六安中學(xué)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

第第頁(yè)六安中學(xué)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)1、教研組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)、教研的帶頭人，也是學(xué)校教育教學(xué)的管理者，應(yīng)自發(fā)擔(dān)負(fù)起教學(xué)、教研、管理的職責(zé)。2、教研組長(zhǎng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教研組的活動(dòng)，努力提高學(xué)科教學(xué)水平；教研活動(dòng)要有記錄；校內(nèi)緊要教研活動(dòng)可邀請(qǐng)教務(wù)主任、分管校長(zhǎng)參加；教務(wù)員負(fù)責(zé)考核教研組的教研活動(dòng)情況。3、組織老師學(xué)習(xí)和研究本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并貫徹分班級(jí)教學(xué)要求，組織本組老師訂立學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，布置教學(xué)進(jìn)度。教研組長(zhǎng)于期末做好工作總結(jié)，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。4、教研組要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言進(jìn)行教研組內(nèi)的集體備課，做到知識(shí)點(diǎn)面與深度的統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一、教輔資料的統(tǒng)一、平常測(cè)試的統(tǒng)一，盡量做到作業(yè)的統(tǒng)一；5、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習(xí)題，常常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法。教務(wù)處定期組織作業(yè)情況檢查。6、組織老師訂立期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，依據(jù)教務(wù)處的要求命題，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)看法和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。命題經(jīng)教研組長(zhǎng)簽名審核后在規(guī)定期間內(nèi)由教研組長(zhǎng)交教務(wù)員；7、依據(jù)本組老師的不同情況，通過(guò)多種途徑，在師德、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)教研本領(lǐng)等方面促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。通過(guò)師帶徒、“火炬接力計(jì)劃”等形式言傳身教；通過(guò)示范課等教學(xué)方式影響和引導(dǎo)青年老師成長(zhǎng)；通過(guò)鼓舞和幫忙青年老師參加各種教學(xué)評(píng)比的形式，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)；教研組長(zhǎng)每學(xué)期有針對(duì)性地聽(tīng)本組老師的課不少于10節(jié)。8、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本校實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、興趣小組等課外活動(dòng)，開(kāi)設(shè)包含研究性學(xué)習(xí)、校本課程在內(nèi)的綜合實(shí)踐課程。9、老師年度考核征求教研組長(zhǎng)的看法。教研組長(zhǎng)依據(jù)學(xué)期教學(xué)檢查和平常教研活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程的實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，學(xué)校以此作為老師評(píng)優(yōu)和職稱(chēng)評(píng)定的依據(jù)，并記入老師檔案。篇2:平安學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)平安學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)教研組是學(xué)科老師合作從事教學(xué)研究的學(xué)習(xí)型組織，也是教學(xué)管理的基層組織，是全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。教研組的基本任務(wù)是：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，組織理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展溝通合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，提升老師教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以現(xiàn)代教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)老師和學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)造性地完成以下工作：1、訂立實(shí)施計(jì)劃教研組長(zhǎng)必需在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)訂立好教研組活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃的訂立應(yīng)當(dāng)依據(jù)上級(jí)教育、教研部門(mén)和學(xué)校工作、教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真與組內(nèi)老師討論；訂立后應(yīng)交教導(dǎo)處批閱，在征得教導(dǎo)處同意以后，及時(shí)召開(kāi)勸阻老師會(huì)議做好落實(shí)工作。工作計(jì)劃應(yīng)包含以下各項(xiàng)內(nèi)容：（1）教研組近況分析；（2）本學(xué)期緊要教研活動(dòng)（主題、目的、形式）；（3）提高教學(xué)質(zhì)量的措施；（4）課題研究（包含課題、課題負(fù)責(zé)人、目標(biāo)）；（5）課外小組活動(dòng)（認(rèn)真計(jì)劃可另定）等。期中、期末對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況要進(jìn)行檢查，及時(shí)小結(jié)。如依據(jù)實(shí)際情況需對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)當(dāng)報(bào)教導(dǎo)處同意。期末在組內(nèi)老師廣泛討論的基礎(chǔ)上寫(xiě)出工作總結(jié)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期至少組織組內(nèi)老師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)24次，有記載。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)來(lái)看文章、經(jīng)驗(yàn)論文、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展有質(zhì)量的討論，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)教學(xué)本領(lǐng)的提高和教學(xué)改革的開(kāi)展。3、開(kāi)展集體備課深入研討教材，認(rèn)真開(kāi)展集體備課。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，教研組要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，選取某一單元（章節(jié)）或某一堂典型課例進(jìn)行有針對(duì)性的集體備課。集體備課的內(nèi)容可以是：（1）前一單元的教學(xué)質(zhì)量分析和改進(jìn)措施；（2）本單元的教學(xué)目標(biāo)、基本內(nèi)容和教學(xué)要求；（3）緊要課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法；（4）學(xué)科背景知識(shí)和增補(bǔ)料子的準(zhǔn)備；（5）作業(yè)形式和內(nèi)容的設(shè)計(jì)等。集體備課要做到備課前人人獨(dú)立思考準(zhǔn)備，備課時(shí)各抒己見(jiàn)思維碰撞，備課后總結(jié)提升實(shí)踐提高。4、探討課堂教學(xué)精心設(shè)計(jì)有主題、有實(shí)效的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期組織24次，每次活動(dòng)后應(yīng)當(dāng)開(kāi)展交互式研討，完成書(shū)面評(píng)課和學(xué)習(xí)體會(huì)，形成擅長(zhǎng)反思、各抒己見(jiàn)的研究氛圍。每一位老師圍繞研究主題每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，任課老師不少于10節(jié)，聽(tīng)課后應(yīng)當(dāng)相互溝通，相互學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀向上級(jí)教研部門(mén)介紹優(yōu)秀課例和經(jīng)驗(yàn)。5、落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，搭配教導(dǎo)處進(jìn)行必需的檢查；把好學(xué)科質(zhì)量關(guān)，規(guī)范各類(lèi)質(zhì)量考核。進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)教學(xué)質(zhì)量孱弱的班級(jí)和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好查漏補(bǔ)缺工作。6、實(shí)施課題研究結(jié)合教學(xué)實(shí)際，實(shí)施課題研究。每位老師圍繞教研課題（主題）每學(xué)年至少撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文或者案例分析、油脂來(lái)那個(gè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。教研組應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀支持組內(nèi)老師自選課題或參加愛(ài)跨組、跨校的課題研究，樂(lè)觀參加更高一級(jí)的課題研究活動(dòng)，并將研究?jī)?nèi)容在組內(nèi)探討、實(shí)踐。具有中、高級(jí)職稱(chēng)的老師應(yīng)當(dāng)帶頭進(jìn)行課題研究，起好楷模作用。7、培養(yǎng)青年老師依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置，重視組內(nèi)青年老師的成長(zhǎng)，落實(shí)師徒掛鉤制度。引導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)被引導(dǎo)老師如何實(shí)施教學(xué)常規(guī)進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)他們的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。被引導(dǎo)老師應(yīng)定期將教學(xué)設(shè)計(jì)交引導(dǎo)老師批閱，每學(xué)期至少聽(tīng)引導(dǎo)老師8節(jié)課，隨時(shí)接受聽(tīng)課。教研組應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀向上級(jí)教研部門(mén)介紹有潛力的年輕老師。8、組織課外活動(dòng)認(rèn)真訂立計(jì)劃，開(kāi)展具有學(xué)科特點(diǎn)的課外活動(dòng)和興趣活動(dòng)。在學(xué)生自主參加的前提下，每學(xué)年組織12次學(xué)科競(jìng)賽或匯報(bào)呈現(xiàn)。組織和引導(dǎo)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科評(píng)比和競(jìng)賽。教研組應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀向?qū)W校和上級(jí)教研部門(mén)介紹有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生。9、校本課程建設(shè)校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)是新課程對(duì)現(xiàn)代老師提出的要求，教研組應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，鼓舞組內(nèi)老師樂(lè)觀參加，廣泛開(kāi)展跨學(xué)科老師合作。10、設(shè)備資料管理做好組內(nèi)設(shè)備使用和管理工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管本組器材和資料，做好設(shè)備登記和使用記錄。認(rèn)真做好教研組工作手冊(cè)記錄，進(jìn)一步完善教研組檔案，如：學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、老師教學(xué)檔案、試卷和分析、研究課題資料、評(píng)課記錄、課題研究等。篇3:南朗學(xué)校教研組工作職責(zé)南朗學(xué)校教研組工作職責(zé)教研組長(zhǎng)是在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織和落實(shí)本學(xué)科教研組的教學(xué)、教研和科研工作，完本錢(qián)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。1、教研組長(zhǎng)是本教研組的負(fù)責(zé)人，主持本教研組的業(yè)務(wù)工作。2、依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真訂立切合本組實(shí)際的教研組工作計(jì)劃，每學(xué)期第二周訂立好一學(xué)期的教研組計(jì)劃，期末寫(xiě)好學(xué)期工作總結(jié)，并上交教導(dǎo)處。3、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科老師進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真研討新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，組織本教研組的老師分班級(jí)進(jìn)行集體備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)和考核，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、有主題地認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程中老師教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)的培養(yǎng)，每學(xué)期集中教研活動(dòng)不少于10次。組織好每次教研活動(dòng)，召集人員，每次活動(dòng)要有目的、有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有結(jié)果和記錄，有中心發(fā)言人，有改進(jìn)措施。5、關(guān)注本組內(nèi)青年老師的成長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)青年老師實(shí)行“一對(duì)一”的結(jié)隊(duì)幫扶，交心談心等活動(dòng)，促進(jìn)青年老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。6、組織本組老師訂立教學(xué)研究課題，并率領(lǐng)全體老師進(jìn)行教學(xué)科學(xué)研究，力爭(zhēng)做到人人動(dòng)手寫(xiě)教研論文，個(gè)個(gè)參加教改試驗(yàn)。7、承當(dāng)并組織好學(xué)校承當(dāng)?shù)牡母骷?jí)各