陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

pīchái

húnzhuó

zīrùn

jiāndìng

fēngsuǒ

qìfēn

xuèyè

huánrào

2、填空題（每題2分共5題）1）.暢游書海。

這個學(xué)期，我們讀過許多優(yōu)秀的科普作品，讀了賈蘭坡的《人類起源的演化過程》，我知道人是從_______進(jìn)化來的，在這個過程中，只有能_____________時，才算是人了。2）.1.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)?！辈煌瑫r期，人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“____，_____”，表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中用“____，_____”寫出了對前朝名將的懷念，表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情。（2）勞動人民在長期的生活實(shí)踐中獲得了對天氣的認(rèn)知：看到大雁南飛，就知道要下霜了，因?yàn)椤癬___，____”；長江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春，可以說“八月暖，__，____”。（3）我總是羨慕王敏計算能力強(qiáng)。媽媽卻對我說：“王敏有她的強(qiáng)項(xiàng)，你有你的優(yōu)勢。正所謂：_____，_____”。（4）從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂”中選擇一個詞語寫一兩句話，注意結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現(xiàn)它，要用上2-3個表示動作的詞語。_______（5）神話充滿神奇的想象，很多人物個性鮮明，如______的盤古、_____的精衛(wèi)。課余時間，我還讀過中國古代神話故事中的《_____》，最讓我覺得神奇的地方是________。3）.6.日積月累。（1）【愛國情懷】：不同時期，人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采：李清照用“生當(dāng)作人杰，_______?！笔惆l(fā)了“報效祖國，生死何懼”的愛國之情；王翰用“________，古來征戰(zhàn)幾人回？”表現(xiàn)了將士們舍身許國、看淡生死的豪邁氣概；周恩來總理用“______”展現(xiàn)了博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。（2）【古人智慧】：八字成語“_________，寸有所長”告訴我們每個人都有自己的長處和短處；王戎用“_________，此必苦李”告訴我們做事要善于思考，冷靜推斷。4）.填補(bǔ)下列詩句空白。

（1）古詩詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨(dú)特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂·村居》中_________，__________寫出農(nóng)家老兩口其樂融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是兒童活潑情態(tài)的寫照。

（2）《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的詩，古詩中描寫花的詩句很多，請寫出一句詠梅花的詩句：___________，__________。5）.我會按要求填空。

（1）女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)。（《精衛(wèi)填?！罚?/p>

（2）____________，此必苦李。（《王戎不取道旁李》）

（3）當(dāng)我去錢塘江觀潮時，“那聲音如同_________，好像大地都被震得顫動起來?！保ā队^潮》）

（4）詩人借“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”表達(dá)他內(nèi)心的孤獨(dú)。

（5）答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“_________，駟馬難追?！?/p>

（6）《出塞》中詩人用“____________，不教胡馬度陰山?！眮硎惆l(fā)對前朝名將的懷念，表達(dá)詩人的愛國之情。

（7）我們要虛心向他人請教，正如《尚書》所說：“好問則裕，_________。”

（8）“千門萬戶曈曈日，____________?！睂懗隽顺跎奶栒找Ъ胰f戶，大家都忙著辭舊迎新。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗅到（chóu）

發(fā)顫（zhàn）B．掐斷（qiā）

笨拙（zhuō）C．崩潰（guì）

撇嘴（pié）2）.下列把握長文章內(nèi)容的方法不正確的一項(xiàng)是（

）A．概括段落大意，列出小標(biāo)題B．逐句細(xì)讀，不懂的多讀幾遍C．邊讀邊想，停下來想想前面的內(nèi)容D．快速讀，抓人物、時間、地點(diǎn)、事件等幾個要素3）.選詞填空句子：爸爸是一家之主，在我們家就是（

）的。A．挑大梁B．打頭陣C．敲邊鼓D．破天荒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會冒號的用法，并仿寫。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

冒號的作用：______

仿寫：___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)課文及主題連起來。

《精衛(wèi)填海》

要從不同的角度看待問題

《牛和鵝》

要仔細(xì)觀察，善于思考

《王戎不取道旁李》

要勤學(xué)苦練，打好基本功

《紀(jì)昌學(xué)射》

要堅忍不拔，不畏艱難2）.連一連。

猶如

漸漸

疲勞

馬上

逐漸

忘記

立即

疲倦

忘懷

好像

龐大

懇求

敏銳

凄慘

請求

仍然

悲慘

銳利

依然

巨大

6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，給下列內(nèi)容排序。（填序號）

①調(diào)查原因，掌握證據(jù)。②興修水利，改變面貌。③鄴地田地荒蕪，人煙稀少。④嚴(yán)辦首犯，為民除害。

正確的順序是：__________________。2）.給下列句子排序。

(

)今天，興高采烈的學(xué)生們在教室里觀看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰空實(shí)況后，突然陷入混亂和悲哀。

(

)她是第一名來自民間的航天飛機(jī)乘員，是從11000名報名應(yīng)征的教師中選出來的。

(

)“挑戰(zhàn)者”號上的七名宇航員中，有一名來自新布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫。

(

)她準(zhǔn)備在軌道上向她的學(xué)生講授“太空課”。

(

)她為參加這次飛行接受了120個小時的宇航訓(xùn)練。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我在對課文的正確理解的括號里打上√”，不正確的打“×”。

《自然之道》使我們懂得了：

1．不能按照自然規(guī)律辦事。(

)

2．如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外類文閱讀。涼州詞[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1．用“

”畫出描寫所見的詩句，用“________”畫出描寫所聞的詩句。

2．讀了詩的前兩句，你的腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的畫卷？

___________________________________________________________

3．下列對詩歌理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C．詩歌用“何須”二字，由寫景轉(zhuǎn)為抒情。D．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。4．后人稱此詩為邊塞詩中的“絕唱”，你從中體會到了什么？

_________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺

隨著我們慢慢長大，學(xué)會了做很多事情，也增長了不少克服困難的本領(lǐng)，覺得自己越來越棒了。請你以“我真的很棒”為題，寫一篇作文，用具體的事例告訴大家你棒在什么地方。要求內(nèi)容清楚、具體，語句通順，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。一顆紅杏①有一棵老杏樹，結(jié)滿了杏。開始杏青青的，不久杏黃黃的，后來杏變成了金紅色，真是美極了。②其中有一顆又紅又大的杏，不僅顏色美，身體也健壯，受到同伴的羨慕。那顆大紅杏非常得意，常常以杏王自居。③一天，種果老人來摘杏，那顆大紅杏說:“我是杏中之王，離開我，杏樹就不存在了，不能摘我?！雹芊N果老人摘了一筐杏走了，沒動大紅杏，大紅杏非常得意。⑤又一天，種果老人又來摘杏。大紅杏又說:“我是杏中之王，離開我，杏樹就不存在了，不能摘我?！雹薹N果老人摘了一筐杏走了，沒動大紅杏，大紅杏更自以為是。⑦就這樣，種果老人陸續(xù)把杏都摘走了，送到集市上。紅杏成了人們桌上的佳品，對人類作出了自己的貢獻(xiàn)。⑧只有那顆大紅杏一直留在樹上。不久，大紅杏熟透了，掉到地上，最后腐爛了，化作了一堆泥土。老杏樹上沒有了大紅杏，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。1．從短文中找出與下列意思相匹配的四字詞語。

（1）認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。(

)

（2）形容樹木生長旺盛的樣子。(

)

2．杏從不成熟到成熟，經(jīng)歷了_______、_______、_______這幾種顏色的變化。

3．那顆大紅杏為什么以杏王自居？在文中找出相關(guān)語句并抄寫下來。

______________________________

4．大紅杏的結(jié)局是__________________________。

5．下面對結(jié)尾最后一句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．老杏樹根本不在乎大紅杏怎么樣了，太沒有同情心了。B．老杏樹很討厭那顆大紅杏自以為是、得意忘形的行為。C．從側(cè)面說明了大紅杏太高估自己了，它的不幸結(jié)局與自己的盲目自大有很大關(guān)系。D．沒有了大紅杏，老杏樹很高興。6．這篇短文給我們的啟示有（

）（多選）A．我們要正確認(rèn)識自己。B．勤奮是通向成功的唯一道路。C．要堅信自己是最好的。D．做人要謙虛，不能過于自滿、驕傲。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

成熟shú（

）shóu（

）

新鮮xiān（

）xiǎn（

）

下降jiàng（

）xiàng（

）

愣住lèng（

）nèng（

）

興奮xīng（

）xìng（

）

身軀qū（

）qǖ（

）2）.學(xué)習(xí)詩歌時你不理解詞語“思潮”的意思，甜甜給你提供了詞語的意思，請