廣東省江門市教育學(xué)院附屬中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析

廣東省江門市教育學(xué)院附屬中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一：近期,生態(tài)環(huán)境部連續(xù)通報(bào)多地非法轉(zhuǎn)移、傾倒固體廢物及危險(xiǎn)廢物的案件,并對(duì)問(wèn)題較為突出的廣州等7個(gè)市政府負(fù)責(zé)人進(jìn)行了公開(kāi)約談。生態(tài)環(huán)境部從5月9日啟動(dòng)“清廢行動(dòng)2018”,截至13日已經(jīng)對(duì)80多個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行掛牌督辦,查實(shí)了企業(yè)非法處置固廢危廢的不少“招數(shù)”。督察組在江蘇鹽城輝豐生物農(nóng)業(yè)股份有限公司廠區(qū)兩處區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)組織挖掘,一處掘深僅1.5米即發(fā)現(xiàn)散發(fā)刺激性氣味的黑色污泥,經(jīng)取樣鑒定屬危險(xiǎn)廢物。東莞市2016年9月有400噸生活垃圾運(yùn)往廣西藤縣潯江河段非法傾倒,傾倒點(diǎn)位于藤縣飲用水源二級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi),導(dǎo)致水源水質(zhì)超標(biāo),不得不暫停供水。連云港灌云、灌南兩縣化工園區(qū)危險(xiǎn)廢物貯存量多、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)大的問(wèn)題嚴(yán)重,2017年貯存量是2015年的2倍。為什么這些企業(yè)明知危險(xiǎn)廢物會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,仍一意孤行?因?yàn)橥ㄟ^(guò)正規(guī)渠道處理危險(xiǎn)廢物成本較高,非法處理成本則要低得多,有些相差好幾倍。這就導(dǎo)致一些企業(yè)產(chǎn)生違法沖動(dòng)。同時(shí),一些地方監(jiān)管責(zé)任沒(méi)有落實(shí)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為:“要疏堵結(jié)合給固廢危廢找出路?！币环矫?各地要對(duì)本地區(qū)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,加快固廢危廢處置能力建設(shè);另一方面,要充實(shí)地方監(jiān)管力量,把責(zé)任壓實(shí),形成監(jiān)管合力。同時(shí),要通過(guò)信息化建設(shè)將點(diǎn)多面廣的危廢產(chǎn)生企業(yè)納入監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)危廢出廠轉(zhuǎn)移等信息聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)來(lái)源可追溯,保障危廢得到合法處置。(摘編自《多地頻發(fā)非法轉(zhuǎn)移、傾倒固體廢物及危險(xiǎn)廢物》,新華社2018年5月16日)材料二:2017年7月30日,中國(guó)正式宣布,將于2018年初停止進(jìn)口包括廢塑料、未分類廢紙、廢紡織原料和釩渣在內(nèi)的24種“洋垃圾”。時(shí)至今日,中國(guó)頒布“洋垃圾”禁令。已有一年有余,而其后續(xù)引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”卻仍在全球范圍內(nèi)蔓延,歐美那些曾經(jīng)的垃圾出口大國(guó)正被迫尋求應(yīng)對(duì)之策。與此同時(shí),禁令也正倒逼中國(guó)國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)走向轉(zhuǎn)型。中國(guó)曾是全球最大的“洋垃圾”進(jìn)口國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)共進(jìn)口垃圾約1.06億噸這相當(dāng)于全球72%的垃圾流進(jìn)了中國(guó),使國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境遭到一定程度的破壞。在此背景下,中國(guó)頒布“洋垃極”禁令,無(wú)疑引起了那些垃圾出口大國(guó)的恐慌。美國(guó)格魯吉亞大學(xué)的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)做了一項(xiàng)研究計(jì)算:受中國(guó)洋垃圾禁令影響,到2030年,將有1.11億噸垃圾無(wú)處可去,這將給全球環(huán)境保護(hù)帶來(lái)壓力。專家表示這種態(tài)勢(shì)令人擔(dān)憂?！把罄苯钜仓苯哟偈沽酥袊?guó)國(guó)內(nèi)回收行業(yè)的轉(zhuǎn)型,受沖擊影響最大的莫過(guò)于再生塑料行業(yè)。再生塑料行業(yè)正由最初的“難以接受”轉(zhuǎn)向“逐步認(rèn)可”,相關(guān)企業(yè)也在陣痛中艱難地尋求轉(zhuǎn)型。(摘編自《中國(guó)“洋垃圾”禁令頒布一年全球回收體系正被迫重塑》,歐洲時(shí)報(bào)網(wǎng)2018年8月30日)材料三:環(huán)境保護(hù)的好壞可以看作社會(huì)運(yùn)行好壞的標(biāo)志。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展階段是第一性的,有什么樣的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展階段,就有什么樣的環(huán)境結(jié)果。不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視前所未有,以嚴(yán)格的法律、法規(guī)為依據(jù)“三個(gè)十條、藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、綠水保衛(wèi)戰(zhàn)、建設(shè)美麗中國(guó)”等提法表明了國(guó)家的意志。同時(shí)以中央環(huán)保督察為核心手段進(jìn)行強(qiáng)監(jiān)管,以區(qū)域、流域環(huán)境質(zhì)量改善為導(dǎo)向,以綠色金融、PPP等多種財(cái)政與金融措施為支撐,環(huán)境產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)廣闊的前景。今年以來(lái),金融環(huán)境強(qiáng)監(jiān)管無(wú)論對(duì)經(jīng)濟(jì)還是環(huán)境產(chǎn)業(yè),均產(chǎn)生重大影響。為防范金融風(fēng)險(xiǎn),中央各部門出臺(tái)很多措施,以資管新規(guī)為標(biāo)志,使得各方資金一下子收緊。環(huán)境監(jiān)管沒(méi)有創(chuàng)造基于末端治理的市場(chǎng)需求,傳統(tǒng)的大規(guī)模末端治理供給市場(chǎng)基本飽和,遺留下來(lái)的60%的問(wèn)題，都是難啃的硬骨頭,如農(nóng)村環(huán)境污染及治理、VOCS治理等。這些問(wèn)題都亟待技術(shù)創(chuàng)新,需要系統(tǒng)化的供給能力和模式創(chuàng)新,促使環(huán)保產(chǎn)業(yè)走向系統(tǒng)化。(摘編自《重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)下,環(huán)境產(chǎn)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》,中國(guó)固廢網(wǎng)2018年12月17日)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.目前相關(guān)企業(yè)不按國(guó)家規(guī)定處理危險(xiǎn)廢物的原因之一是成本問(wèn)題,通過(guò)正規(guī)渠道處理危險(xiǎn)廢物成本較高,而非法的簡(jiǎn)單處理成本則要低得多。B.中國(guó)曾是全球最大的“洋垃圾”進(jìn)口國(guó),進(jìn)口過(guò)一億多噸的“洋垃圾”。2017年頒布的“洋垃圾”禁令引起了歐美那些垃圾出口大國(guó)的恐慌。C.“洋垃圾”對(duì)中國(guó)的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了不良影響,頒布“洋垃圾”禁令后,那些垃圾出口大國(guó)被迫尋求應(yīng)對(duì)之策,中國(guó)國(guó)內(nèi)相關(guān)企業(yè)將迅速轉(zhuǎn)型。D.不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。目前國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)高度重視,無(wú)論是危廢產(chǎn)生企業(yè)還是環(huán)境產(chǎn)業(yè),都要遵規(guī)守法,迎接挑戰(zhàn)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.生態(tài)環(huán)境部啟動(dòng)“清廢行動(dòng)2018”,對(duì)多個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行督辦,查實(shí)了企業(yè)非法處置固廢危廢的“招數(shù)”:一埋了之、以鄰為壑、非法貯存。B.美國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn):受中國(guó)洋垃圾禁令影響,到2030年將有1.11億噸垃圾無(wú)處可去。專家對(duì)因此產(chǎn)生的環(huán)境保護(hù)壓力感到擔(dān)憂。C.生態(tài)環(huán)境部連續(xù)通報(bào)了多起違法案件,這表明相關(guān)企業(yè)破壞生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題嚴(yán)重而且屢禁不止。國(guó)家正以嚴(yán)格的法律、法規(guī)為依據(jù)加強(qiáng)監(jiān)管。D.環(huán)境保護(hù)利國(guó)利民。三則材料都提到了國(guó)家通過(guò)法律法規(guī)來(lái)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管,相信在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我國(guó)的“藍(lán)天綠水”會(huì)越來(lái)越好。6.垃圾處理已經(jīng)成為關(guān)系生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合材料,給相關(guān)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)提出你的建議。參考答案：4.C

5.D

6.①更新思想觀念，響應(yīng)國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的的號(hào)召，綠色生產(chǎn)。②相關(guān)行業(yè)如回收行業(yè)要抓住“洋垃圾”禁令的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型。③領(lǐng)會(huì)重視環(huán)保的國(guó)家意志，自律守法，積極接受監(jiān)管。④加大科研力度，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式下的系統(tǒng)化?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“中國(guó)國(guó)內(nèi)相關(guān)企業(yè)將迅速轉(zhuǎn)型”理解錯(cuò)誤，由材料二第3段中“相關(guān)企業(yè)也在陣痛中艱難地尋求轉(zhuǎn)型”可知“迅速”判斷錯(cuò)誤。故選C。【5題詳解】本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。D項(xiàng)，“三則材料都提到了國(guó)家通過(guò)法律法規(guī)來(lái)加強(qiáng)監(jiān)管”概括不當(dāng)。材料一提到國(guó)家監(jiān)管，但沒(méi)有說(shuō)法律法規(guī)；材料二提到頒布禁令，但針對(duì)的是洋垃圾，影響是倒逼國(guó)內(nèi)相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)型，不能體現(xiàn)監(jiān)管。故選D?！?題詳解】本題考查探究文本中某些問(wèn)題、提出自己的見(jiàn)解的能力。這類題答題時(shí)有兩個(gè)方向，分別為向內(nèi)挖掘和向外擴(kuò)展，向內(nèi)挖掘解釋用文章中的內(nèi)容答題，向外擴(kuò)展要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，如沒(méi)有明確的要求不做向外擴(kuò)展式答題。垃圾處理已經(jīng)成為關(guān)系生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要問(wèn)題，①材料一顯示，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，要更新思想觀念，響應(yīng)國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的的號(hào)召，進(jìn)行綠色生產(chǎn)，不可違規(guī)處理固廢危廢垃圾。②材料二顯示，大量“洋垃圾”流進(jìn)了中國(guó)，使國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境遭到一定程度的破壞?；厥占庸ば袠I(yè)要認(rèn)識(shí)到“洋垃圾”再加工的過(guò)程中給環(huán)境帶來(lái)非常大的破壞，相關(guān)行業(yè)要抓住契機(jī)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型。③材料三顯示，重視環(huán)保已經(jīng)成為國(guó)家意志，相關(guān)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)要自律守法，積極接受監(jiān)管。同時(shí)，要加大科研力度，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，解決環(huán)保中的疑難問(wèn)題，如農(nóng)村環(huán)境污染及治理、VOCS治理等，實(shí)現(xiàn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式下的系統(tǒng)化。【點(diǎn)睛】探究題答題方法

做探究題，答案該怎樣寫？有些什么規(guī)范？總的來(lái)說(shuō)，一般要求做到“有觀點(diǎn)+有分析”。所謂觀點(diǎn)，就是看法、意見(jiàn)、態(tài)度、立場(chǎng)、認(rèn)識(shí)。答案要求觀點(diǎn)要明確，態(tài)度要鮮明。一般采用這樣的句式：多用判斷語(yǔ)氣的句子，比如“我認(rèn)為……”“我覺(jué)得……”。所謂分析，就是探究，是運(yùn)用依據(jù)闡述觀點(diǎn)的過(guò)程。分析可以有以下3種方式：

（1）觀點(diǎn)+結(jié)合文本分析

問(wèn)題標(biāo)志：“聯(lián)系文本，談?wù)勀愕目捶ā薄澳阃庾髡叩挠^點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由”“你是否同意這一觀點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明”。這種分析過(guò)程一方面是摘錄或者化用文本的相關(guān)字詞句，整合成話，扣緊觀點(diǎn)；另一方面舉文本中的事例進(jìn)行分析的，要注意敘述簡(jiǎn)潔，材料與觀點(diǎn)相互融合。

例如：一個(gè)人事業(yè)的成功，有人認(rèn)為天賦是關(guān)鍵，有人則認(rèn)為后天的影響更重要。請(qǐng)以鄧肯為例，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（2）一方面的觀點(diǎn)（或有利）+原因分析+另一方面的觀點(diǎn)（或有弊）+原因分析。

問(wèn)題標(biāo)志：“對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)，你如何評(píng)價(jià)”“談?wù)勀銓?duì)某個(gè)觀點(diǎn)的看法”。這種分析過(guò)程注意要一分為二，既要肯定其好的一面，又要提出自己中肯的看法，有利有弊，不能全盤否定或全盤肯定。

例如：黃霑對(duì)周杰倫、TWINS等歌壇新人的預(yù)言似乎都與事實(shí)相悖，他認(rèn)為“中國(guó)歌壇正處于一個(gè)黑暗時(shí)期”，對(duì)此，你如何評(píng)價(jià)？（3）觀點(diǎn)+結(jié)合文本分析+結(jié)合現(xiàn)實(shí)分析

問(wèn)題標(biāo)志：“結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā被颉敖Y(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)某個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”或“你是xx，你是怎樣做的”

例如：金蛋《談文化問(wèn)題──記者采訪許嘉璐》第3題：許嘉璐教授說(shuō)，國(guó)學(xué)的恢復(fù)恐怕要50年。對(duì)這種說(shuō)法你是怎樣看的？請(qǐng)結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（4）觀點(diǎn)+現(xiàn)實(shí)事例/生活實(shí)際

“聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā薄澳闶欠裢膺@一觀點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明”事例一般有兩種要求形式：生活實(shí)際事例和一般事例。注意：這種分析過(guò)程要注意事例的敘述簡(jiǎn)潔，材料與觀點(diǎn)相互融合。

例：試就本文所說(shuō)的“通才”問(wèn)題，舉例談?wù)勀銈€(gè)人的看法。要求：聯(lián)系本文之外的典型例子。2.閱讀下面的文字，完成8—10題。(9分)人生哲學(xué)是過(guò)程哲學(xué)生命是一個(gè)自然過(guò)程，人生是一個(gè)歷史過(guò)程。這樣說(shuō)好像有點(diǎn)繞彎子，不如把話說(shuō)得直接一些。那就換個(gè)說(shuō)法：任何人都得經(jīng)歷從出生到死亡，一百歲如此，七十歲也如此，中國(guó)人如此，外國(guó)人也如此，終極結(jié)果都是一樣的。但誰(shuí)都不會(huì)追求這個(gè)死亡的結(jié)果，反倒是特別希望延長(zhǎng)從出生到死亡的過(guò)程。由此可引申出一個(gè)判斷，人生哲學(xué)不是重視結(jié)果的哲學(xué)，而是關(guān)注和充實(shí)過(guò)程的哲學(xué)。過(guò)程對(duì)人生有無(wú)限的意義，終極結(jié)果對(duì)人生基本沒(méi)有什么意義。要想使自己的人生不空虛不白過(guò)，那就要把人生視作一個(gè)美好的過(guò)程，過(guò)好每一天，做好每件事，至于結(jié)果不必太在意。不妨用比較的視角來(lái)看，我們會(huì)對(duì)人生哲學(xué)是過(guò)程哲學(xué)的說(shuō)法更認(rèn)可。人生與無(wú)機(jī)物有個(gè)本質(zhì)的區(qū)別，它是一個(gè)不可逆但可復(fù)制的主觀生命過(guò)程，而沒(méi)有生命的物質(zhì)僅僅是客觀存在，存在形態(tài)也是可逆的，打碎了的玻璃還可以再生，人則做不到這一點(diǎn)。再深入一步分析，人生與其他動(dòng)物生活也有很大的不同，人生是思維和勞動(dòng)互相促進(jìn)的社會(huì)活動(dòng)，動(dòng)物即便是高級(jí)動(dòng)物，也無(wú)法進(jìn)入這種狀態(tài)。作為整體人的進(jìn)化，使社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，以致到了異化的程度。愈加復(fù)雜的社會(huì)，又使個(gè)體的人不得不以復(fù)雜來(lái)適應(yīng)，這反過(guò)來(lái)又增添了社會(huì)的復(fù)雜性。照此一來(lái)，不少人都切身感到人生越活越累，有時(shí)真的覺(jué)得不如野生動(dòng)物甚至不如家畜寵物過(guò)得幸福。人生確實(shí)有點(diǎn)累，但是，著眼于結(jié)果的累和關(guān)注于過(guò)程的累，會(huì)生成兩種截然不同的對(duì)待人生的態(tài)度，并會(huì)產(chǎn)生出不同的哲學(xué)理念，直到?jīng)Q定是重過(guò)程還是重結(jié)果的人生觀。假如一定要說(shuō)人生是結(jié)果哲學(xué)，那它就是永遠(yuǎn)不能滿足的遺憾哲學(xué)。換另一個(gè)角度，把人生當(dāng)成過(guò)程哲學(xué)，那它就會(huì)是體驗(yàn)和感悟這個(gè)美好世界的快樂(lè)哲學(xué)，每一個(gè)過(guò)程又都會(huì)有體現(xiàn)人生價(jià)值的升華。當(dāng)然，結(jié)果和過(guò)程有著很緊密的聯(lián)系，不能人為地割裂開(kāi)來(lái)。過(guò)程是由一個(gè)又一個(gè)結(jié)果來(lái)連接的，結(jié)果不但是一個(gè)過(guò)程的結(jié)束，又是另一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始，過(guò)程之中蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果。過(guò)程不是單一的、孤立的，過(guò)程是一個(gè)又一個(gè)結(jié)果連貫起來(lái)的，就像一串珍珠項(xiàng)鏈。人是生活在過(guò)程之中，還是生活在結(jié)果之中呢？就終極意義來(lái)說(shuō)，人只有一瞬間是生活在結(jié)果之中，那就是生命終結(jié)的那一刻。那么，忽略人生這個(gè)誰(shuí)都不會(huì)情愿的結(jié)果，一輩子時(shí)時(shí)刻刻都生活在過(guò)程之中，不是很好嗎？所以，我不反對(duì)人生要確定一些階段性目標(biāo)，但也不贊成把人生牢牢地捆綁在這些目標(biāo)上。人生過(guò)程的充實(shí)和歷練，往往比難以把握的結(jié)果更美好幸?？鞓?lè)。因?yàn)?，人生有這樣一個(gè)令人安慰的現(xiàn)實(shí)——我們?cè)谶^(guò)程中得到的，總比在結(jié)果中獲取的要多得多。人生的過(guò)程哲學(xué)，是否值得欣賞和踐行呢？我認(rèn)為答案是肯定的。

8.不屬于作者得出“人生哲學(xué)應(yīng)是過(guò)程哲學(xué)”這一結(jié)論的直接依據(jù)的一項(xiàng)是A.人生的終極結(jié)果完全一樣，但人生過(guò)程可以豐富多彩。B．人生不僅是客觀存在，更是一個(gè)可復(fù)制的主觀生命過(guò)程。C．人生是復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng)，與社會(huì)相互促成各自的復(fù)雜性。D．人生活在過(guò)程中，將會(huì)體驗(yàn)和感悟這個(gè)世界更多的美好。

9.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是A．作者借“打碎了的玻璃還可以再生”之例說(shuō)明無(wú)機(jī)物存在形態(tài)的可復(fù)制性。B．人生的終極結(jié)果是死亡這一事實(shí)，使得不少人產(chǎn)生了人生越來(lái)越累的感覺(jué)。C．一個(gè)人如果信奉結(jié)果哲學(xué)，其人生過(guò)程中將會(huì)體會(huì)到許多的美好和快樂(lè)。D．人生確定的一些階段性目標(biāo)，可以成為人生過(guò)程的重要部分。

10．結(jié)合全文，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生是過(guò)程的哲學(xué)”這一觀點(diǎn)的理解。（3分）

參考答案：8．（3分）C(人生復(fù)雜會(huì)讓人感到累，這種累會(huì)產(chǎn)生結(jié)果哲學(xué)和過(guò)程哲學(xué)兩種結(jié)果。參見(jiàn)4、5段。)9．（3分）D(A項(xiàng)應(yīng)為說(shuō)明存在形態(tài)的可逆性。B項(xiàng)“產(chǎn)生人生越來(lái)越累感覺(jué)的原因”是社會(huì)的復(fù)雜性。C項(xiàng)應(yīng)為對(duì)人生結(jié)果而非對(duì)人生過(guò)程的遺憾)10．（3分）示例：我認(rèn)為“人生是過(guò)程的哲學(xué)”這一觀點(diǎn)的提出具有積極意義。（1分）信奉和踐行這一觀點(diǎn)，可以有效減輕人們因死亡這一終極結(jié)果帶來(lái)的負(fù)重，（1分），促使人們更加重視人生過(guò)程的充實(shí)，體悟世界的美好，進(jìn)而升華人生的價(jià)值。（1分）。（只要緊扣文意，言之成理，都可以酌情給分。）

略3.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）最后三分鐘的高貴威廉·保西

阿普達(dá)是英國(guó)伯明翰南部山區(qū)的旅游觀光小鎮(zhèn)，保留了維多利亞時(shí)期的很多特色，至今仍使用馬車代步。艾迪和鄰近的迪克魯斯鎮(zhèn)上的姑娘蘇菲相愛(ài)了，可鎮(zhèn)上的大司法官的兒子洛克也看上了蘇菲，發(fā)誓非她不娶。

幾天前，蘇菲告訴艾迪，她父母對(duì)洛克的家庭背景很滿意，但在聽(tīng)說(shuō)蘇菲愛(ài)上了賣草帽的艾迪后非常生氣，并且打電話給遠(yuǎn)在伯明翰當(dāng)醫(yī)生的蘇菲的哥哥博格，要他回家阻止妹妹。另外，博格也打算回家，近期給父親做一個(gè)手術(shù)，切除父親額頭上的良性腫瘤?！鞍俸瞎?jié)”要到了，按照習(xí)俗，鎮(zhèn)上的男孩都會(huì)在這天到自己心愛(ài)的女孩家送上一份價(jià)值不菲的禮物，借此表明心跡。蘇菲抽泣著要艾迪自己想辦法，送一份能打動(dòng)父母的厚禮。

艾迪咬咬牙，取出自己全部的積蓄，共6000英鎊，但他想來(lái)想去不知道買什么，于是就把這些錢都放在他母親生前留下來(lái)的一個(gè)梳妝匣子里，他想都帶給蘇菲，讓她用這些錢去挑選禮物。

“百合節(jié)”這天早晨突降暴雨，艾迪匆匆起床。馬車夫亨特駕著車來(lái)到了艾迪門前。半小時(shí)后，馬車來(lái)到鎮(zhèn)中心，艾迪遠(yuǎn)近看見(jiàn)洛克站在路邊，洛克也要去蘇菲家送禮。

“亨特，給我把畫搬上去，千萬(wàn)小心，光那個(gè)檀香木框就抵得上你十幾輛馬車！”洛克大聲嚷嚷著跳上車，“嘿，這不是艾迪嗎！你不是也要到蘇菲家去吧，準(zhǔn)備了什么厚禮啊？”聽(tīng)著洛克的揶揄，艾迪沒(méi)接腔，他很是自卑。

瓢潑大雨讓馬車速度愈加慢了，天色也漸漸暗了下來(lái)。馬車在過(guò)一條岔路口時(shí)，一個(gè)渾身濕連的中年男子攔在前面，他提著一個(gè)便攜式手術(shù)箱，“對(duì)不起，能讓我搭乘一段嗎？我到前面的迪克魯斯鎮(zhèn)?！?/p>

“快上來(lái)吧！”艾迪忙招呼這名男子坐下，他得知這名男子叫博格。洛克不滿地哼了一聲：“小心些，別弄壞了我的畫！你可賠不起！”

道路越來(lái)越泥濘，突然馬停下來(lái)不走了，它可是累壞了。洛克氣急敗壞地猛踹馬屁股，馬受到驚嚇，飛快地向前沖去。前方正是一個(gè)斜坡，還沒(méi)等他們回過(guò)神來(lái)，馬車就向路旁傾覆，他們滾進(jìn)了數(shù)英尺的坡底。

一陣眩暈之后，艾迪睜開(kāi)雙眼，四周一片昏暗，洛克和博格也躺在附近的泥濘里呻吟，不過(guò)他們還可以站起來(lái)。但艾迪突然發(fā)現(xiàn)亨特半天沒(méi)有爬起來(lái)?！班蓿系?，他腿上流了好多血！”在艾迪點(diǎn)燃的打火機(jī)的燈光里，洛克驚恐地指著亨特大腿下的一汪鮮血叫道?！白屛铱纯础！辈└穸紫律聿炜磦?，“動(dòng)脈破裂了，他失血過(guò)多，必須立刻縫合動(dòng)脈止血！”博格果斷地說(shuō)，接著他又以醫(yī)生的口吻命令艾迪和洛克道；“去把我的手術(shù)箱找來(lái)！”就在博格準(zhǔn)備開(kāi)始手術(shù)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)天色實(shí)在大暗了，讓他看不清楚亨特傷口的位置，“快點(diǎn)燃打火機(jī)?！辈└窦鼻械卣f(shuō)。衣物都被雨水打濕了，無(wú)法點(diǎn)燃，艾迪只好一直摁著打火機(jī)。然而，打火機(jī)油就快耗光了，火光越來(lái)越微弱?！拔疫€需要3分鐘，你們身上還有可以用來(lái)照明的嗎？”博格心急如焚地問(wèn)。對(duì)了，年輕人，你的畫用塑料布包的，應(yīng)該可以點(diǎn)燃的?！甭?tīng)到博格問(wèn)起了自己，洛克支支吾吾：“這……下著雨……要是打開(kāi)就毀了，那幅名畫，值很多錢。”這時(shí)艾迪竟然想到自己匣子里的6000英鎊，他趕緊將它找出來(lái)，還好，鈔票并沒(méi)有打濕?！翱炜p合傷口！”艾迪迅速點(diǎn)燃了一張張鈔票，微弱的火光映著他有些蒼白的臉。3分鐘過(guò)去了，6000英鎊燒成灰燼，手術(shù)終于完成了，艾迪和博格都癱軟在泥地上：“小伙子，你身上帶這么多現(xiàn)金？”博格忍不住發(fā)問(wèn)了。“那是我準(zhǔn)備給心愛(ài)的蘇菲買禮物的，現(xiàn)在，我可一無(wú)所有了！”“蘇菲？”博格輕輕念道，很快他拍了拍艾迪的肩，“放心吧，小伙子，這個(gè)女孩子屬于你的！”這時(shí)，蘇菲的家人派人來(lái)接博格了。當(dāng)洛克知道來(lái)的是蘇菲的家人，并且知道博格就是蘇菲的哥哥時(shí)，趕緊殷勤地問(wèn)這問(wèn)那。博格只是冷冷地看了他一眼，然后微笑地對(duì)艾迪說(shuō)：“小伙子，我的妹妹需要與高貴的人共度一生。3分鐘里，你失去了6000英鎊，卻贏得了真正的高貴！”半年后，蘇菲成了艾迪的新娘。（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．艾迪是賣草帽的，洛克是大司法官的兒子，蘇菲的父母喜歡洛克，反對(duì)女兒與艾迪戀愛(ài)，并要兒子回來(lái)阻止妹妹嫁給艾迪。B．“百合節(jié)”到了，蘇菲得知洛克準(zhǔn)備了一份豐厚的禮物，心里十分難過(guò)，抽泣著要求艾迪準(zhǔn)備一份能夠打動(dòng)她父母的厚禮。C．瓢潑大雨讓道路越來(lái)越泥濘，讓馬車最后停止了前行。洛克為發(fā)泄對(duì)艾迪擅自讓博格上車的不滿，猛踹馬臀，導(dǎo)致車禍。D．馬車夫亨特大腿受傷，情況危急，需要?jiǎng)邮中g(shù)。后來(lái)打火機(jī)油快耗光，洛克不舍得燃燒塑料布，艾迪只好燃燒鈔票照明。E．洛克得知博格是蘇菲的哥哥時(shí)，后悔自己之前的吝嗇，于是大獻(xiàn)殷勤，被博格拒絕了。半年后，艾迪成功抱得美人歸，（2）小說(shuō)前三自然段為后文埋下多處伏筆，請(qǐng)找出三處。（6分）（3）艾迪這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）這篇小說(shuō)以“最后三分鐘的高貴”為題，用意很深。請(qǐng)從主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)方面。選擇其一，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分）參考答案：

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5—8題。東坡先生墓志銘蘇轍予兄子瞻，謫居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海內(nèi)，澤及鳥(niǎo)獸。夏六月，公被命渡海北歸。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吳越之民，相與哭于市，其君子相吊于家，訃聞四方，無(wú)賢愚皆咨嗟出涕。太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍。嗚呼！斯文墜矣，后生安所復(fù)仰？公始病，以書屬轍曰：“即死，葬我嵩山下，子為我銘?！鞭H執(zhí)書哭曰：“小子忍銘吾兄！”公生十年，而先君宦學(xué)四方，太夫人親授以書。聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。公亦奮厲有當(dāng)世志。太夫人喜曰：“吾有子矣?！北裙?，學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。嘉祐二年，歐陽(yáng)文忠公考試禮部進(jìn)士，疾時(shí)文之詭異，思有以救之。梅圣俞時(shí)與其事，得公《論刑賞》，以示文忠。文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。通判杭州。公于其間，常因法以便民，民賴以少安。高麗入貢使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘勢(shì)驕橫，至與鈐轄亢禮。公使人謂之曰：“遠(yuǎn)夷慕化而來(lái)，理必恭順，今乃爾暴恣，非汝導(dǎo)之，不至是也。不悛，當(dāng)奏之?！毖喊檎邞?，為之小戢。吏民畏愛(ài)，及罷去，猶謂之學(xué)士，而不言姓。自密徙徐。是時(shí)河決曹村，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。公曰：“富民若出，民心動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。公履屨杖策，親入武衛(wèi)營(yíng)，呼其卒長(zhǎng)，謂之曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍宜為我盡力?！弊溟L(zhǎng)呼曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，效命之秋也?！眻?zhí)梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚鍤以出。筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河勢(shì)益暴，城不沉者三板。公廬于城上，過(guò)家不入，使官吏分堵而守，卒完城以聞。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷從之。訖事，詔褒之，徐人至今思焉。其于人，見(jiàn)善稱之如恐不及，見(jiàn)不善斥之如恐不盡，見(jiàn)義勇于敢為，而不顧其害。用此數(shù)困于世，然終不以為恨?？鬃又^伯夷、叔齊古之賢人，曰：“求仁而得仁，又何怨?！惫珜?shí)有焉。

（節(jié)選自《欒城集》，略有刪節(jié)）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．以書屬轍曰

屬：囑咐

B．至與鈐轄亢禮

亢：匹敵

C．以虞水之再至

虞：料想

D．然終不以為恨

恨；遺憾6．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇軾深受愛(ài)戴的一組是（3分）①太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍

②斯文墜矣，后生安所復(fù)仰

③常因法以便民，民賴以少安④及罷去，猶謂之學(xué)士，而不言姓

⑤使官吏分堵而守，卒完城以聞

⑥訖事，詔褒之，徐人至今思焉

A．①②③

B．②③⑤

C．①④⑥

D．④⑤⑥7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．蘇軾才華出眾。少時(shí)對(duì)古今成敗之事總能說(shuō)清其要害。參加科舉考試，所撰文章論述國(guó)家刑賞之事，深受歐陽(yáng)修、梅圣俞贊賞。

B．蘇軾依法治吏。接待高麗使者的官吏仗勢(shì)橫行，不守禮法，蘇軾派人前去訓(xùn)斥，并將此事上奏朝廷。這些官吏因懼怕而有所收斂。

C．蘇軾一心為民。大水將沖決徐州城，人手不足，他親至武衛(wèi)營(yíng)請(qǐng)禁軍出力抗洪。河水暴漲，情勢(shì)危急，他堅(jiān)守城頭，公而忘私。

D．蘇軾德行高尚。他稱頌善人善舉，斥責(zé)惡人惡行，愛(ài)憎分明。遇見(jiàn)正義的事情就奮勇去做，不顧危害。蘇轍稱其有古代賢人的美德。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）訃聞四方，無(wú)賢愚皆咨嗟出涕。（3分）

（2）文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。（3分）

（3）今乃爾暴恣，非汝導(dǎo)之，不至是也。（4分）參考答案：

5．C（防備）

6．C（排除③⑤）

7．B（“上奏朝廷”，是將要采取的措施）

8．（1）死訊傳到各地，無(wú)論賢者還是愚人，大家都嘆息流淚。（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分；每小句正確翻譯得1分）

（2）歐陽(yáng)修又驚又喜，認(rèn)為他是奇才，打算在眾多士子中把他取為第一。（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分；后兩小句正確翻譯，各得1分）

（3）現(xiàn)在（高麗使者）竟然這樣強(qiáng)橫放縱，不是你們誘導(dǎo)，他們也不至于到這地步。（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分；每小句正確翻譯得1分）附參考譯文：家兄蘇子瞻，貶官海南島，四年春正月，當(dāng)今天子登基，施恩天下，恩澤遍及鳥(niǎo)獸。夏六月，家兄受命渡海北歸，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因病在毗陵去世。吳越的百姓，在集市上相聚而哭，當(dāng)?shù)氐木釉诩壹赖臁Ｋ烙崅鞯礁鞯?，無(wú)論賢者還是愚人，大家都嘆息流淚。幾百個(gè)太學(xué)生，相繼到慧林寺院施飯給僧人。嗚呼！當(dāng)世文豪殞沒(méi)，年輕人還敬慕誰(shuí)呢？家兄剛得病時(shí)，寫信囑咐我說(shuō)：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我寫墓志銘?！蔽夷弥趴拗f(shuō)：“我哪忍心替我兄長(zhǎng)寫墓志銘！”家兄十歲時(shí)，父親到外地宦游。母親親自教援詩(shī)書，他聽(tīng)到古今成敗的事，總能說(shuō)出其中的要害。家兄也發(fā)奮努力，有用世之志。母親高興地說(shuō)：“我有個(gè)好兒子了！”等到成人，他通曉經(jīng)史，每天能寫幾千字的文章。嘉祐二年，歐陽(yáng)修主持禮部進(jìn)士考試，厭惡當(dāng)時(shí)浮華不實(shí)的文風(fēng)，想辦法改變這種情況。梅圣俞當(dāng)時(shí)參與這件事，得到家兄寫的《論刑賞》，拿給歐陽(yáng)修看。歐陽(yáng)修又驚又喜，認(rèn)為他是奇才，打算在眾多士子中把他取為第一。任杭州通判。家兄在那里常常依法變通，方便百姓，百姓因此得以稍稍安定。高麗進(jìn)貢的使者蔑視、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗勢(shì)驕傲專橫，直至同上級(jí)官吏分庭抗禮。家兄派人對(duì)他們說(shuō)：“外國(guó)人向往教化來(lái)到我國(guó)，按理一定會(huì)謙恭和順，現(xiàn)在（高麗使者）竟然這樣強(qiáng)橫放縱，不是你們誘導(dǎo)，他們也不至于到這地步。如果你們不悔改，我們就要上報(bào)朝廷?！苯哟?、陪同的人害怕了，因此稍微收斂。官吏心服，百姓敬愛(ài)，等到家兄離任，還稱他為學(xué)士，不稱他的姓。家兄從密州調(diào)到徐州。這時(shí)黃河水沖決曹村，徐州城墻將要被毀壞。富有的市民爭(zhēng)著出城躲避水災(zāi)。家兄說(shuō)：“如果富有的市民出逃，民心動(dòng)搖，我和誰(shuí)守城？我在這里，大水絕不會(huì)沖毀城墻。”又把富有的市民趕回城。家兄穿草鞋，持手杖，親自跑到武衛(wèi)營(yíng)，呼喊他們的卒長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“河水將毀壞城墻，情況急迫，你們雖然是禁軍，也應(yīng)該替我盡力抗災(zāi)?！弊溟L(zhǎng)喊著說(shuō)：“太守都不怕大水，是我們這些百姓舍命報(bào)效的時(shí)候了。”拿著棍棒走進(jìn)隊(duì)伍，率領(lǐng)他的部下短衣光腳拿著簸箕鐵鍬出營(yíng)，搶筑東南長(zhǎng)堤，起于戲馬臺(tái)，尾部同城墻相連。長(zhǎng)堤筑成，大水就漫到了堤下，但沒(méi)有毀壞城墻，民心才安定。然而大雨日夜不止，河水暴漲，只有三板的城墻沒(méi)有被淹沒(méi)。家兄住在城上，過(guò)家門而不入。派官吏分墻而守，最終保住了城池，把事情報(bào)告朝廷。家兄又請(qǐng)求調(diào)撥來(lái)年服勞役的人增筑舊城，防備洪水第二次來(lái)襲。朝廷答應(yīng)了家兄的請(qǐng)求。洪災(zāi)過(guò)后，皇帝下詔褒獎(jiǎng)他，徐州百姓至今思念他。家兄的為人，遇見(jiàn)好人好事就極力贊譽(yù)，遇見(jiàn)壞人壞事就盡力斥責(zé)，遇見(jiàn)正義的事情就奮勇去做，而不顧危害。因此一生常常困頓，但始終不以此為遺憾?？鬃诱J(rèn)為伯夷、叔齊是古代的賢人，說(shuō)：“祈求仁德就得到仁德，還怨恨什么呢？”家兄確實(shí)有這樣的美德。

略5.閱讀下面的文言文，完成4～7題。李典字曼成，山陽(yáng)鉅野人也。典從父乾，有雄氣，合賓客數(shù)千家在乘氏。初平中，以眾隨太祖，破黃巾于壽張，又從擊袁術(shù)，征徐州。呂布之亂，太祖遣乾還乘氏，慰勞諸縣。布別駕薛蘭、治中李封招乾，欲俱叛，乾不聽(tīng)，遂殺乾。太祖使乾子整將乾兵，與諸將擊蘭、封。蘭、封破，從平兗州諸縣有功，稍遷青州刺史。整卒，典徙潁陰令，為中郎將，將整軍，遷離狐太守。時(shí)太祖與袁紹相拒官渡，典率宗族及部曲輸谷帛供軍。紹破，以典為裨將軍，屯安民。太祖擊譚、尚于黎陽(yáng)，使典與程昱等以船運(yùn)軍糧。會(huì)尚遣魏郡太守高蕃將兵屯河上，絕水道，太祖敕典、昱：“若船不得過(guò)，下從陸道?！钡渑c諸將議曰：“蕃軍少甲而恃水，有懈怠之心，擊之必克。軍不內(nèi)御，茍利國(guó)家，專之可也，宜亟擊之。”昱亦以為然。遂北渡河，攻蕃，破之，水道得通。劉表使劉備北侵，至葉，太祖遣典從夏侯惇拒之。備一旦燒屯去，惇率諸軍追擊之，典曰：“賊無(wú)故退，疑必有伏。南道狹窄，草木深，不可追也?！睈宦?tīng)，與于禁追之，典留守。惇等果入賊伏里，戰(zhàn)不利，典往救，備望見(jiàn)救至，乃散退。從圍鄴，鄴定，與樂(lè)進(jìn)圍高干于壺關(guān)，擊管承于長(zhǎng)廣，皆破之。遷捕虜將軍，封都亭侯。典宗族部曲三千余家，居乘氏，自請(qǐng)?jiān)羔阍勎嚎ぁＬ嫘υ唬骸扒溆焦⒓冃?？”典謝曰：“典駑怯功微，而爵寵過(guò)厚，誠(chéng)宜舉宗陳力；加以征伐未息，宜實(shí)郊遂之內(nèi)，以制四方，非慕純也。”遂徙部曲宗族萬(wàn)三千余口居鄴。太祖嘉之，遷破虜將軍。與張遼、樂(lè)進(jìn)屯合肥，孫權(quán)率眾圍之，遼欲奉教出戰(zhàn)。進(jìn)、典、遼皆素不睦，遼恐其不從，典慨然曰：“此國(guó)家大事，顧君計(jì)何如耳，吾可以私憾而忘公義乎！”乃率眾與遼破走權(quán)。增邑百戶，并前三百戶。典好學(xué)問(wèn)，貴儒雅，不與諸將爭(zhēng)功。敬賢士大夫，恂恂若不及，軍中稱其長(zhǎng)者。年三十六薨，子禎嗣。文帝踐阼，謚典曰愍侯。(節(jié)選自《三國(guó)志·魏書十八》)4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．紹破，以典為裨將軍——裨：副貳B．卿欲慕耿純邪——慕：羨慕C．進(jìn)、典、遼皆素不睦——素：平素D．乃率眾與遼破走權(quán)——走：使┅┅逃跑5．以下各組句子中，全都表明李典有良將謀略之才的一組是

(3分)①與諸將擊蘭、封。蘭、封破②蕃軍少甲而恃水，有懈怠之心，擊之必克③南道狹窄，草木深，不可追也④宜實(shí)郊遂之內(nèi)，以制四方⑤好學(xué)問(wèn)，貴儒雅，不與諸將爭(zhēng)功⑥敬賢士大夫，恂恂若不及A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．④⑤⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．太祖在黎陽(yáng)攻打袁譚、袁尚時(shí)，負(fù)責(zé)運(yùn)送軍糧的李典與程昱被高蕃阻斷水路，李典等未按太祖指令轉(zhuǎn)走陸路，果斷渡河擊敗高蕃，打通了水路。B．李典隨夏侯惇阻擊劉備時(shí)，夏侯惇不聽(tīng)李典勸阻，受劉備引誘，誤中埋伏，多虧留守的李典率部及時(shí)施救，劉備望見(jiàn)救兵趕到，這才撤軍。C．李典伯父李乾在世時(shí)，即與宗親賓客數(shù)千人定居乘氏，后李典為替太祖充實(shí)郊野地區(qū)，主動(dòng)申請(qǐng)移民魏郡，并最終率宗族一萬(wàn)三千人移居鄴。D．李典年齡雖小，但在軍中被奉為長(zhǎng)者，與他的道德修養(yǎng)、處事作風(fēng)不無(wú)關(guān)聯(lián)，如合肥一戰(zhàn)，他大公無(wú)私，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，與張遼并力擊退孫權(quán)。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)軍不內(nèi)御，茍利國(guó)家，專之可也，宜亟擊之。________________________________________________________(2)“此國(guó)家大事，顧君計(jì)何如耳，吾可以私憾而忘公義乎！”________________________________________________________參考答案：4.答案：B

解析：慕：效仿。5.答案：B

解析：①非李典所為，⑤⑥不能體現(xiàn)謀略之才。6.答案：D

解析：“主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)”不恰當(dāng)。7.答案：（1）軍隊(duì)中可以不執(zhí)行內(nèi)廷的命令，如果對(duì)國(guó)家有利，自己拿主意是可以的，應(yīng)該盡快攻打他們。這是國(guó)家大事，只看將軍的計(jì)謀是怎樣的，我怎能因?yàn)閭€(gè)人恩怨而忘了國(guó)家大義呢！解析：（1）關(guān)鍵詞：內(nèi)御，內(nèi)廷的命令；利，對(duì)……有利；專，自己；亟，盡快；句子通順，專譯成“獨(dú)斷專行”亦可。（2）判斷句1分，關(guān)鍵詞：顧，只；可以，可以因?yàn)椋凰胶?，個(gè)人恩怨；各1分，句子通順?！緟⒖甲g文】李典字曼成，是山陽(yáng)鉅野人。李典的叔父叫李乾，有英雄氣概，在乘氏聚合了幾千家賓客。初平年間，帶領(lǐng)眾人追隨太祖，在壽張擊敗黃巾軍，又跟隨太祖打擊袁術(shù)，征討徐州。呂布作亂，太祖派李乾回到乘氏，慰勞當(dāng)?shù)馗骺h。呂布手下的別駕薛蘭、治中李封招降李乾，想讓他一起叛亂，李乾沒(méi)有聽(tīng)從，他們就殺了李乾。太祖讓李乾的兒子李整帶領(lǐng)李乾的兵馬，與其他將領(lǐng)一起攻打薛蘭、李封。薛蘭、李封被打敗后，李整跟隨太祖平定兗州各縣立了功，慢慢地升遷為青州刺史。李整死后，李典調(diào)任潁陰縣令，任中郎將，帶領(lǐng)李整的軍隊(duì)，后升任離狐太守。當(dāng)時(shí)太祖和袁紹在官渡對(duì)壘，李典率領(lǐng)宗族和部下向太祖軍中輸送糧食布匹。袁紹被打敗后，太祖任命李典為副將軍，駐軍于安民。太祖在黎陽(yáng)攻打袁譚、袁尚二人，讓李典和程昱等人率領(lǐng)宗族和部下用船運(yùn)送軍糧。適逢袁尚派魏郡太守高蕃帶兵駐扎在黃河上游，斷絕了李典程昱運(yùn)糧的水道，太祖命令李典和程昱：“如果船只不能通過(guò)，就下船從陸路運(yùn)送?！崩畹渑c將領(lǐng)們商議說(shuō)：“高蕃的軍隊(duì)鎧甲少卻依仗占據(jù)著水道，他們心理懈怠，攻打他們一定會(huì)取得勝利。軍隊(duì)中可以不執(zhí)行內(nèi)廷的命令，如果對(duì)國(guó)家有利，自己拿主意是可以的，應(yīng)該盡快攻打他們?！背剃乓舱J(rèn)為正確。于是，李典率軍向北渡過(guò)黃河，攻打高蕃，打敗了他，水道因此恢復(fù)暢通。劉表讓劉備向北擴(kuò)張，劉備到了葉城，太祖派李典跟隨夏侯惇抵抗他們。劉備一天早晨燒毀營(yíng)地離去，夏侯惇帶領(lǐng)各部追擊劉備，李典說(shuō)：“賊人無(wú)故退卻，懷疑他們一定有埋伏。南邊道路狹窄，草木深長(zhǎng)，不能追啊?！毕暮類宦?tīng)，與于禁一起追擊劉備，李典留守軍營(yíng)。夏侯惇等人果然陷入敵人的伏擊圈，作戰(zhàn)不利，李典率軍前往救援，劉備望見(jiàn)對(duì)方的救兵到了，才解散包圍離去。李典隨太祖圍攻鄴城，鄴城平定后，與樂(lè)進(jìn)一起在壺關(guān)包圍了高干，在長(zhǎng)廣攻打管承，都打敗了對(duì)方。升任捕虜將軍，封都亭侯。李典的宗族和部下三千多戶人家，都居住在乘氏，他自己請(qǐng)求將宗族和部下家屬遷往魏郡。太祖笑著說(shuō)：“你想效仿耿純嗎？”李典謝恩說(shuō)：“我駑笨怯懦，功勞微薄，但是蒙受的恩寵和封賞過(guò)于豐厚，實(shí)在應(yīng)該讓全宗族人都出力；再說(shuō)征伐之事還沒(méi)有平息，應(yīng)該充實(shí)都城，以便（隨太祖）控制天下，不是郊仿耿純?！庇谑前炎谧搴筒肯乱蝗f(wàn)三千多人移居到鄴城。太祖嘉獎(jiǎng)他，提拔他任破虜將軍。他同張遼、樂(lè)進(jìn)駐扎在合肥，孫權(quán)率眾包圍了他們，張遼想領(lǐng)命出戰(zhàn)。樂(lè)進(jìn)、李典、張遼平時(shí)不和睦，張遼擔(dān)心他們不答應(yīng)，李典慷慨地說(shuō)：“這是國(guó)家大事，只看將軍的計(jì)謀是怎樣的，我怎能因?yàn)閭€(gè)人恩怨而忘了國(guó)家大義呢！”帶領(lǐng)部眾與張遼一起打退了孫權(quán)。于是他又獲得一百戶的封地，連同以往的，共三百戶。李典喜好學(xué)問(wèn)，尊重有學(xué)問(wèn)的人，不跟其他將領(lǐng)爭(zhēng)功。尊敬有才能的士大夫，小心翼翼得猶如自己不如別人，因此軍中人都稱他是忠厚的人。他三十六歲時(shí)逝世，兒子李禎繼承他的爵位。文帝登基后，追加李典的謚號(hào)為愍侯。6.

參考答案：5．A(逋：拖欠)

6．C(C因?yàn)?，介詞；A卻／是；B并列／修飾；D如果/你)7．C(不是反對(duì)向捐款人授以官位，而是提出捐款人必須經(jīng)過(guò)保舉才能升官)8．(1)有時(shí)(遇到)父親告兒子，便含著淚進(jìn)行勸說(shuō)，（直到）兒子攙扶著父親回去，很好地侍奉父親。(共3分，“諭”“掖”“事”各占1分)(2)(陸隴其)督促百姓疏通衛(wèi)河，百姓開(kāi)始很有怨言，認(rèn)為開(kāi)挖無(wú)水之河而使百姓疲憊不堪。(共3分，“?！薄爸^”“病”各占1分)(3)陸隴其任官時(shí)間不長(zhǎng)，不了解情況，的確應(yīng)該受到處罰，但是作為言官可以原諒。(共4分，“察”“誠(chéng)”“處分”“貸”各占1分)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面是“江西省省級(jí)地質(zhì)公園”請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。（5分）

參考答案：標(biāo)徽的主題圖案由代表山石等奇特地貌的山峰和洞穴的古山字，代表水、地層、斷層、褶皺構(gòu)造的古水字和代表古生物遺跡的恐龍等組成，表現(xiàn)了主要地質(zhì)遺跡（地質(zhì)景觀）類型的特征，并體現(xiàn)了博大精深的中華文化，是一個(gè)簡(jiǎn)潔醒目、科學(xué)與文化內(nèi)涵寓意深刻、具有中國(guó)文化特色的圖徽。（答到如下要點(diǎn)即可：①由山、水、恐龍構(gòu)成――1分；②象形字山、水代表著中國(guó)文化的特色――2分，要寫出“象形字”。③是地理科學(xué)與中華文化的完美結(jié)合――2分）連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8.閱讀下面這幅公益廣告畫（主體是一雙一次性筷子，背景是一片沙土），根據(jù)要求答題。（5分）(1)請(qǐng)為畫而擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這幅公益廣告畫的創(chuàng)意。（3分）_____________________________________________________________________________參考答案：9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。時(shí)至今日“限塑令”已經(jīng)實(shí)施了9年，①____，甚至讓人們感到塑料袋的使用量比以前更大了。面對(duì)塑料袋產(chǎn)業(yè)的各個(gè)相關(guān)方，政策執(zhí)行陷入監(jiān)管之難。首先，塑料袋幾乎滲透到普通人生活的方方面面，再?gòu)?qiáng)大的監(jiān)管力量，面對(duì)洪水般的生活細(xì)節(jié)也難免捉襟見(jiàn)肘，這導(dǎo)致②____。其次，塑料袋生產(chǎn)商、銷售商有巨大利益，也就有了逃避監(jiān)管的動(dòng)機(jī)。另外，消費(fèi)者由于享受著塑料袋帶來(lái)的便利，③____?？傊O(jiān)管有難度，生產(chǎn)、銷售有利益，消費(fèi)有依賴，使得限塑令陷于空轉(zhuǎn)、難以落實(shí)。參考答案：①其實(shí)際情況不盡如人意

②政策的執(zhí)行效率較低（或監(jiān)管有難度）

③已養(yǎng)成難以割舍的消費(fèi)依賴試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第①空注意后文“比以前更大了”，第②空注意前面的“政策執(zhí)行”，第③空注意前文“享受”。10.圍繞中學(xué)生早戀現(xiàn)象，各科老師各自有帶有學(xué)科化、職業(yè)化特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)，請(qǐng)仿照下面語(yǔ)文老師的話，另選一學(xué)科，寫一段評(píng)點(diǎn)中學(xué)生早戀現(xiàn)象的話，每段話至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)80字。（6分）

語(yǔ)文老師：早戀是一朵在嚴(yán)寒中綻放的玫瑰，有的只是短暫的嬌艷美麗，可它很快就會(huì)凋零；早戀就像馬蒂爾德的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖然有一時(shí)的快樂(lè)，隨之而來(lái)的卻是十年的辛酸。參考答案：答案示例：地理老師：早戀就像獨(dú)自攀登珠穆朗瑪峰，徒步穿過(guò)撒哈拉大沙漠，是盲目而沒(méi)有結(jié)果的。（話題2分，修辭2分，學(xué)科化語(yǔ)言2分）化學(xué)老師：真搞不清你們之間有什么催化劑，反應(yīng)速率如此之快。不過(guò)，早戀就像有毒的氯氣和不穩(wěn)定的碳酸氫鈉，是有毒而又多變的。（話題2分，修辭2分，學(xué)科化語(yǔ)言2分）六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在高三（1）班舉辦的畢業(yè)班會(huì)上，班主任老師讓學(xué)生談“想做一個(gè)什么樣的人”，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。最后班主任老師作了總結(jié)，對(duì)學(xué)生提及的“奮發(fā)有為、正直誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立自主、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)”