1.2.3相反數(shù)(分層作業(yè))-七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)2_第1頁(yè)
1.2.3相反數(shù)(分層作業(yè))-七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)2_第2頁(yè)
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1.2.3相反數(shù)分層作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.(2022?懷化中考)的相反數(shù)是()A. B.2 C. D.2.下列說(shuō)法正確的是()A.是相反數(shù) B.是相反數(shù) C.不是的相反數(shù) D.與互為相反數(shù)3.如圖,如果數(shù)軸上,兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點(diǎn)表示的數(shù)為()A.2 B. C.3 D.4.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是它本身,則這個(gè)數(shù)是()A.0 B.正數(shù) C.負(fù)數(shù) D.非負(fù)數(shù)5.若表示一個(gè)數(shù)的相反數(shù),則這個(gè)數(shù)是()A. B. C.3 D.6.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的一組是()A.與0.3 B.7與 C.與 D.4與7.在數(shù),0,,,中是負(fù)數(shù)的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)8.下列化簡(jiǎn)不正確的是()A. B. C. D.9.如圖,數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn).若點(diǎn)表示的數(shù)為1,則與點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)的數(shù)是.10.寫出下列各數(shù)的相反數(shù),并把所有的數(shù)(包括相反數(shù))在數(shù)軸上表示出來(lái).4,,,,0,.11.化簡(jiǎn)下列各數(shù):(1);(2);(3);(4);(5);(6).能力提升12.如圖,點(diǎn)、是互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn),且點(diǎn)向右移動(dòng)10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),則、這兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是.13.若,則的相反數(shù)是.14.下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的有()與,與,與,與,與,與.A.6對(duì) B.5對(duì) C.4對(duì) D.3對(duì)拔高拓展15.用“”與“”表示一種法則:,,例如:,則.16.已知表示數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示.(1)在數(shù)軸上表示出的相反數(shù)的位置.(2)若數(shù)與其相反數(shù)相距20個(gè)單位長(zhǎng)度,則表示的數(shù)是多少?(3)在(2)的條件下,若數(shù)表示的數(shù)與數(shù)的相反數(shù)表示的點(diǎn)相距5個(gè)單位長(zhǎng)度,求表示的數(shù)是多少?17.化簡(jiǎn)下列各式的符號(hào),并回答問(wèn)題:(1);(2);(3);(4);(5);(6).問(wèn):①當(dāng)前面有202

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