好學(xué)，善屬文。博覽無(wú)所不至；經(jīng)目必記于心。喜游名賢，尤善談?wù)摗Ｄ晔?，詣陳仆射徐陵，陵與商榷文章，深異之。陳后主聞而召見(jiàn)，使賦詩(shī)，江總及諸辭人在坐，莫不推善。禎明初，為尚書(shū)殿中侍郎。陳亡，入隋為東宮學(xué)士。大業(yè)中，授太常博士。時(shí)煬帝將改置宗廟，亮奏議曰：“今若依周制，理有未安，雜用漢儀，事難全采，謹(jǐn)詳立別圖附之?！弊h未行，尋坐與楊玄感有舊，左遷西海郡司戶(hù)。時(shí)京兆郡博士潘徽亦以筆札為玄感所禮，降威定縣簿。當(dāng)時(shí)寇盜縱橫，六親不能相保。亮與同行，至隴山，徽遇病終，亮親加棺斂，瘞之路側(cè)，慨然傷懷，遂題詩(shī)于隴樹(shù)，好事者皆傳寫(xiě)諷誦，信宿遍于京邑焉。薛舉僭號(hào)隴西，以亮為黃門(mén)侍郎，委之機(jī)務(wù)。及舉滅，太宗聞亮名，深加禮接，因從容自陳。太宗大悅，賜物二百段、馬四匹。從還京師，授秦王文學(xué)。時(shí)高祖以寇亂漸平，每冬畋狩。亮上疏諫曰：“臣聞堯鼓納諫，舜木求箴，茂克昌之風(fēng)，致升平之道。伏惟陛下應(yīng)千祀之期，拯百王之弊，平壹天下，劬勞帝業(yè)，旰食思政，廢寢憂(yōu)人。用農(nóng)隙之余，遵冬狩之禮。獲車(chē)之所游踐，虞旗之所涉歷，網(wǎng)唯一面，禽止三驅(qū)，縱廣成之獵士，觀上林之手搏，斯固畋弋之常規(guī)，而皇王之壯觀。至于親逼猛獸，臣竊惑之。何者?筋力驍悍，爪牙輕捷。連弩一發(fā)，未必挫其兇心；長(zhǎng)戟才捴，不能當(dāng)其憤氣。雖孟賁抗左，夏育居前，卒然驚軼，事生慮表。如或近起林叢未填坑谷駭屬車(chē)之后乘犯官騎之清塵小臣怯懦私懷戰(zhàn)栗?！备咦嫔跫{之。太宗每有征伐，亮常侍從，軍中宴筵，必預(yù)歡賞，從容諷議，多所裨益。又與杜如晦等十八人為文學(xué)館學(xué)士，十六年，進(jìn)爵為侯，食邑七百戶(hù)。后致仕歸于家。卒時(shí)年八十八。太宗甚悼惜之，不視朝一日，贈(zèng)太常卿，陪葬昭陵，謚曰康。（舊唐書(shū)》）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（）A．亮幼聰敏好學(xué)，善屬文屬：寫(xiě)B(tài)．亮親加棺斂，瘞之路側(cè)瘞：埋葬C．信宿遍于京邑焉信宿：兩天時(shí)間D．軍中宴筵，必預(yù)歡賞預(yù)：事前5．對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．如或近起林叢未填／坑谷駭屬車(chē)之后／乘犯官騎之清塵／小臣怯懦/私懷戰(zhàn)栗B．如或近起林叢／未填坑谷駭屬／車(chē)之后乘犯／官騎之清塵／小臣怯懦／私懷戰(zhàn)栗C．如或近起林叢／未填坑谷／駭屬車(chē)之后乘／犯官騎之清塵／小臣怯懦／私懷戰(zhàn)栗D．如或近起林叢未填／坑谷駭屬／車(chē)之后／乘犯官騎之清塵／小臣怯懦／私懷戰(zhàn)栗6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．褚亮年幼時(shí)聰穎過(guò)人，博覽全書(shū)，過(guò)目不忘，禎明初年，擔(dān)任陳朝尚書(shū)殿中侍郎，陳朝滅亡，歸順?biāo)宄?。B．褚亮針對(duì)隋煬帝要改置宗廟進(jìn)獻(xiàn)奏議，他認(rèn)為如果依照周制，于情于理均不合理，而漢朝禮儀不能采用。C．薛舉稱(chēng)帝，重用褚亮。等到薛舉滅亡，聽(tīng)到褚亮的名聲，唐太宗招賢納士，禮遇了褚亮，并重用了褚亮。D．褚亮上疏勸諫高祖的冬天狩獵的行為，太祖很認(rèn)真地采納。十六年，加官進(jìn)爵，去世后，太祖扼腕痛惜。7．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）薛舉僭號(hào)隴西，以亮為黃門(mén)侍郎，委之機(jī)務(wù)。（5分）（2）雖孟賁抗左，夏育居前，卒然驚軼，事生慮表。（5分）參考答案：4．D（預(yù)：參與。）5．C（如或近起林叢，未填坑谷，駭屬車(chē)之后乘，犯官騎之清塵。小臣怯懦，私懷戰(zhàn)栗。）6．B（根據(jù)原文“雜用漢儀，事難全采”，“而漢朝禮儀不能采用”是錯(cuò)誤的，應(yīng)是“也難全部采用”。）7．（1）薛舉在隴西超越本分稱(chēng)帝號(hào)，任用褚亮為黃門(mén)侍郎，委托他重要職務(wù)。（關(guān)鍵詞：僭、以、機(jī)務(wù)；省略句：薛舉僭號(hào)隴西）（5分）（2）即使有孟賁在左邊保護(hù)，夏育在前邊護(hù)佑，但是如果猛獸猝然撲擊，還可能發(fā)生意外。（關(guān)鍵詞：雖、抗、卒然、慮）（5分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成小題?！炯住胯蟾咴呐笥颜f(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我的繪畫(huà)早晚會(huì)得到世人的……”讀這樣的句子，總能感受到一絲陽(yáng)光。這是對(duì)自我的自信，不是盲目的自信，而是帶著穿透時(shí)間遮蔽的勇氣和悲壯?！疽摇肯∮械闹参锿钤诟与[秘的地方，這一定是大自然更為精心的創(chuàng)造；而一個(gè)卓越的畫(huà)家，在他苦心孤詣畫(huà)出傳世的作品之前，卻深受生活的磨難，被裹挾進(jìn)深秋的雨霧之中，這又何嘗不是一種考驗(yàn)?zāi)?有一張畫(huà)他感覺(jué)很滿(mǎn)意，畫(huà)的是在淡紫色并且略帶金黃色的夜空下，農(nóng)舍黑乎乎的輪廓，黑黑的白楊聳立在農(nóng)舍之上。【丙】注意這幾個(gè)詞：淡紫色、金黃色、黑色，色彩的豐富，從另一個(gè)側(cè)面反映出人物內(nèi)心世界的多彩。梵高有弟弟的支持，當(dāng)時(shí)還算健康的身體扛住了所有現(xiàn)實(shí)的窘迫，積極的精神抵擋了噩運(yùn)帶來(lái)的打擊，那是一段窮困而又幸福的時(shí)光。2.文段中加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.苦心孤詣 B.裏挾 C.何嘗 D.噩運(yùn)3.文段中畫(huà)橫線(xiàn)的的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是A.甲 B.乙 C.丙參考答案：2.D

3.C【2題詳解】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。解答此類(lèi)題目時(shí)，要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的正確意思，結(jié)合具體語(yǔ)境，進(jìn)行辨析詞語(yǔ)運(yùn)用正確與否。本題D項(xiàng)，噩運(yùn)的意思是壞運(yùn)氣，聯(lián)系上下文語(yǔ)境，“現(xiàn)實(shí)的窘迫”，“那是一段窮困而又幸福的時(shí)光”可知，文段語(yǔ)句不是重點(diǎn)說(shuō)他的運(yùn)氣不好，而是表現(xiàn)他的生活困苦、命運(yùn)不幸，所以應(yīng)是“厄運(yùn)”。故選D?！?題詳解】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題，要掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法和常見(jiàn)誤區(qū)，勤加練習(xí)、注意記憶積累。丙句，“黑色”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，引號(hào)起到提示作用的時(shí)候，應(yīng)管到意思完整的句尾。本句“注意這幾個(gè)詞”后的引號(hào)管到“黑色”，意思完整。故選C。【點(diǎn)睛】（1）、句號(hào)：句號(hào)是個(gè)小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。（2）、問(wèn)號(hào)：?jiǎn)柼?hào)須加有疑處，不看“誰(shuí)”“哪”“為什么”，只有反問(wèn)是例外，其他一概不照顧。（3）、逗號(hào)：分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動(dòng)賓關(guān)系明，狀語(yǔ)后邊作停頓。（4）、頓號(hào)：句內(nèi)詞語(yǔ)若并列，停頓使用“瓜子點(diǎn)”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號(hào)不能添。（5）、分號(hào)：各項(xiàng)內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號(hào)，好把第一層次顯。（6）、冒號(hào)：冒號(hào)形式兩圓點(diǎn)，提起下文與總結(jié)，一個(gè)句子用一個(gè)，套用來(lái)兩個(gè)應(yīng)避免。（7）、引號(hào)：強(qiáng)調(diào)、引用、特殊義，引號(hào)“關(guān)門(mén)”作標(biāo)志，引文末尾怎標(biāo)點(diǎn)？獨(dú)立使用放里邊。（8）、括號(hào)：句內(nèi)句外分兩種，括號(hào)位置不相同，注釋詞語(yǔ)緊相