初中地理 風和降水 同步練習_第1頁
初中地理 風和降水 同步練習_第2頁
初中地理 風和降水 同步練習_第3頁
初中地理 風和降水 同步練習_第4頁
初中地理 風和降水 同步練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2.4風和降水同步練習

-、選擇題

1.如圖是學校氣象站某天采集到的數(shù)據(jù),其中觀測“東南風”的工具是()

校園氣象站:

溫度:23c?31c

海度:44%

風向:東南風

風速:3?4級

降水量:0亳米

一二

3.杭州某中學的張華經(jīng)過連續(xù)的觀察后發(fā)現(xiàn),在7、8月時,學校操場上的紅旗大部分時間飄向西北方

向,由此判斷杭州7、8月間的主要風向是()

A.東南風B.東北風C.西北風D.西南風

4.下表是相對濕度表,則依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答正確的是()

干球溫度干濕差(干球溫度減去濕球溫度)

1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃5.0℃

0.0℃82%65%47%31%15%

5.0℃86%71%58%45%32%

10.0℃88%76%65%54%44%

15.0℃90%80%70%61%52%

A.當干球溫度計示數(shù)為10℃時,濕球溫度計示數(shù)為7℃時,空氣的相對濕度為65%

B.在顯示空氣的相對濕度為65%時,干球溫度計顯示溫度一定相同

C.空氣的相對濕度越大,干球溫度計顯示溫度減去濕球溫度計顯示溫度的差值越大

D.空氣的相對濕度越小,干球溫度計顯示溫度就越高

5.上海夏季盛行東南風.下列箭頭表示東南風的是()

A.\B./C./D.\

6.下列有關(guān)濕度的敘述正確的是()

A.濕度是指天空云量的多少B.濕度是指空氣中水汽的多少

C.濕度是指空氣中霧的厚薄D.濕度是指單位時間的降水量

7.下列關(guān)于風的敘述,錯誤的是()

A.風是空氣的水平運動

B.風是空氣的垂直運動

C.同一水平高度上,如果一個地方和另一個地方的氣壓高低不同,就會形成風

D.風是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)

8.某同學測了當?shù)?2小時的降水量,如圖所示,則該地12小時的降水量約為()

A.4mmB.8.1mmC.8.2mmD.12.1mm

9.如圖所示是我國東部某座大山南北坡的年降水量情況。從圖中可以看出()

降水:fi/mm

-1000

2000?-800

1500-?600

1000?-400

500200

.南.??年降水口北

——山的高度

A.這種降水量的變化主要是受緯度位置的影響

B.在一定高度內(nèi),降水量隨地勢的升高而增加

C.山的南坡是背風坡,北坡是迎風坡

D.山的北坡比南坡多雨

10.下圖中可能形成降水的天氣系統(tǒng)是(

③④

①②C.①②③D.①②③④

二、填空題

1L以下是降水形成的幾個階段,請排列出一個大致的降水過程(填字母)。

A.水汽凝結(jié)B.水珠和冰晶增大C冷卻降溫D.空氣上升E.形成降水

12.身邊的廢舊物品也是學習科學的好材料。小明學習〈天氣與氣候》內(nèi)容后,將使用過的飲料瓶改造

成實驗工具。

(1)將同一品牌一大一小的兩個圓柱形飲料瓶制作成A.B兩個簡易雨量筒,制作方式相同,如圖甲

所示。某雨天,將它們同時放置在同一地點進行1小時的雨水收集,則所測降雨量的關(guān)系為A

B(選填“大于”、“小于”或“等于“)

(2)將一大飲料瓶去掉瓶底,并在瓶身一側(cè)開一小口,在小口處插入另一個小飲料瓶的瓶口部分,如

圖乙。在瓶身內(nèi)部放入一支點燃的蠟燭,小瓶瓶口附近放一支點燒的線香。利用該裝置可以模擬風的

形成。請預測圖乙中C點線香煙霧的飄動方向。(在答題卷的相應位置用箭頭標出線香煙霧的飄動方

向)。

13.下圖是某日我國某地某電視臺發(fā)布的氣象消息,其中圖一是早晨播送的預報,圖二和圖三是“當前

時間”下的狀況。請根據(jù)圖示信息回答問題:

當前溫度

03月13日

25℃-14℃

小雨相對濕度50%

圖二

圖一圖三

(1)題中的“當前時間”大概是左右?!靶∮辍薄爸杏辍薄按笥辍边@些等級是根據(jù)降雨

量來劃分的,降雨量的單位是。

(2)圖中這些數(shù)據(jù)及信息綜合表示這一天該地的情況。

(3)當天當?shù)?,放風箏的人應往(填方向)跑動,風箏更容易飛起來。

(4)若甲地氣壓為0.98x帕斯卡,乙地氣壓為1Q2X帕斯卡,且甲在乙的西北方,丙地位于甲

乙之間,則丙地當天刮風。

三、實驗探究題

14.某班級的學習小組為觀察空氣的運動,設計了一個如圖所示的實驗,步驟如下:①在一長方形玻璃

缸底部兩端各放置一只杯子,A杯中盛滿開水,B杯中盛滿冰塊;②用塑料薄膜將玻璃缸上部開口處蓋

嚴;③在B杯上方的塑料薄膜處開一個小洞,將一束香點燃,放進小洞內(nèi)。你能幫他們完成實驗觀測

記錄嗎?

四、解答題

15.氣象觀測站的百葉箱內(nèi)放置有觀測濕度的干濕球濕度計。干濕球濕度計由一支干球溫度計和一支濕

球溫度計組成,濕球溫度計的球部有濕棉紗包著。干濕球濕度計存在溫度差。請回答下列問題。

(1)你知道干濕球溫度差產(chǎn)生的原因嗎?

(2)干濕球溫度差值的大小主要與什么因素有關(guān)?

2.4風和降水同步練習答案解析

一、選擇題

1.B

【解析】A為風速儀,B為風向標風向,C為濕度計測濕度,D為雨量筒測降雨量。

其中觀測“東南風”的工具是測風向的風向標,故答案為:Bo

2.A

【解析】風是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)的;晴朗的白天,由于海水的比熱容比沙子的比熱容大,海水升溫

比沙子慢,所以陸地的空氣上升,近地面形成低壓區(qū),海洋的溫度低,空氣下沉,近海面形成高氣壓,

所以風從海洋吹向大陸;山頂?shù)臏囟缺壬焦鹊臏囟?;白天,山頂氣溫高,氣流上升,山谷氣溫低,?/p>

流下沉;城市溫度高,空氣上升,近地面形成低壓區(qū);郊區(qū)氣溫低,空氣下沉,近地面形成高壓區(qū);

A.錯誤,晴朗白天風從海洋吹向陸地;

B.正確,風從高壓區(qū)吹向低壓區(qū);

C.白天,山頂氣溫高,氣流上升,山谷氣溫低,氣流下沉,故C正確;

D.城市溫度高,空氣上升,近地面形成低壓區(qū);郊區(qū)氣溫低,空氣下沉,近地面形成高壓區(qū);風從郊

區(qū)吹向海洋,正確;

故答案為:A.

3.A

【解析】風向是指風吹來的方向,例如北風就是指空氣自北向南流動。風向一般用8個方位表示。分

別為:北、東北、東、東南、南、西南、西、西北。

風向是指風吹來的方向.紅旗大部分時間飄向西北方向說明風從東南方向來的,所以杭州7、8月間的

王要風向是東南風.

故答案為:A.

4.A

【解析】干濕球溫度計的使用方法:先計算出干球溫度計和濕球溫度計的差值,然后根據(jù)干球溫度計

的讀數(shù)和干濕球的溫度差,查表得出空氣濕度。

A.干球溫度計為10℃,濕球溫度計為7℃,干濕球溫度計的差值是3攝氏度,查表空氣濕度為65%;

B.在顯示空氣的相對濕度為65%時,干球溫度計顯示溫度一定相同是錯誤的;

C.空氣的相對濕度越大,干球溫度計顯示溫度減去濕球溫度計顯示溫度的差值越小;

D.空氣的相對濕度越小,干球溫度計顯示溫度就越高是錯誤的,應該是干濕差越大。

故答案為:A.

5.A

【解析】根據(jù)風向標來看,箭頭指向表示風的吹向。箭頭指向西北,說明風吹向西北,說明是東南風。

在我國季風區(qū)內(nèi),冬、夏風向有規(guī)律地更替著.夏季盛行來自海洋的偏南風,冬季勁吹來自亞洲大陸

內(nèi)部的偏北風.正是這種冬夏相反的盛行風向變化,帶來了明顯的氣候季節(jié)變化.上海位于太平洋沿

岸,夏季主要受太平洋東南季風的影響。

故答案為:A.

6.B

【解析】人們通常用濕度(humidity)表示空氣中水汽的多少。測量空氣濕度的儀器稱為濕度計。干

濕球濕度計是最常用的濕度計。

根據(jù)定義分析可知B正確

7.B

【解析】風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,

使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后,低溫的冷空氣橫向流入,上升

的空氣因逐漸冷卻變重而降落,由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升,這種空氣的流動就產(chǎn)生了

風。風是空氣的水平運動。

A:風是空氣的水平運動,說法正確,A錯誤;

B:風是空氣的垂直運動,風應該是空氣的水平運動,敘述錯誤,B正確;

C:同一水平高度上,如果一個地方和另一個地方的氣壓高低不同,就會形成風。風由高氣壓區(qū)吹向低

氣壓區(qū),敘述正確,C錯誤;

D:風是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),敘述正確,D錯誤。

故選B

8.B

【解析】降水量是指從天空降落到地面上的液態(tài)或固態(tài)(經(jīng)融化后)水,未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失,而在

水平面上積聚的深度。以mm為單位,氣象觀測中取一位小數(shù)。

]由圖可知,雨量杯的示數(shù)為&1mm,該地區(qū)12個小時內(nèi)的降水量8.1mm。

故選B。

9.B

【解析】影響氣候的主要因素有:

1.緯度位置。赤道地區(qū)降水多,兩極附近降水少。南北回歸線附近,大陸東岸降水多,西岸降水少。

2.海陸位置。溫帶地區(qū),沿海地區(qū)降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少。

3.地形因素。通常情況下,山地迎風坡降水多,背風坡降水少,形成“地形雨”

4.洋流因素。暖流對沿岸地區(qū)氣候起到增溫、增濕的作用。

地勢對氣候的影響,主要表現(xiàn)為隨著地勢的增高,氣溫降低.一般情況下,每增高100米,氣溫約下

降0.6℃,這就是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因,濕潤空氣水平運動時,

遇到山地,沿山坡“爬升”,溫度下降,水汽凝結(jié),在迎風坡產(chǎn)生的降水。讀圖可知,這種降水量的

變化主要是受地形的影響,山的南坡降水多為迎風坡,山的北坡降水少為背風坡,迎風坡在一定高度

內(nèi),降水量隨地勢的升高而增加,而背風坡在一定高度內(nèi),降水量隨地勢的升高而減少,B符合題意。

故答案為:B

10.C

【解析】在同一高度上,中心氣壓高于四周的大氣渦旋稱為“高氣壓”,簡稱“高壓”。其中空氣自

中心向外圍流散,因受地球轉(zhuǎn)動的影響,在北半球作順時針方向流動,在南半球作逆時針方向流動.在

高壓區(qū)內(nèi)無鋒面存在,多出現(xiàn)下沉氣流,故少云、雨和大風天氣.高壓或稱為反氣旋按熱力結(jié)構(gòu)可分

為兩種。

圖中①②③分別表示冷鋒、暖鋒、和氣旋系統(tǒng),都有氣流上升,氣溫降低,水汽凝結(jié),容易成云致雨,

④表示的是反氣旋,氣流下沉,氣溫升高,不利于水汽凝結(jié),多晴朗天氣,不易形成降水。

故答案為:C。

二、填空題

11.DCABE

【解析】整個降水的過程是這樣的。

1.當空氣的相對濕度達到100%時,空氣中就很難再容納更多的水汽了。

2.如果氣溫降低,空氣容納水汽的能力也會隨之降低,空氣中的水汽會附著在微小的灰塵顆粒上形成

細小的水珠,即發(fā)生水汽凝結(jié)。

3.空氣中凝結(jié)的水珠和冰晶很小,形成云后飄浮在空中,并不一定形成降水。

4.水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大,最終形成雨滴、雪或冰雹降落到地表,形成降

水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常見的降水是降雨。

根據(jù)上述分析,致的降水過程是:空氣上升,冷卻降溫,水汽凝結(jié),水珠和冰晶增大,形成降水。

故答案為DCABEo

12.(1)等于

(2)

-i—nij—畏4

【解析】(i)降雨量是指從天空降落到地面上的雨水,未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在水面上積聚的水層

深度,一般以毫米為單位,它可以直觀地表示降雨的多少;

(2)根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系分析解答。

(1)雨天時,在同一地點同一時刻的降雨量應該是相同的,即八=8;

(2)蠟燭燃燒,它上面的空氣受熱后,密度減小而上升,由于瓶內(nèi)空氣流速大,所以瓶內(nèi)空氣壓強小。

在外界大氣壓強的作用下,C點煙霧應該水平向左飄動,如下圖所示:

13.(1)午后2時;毫米

(2)天氣

(3)北方

(4)東南

【解析】1、天氣:指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況(如:晴、雨、氣溫高

低、風力大小等),其特點是多變(同一時刻,不同地方的天氣差別很大)。2、氣候:指一個地方多年

的天氣平均狀況,具有相對的穩(wěn)定性(如:在中國,東部地區(qū)7月較為悶熱;北方地區(qū)1月嚴寒;西

北地區(qū)氣候干燥,晝夜溫差大等)。一天中的最高氣溫出現(xiàn)在日出前后,最低氣溫出現(xiàn)在下午2點;

風向是指風吹來的方向,風是在水平面上由高壓區(qū)吹向低壓區(qū);

(1)題中的當前溫度是午后2時,是一天中氣溫做高的時候;降雨量的單位是毫米;

(2)天氣是指某一個地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀態(tài)。而天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在

大氣中的各種自然現(xiàn)象,即某瞬時內(nèi)大氣中各種氣象要素(如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、

閃、雪、霜、雷、雹、霾等)空間分布的綜合表現(xiàn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論