2025屆新高考語文全國(guó)各省市聯(lián)考卷三（原卷版）

2025屆新高考語文全國(guó)各省市聯(lián)考卷精選卷三

（原卷版）

考生注意：

1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清

楚。

3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛

筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽

字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題

卷、草稿紙上作答無效。

4.本卷命題范圍：高考范圍。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

①_____________________

高溫是夏季常見的天氣現(xiàn)象，當(dāng)日最高氣溫超過35℃時(shí)即可定義為高溫天

氣，而連續(xù)多日的高溫則構(gòu)成高溫?zé)崂?。在過去的兩年中，我國(guó)都度過了熱浪襲

人的夏季，如2022年夏季，全國(guó)平均氣溫為1961年以來歷史同期最高點(diǎn)，2023

年夏季次之。

更需注意的是，2023年首個(gè)高溫橙色預(yù)警發(fā)布于6月22日18時(shí)，2022年

則是在6月17日18時(shí)。2024年的高溫橙色預(yù)警，比前些年來得更早，甚至更

加猛烈。

②_____________________

極端高溫天氣不僅出現(xiàn)在我國(guó)，其他地方的高溫同樣來得更早更強(qiáng)，這幾乎

波及到北半球所有地區(qū)。

今年6月初，美國(guó)西南部多州最高氣溫超過38℃,美國(guó)亞利桑那州首府鳳

凰城6日最高氣溫達(dá)45℃,內(nèi)華達(dá)州拉斯維加斯7日最高溫達(dá)48.3℃,均創(chuàng)歷

史紀(jì)錄，且高溫出現(xiàn)時(shí)間比往年早約兩周。

極端高溫不但直接危及人體健康，還會(huì)加劇干旱、引發(fā)山火，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和

城市供電系統(tǒng)帶來沖擊，嚴(yán)重影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的正常運(yùn)行。

5月下旬，巴基斯坦許多城市面臨熱浪天氣，一些地方的氣溫接近50℃,該

國(guó)采取緊急措施，一半學(xué)生停課一周以減輕熱浪的影響。

③______________________

極端高溫頻發(fā)，特殊天氣形勢(shì)的影響是重要因素。

一般而言，高溫天氣多與大氣高壓系統(tǒng)密切相關(guān)。當(dāng)強(qiáng)大的高壓系統(tǒng)滯留時(shí)，

會(huì)形成持續(xù)性晴好天氣，使得高溫持續(xù)。常見的高壓系統(tǒng)為副熱帶高壓和中緯度

西風(fēng)帶上的阻塞高壓。例如，今年5月下旬至6月初，強(qiáng)大的副熱帶高壓系統(tǒng)籠

罩了印度次大陸，也影響到了東南亞。

④_____________________

每一次極端高溫雖有其特定的天氣條件,但世界范圍極端高溫天氣頻繁出現(xiàn),

很明顯地構(gòu)成了全球氣候變暖的趨勢(shì)。

據(jù)聯(lián)合國(guó)防災(zāi)減災(zāi)署的報(bào)告，20年間全球極端高溫事件發(fā)生數(shù)量同比增加

232%。2024年3月，世界氣象組織發(fā)布了《2023年全球氣候狀況》，近地表平

均溫度比工業(yè)化前水平高1.45℃。二氧化碳，甲烷和一氧化二氫這三種主要溫

室氣體的濃度還在不同程度地持續(xù)擎升，二氧化碳的濃度水平比工業(yè)化前水平高

50%,這一增幅在人類過去數(shù)百萬年歷史中絕無僅有。我們正處于史無前例的全

球變暖進(jìn)程中，沒有最熱，只有更熱。

盡管各國(guó)加緊協(xié)同氣候行動(dòng)，但因各種原因?qū)е碌男袆?dòng)遲緩，使目前全球溫

室氣體排放還處于歷史最高位，未來數(shù)十年持續(xù)升溫已成定局，全球?qū)⑵毡橐娮C

高溫40℃的夏天。

（摘編自魏科《是時(shí)候準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)一個(gè)40℃極端高溫的世界了》）

材料二：

2021年以來，中美兩國(guó)通過氣候特使渠道恢復(fù)對(duì)話交流，相繼簽署了3份

達(dá)成共識(shí)的文件。2024年1月，雙方正式啟動(dòng)中美“21世紀(jì)20年代強(qiáng)化氣候行

動(dòng)工作組”。5月8日至9日，兩國(guó)相關(guān)政府部門在華盛頓召開工作組會(huì)議，努

力開啟兩國(guó)在能源轉(zhuǎn)型、甲烷、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和地方合作等領(lǐng)域新一輪務(wù)實(shí)合作。經(jīng)

過面對(duì)面會(huì)談，雙方對(duì)彼此氣候政策行動(dòng)進(jìn)展和困難挑戰(zhàn)有了更深入了解，一致

同意以兩國(guó)元首共識(shí)為指引，繼續(xù)努力推動(dòng)雙邊氣候合作取得務(wù)實(shí)成果。

氣候變化是全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)命運(yùn)與共，只有通力合作才能有效應(yīng)對(duì)。當(dāng)前，

世界經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，地緣沖突加劇，全球發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。有些國(guó)家抱持

功利主義與零和博弈思維，打著應(yīng)對(duì)氣候變化或“去風(fēng)險(xiǎn)”幌子采取保護(hù)主義和

單邊措施，對(duì)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型造成巨大障礙，破壞了各國(guó)合作應(yīng)對(duì)氣候變化的

互信和能力。習(xí)近平主席在巴黎聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上指出：“對(duì)氣候變化等全

球性問題，如果抱著功利主義的思維，希望多占點(diǎn)便宜、少承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，最終將

是損人不利己?！睉?yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在全球綠色低碳轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，必然出現(xiàn)相關(guān)技術(shù)、

產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、金融、標(biāo)準(zhǔn)等各方面的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，但只有公平健康的競(jìng)爭(zhēng)，才有利

于各國(guó)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，有利于各國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中找到合作機(jī)遇，以最高效的方式實(shí)

現(xiàn)全球氣候治理目標(biāo)。

美國(guó)作為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，在全球氣候治理進(jìn)程中扮演著關(guān)鍵角色，其承

諾和行動(dòng)將對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生示范效應(yīng)，國(guó)際社會(huì)期望美國(guó)能夠保持氣候政策連續(xù)

性和穩(wěn)定性，切實(shí)落實(shí)自身義務(wù)和承諾。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó)，中國(guó)通過自

身努力推動(dòng)可再生能源技術(shù)、產(chǎn)品快速發(fā)展。國(guó)際可再生能源署報(bào)告指出，過去

10年，全球風(fēng)電和光伏發(fā)電項(xiàng)目平均度電成本分別累計(jì)下降超過60%和80%,

這應(yīng)歸功于中國(guó)政策的導(dǎo)向和科技的創(chuàng)新。

中美兩國(guó)攜手應(yīng)對(duì)氣候變化，既符合兩國(guó)及兩國(guó)人民共同利益，也符合國(guó)際

社會(huì)普遍期待，對(duì)于全球綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。期待美方與

中方一同展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，共同維護(hù)多邊主義、《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》和《巴

黎協(xié)定》，為全球氣候治理作出積極貢獻(xiàn)。

（摘編自劉振民《展現(xiàn)合作應(yīng)對(duì)氣候變化的大國(guó)擔(dān)當(dāng)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.今年北半球許多地區(qū)的最高氣溫已遠(yuǎn)超“高溫天氣”的標(biāo)準(zhǔn)，表明極端高溫天

氣的影響范圍十分廣泛。

B.2023年三種主要溫室氣體的濃度相較于工業(yè)化前都有不同程度的升高，并且

目前暫未出現(xiàn)下降態(tài)勢(shì)。

C.自2021年起，中美兩國(guó)在與氣候相關(guān)的多個(gè)領(lǐng)域展開了合作，同時(shí)兩國(guó)之間

在各個(gè)方面也存在著競(jìng)爭(zhēng)。

D.全球風(fēng)電和光伏發(fā)電項(xiàng)目平均度電成本的大幅度下降，離不開美國(guó)的示范效應(yīng)

和中國(guó)的巨大貢獻(xiàn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.我國(guó)發(fā)布高溫橙色預(yù)警和極端高溫天氣到來的時(shí)間逐年提前，可見前者是后者

的重要判斷標(biāo)準(zhǔn)。

B.由目前情況推測(cè)，如果不加強(qiáng)干預(yù)，未來數(shù)十年，40℃以上的極端高溫天氣將

會(huì)在全球普遍出現(xiàn)。

C.從習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)發(fā)言可知，我國(guó)反對(duì)氣候治理方面的功利主義

與零和博弈思維。

D.材料二提出，美國(guó)應(yīng)切實(shí)承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，與中國(guó)攜手應(yīng)對(duì)氣候變化，共同助

力全球氣候治理。

3.下列行為，符合材料二中的“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”的一項(xiàng)是（3分）

A.中國(guó)持續(xù)調(diào)整政策，控制可再生能源設(shè)備成本，推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、

B.中國(guó)積極參與多個(gè)地區(qū)的和平斡旋，為解決地區(qū)沖突作出了努力。

C.中國(guó)投身于非洲國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地改善了當(dāng)?shù)孛裆?/p>

D.中國(guó)著力搭建文明互鑒橋梁，促進(jìn)不同文明實(shí)現(xiàn)包容共存、交流互鑒。

4.請(qǐng)為材料一的四個(gè)部分分別擬寫一個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題不超過15個(gè)字。（4

分）

5.為了解決氣候變化問題，國(guó)際社會(huì)應(yīng)該持什么樣的態(tài)度？怎樣從政策和行動(dòng)方

面作出努力？請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

隱去的阿奶

馬一莎

阿奶前幾年是有阿爾茨海默病跡象的。那源于一次心梗以后，最好的溶栓針

將她的生命拉了回來，卻讓意識(shí)丟失了。那一陣子，①阿奶總處于時(shí)間顛倒的混

沌狀態(tài)，像一朵飄叔忽忽的蒲公英。

你相信阿奶是從明媚的天光中醒過來的。地夢(mèng)魘般地驚坐，張著一雙霧氣彌

漫的綠松石般的眼睛，院門口，那一簸其無人照看的核桃，敲開了她的夢(mèng)，地

急著去收拾。記憶里，那些被均勻敲成兩半，此刻正被陽光溫暖照耀的核桃，

正靜待著她用小起子一瓣一瓣地從殼里撬出來。她不知道，現(xiàn)在是夜晚凌展時(shí)

分。她的記憶一定斷片兒了，不明白一覺醒來，怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)陌生的環(huán)境里。

時(shí)間和規(guī)則，在她的世界已經(jīng)失去了作用，她只想穿好自己的衣服和鞋子回家

去，像無數(shù)個(gè)白晝一樣，剝她的核桃。她不懂一個(gè)人為何要被禁錮在一張床上，

況且，還是一張不屬于自己的床。

這樣的狀態(tài)持續(xù)到你們漸漸開始習(xí)慣，突然有一天驚覺：阿奶沉默了，沉默

得有時(shí)會(huì)讓人忘記她的存在。暮然回首，②只看到一個(gè)蒼老如樹樁的老人，坐

在凝滯的時(shí)光里。

其實(shí)你知道她是在隱藏，慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地將自己藏縮在影子里，③她想最后

淡成一滴水跡，被太陽曬干，被風(fēng)吹干，被歲月遺忘。

早在幾年前，地還是那個(gè)幽默詼諧、喜歡開玩笑說笑話的阿奶，也是那個(gè)有

不開心的事情都會(huì)和她大孫女傾訴與抱怨的阿奶?；蛟S她的傾訴與抱怨只是為

傾訴與抱怨，并非讓聽眾真要評(píng)出個(gè)子丑寅卯，也不用為她打抱不平，然而收

獲的可能是不耐煩、不理解……有些遠(yuǎn)離是不動(dòng)聲色的。或者她不是想遠(yuǎn)離一

個(gè)人、一群人，而是做好了遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備。

止語，止心，讓人間的七情六欲靜止，畫一個(gè)休止符，從此只以一個(gè)微笑回

應(yīng)。

她在摒除一切。用僅存的意識(shí)保留最后的尊嚴(yán)……無論碰到什么，無論誰說

什么，她只有一個(gè)和善的微笑。也不再嘮叨“下次回來又是什么時(shí)侯？”“要給我

打電話……”有時(shí)你會(huì)懷疑她是不是已經(jīng)忘了怎么說話。

有的痛是鈍的。不似尖刀的劇烈與強(qiáng)攻，是用鈍器一點(diǎn)點(diǎn)入侵，持續(xù)而壓迫,

深入骨髓。你指的不僅僅是這些。

此時(shí)此刻，阿奶靜靜地躺在白布底下，用五年的時(shí)間，完成了她漫長(zhǎng)的告別。

你掀起白布，仔細(xì)端詳著阿奶的臉，早十幾年前就全體先行告退的牙齒，使她的

牙床空空如也，面頰下陷、唇角微撇，樣子像睡著了一樣，沉靜安詳，還帶點(diǎn)嬰

兒般的小委屈神態(tài)。鈍器入侵的感覺又來了，持續(xù)不斷，似要將你的心臟捶打出

千萬個(gè)小眼兒，汩汩往外流血……去年的這個(gè)季節(jié)，你回到老家，晚上阿奶讓你

和她同睡。在遙遠(yuǎn)的記憶里，一直都是這樣的。小小的你睡里，阿奶睡外，幫你

焙腳，幫你撓背，直到你安然入睡。有一段時(shí)間，每到黑暗來臨，你便會(huì)莫名害

怕，時(shí)有夢(mèng)魘壓制，你只能蜷縮在阿奶懷里，阿奶溫暖的手緊摟著你哄你入睡。

那時(shí)，阿奶是最能給你安全感的那個(gè)人。直到上了中學(xué)，回老家仍與阿奶同睡一

張床，這似乎是理所當(dāng)然的。技校畢業(yè)，父母在老家新修了房子，你有了自己的

屋子，害怕黑暗的你，仍會(huì)半夜跑下樓去與阿奶同睡。不一樣的是，你已不再習(xí)

慣與阿奶同睡一張床，自我意識(shí)的蘇醒，不僅在思想上，也表現(xiàn)于身體上的界線

感。多少次，阿奶讓你過去與她睡大床，說她的褥子軟和、被子厚實(shí)，你的小床

不好睡，但你不再為所動(dòng)，說多了還不高興，似被任意命令。青春期的荷爾蒙，

跳躍最多的就是反叛因子。直到她不再提這事，你理所當(dāng)然地照著自己的意愿生

長(zhǎng)與生活，卻不曾回頭想想，長(zhǎng)你五十一歲的阿奶，那時(shí)已是近七十歲的老人，

除了想與最寵愛的大孫女近距離接觸，也想讓她焙大了腳的大孫女，為她焙一次

在時(shí)光的路程中一點(diǎn)點(diǎn)走失了溫度的腳……

去年初冬，阿奶已是九十四歲高齡的老人，距心梗后意識(shí)走失已經(jīng)四年。地

已經(jīng)很老很老，老得過了保質(zhì)期，好多“零部件”都不管用了。很多時(shí)候，地都

分不清誰是誰了，但只要你回去，她一準(zhǔn)喊得出你的名字。

“阿紅，和我睡，我的床最好睡了?！薄鞍⒓t，我睡覺又不亂動(dòng)，我們好睡

呢?！蹦且煌?，拗不住老人家再三地說，你同意了。夜靜風(fēng)輕，寬大的床鋪，你

和阿奶并排躺著，像河床上兩塊不同的石頭。一塊被時(shí)光蝕空了內(nèi)里，虛度光陰；

一塊歷經(jīng)世事滄桑，仍然棱角分明。已返回時(shí)光來路上的阿奶很小很小，像是兒

時(shí)的你。這一刻，你們角色互換了，然而，中間橫亙的二十幾年意志鍛造成的習(xí)

慣產(chǎn)生的極度陌生感，使你每個(gè)毛孔都醒著。你感覺阿奶并未安睡，而是朝向

你這邊，蜷縮著身子，她瘦小的腿向你這邊挪動(dòng)了一下，又挪動(dòng)了一下。你不

自在地往床外挪了挪，又挪了挪。你知道阿奶肯定是腳冷，想讓你幫她焙腳。

你不斷給自己做著心理建設(shè)，你想著一次就好，只要幫阿奶焙過一次腳，似乎

長(zhǎng)達(dá)十幾年的“焙腳之恩”便可以償清了一樣。

然而你做不到?，F(xiàn)在的你，只與先生和女兒近距離接觸不會(huì)產(chǎn)生膈應(yīng)，歲月

改變了很多東西，包括讓你長(zhǎng)成你自己。你無法控制自己的極度不適應(yīng)。那雙小

小的冰涼的腳，仿似不經(jīng)意間輕碰一下你的腳，又移開了。你的心里一陣憐惜，

身體卻很誠(chéng)實(shí)地從床上彈起來。你歉疲又無奈地解釋：“我認(rèn)床，實(shí)在睡不著，

還是回房去睡吧。”

從那以后，時(shí)常絮叨讓你和她睡的阿奶，再也沒提過一次了。你當(dāng)作是她忘

了，理所當(dāng)然。殊不知，她是在用僅有的意識(shí)保留最后的體面。而你,④從床上彈起

的那一刻開始，就料定了會(huì)后悔，會(huì)遺憾，會(huì)讓這件事成為那把生銹的鈍刀。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.對(duì)阿奶剝核桃一段的細(xì)致描寫，再現(xiàn)了阿奶記憶中的情境與現(xiàn)實(shí)處境的錯(cuò)

位，真實(shí)表現(xiàn)出阿奶生病后的心理狀態(tài)。

B.作者插敘一段阿奶幽默詼諧，愛與周圍人說笑抱怨的內(nèi)容，與生病后阿奶

的狀態(tài)形成對(duì)比，突出阿奶的病癥日漸嚴(yán)重。

C.從同床焙腳的段落看，阿奶因疾病困在時(shí)間的深處，她卻未曾遺忘從青春

懵懂成長(zhǎng)到結(jié)婚生子的孫女，始終渴望與其親近。

D.阿奶淡然地面對(duì)一切，用僅存的意識(shí)保留最后的尊嚴(yán)，除了受阿爾茨海默

病的折磨，也與親人的不耐煩與不理解有關(guān)。

7.關(guān)于文中畫橫線處的比喻句，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“阿奶總處于時(shí)間顛倒的混沌狀態(tài)，像一朵飄飄忽忽的蒲公英"，以“蒲

公英”的飄忽之態(tài)寫出阿奶得病后因失憶而產(chǎn)生的迷茫。

B.“只看到一個(gè)蒼老如樹樁的老人，坐在凝滯的時(shí)光里”，以“樹樁”為喻

意在寫出阿奶跟老樹一樣的形態(tài)特點(diǎn)一一風(fēng)燭殘年，老態(tài)畢露。

C.“她想最后淡成一滴水跡，被太陽曬干，被風(fēng)吹干，被歲月遺忘”，以“淡

成一滴水跡”寫出阿奶不為外物所擾，做好生命遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備的心理。

D.“這件事成為那把生銹的鈍刀”將自己對(duì)阿奶的遺憾比作“生銹的鈍

刀”，表達(dá)“子欲養(yǎng)而親不待”的痛心之情。

8.文章以第二人稱講述阿奶的故事，有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章分析。（4分）

9.文中頻頻出現(xiàn)“幾年前”“此時(shí)此刻”“去年初冬”之類標(biāo)示時(shí)間線索的語句,

產(chǎn)生了怎樣的敘述效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：

太上皇崩，上①使人召輔，締稱病不至。九月，遂與王黃等反，自立為代王，

劫略趙、代。上自東擊之。至邯鄲喜日/不南據(jù)邯鄲而阻漳水吾知其無能為矣。

周昌奏：“常山二十五城，亡其二十城，請(qǐng)誅守、尉。”上日：“守、尉反乎？”

對(duì)日：“不?！鄙显唬骸笆橇Σ蛔?，亡罪?！鄙狭钪懿x趙壯士可令將者，白見四

人，上嫂罵曰：“豎子能為將乎？”四人慚，皆伏地。上封各千戶，以為將。左

右諫日：“從入蜀、漢，伐楚，賞未遍行，今封此，何功？”上曰：“非汝所知。

陳締反，趙、代地皆稀有。吾以羽檄征天下兵，未有至者，今計(jì)唯獨(dú)邯鄲中兵耳。

吾何愛四千戶不以慰趙子弟！"皆曰：“善?！庇致劸唽⒐芄寿Z人，上日：“吾

知所以與之矣?！蹦硕嘁越鹳?gòu)締將，締將多降。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?諸將之叛》）

材料二：

陳輔之反，常山都亡其二十城。周昌請(qǐng)誅其守尉，高帝曰：“是力不足，亡

罪。”守尉視屬城之亡而不效其死力，昌之請(qǐng)誅，正也。雖然，有辨?？茏詢?nèi)發(fā)，

激之以反，反而不覺，覺而匿不以聞，不為之備，不亟求援，則其誅勿赦也無疑。

寇自外發(fā)，非其所激，非所及覺，覺而兵已壓境，備而不給，待援不至，其宥也

無疑。故立法者，無一成之法，而斟酌以盡理，斯不損于國(guó)而無憾于人。陳端之

反，非常山之所能制而能早覺者也。故周昌之按法，不如高帝之原情。雖然，止

于勿誅而已矣，其人不可復(fù)用也。所謂“近死之心不可復(fù)陽也”。

（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）

【注釋】①漢高祖。

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,

每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

至邯鄲A喜B曰C稀不南據(jù)D邯鄲E而阻F漳水G吾知H其無能為矣。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.亡，指無，沒有，與《兼愛》中“故不孝不慈亡”的“亡”意思不同。

B.愛，指吝惜、吝嗇，與《齊桓晉文之事》中“吾何愛一?！钡摹皭邸币馑枷?/p>

同。

C.原，指推究、考究，與《五代史伶官傳序》中“原莊宗之所以得天下”的

“原”意思相同。

D.復(fù)，指恢復(fù)，與《（老子）四章》中“復(fù)眾人之過”的“復(fù)”意思不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.陳新懷有謀反之心，稱病不赴漢高祖征召，后來與王黃起謀反，自稱代王，

率軍掠奪趙國(guó)和代國(guó)。

B.漢高祖認(rèn)為周昌挑選的四個(gè)趙國(guó)壯士才能平庸，卻破格任命他們?yōu)閷㈩I(lǐng)，其

主要目的是安慰趙國(guó)子弟。

C.周昌請(qǐng)求誅殺常山郡守尉，漢高祖認(rèn)為守尉沒有罪責(zé)，在處置守尉這件事情

上王夫之的意見與高祖同中有異。

D.王夫之認(rèn)為法律的實(shí)行，沒有一成不變的，應(yīng)斟酌變通以盡情理，他對(duì)漢高

祖能依據(jù)情理變通執(zhí)法表示肯定。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）又聞稀將皆故賈人，上曰：“吾知所以與之矣?！保?分）

（2）覺而匿不以聞，不為之備，不亟求援。（4分）

14.王夫之對(duì)常山郡城池失守之事中處理官員所持的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（3分）

（二）、古代詩歌閱讀。

閱讀下面這首唐詩，完成小題。

山居寄同志

杜荀鶴①

茅齋深僻絕輪蹄，門徑緣莎細(xì)接溪。

垂釣石臺(tái)依竹壘，待賓茶灶就巖泥。

風(fēng)生谷口猿相叫，月照松頭鶴并棲。

不是無端過時(shí)日，擬從窗下躡云梯②。

【注】①杜荀鶴：字彥之，號(hào)九華山人。曾數(shù)次進(jìn)京應(yīng)考，不第還山；后

于晚唐大順年間得中進(jìn)士。②云梯：高山石路，喻仕進(jìn)之路。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩人山居住所非常偏僻，遠(yuǎn)離塵囂，少有車馬經(jīng)過，門口的莎草小徑與

溪水相接。

B.頷聯(lián)描寫垂釣的石臺(tái)，招待賓客的茶灶，真實(shí)再現(xiàn)了詩人富有雅趣的日

常生活。

C.以"絕輪蹄"寫歸隱之心，但又說‘茶灶待賓”，表現(xiàn)出彷徨無奈的矛盾心理。

D.描繪風(fēng)起時(shí)猿猴互相呼喚的情境與月下鶴棲的景象，展示了大自然的美

妙和諧。

16.有人評(píng)價(jià)此詩”有陶詩表，無陶詩骨”，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（三”名篇名句默寫。

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中“”一句與陸游《書憤》中“”一句，都寫

到了作者鬢發(fā)變白，年華老去。

（2）《桂枝香?金陵懷古》中“,"兩句融情入景，把思古之幽情

寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝練。

（3）玉文化是中華文明的重要組成部分，與“玉”相關(guān)的詩詞很多，其中表達(dá)

思鄉(xiāng)懷人的句子有“,

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共2小題，8分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

①自然選擇雖然使生物種群更適合其環(huán)境，②但自從開始種植作物和家畜以

來，③我們就一直在對(duì)它們進(jìn)行“人工選擇”，④人類的欲望施加了選擇壓力。

①自然選擇雖然使生物種群更適合其環(huán)境，②但自從開始種植作物和飼養(yǎng)家

畜以來，

③我們就一直在對(duì)它們進(jìn)行“人工選擇”的過程，④人類的欲望因此施加了選擇

壓力。

第一批在家畜上使用人工選擇的人不會(huì)知道遺傳的細(xì)節(jié)，但（甲），它

們''繁殖對(duì)了”。例如，兩只較大的綿羊產(chǎn)的羊羔比一對(duì)較小的綿羊產(chǎn)的羊羔更

大，而產(chǎn)奶最多的母山羊可能會(huì)把這種特性傳給它的女兒們。有選擇性地培育那

些結(jié)出最多果實(shí)或種子的植物，也是值得的。

今天，許多馴化的動(dòng)植物物種通過選擇性培育得到了極大的改變，幾乎與

野生祖先沒有什么相似之處。最初，選擇性培育完全是出于實(shí)用目的。就家雞而

言，它是從印度雉科的一員——紅原雞培育而來的，（乙），因此選擇了最

大、最重的鳥類進(jìn)行繁殖；另一些則是作為產(chǎn)蛋品種而培育的，因此選擇了產(chǎn)

蛋量最大、最美味的雌性用于未來的繁殖。

狗也被馴養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，最古老的狗遺骸的基因與現(xiàn)代狗相似，可以追

溯到大約15000年前。起初，這些狗會(huì)在狩獵中充當(dāng)助手，但今天它們有其他

許多“工作”，包括直接的陪伴。早在40000年前，它們的遺傳途徑就開始與它

們的祖先物種灰狼分道揚(yáng)鑲。現(xiàn)代灰狼在基因上明顯不同于家養(yǎng)狗和家養(yǎng)所源

出的早已滅絕的狼群。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹校祝ㄒ遥├ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼

切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）

19.文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言

準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成20?