4.4能量的獲得（講義）（原卷版）

浙教版九年級上冊第四章第四節(jié)能量的獲得【知識點分析】一.有氧呼吸：1.呼吸作用：細胞內(nèi)氧化分解糖類、蛋白質、脂肪等有機物，并釋放出能量的過程。2.有氧呼吸：在氧氣的參與下，有機物的分解較為徹底，并釋放出較多的能量的呼吸作用方式，大多數(shù)生物均以有氧呼吸作為呼吸作用的主要方式，無氧呼吸只是作為一種暫時補充，它釋放的能量比有氧呼吸要少得多。3.呼吸運動與呼吸作用：4.有氧呼吸文字表達式：葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量（大量）5.糖類是人體最主要的能量來源：在一般情況下，人體每天進行各種生理活動所需的能量大多來源于糖類，也有一部分來源于脂肪，極少數(shù)來源于蛋白質。二.無氧呼吸：1.無氧呼吸：指在無氧條件下，通過酶的作用，細胞把糖類等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時釋放少量能量的過程。2.劇烈運動時，肌肉細胞急需大量的能量，但僅靠呼吸運動和血液循環(huán)不能滿足肌肉組織對氧的需求，所以細胞就會進行無氧呼吸。3.動物無氧呼吸文字表達式：葡萄糖乳酸+能量（少量）4.植物無氧呼吸文字表達式：葡萄糖酒精+二氧化碳+能量（少量）4.微生物獲得能量的方式：微生物獲得的能量有有氧呼吸、無氧呼吸兩種呼吸類型。其中微生物的無氧呼吸被稱為發(fā)酵（如下圖）。如酵母菌在有氧的情況下進行有氧呼吸，在無氧的情況下則進行無氧呼吸。三.多樣的呼吸器官：1.低等無脊椎動物如草履蟲、變形蟲等，大多數(shù)沒有專門的呼吸器官，它們只靠體表與外界環(huán)境進行氣體交換。2.較為高等的無脊椎動物開始，已經(jīng)出現(xiàn)了專門用于呼吸的器官，如對蝦用腮呼吸，蝗蟲用氣管呼吸3.魚類使用腮進行呼吸4.兩棲動物使用肺呼吸，皮膚輔助呼吸5.爬行類、鳥類和哺乳類使用肺呼吸，鳥類使用氣囊輔助呼吸【例題分析】一、選擇題1．生物利用自己制造的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式，叫做自養(yǎng)。下列生物的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)的是（）A．紫菜 B．蝗蟲 C．青霉 D．酵母菌2．雨水過多時，農(nóng)作物出現(xiàn)爛根現(xiàn)象的原因是（）A．土壤中缺乏氧氣，根進行無氧呼吸而受害B．土壤中水分充足，微生物繁殖過快而引起爛根C．土壤中有毒物質溶解到水中，使根受到毒害D．土壤中因水澇溫度低，使根受低溫損害3．下列關于光合作用和呼吸作用的敘述中，有錯誤的是（

）A．光合作用在葉綠體內(nèi)進行，而呼吸作用在所有活細胞中都進行B．光合作用在白天進行，呼吸作用在夜間進行C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存的D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系、相互依存4．下列生物的代謝屬于異養(yǎng)厭氧型的是（

）A．紫菜 B．蝗蟲 C．腸道中的大腸桿菌 D．蘑菇5．如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，呼吸曲線a、b、c分別代表了(

)A．酵母菌、草履蟲、乳酸菌 B．酵母菌、乳酸菌、草履蟲C．乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D．草履蟲、酵母菌、乳酸菌6.已知1g糖類完全氧化釋放的能量是16.8kJ，則1g脂肪在體內(nèi)完全氧化釋放的能量()A．小于16.8kJB．等于16.8kJC．大于16.8kJ D．不一定7．在四個相同的裝置里分別裝入等量的下表所示物質，攪拌均勻后密封，在對應溫度的環(huán)境中同時放置一段時間。下列分析不合理的是（）裝置物質溫度（℃）①酵母菌＋葡萄糖＋水2530②酵母菌＋水2530③酵母菌＋葡萄糖＋水05④酵母菌＋葡萄糖＋水95100A．①②對照，可驗證酵母菌需要的物質和能量來自葡萄糖B．將③④重新置于2530℃的環(huán)境中，酵母菌都能繼續(xù)發(fā)酵C．在某一時間段①中的酒精濃度逐漸增加D．①③④對照，可驗證溫度對酵母菌發(fā)酵的影響8．研究發(fā)現(xiàn)，運動有助于減肥。根據(jù)如圖所示幾種活動的耗氧量，下列敘述不正確的是（）A．運動所需的能量來自細胞內(nèi)有機物的分解B．耗氧量可作為有機物消耗量的一個檢測指標C．靜坐不需要消耗能量，貪吃貪睡會導致肥胖D．在以上幾種活動中，最佳的減肥方式是慢跑9．在參加完體育測試后，有同學感到肌肉酸疼，其主要原因時（）A．有氧呼吸產(chǎn)生了乳酸 B．無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸C．有氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳 D．無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳10．如圖甲和乙所示，小樂用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄汁制作葡萄酒。圖甲裝置中含有一定量的氧氣，圖乙裝置中不含氧氣；其他條件相同且適宜。測得一段時間內(nèi)圖甲和乙裝置中酒精含量的變化趨勢如圖所示。下列相關說法錯誤的是（）A．酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型B．圖甲裝置中的氧氣含量減少C．圖乙裝置中的二氧化碳含量增加D．圖丙中的曲線②表示圖乙裝置中酒精含量的變化趨勢11．在劇烈運動過程中，人體會通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，下圖所示的圖線中符合運動員在短跑過程中和跑步結束后血液中乳酸濃度變化的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、簡答題12．人們通過對細菌的研究，拓展了對自然界中生命形式多樣性的認識。（1）細菌與植物在細胞結構上最大的不同是。（2）氧化亞鐵硫桿菌能在酸性環(huán)境中將黃鐵礦（主要成分為二硫化亞鐵）轉化為可被植物利用的硫酸鹽。二硫化亞鐵中硫元素的化合價為價。（3）綠色硫細菌能在厭氧的環(huán)境下，利用光能將和轉化為有機物。從同化作用方式來判斷，綠色硫細菌屬于型細菌（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。（4）近年來，人們設計出一種利用細菌發(fā)電的電池，電池里的細菌能分解糖類來發(fā)電，這一過程中的能量轉化是。（5）有人提出：綠色植物是自然界唯一能利用光能將無機物轉化為有機物的生物。根據(jù)上述材料判斷，這一觀點（選填“正確”或“錯誤”），理由是：。13．小明因感冒、腹瀉，前往醫(yī)院就診。（1）醫(yī)生建議小明檢查血常規(guī)。檢查結果是小明因感染而出現(xiàn)炎癥，這時人體血液中能吞噬病菌的；（選填“紅細胞”或“白細胞”）大量增加。（2）醫(yī)生采用“靜脈注射藥物”對小明進行治療。這些藥液首先經(jīng)過上下腔（填血管名稱）到達右心房。（3）小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質和能量轉換的角度分析，這是人體同化作用異化作用的結果。（選填“大于”、“小于”或“等于”）14．立定跳遠是各地體育中考的?？柬椖浚海?）張明每次訓練完都感覺雙腿酸脹，原因是細胞的呼吸作用產(chǎn)生了。（2）張明在模擬測試時，聽到主考老師說“可以開始考試”時立即起跳。該反射活動的途徑是：耳→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉，其中肌肉屬于該反射弧中的部分。15．如圖所示是水螅和乳酸菌的呼吸強度與氧濃度的關系，其中表示乳酸菌呼吸曲線的是；水螅的營養(yǎng)方式是。16．杭州某中學的小胡同學早晨僅吃了一小片奶油面包就匆匆去參加學校運動會的1500米長跑比賽。賽后，小胡感到頭暈乏力，雙腿酸脹。請回答下列問題：（1）小胡將奶油面包中的淀粉攝取到體內(nèi)并轉化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過程屬于新陳代謝的作用。（2）比賽中小胡獲得能量的主要方式是，雙腿酸脹的原因是。17．某中學的小胡同學早晨僅吃了一小片奶油面包就匆匆去參加學校秋季運動會的1500米長跑比賽。賽后，小胡感到頭暈乏力，雙腿酸脹。請回答下列問題：

（1）小胡將奶油面包中的淀粉攝取到體內(nèi)并轉化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過程屬于新陳代謝的作用。

（2）跑步時小胡的呼吸和脈搏明顯加快，從而及時為骨骼肌細胞運送和營養(yǎng)物質。

（3）賽后小胡感到雙腿酸脹的原因是。

（4）有人說小胡膽囊所分泌的膽汁能幫助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意這種說法？請說明理由。。

18．黃酒釀造過程可以概括為選料→發(fā)酵→壓榨→勾兌→澄清→煎酒等步驟。在發(fā)酵過程中要用到酒藥，即利用酒藥中的酵母菌將糖類物質分解為酒精。某酒藥中微生物的菌落數(shù)（單位：個/克）24小時內(nèi)隨溫度及含氧量變化如下表所示：菌名10℃氧氣充足10℃氧氣不足20℃氧氣充足20℃氧氣不足細菌6.683.568.88.7根霉1.2870.285.893.45酵母菌5.064.69.8715.7毛霉1.3871.15.982.12其他雜菌3.482.34.012.57（1）從上表中可以看出，此酒藥中含量排前2位的微生物依次為。（2）尋找發(fā)酵過程為化學變化的證據(jù)，應該如何操作。（3）從上表中可以看出最適宜此酵母菌生長的環(huán)境條件是。19．酵母菌是一種單細胞真菌。如圖是小明同學研究酵母菌在無氧條件下，吸收溶液中的葡萄糖分解為酒精和二氧化碳的實驗裝置。實驗時，首先將溶質質量分數(shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧氣和滅菌冷卻后待用，然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌，實驗過程中液體從細玻璃管口滴出，統(tǒng)計細玻璃管口滴下的液滴數(shù)，表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴數(shù)。時間液滴數(shù)溫度第一分鐘第二分鐘第三分鐘第四分鐘第五分鐘15℃61622222235℃102432321255℃02222（1）該實驗是探究溫度對酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的影響。（2）實驗時，先將2%的葡萄糖溶液煮沸，其目的是除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和（3）55℃時，酵母菌的呼吸作用比較弱原因是細胞內(nèi)的催化作用受到了溫度影響。（4）35℃時，第5分鐘細玻璃管口滴下的液滴數(shù)比第4分鐘少可能是的原因。20．小明在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復。請根據(jù)所學知識問答下列問題：(1)引起肺炎的細菌在人體內(nèi)的生殖方式為生殖，其營養(yǎng)方式的類型為型；(2)侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉組織中發(fā)生作用使發(fā)熱病人在中形成全身肌肉酸痛的感覺；(3)小明康復后用A型和B型血清對15人進行血型測定，得出與A型血清發(fā)生凝集反應的有8人，與B型血清發(fā)生凝集反應的有10人，與兩種血清都發(fā)生凝集的有7人，余下的都不凝集，那么A型血的人數(shù)為人。三、填空題21．某同學利用圖中的裝置進行酵母菌無氧呼吸實驗，步驟為：①取10%葡萄糖溶液30mL注入錐形瓶中，置于35℃水浴中預熱；②取干酵母3g，放入溫水中化開后，倒入錐形瓶中，充分振蕩搖勻；③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟，用帶玻璃導管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃導管伸入右面試管的溶液底部；④幾分鐘后觀察實驗結果。請回答下列問題：(1)用液體石蠟密封液面的目的是；錐形瓶中加入葡萄糖溶液的目的是；(2)試管中有氣泡出現(xiàn)，石灰水；打開瓶塞，可以聞到(填某種物質)的氣味。22．如圖所示是水螅和乳酸菌的呼吸情況與氧濃度的關系，其中表示水螅的曲線是，它所進行的呼吸方式為；表示乳酸菌的曲線為甲，它所進行的呼吸方式為，判定依據(jù)是。23．小金同學研究酵母菌的呼吸作用方式及其代謝產(chǎn)物，設計圖甲和乙裝置進行實驗。在35℃時，將酵母菌和一定質量分數(shù)的葡萄糖溶液混合后，加入B和D裝置中。據(jù)此回答下列問題：（1）小金同學通過C和E裝置的澄清石灰水是否變渾濁，來判斷酵母菌是進行有氧呼吸還是無氧呼吸。該判斷依據(jù)是否合理，說明理由。（2）小金認為C瓶澄清石灰水變渾濁不足以確定B瓶產(chǎn)生了，需要如何改進？（3）利用傳感器測定并記錄裝置D中酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和酒精濃度繪制圖丙曲線。解釋在溫度為35℃時，圖丙中酒精含量變化的原因是