第2單元 第4課 第2課時(shí) 依法履行義務(wù)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)道德與法治高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第2單元第4課第2課時(shí)依法履行義務(wù)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)道德與法治高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《第2單元第4課第2課時(shí)依法履行義務(wù)》2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材內(nèi)容，主要包括：

1.法律義務(wù)的概念和特點(diǎn)；

2.法律義務(wù)的種類(lèi)及其作用；

3.履行法律義務(wù)的要求和意義；

4.法律義務(wù)與法律權(quán)利的關(guān)系；

5.如何依法履行義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益；

6.結(jié)合實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到履行法律義務(wù)的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)參與能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解法律義務(wù)的重要性，培養(yǎng)尊重法律、遵守法律的意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提高其依法履行公民義務(wù)的自覺(jué)性；同時(shí)，通過(guò)案例分析，提升學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)其社會(huì)參與和法治實(shí)踐能力的提升。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念、法律權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，以及一些基本的法律常識(shí)。他們對(duì)于法律的基本框架和作用有了初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)法律知識(shí)表現(xiàn)出一定的興趣，尤其是與生活實(shí)際相關(guān)的案例。他們?cè)谶壿嬎季S和案例分析方面具有一定能力，喜歡通過(guò)討論、案例分析等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的偏好團(tuán)隊(duì)合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-對(duì)法律術(shù)語(yǔ)和概念的理解可能存在難度；

-在理解法律義務(wù)與個(gè)人自由之間的平衡時(shí)可能感到困惑；

-在實(shí)際案例分析中，可能難以將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合；

-部分學(xué)生可能缺乏足夠的法律意識(shí)，對(duì)法律義務(wù)的重要性認(rèn)識(shí)不足。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻播放軟件

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線(xiàn)法律知識(shí)庫(kù)、數(shù)字化教學(xué)資源

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-（教師）同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了法律權(quán)利與義務(wù)的基本概念，那么大家知道，作為公民，我們不僅享有法律賦予的權(quán)利，還需要承擔(dān)哪些法律義務(wù)嗎？今天，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“依法履行義務(wù)”。

2.知識(shí)梳理

-（教師）首先，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本第48頁(yè)，我們一起來(lái)看一下法律義務(wù)的定義和特點(diǎn)。請(qǐng)大家默讀課文，并在邊讀邊標(biāo)注出重要信息。

3.案例分析

-（教師）閱讀完畢后，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，討論以下案例：小王因?yàn)闆](méi)有按時(shí)還貸款，被銀行告上法庭。請(qǐng)問(wèn)，小王違反了哪項(xiàng)法律義務(wù)？（學(xué)生討論）

-（教師）請(qǐng)各小組代表發(fā)言，我們一起來(lái)分析小王的行為。（學(xué)生回答）

-（教師）很好，小王違反了合同義務(wù)，沒(méi)有按時(shí)履行還款責(zé)任。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的法律義務(wù)的一種。

4.法律義務(wù)種類(lèi)及作用探究

-（教師）接下來(lái)，請(qǐng)大家查閱課本第49頁(yè)，了解法律義務(wù)的種類(lèi)及其作用。請(qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括各類(lèi)法律義務(wù)的特點(diǎn)和作用。（學(xué)生回答）

-（教師）非常好，法律義務(wù)包括憲法義務(wù)、行政法義務(wù)、民法義務(wù)、刑法義務(wù)等。它們分別保障了國(guó)家制度的穩(wěn)定、社會(huì)秩序的維護(hù)、公民權(quán)益的保護(hù)等方面。

5.依法履行義務(wù)的要求與意義

-（教師）那么，如何依法履行義務(wù)呢？請(qǐng)大家閱讀課本第50頁(yè)，了解依法履行義務(wù)的要求和意義。（學(xué)生閱讀）

-（教師）請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己的理解，談?wù)勅绾尾拍芤婪男辛x務(wù)。（學(xué)生回答）

-（教師）很好，依法履行義務(wù)要求我們自覺(jué)遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。這對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。

6.實(shí)踐活動(dòng)：案例分析

-（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，分析以下案例：小張因?yàn)樵趯W(xué)校打架，被學(xué)校給予紀(jì)律處分。請(qǐng)問(wèn)，小張違反了哪項(xiàng)法律義務(wù)？（學(xué)生討論）

-（教師）請(qǐng)各小組代表發(fā)言，我們一起來(lái)分析小張的行為。（學(xué)生回答）

-（教師）很好，小張違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，沒(méi)有履行好學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。這個(gè)案例告訴我們，依法履行義務(wù)不僅僅是遵守國(guó)家法律，還包括遵守學(xué)校紀(jì)律、社會(huì)規(guī)范等。

7.總結(jié)與反思

-（教師）同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了法律義務(wù)的概念、種類(lèi)、作用以及如何依法履行義務(wù)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾卧谧约旱纳钪懈玫芈男蟹闪x務(wù)。（學(xué)生回答）

-（教師）很好，履行法律義務(wù)是我們作為公民的基本要求，也是維護(hù)社會(huì)和諧、保障國(guó)家穩(wěn)定的重要途徑。希望大家在今后的生活中，能夠自覺(jué)遵守法律，依法履行義務(wù)，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

8.課后作業(yè)

-（教師）最后，請(qǐng)大家完成以下課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，寫(xiě)一篇關(guān)于“如何依法履行義務(wù)”的短文，字?jǐn)?shù)不少于200字。

-（教師）同學(xué)們，今天的課就到這里，希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)道德與法治課程。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果如下：

1.理解法律義務(wù)的概念和特點(diǎn)：學(xué)生能夠明確法律義務(wù)的定義，理解法律義務(wù)與法律權(quán)利的關(guān)系，以及法律義務(wù)的強(qiáng)制性和普遍性特點(diǎn)。

2.掌握法律義務(wù)的種類(lèi)及其作用：學(xué)生能夠列舉出憲法義務(wù)、行政法義務(wù)、民法義務(wù)、刑法義務(wù)等不同類(lèi)型的法律義務(wù)，并描述它們?cè)诰S護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益等方面的作用。

3.認(rèn)識(shí)到依法履行義務(wù)的要求和意義：學(xué)生能夠闡述依法履行義務(wù)的基本要求，如遵守法律、尊重他人權(quán)利等，并理解履行法律義務(wù)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。

4.提升案例分析能力：通過(guò)課堂上的案例分析和討論，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析具體案例，判斷案例中的法律義務(wù)是否得到履行，并能夠提出自己的見(jiàn)解。

5.增強(qiáng)法治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，法治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)，更加尊重法律，自覺(jué)遵守法律，愿意承擔(dān)起作為一個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。

6.提高社會(huì)參與能力：通過(guò)課堂討論和課后作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)⒎闪x務(wù)與自己的日常生活相結(jié)合，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)社會(huì)參與和法治實(shí)踐的能力。

具體表現(xiàn)如下：

-學(xué)生在課堂討論中積極參與，能夠結(jié)合教材內(nèi)容提出自己的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)法律義務(wù)有了更加深刻的理解。

-學(xué)生在案例分析活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析案例中的人物行為是否符合法律義務(wù)的要求，并能夠提出合理的解決方案。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠撰寫(xiě)出結(jié)構(gòu)清晰、觀(guān)點(diǎn)明確的短文，闡述如何依法履行義務(wù)，體現(xiàn)出對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的吸收和內(nèi)化。

-學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中，更加注重遵守規(guī)則，尊重他人權(quán)利，展現(xiàn)出良好的法治素養(yǎng)和公民素質(zhì)。

-學(xué)生在小組合作中，能夠與同伴有效溝通，共同探討問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。教學(xué)反思這節(jié)課我圍繞“依法履行義務(wù)”的主題進(jìn)行了深入的教學(xué)，從導(dǎo)入新課到課堂討論，再到案例分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求讓學(xué)生能夠充分理解和吸收知識(shí)。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)反思：

課堂上學(xué)生的參與度較高，大家對(duì)于法律義務(wù)的概念和種類(lèi)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。這一點(diǎn)從學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況中可以看出。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在理解法律義務(wù)與法律權(quán)利的關(guān)系上還存在一定的困惑，這提示我在今后的教學(xué)中需要更加注重對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的講解和引導(dǎo)。

在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與討論，但有些學(xué)生在分析問(wèn)題時(shí)還不夠深入，對(duì)于案例的解讀停留在表面層次。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用還不夠熟練。因此，我計(jì)劃在后續(xù)的教學(xué)中增加更多實(shí)際案例，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。

我也注意到，在小組討論時(shí)，有些學(xué)生可能因?yàn)樾愿裨蚧蛘邔?duì)法律知識(shí)的不自信，參與度不高。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在未來(lái)的課堂中更多地鼓勵(lì)這些學(xué)生發(fā)表自己的看法，增強(qiáng)他們的自信心。

此外，我在課堂上的引導(dǎo)可能還可以更加細(xì)致一些。有時(shí)候，學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，我可能過(guò)于急于給出答案，而沒(méi)有充分給予學(xué)生思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)。我需要更加耐心地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們通過(guò)自己的思考和討論來(lái)得出結(jié)論。

在今后的教學(xué)中，我還計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們更好地將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。例如，可以通過(guò)讓學(xué)生模擬法律咨詢(xún)的場(chǎng)景，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。內(nèi)容邏輯關(guān)系①法律義務(wù)的概念與特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律義務(wù)的定義、法律義務(wù)的特點(diǎn)（強(qiáng)制性、普遍性）

-重點(diǎn)詞語(yǔ)：法律義務(wù)、強(qiáng)制力、普遍適用

②法律義務(wù)的種類(lèi)及其作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：憲法義務(wù)、行政法義務(wù)、民法義務(wù)、刑法義務(wù)的種類(lèi)及其作用

-重點(diǎn)詞語(yǔ)：憲法義務(wù)、行政法義務(wù)、民法義務(wù)、刑法義務(wù)、社會(huì)秩序、公民權(quán)益

③依法履行義務(wù)的要求與意義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：依法履行義務(wù)的要求（自覺(jué)遵守法律、尊重他人權(quán)利）、依法履行義務(wù)的意義（維護(hù)社會(huì)和諧、保障國(guó)家穩(wěn)定）

-重點(diǎn)詞語(yǔ)：依法履行、自覺(jué)遵守、尊重、維護(hù)社會(huì)和諧、保障國(guó)家穩(wěn)定典型例題講解例題一：案例分析

小劉在公共場(chǎng)所大聲播放音樂(lè)，影響了周?chē)说恼Ｐ菹?。?qǐng)問(wèn)，小劉違反了哪項(xiàng)法律義務(wù)？請(qǐng)結(jié)合法律義務(wù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

答案：小劉違反了民法義務(wù)中的不得侵犯他人合法權(quán)益的義務(wù)。根據(jù)法律義務(wù)的特點(diǎn)，民法義務(wù)是調(diào)整公民之間關(guān)系的法律規(guī)范，要求公民在行使自己的權(quán)利時(shí)，不得侵犯他人的合法權(quán)益。小劉的行為影響了周?chē)说恼Ｐ菹ⅲ址噶怂说暮戏?quán)益。

例題二：論述題

請(qǐng)論述依法履行義務(wù)的要求及其在維護(hù)社會(huì)和諧中的作用。

答案：依法履行義務(wù)的要求包括自覺(jué)遵守法律、尊重他人權(quán)利等。這些要求在維護(hù)社會(huì)和諧中起著重要作用。自覺(jué)遵守法律可以使社會(huì)秩序得到維護(hù)，減少違法行為的發(fā)生；尊重他人權(quán)利可以增進(jìn)人際關(guān)系和諧，減少糾紛和沖突，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

例題三：案例分析

某公司未按照合同約定支付員工工資，員工將該公司告上法庭。請(qǐng)問(wèn)，該公司違反了哪項(xiàng)法律義務(wù)？請(qǐng)結(jié)合法律義務(wù)的種類(lèi)進(jìn)行分析。

答案：該公司違反了民法義務(wù)中的合同義務(wù)。根據(jù)法律義務(wù)的種類(lèi)，民法義務(wù)是調(diào)整公民與公民之間、法人與法人之間、公民與法人之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范。該公司未按照合同約定支付員工工資，違反了合同義務(wù)。

例題四：論述題

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活，舉例說(shuō)明依法履行義務(wù)的意義。

答案：依法履行義務(wù)的意義體現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人權(quán)益保障等方面。例如，遵守交通規(guī)則是依法履行義務(wù)的體現(xiàn)，它能夠減少交通事故的發(fā)生，保障行人和車(chē)輛的安全，維護(hù)交通秩序。此外，依法履行合同義務(wù)，如按時(shí)支付房租、還款等，能夠維護(hù)合同的嚴(yán)肅性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)秩序的正常運(yùn)行。

例題五：案例分析

某學(xué)校學(xué)生小張?jiān)谡n堂上擾亂秩序，被學(xué)校給予紀(jì)律處分。請(qǐng)問(wèn)，小張違反了哪項(xiàng)法律義務(wù)？請(qǐng)結(jié)合法律義務(wù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

答案：小張違反了行政法義務(wù)中的遵守學(xué)校紀(jì)律的義務(wù)。根據(jù)法律義務(wù)的特點(diǎn)，行政法義務(wù)是調(diào)整公民與行政機(jī)關(guān)之間關(guān)系的法律規(guī)范，要求公民遵守行政機(jī)關(guān)制定的規(guī)章制度。小張?jiān)谡n堂上擾亂秩序，違反了學(xué)校紀(jì)律，屬于違反行政法義務(wù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了“依法履行義務(wù)”這一重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到法律義務(wù)的定義、特點(diǎn)、種類(lèi)及其作用，明確了依法履行義務(wù)的要求和意義。法律義務(wù)作為法律規(guī)范的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益具有重要作用。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律，依法履行義務(wù)，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)大家對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，下面我將給大家出一道檢測(cè)題，請(qǐng)大家認(rèn)真完成。

題目：案例分析

小明發(fā)現(xiàn)鄰居小華家的屋頂漏水，影響了自家房屋的安全。小明應(yīng)該怎么做？請(qǐng)結(jié)合法律義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，分析小明的行為。

要求：請(qǐng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述：

1.小明依法履行義務(wù)的具體表現(xiàn)；

2.小明履行義務(wù)的意義；

3.如果小明不履行義務(wù)，可能產(chǎn)生的后果。

答案：