2025屆山西省臨汾市第一中學(xué)等五校生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆山西省臨汾市第一中學(xué)等五校生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．各種激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同，生理功能各異，但它們有著一些共性。下列屬于共性的是（）A.參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成 B.為代謝提供能量C.起催化作用 D.作為信使傳遞信息2．無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如下圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①過(guò)程通過(guò)抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍B.②過(guò)程通過(guò)雜交獲得三倍體植株C.三倍體聯(lián)會(huì)紊亂導(dǎo)致無(wú)子西瓜產(chǎn)生D.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離3．下列關(guān)于非條件反射和條件反射的敘述，正確的是（）A.吃山楂分泌唾液和望梅止渴都是非條件反射B非條件反射無(wú)須大腦皮層參與，所以非條件反射不受意識(shí)支配C.條件反射消失的過(guò)程就是相關(guān)反射弧被破壞的過(guò)程D.非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，條件反射形成以后仍需非條件刺激強(qiáng)化和鞏固4．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡敘述中，正確的是（）A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中D.細(xì)胞的衰老和死亡是一種自然的生理過(guò)程5．若某地區(qū)人口的年齡組成屬于穩(wěn)定型，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該地人口在未來(lái)一段時(shí)間增長(zhǎng)迅速B.該地人口的死亡率會(huì)一直小于出生率C.該地人口出現(xiàn)生存壓力增大的趨勢(shì)D.該地人口數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定6．圖甲表示某植物各部分名稱，圖乙表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)素(IAA)濃度隨時(shí)間的變化曲線，其中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是()A.圖甲植物體中生長(zhǎng)素都是由①②③④所示結(jié)構(gòu)合成的B.若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A點(diǎn)時(shí)IAA既來(lái)自頂芽也來(lái)自側(cè)芽C.去掉①會(huì)對(duì)②的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，但去掉④不會(huì)對(duì)③的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響D.將圖甲所示植物水平放置，圖乙曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）引發(fā)丙肝真正“元兇”—HCV，是一種具有包膜的RNA病毒，其基因組可編碼至少10種蛋白質(zhì)，包括3種結(jié)構(gòu)蛋白和7種非結(jié)構(gòu)蛋白。其中編碼E1、E2包膜蛋白的基因具有高度變異性，使HCV容易逃脫機(jī)體的免疫防御而難以被清除。非結(jié)構(gòu)蛋白NS3和NS4A可形成蛋白酶復(fù)合物，對(duì)HCV復(fù)制過(guò)程中的多聚蛋白進(jìn)行加工；NS5A參與病毒的復(fù)制和組裝，NS5B則是一種RNA聚合酶。編碼這幾種非結(jié)構(gòu)蛋白的基因序列在HCV中相對(duì)穩(wěn)定。HCV與肝細(xì)胞表面的受體結(jié)合后通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行RNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，組裝成新的病毒后釋放，會(huì)對(duì)肝臟造成不可逆的損傷。慢性丙肝患者在感染后的20~30年，有10%~20%會(huì)發(fā)展為肝硬化，其中1%~5%肝硬化患者會(huì)發(fā)展為肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期幾乎無(wú)癥狀，很容易造成感染的進(jìn)一步擴(kuò)散。如何防止HCV傳播及持續(xù)感染并最終消滅HCV是世界各國(guó)科學(xué)家面臨的共同研究課題。（1）在HCV感染的急性期，會(huì)引發(fā)機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答。在________免疫過(guò)程中，B淋巴細(xì)胞識(shí)別HCV作為其活化的第一信號(hào)，_________細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合，為其提供第二信號(hào)和細(xì)胞因子，B細(xì)胞才能增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生_______________發(fā)揮免疫效應(yīng)。此外，活化后的_______________細(xì)胞接觸被病毒感染的靶細(xì)胞并發(fā)生免疫應(yīng)答。（2）當(dāng)HCV感染進(jìn)入慢性期后，由于病毒蛋白對(duì)淋巴細(xì)胞的抑制作用，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)HCV的免疫應(yīng)答效果差，病毒難以被清除，盡早檢測(cè)確診成為防治丙肝的關(guān)鍵。下列受檢者血液中的哪些指標(biāo)可以作為診斷依據(jù)A.HCV抗體 B.樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞C.HCVRNA D.白細(xì)胞介素等細(xì)胞因子（3）目前已經(jīng)開發(fā)出系列直接抗病毒藥物（DAAs），使丙肝治愈率高達(dá)90%以上。DAAs都屬于病毒蛋白抑制劑，作用的靶點(diǎn)包括非結(jié)構(gòu)蛋白NS3、NS4A、NS5A、NS5B等。研究人員發(fā)現(xiàn)包膜蛋白E1不適合作為藥物靶點(diǎn)，可能的原因是______________________。（4）WHO提出2030年要在世界范圍內(nèi)消滅丙肝，結(jié)合文中信息，提出兩種你認(rèn)為可行的措施___________；_____________。8．（10分）礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)過(guò)程分為人工恢復(fù)和自然恢復(fù)，研究礦區(qū)廢棄地自然恢復(fù)過(guò)程中植被演替特點(diǎn)和群落結(jié)構(gòu)變化能夠?yàn)槿斯せ謴?fù)礦區(qū)廢棄地生態(tài)系統(tǒng)提供科學(xué)依據(jù)。某科研小組以某地區(qū)多個(gè)廢棄煤礦為研究對(duì)象，對(duì)其植物群落的優(yōu)勢(shì)群和豐富度等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示：礦區(qū)廢棄地恢復(fù)年限/a優(yōu)勢(shì)叢群層次物種數(shù)A22灌木+多年生草本+一二年生草本草本層37灌木層10喬木層3B19多年生草本+一二年生草本草本層20灌木層2C18多年生草本+一二年生草本草本層23灌木層10喬木層5D15多年生草本+一二年生草本草本層32灌木層8喬木層3E15多年生草本+一二年生草本草本層18灌木層2F11多年生草本+一二年生草本草本層30灌木層2喬木層1回答下列問(wèn)題：（1）豐富度是指：___________________________________________________________________________?？捎脴臃椒ㄕ{(diào)查礦區(qū)廢棄地植物群落的豐富度。表中植被豐富度最高的是A礦區(qū)。不同礦區(qū)廢棄地植被存在分層現(xiàn)象，植被的這種分層的意義是___________________。（2）隨著礦區(qū)廢棄時(shí)間的延長(zhǎng)，草本群落逐漸被草本一灌木叢群落取代的過(guò)程屬于___________________演替。D礦區(qū)和E礦區(qū)恢復(fù)年限相同，但群落結(jié)構(gòu)和植物豐富度存在差異，試分析其可能原因是①_____________________________________________________，②___________________________________。9．（10分）如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少Ⅲ，主要原因是__________________。（2）圖2中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示，C表示______________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________________。（4）若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3所示。其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。10．（10分）下圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）①和③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為_____和_____。（2）細(xì)胞體積越大，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮絖____。（3）③變化的實(shí)質(zhì)是_____。（4）④產(chǎn)生的過(guò)程特征是細(xì)胞呼吸速率_____、細(xì)胞核體積_____。（5）⑥屬于正常的細(xì)胞死亡過(guò)程，稱為_____，受_____控制。（6）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者其他體細(xì)胞相比，遺傳信息將_____（填“改變”或“不改變”）。11．（15分）下圖是某動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若以上細(xì)胞是產(chǎn)生一個(gè)生殖細(xì)胞的過(guò)程，則這4個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是___________。（2）該生物的一個(gè)體細(xì)胞中，最多含有_________條染色體。上圖所示細(xì)胞中，屬于初級(jí)性母細(xì)胞的是__________，該細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是___________。（3）細(xì)胞④的名稱是___________，處于___________期。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】1.激素作用的一般特征：微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。

激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子?！驹斀狻緼、激素的作用是在細(xì)胞間傳遞信息，不參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成，A錯(cuò)誤；B、激素是信息分子，不能為代謝提供能量，B錯(cuò)誤；C、激素只是對(duì)靶細(xì)胞起著調(diào)節(jié)作用，不能起催化作用，C錯(cuò)誤；D、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)一部分，激素只是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，D正確。故選D。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜?！驹斀狻緼、①過(guò)程兒用秋水仙素處理，抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，A正確；B、②過(guò)程通過(guò)四倍體植株和二倍體雜交獲得三倍體植株，B正確；C、三倍體在減數(shù)分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)紊亂不能正常產(chǎn)生配子，進(jìn)而導(dǎo)致無(wú)子西瓜產(chǎn)生，C正確；D、四倍體西瓜與二倍體西瓜不能產(chǎn)生可育雜交后代，存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】反射一般分為兩大類，非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【詳解】A、吃山楂分泌唾液是非條件反射，是生來(lái)就有的，望梅止渴屬于條件反射，是后天形成的，A錯(cuò)誤；B、非條件反射的建立可無(wú)須大腦皮層的參與，通過(guò)皮層下各級(jí)中樞就可完成，但低級(jí)中樞會(huì)受到腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控，此時(shí)會(huì)受到意識(shí)的支配，B錯(cuò)誤；C、反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射要發(fā)生的前提是有完整反射弧，同時(shí)也需要有非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，若沒(méi)有強(qiáng)化和鞏固，條件反射也會(huì)逐漸消失，反射弧并沒(méi)有破壞，C錯(cuò)誤；D、非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，并且條件反射形成以后，還需要通過(guò)非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，否則條件反射會(huì)逐漸消失，D正確。故選D。4、D【解析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程，細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。3、衰老細(xì)胞特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，而細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，所以是正常的生命現(xiàn)象，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【解析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致分為三種類型，增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型衰退型。各年齡階段的個(gè)體數(shù)比例適中，屬于穩(wěn)定性?！驹斀狻扛鶕?jù)題分析，該地區(qū)人口的年齡組成屬于穩(wěn)定型，出生率基本等于死亡率，因此該地區(qū)的人口數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D6、B【解析】據(jù)甲圖分析可知，①為頂芽，②為側(cè)芽，③為側(cè)根，④為主根；分析乙圖可知，虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度，則虛線以上生長(zhǎng)素濃度為抑制生長(zhǎng)，虛線以下濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)。【詳解】生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，圖1中幼葉也能合成生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；B、①表示頂芽，②表示側(cè)芽，若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A時(shí)頂芽雖已去掉，但生長(zhǎng)素濃度仍然較高，對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)仍起抑制作用，說(shuō)明原來(lái)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素依然存在，B正確；C、③為側(cè)根，④為主根，去掉④根尖的分生區(qū)，會(huì)解除根的頂端優(yōu)勢(shì)，對(duì)③的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；D、將植物水平放置，由于重力的作用，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸下降，但遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根細(xì)胞的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，與圖2所示曲線不符，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是對(duì)圖乙的解讀：虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度，則虛線以上生長(zhǎng)素濃度為抑制生長(zhǎng)，虛線以下濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.體液②.輔助性T③.抗體④.細(xì)胞毒性T（2）AC（3）編碼結(jié)構(gòu)蛋白（E1）的基因變異率高（4）①.研制有效疫苗②.抑制HCV-RNA在肝細(xì)胞內(nèi)復(fù)制；早期診斷，切斷血液制品的傳播途徑；進(jìn)一步研究清楚侵染的全部機(jī)理【解析】1、體液免疫過(guò)程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給輔助性T細(xì)胞，刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在細(xì)胞因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。2、細(xì)胞免疫過(guò)程：抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞給細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞，接受抗原刺激后細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，進(jìn)而導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，抗原暴露出來(lái)，此時(shí)體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。3、傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)?！拘?wèn)1詳解】體液免疫中，B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，一是抗原的直接刺激，二是輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合為其提供第二信號(hào)，在兩個(gè)信號(hào)和細(xì)胞因子的作用下，B細(xì)胞開始增殖分化為漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)。此外，病毒的刺激也會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸被病毒感染的靶細(xì)胞并發(fā)生免疫應(yīng)答。【小問(wèn)2詳解】A、能檢測(cè)體內(nèi)含有HCV抗體說(shuō)明患者已經(jīng)感染了該病毒，A正確；B、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞被檢測(cè)出來(lái)不能說(shuō)明是否感染該病毒，B錯(cuò)誤；C、HCVRNA的存在意味著患者體內(nèi)已經(jīng)感染了該病毒，C正確；D、機(jī)體受到其他病原體的感染也會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素等細(xì)胞因子，因此檢測(cè)出白細(xì)胞介素等細(xì)胞因子不能說(shuō)明患者感染該病毒，D錯(cuò)誤。故選AC?！拘?wèn)3詳解】編碼結(jié)構(gòu)蛋白（E1）的基因變異率可能較高，導(dǎo)致抗病毒藥物有效性不能持久，因此包膜蛋白E1不適合作為藥物靶點(diǎn)?！拘?wèn)4詳解】WHO提出2030年要在世界范圍內(nèi)消滅丙肝，具體的做法有加速研制有效疫苗（做到有效預(yù)防），并早期診斷，切斷血液制品的傳播途徑（切斷傳播途徑）；進(jìn)一步研究清楚侵染的全部機(jī)理；抑制HCV-RNA在肝細(xì)胞內(nèi)復(fù)制等。【點(diǎn)睛】熟知病毒的特性以及傳染病的預(yù)防方法是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)題干中的信息進(jìn)行合理分析并作答是解答本題的另一關(guān)鍵。開放性思維是解答本題的必備能力。8、（1）①.群落中物種數(shù)目的多少②.顯著提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力；為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息條件和生存空間（2）①.次生②.氣候條件和水土條件不同③.人為干擾程度存在差異【解析】1、豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)的意義是顯著提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力；為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息條件和生存空間。3、群落演替的類型有：初生演替和次生演替。小問(wèn)1詳解】豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少?？捎脴臃椒ㄕ{(diào)查礦區(qū)廢棄地植物的豐富度，但要注意對(duì)于不同的植物類型所選的樣方大小應(yīng)不同。表中植被豐富度最高的礦區(qū)是A。不同礦區(qū)廢棄地植被存在分層現(xiàn)象，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，其意義是顯著提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力；為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息條件和生存空間。【小問(wèn)2詳解】隨著礦區(qū)廢棄時(shí)間的延長(zhǎng)，草本群落逐漸被草本-灌木叢群落取代的過(guò)程屬于次生演替。D礦區(qū)和E礦區(qū)恢復(fù)年限相同，但群落結(jié)構(gòu)和植物豐富度存在差異，可能是因?yàn)閮傻V區(qū)自然因素的氣候條件和水土條件以及人為因素的干擾程度存在差異。【點(diǎn)睛】本題主要考查豐富度的概念、群落的垂直結(jié)構(gòu)的意義和群落演替等內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、(1).太陽(yáng)能(或生產(chǎn)者固定的能量)(2).熱能(或呼吸作用散失的熱量)(3).營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量少(4).Ⅱ同化的能量(5).Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(6).b/y×100%(7).單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(8).25A/(1+4X)【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)。分析圖1，在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量少。分析圖2，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，一部分在第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量，至少能量按照20%計(jì)算?！驹斀狻浚?）m1表示流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這部分能量是太陽(yáng)能或生產(chǎn)者固定的能量，m2表示從該生態(tài)系統(tǒng)散失的能量，即熱能或呼吸作用散失的熱量。能量在傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，可利用的能量越少，所以個(gè)體數(shù)量往往也越少。（2）若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，而圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的總能量為b，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（4）假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-X）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）?！军c(diǎn)睛】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽(yáng)光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動(dòng)。能量在沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。10、（1）①.細(xì)胞分裂②.細(xì)胞分化（2）低（3）基因的選擇性表達(dá)（4）①.減慢②.增大（5）①.細(xì)胞凋亡②.基因（6）改變【解析】分析題圖：①②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化，④表示細(xì)胞衰老，⑤表示細(xì)胞癌變。【小問(wèn)1詳解】①②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（即表