山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面句子，注意把字寫正確，字的大小基本一致。

這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

____________2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)與課外

（1）唐代著名文學(xué)家韓愈有一句名言：“___________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話告訴我們勤奮是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑。

（2）年少時(shí)要勤奮讀書，長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔，正所謂：少年不知勤學(xué)苦，______________。

（3）讀古詩(shī)，明詩(shī)意，悟詩(shī)情。

詩(shī)中有初夏風(fēng)光：__________________，樹陰照水愛晴柔。（《小池》）

詩(shī)中有江南美景：日出江花紅勝火，__________________，能不憶江南？（《憶江南》）

詩(shī)中有荒寒寂寞：__________________，萬(wàn)徑人蹤滅。（《江雪》）

詩(shī)中有孤獨(dú)之感：眾鳥高飛盡，__________________。（《獨(dú)坐敬亭山》）

詩(shī)中有豪邁氣概：__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（《浪淘沙》）

詩(shī)中有同情之心：__________________，秋收萬(wàn)顆子。__________________，農(nóng)夫猶餓死。（《憫農(nóng)》）

詩(shī)中有送別離情：__________________，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問，__________________。（《芙蓉樓送辛漸》）

詩(shī)中有自我志向：我家洗硯池頭樹，__________________。不要人夸好顏色__________________。（《墨梅》）

詩(shī)中有視死如歸的豪情：__________________，欲飲琵琶馬上催。__________________，古來征戰(zhàn)幾人回？（《涼州詞》）2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）八月暖，九月溫，_______________。

（2）_______________，長(zhǎng)河漸落曉星沉。（李商隱《嫦娥》）

（3）橫看成嶺側(cè)成峰，_______________。（蘇軾《題西林壁》）

（4）《麻雀》一文中，故事的起因是_______________，經(jīng)過是_______________，結(jié)果是_______________。3）.根據(jù)提示，把課文補(bǔ)充完整。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，(

)，故為精衛(wèi)。(

)，以堙于東海。4）.根據(jù)理解，在橫線上填寫詩(shī)句原文。

宋朝詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“大兒鋤豆溪東，____________。最喜小兒無(wú)賴，____________”，讓我們看到了古時(shí)孩子們的童年生活；“洛陽(yáng)親友如相問，____________”，讓我們感受到了詩(shī)人王昌齡清廉、正直的品格；花園中小蜜蜂忙忙碌碌“____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的場(chǎng)景引發(fā)我們深深的思考。5）.我能把字寫好看。

“這么近，那么美，周末到河北。”你瞧：kējì(

)(

)感十足的石家莊城市館高高地聳立著，街道旁有mào(

)盛的樹木郁郁蔥蔥，鄉(xiāng)野間成熟的莊jia(

)豐收在望，護(hù)城河bēn(

)流不息，人們的生活shūshì(

)(

)安逸……大美正定歡迎您！3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入“虎_____”“鳥_____”“豬_____”這三個(gè)詞語(yǔ)中的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．棚

穴

巢B．穴

巢

圈C．穴

巢

棚2）.下列句子中的引用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．夏秋之交，有的人穿襯衫，有的人穿毛衣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。B．“一言既出，駟馬難追”，我們應(yīng)該說話算話，信守承諾。C．他相貌平平但棋藝高超，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”。D．老師經(jīng)常用“不學(xué)不成，不問不知”鼓勵(lì)我們要勤學(xué)好問。3）.“他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”中破折號(hào)的作用是（

）A．聲音的延長(zhǎng)B．意思的遞進(jìn)C．表示轉(zhuǎn)折D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。（改為反問句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

幸福的大火

一陣深溝

熊熊的

云霞

一場(chǎng)

窟窿

五彩的

碎石

一道

雷聲

零星的

生活

一個(gè)

雨2）.用直線把左右兩邊的詞語(yǔ)搭配起來。

矯健的身影通曉翅膀

飛翔的精神催促未來

頑強(qiáng)的鳥兒增添樂趣

充足的時(shí)間創(chuàng)造出工

熟悉的身姿張開鳥語(yǔ)6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。

()他們關(guān)門的聲音是全世界最響的。

()從前，世界上有一個(gè)最吵鬧的地方，叫砰砰城

()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。

()城里的人對(duì)此感到十分自豪

()砰砰城里的居民從來不輕言細(xì)語(yǔ)地說話，總是大叫大嚷2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()就把蝦畫下來。

()看到蝦在水里游啊游。

()覺得很有趣。

()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。

()一天,他放?；貋?。

()到水塘邊洗手。

()后來,他常常認(rèn)真地畫蝦。

()日子長(zhǎng)了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.聽力測(cè)試：聽老師把課本第7課《納米技術(shù)就在我們身邊》第1、2自然段的內(nèi)容讀一遍，然后判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）如果說20世紀(jì)是納米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是微米的世紀(jì)。(

)

（2）納米是非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十分之一米。(

)

（3）納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。鳥鳴澗[王維]人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。1．解釋下列畫線字詞語(yǔ)的意思。

人閑桂花落：(

)

時(shí)鳴春澗中：(

)

2．王維的山水詩(shī)多以畫入詩(shī)，這首詩(shī)描寫了_________、_________、__________等景物，突出了山澗的_________。

3．“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？

____________________________

4．本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.以下兩個(gè)題目，選擇其中一篇進(jìn)行寫作。

（一）隨著《熱辣滾燙》的熱映，引得人們紛紛到北江大堤網(wǎng)紅景點(diǎn)打卡，影片主演“打敗舊的自己，贏得新的人生”的精神同樣讓人感動(dòng)。在你身邊也一定有很多美景值得推薦，很多優(yōu)秀的人值得欣賞，請(qǐng)按照一定的順序介紹你心目中的一處美景或從不同方面介紹你心目中的一個(gè)英雄，題目自擬，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。

（二）去年暑假，我們區(qū)的“西甲”足球比賽吸引了很多人來觀看。觀眾向組委會(huì)反映，坐在觀眾席上覺得熱、燈光不足、蚊子多，影響看比賽。工作人員也反映，工作場(chǎng)室設(shè)備陳舊……無(wú)獨(dú)有偶，我們有的同學(xué)也向?qū)W校反映，學(xué)校的教室、功能場(chǎng)室也需要改造，請(qǐng)發(fā)揮你的奇思妙想，自選角度，以“未來的____”為題，寫一篇文章，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)對(duì)比閱讀?！具x段一】[A]黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身未堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。”………敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，鬧刮前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上?！具x段二】一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。[B]他說：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量?！薄?0月8日，他含著幸福的淚花，終于回到了祖國(guó)的懷抱。(1)下列對(duì)文中畫“

”句分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。B．這句話寫出了敵人的照明彈威力之大。C．這句話寫出了黃繼光及戰(zhàn)友的處境危險(xiǎn)。D．這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫，強(qiáng)調(diào)敵人的強(qiáng)大。

(2)讀畫“—”的句子，[A]句是對(duì)黃繼光的___________描寫，體現(xiàn)出他__________；[B]句是對(duì)錢學(xué)森的_________描寫，體現(xiàn)出他______________________。

(3)從【選段二】加點(diǎn)的“幸福的淚花”“終于”中你體會(huì)到了什么？

_____________________________________

(4)黃繼光和錢學(xué)森都是民族的英雄，請(qǐng)你任選一位人物，為他寫一段贊美詞。

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.丁丁回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在成長(zhǎng)記錄冊(cè)中寫下了自己的成長(zhǎng)感言。請(qǐng)幫他把恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填寫在橫線處。（只填序號(hào)）

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，正所謂“_____”，我們要正視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短。遇到好機(jī)會(huì)時(shí)，要大膽展示自己，因?yàn)椤癬____”，抓住良機(jī)，努力進(jìn)步吧！

A．比上不足，比下有余

B．尺有所短，寸有所長(zhǎng)

C．機(jī)不可失，時(shí)不再來2）.請(qǐng)找出研學(xué)日記中的錯(cuò)別字，將正確的寫在“橫線”內(nèi)。

（1）白居易在杭州為官期間表現(xiàn)出卓越的才干，由其是治理西湖功不可沒。

（2）孤山古木荿密，放鶴亭“梅妻鶴子”的故事流傳至今。

（3）參觀“虎跑夢(mèng)泉”時(shí)，我不禁呤唱起李叔同先生創(chuàng)作的《送別》。

（4）名振中外的科學(xué)家錢學(xué)森是杭州人，他情系故鄉(xiāng)、胸懷祖國(guó)。