校園內(nèi)安全教育教案-

校園內(nèi)安全教育教案匯英小學(xué)謝彩清教學(xué)內(nèi)容：校園內(nèi)安全。

教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性。2、通過(guò)這次班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自護(hù)的本領(lǐng)，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)步驟：聽(tīng)新聞、談感受導(dǎo)入：1、視頻新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么？問(wèn)題出在哪里？（指名說(shuō)）是??！這多危險(xiǎn)??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？二、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。（課件出示）

1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的Ａ、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

Ｂ、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。

Ｃ、玩上下樓梯游戲。

三、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。或者說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？

2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？（課件出示）

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？以教室為起點(diǎn)，繞學(xué)校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎(jiǎng)勵(lì)“小紅旗”。1、教室內(nèi)安全

第一處：教室門(mén)口（要注意禮讓?zhuān)荒軗頂D，也不能堵塞門(mén)口。）

第二處：站在桌子上往下跳（不能在教室追趕打鬧）

師一一講解這些地方存在的隱患，并教學(xué)生如何避開(kāi)它。

師小結(jié)：只要我們?cè)谶@些地方多長(zhǎng)個(gè)心眼，相信同學(xué)們?cè)诮淌依镆欢ê馨踩摹?/p>

2、學(xué)校周邊安全隱患

帶領(lǐng)師生整隊(duì)，向教室外出發(fā)（路線是：下樓梯→校門(mén)口→文化長(zhǎng)廊乒乓球臺(tái)→飯?zhí)谩鷰淌遥?/p>

師：同學(xué)們，我們到操場(chǎng)上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請(qǐng)同學(xué)們自由討論）

第一處：學(xué)校門(mén)口。這是一條主要通道，有車(chē)輛來(lái)往，特別是早上，下午放學(xué)時(shí)，都不能橫穿校門(mén)、操場(chǎng)、

第二處：文化長(zhǎng)廊乒乓球臺(tái)，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳，這樣會(huì)摔傷腳和頭。

第三處：

飯?zhí)?，是為我們提供糧食的地方，非吃飯時(shí)間一定不能靠近，要保持飯?zhí)玫恼麧?，干凈。第四處：地理園、生物園，不要攀爬圍欄，萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì)摔了頭，等等。

師小結(jié)：教育學(xué)生當(dāng)遇到這種時(shí)候，不僅自己不能玩，還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生，或報(bào)告老師。

3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。五、師總結(jié)

現(xiàn)在我們又回到了起點(diǎn)，同學(xué)們，這節(jié)課收獲可真不少，讓我們來(lái)回顧一下，我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。（點(diǎn)名回答，或生搶答）那同學(xué)們覺(jué)得哪些地方比較安全呢？（操