2024人教版化學九年級上冊教案：緒論 化學使世界變得更加絢麗多彩

緒論化學使世界變得更加絢麗多彩緒論首先從學生的親身感受出發(fā)，從具體事例出發(fā)，引導(dǎo)學生了解化學能使世界變得更加絢麗多彩，它是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學科。接著以豐富多彩的圖畫和簡明的語言，概述了人類認識化學、利用化學和發(fā)展化學的歷史和方法，以及化學與人類進步和社會發(fā)展的關(guān)系，再次展示了化學的魅力和學習化學的價值，使學生感受到化學世界的神奇，并產(chǎn)生希望了解化學的強烈愿望。課題化學使世界變得更加絢麗多彩課型新授課素養(yǎng)目標1.知道化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學科，它與人類進步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。2.激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感。3.激發(fā)學生對化學的好奇心和探究的欲望，關(guān)注與化學有關(guān)的社會問題。教學重點重點圍繞著什么是化學、化學有什么作用以及怎樣學習化學等問題展開學習探究，注重對學生進行化學學習的情感、態(tài)度、價值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)。教學難點1.培養(yǎng)學生學習化學的熱情，激發(fā)學生對化學學習的興趣與求知欲。2.初步引導(dǎo)學生學習化學的方法。教具準備1.多媒體課件（內(nèi)容包括“絢麗多彩的化學世界”視頻錄像、拓展教學內(nèi)容的相關(guān)素材及提供給學生自主探究的Internet超級鏈接）。2.實驗相關(guān)器材及用品：試管、燒杯、玻璃棒、滴管、白紙、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液、澄清的石灰水、稀鹽酸等。3.學生準備：收集一些常見或不常見的材料、用品、食品、藥品等實物和相關(guān)的說明書、商標等，以及相關(guān)的現(xiàn)代高科技信息資料。課前預(yù)習1.化學是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學科。其特征是從分子層次認識物質(zhì)，通過化學創(chuàng)造物質(zhì)。2.在長期的生產(chǎn)和實踐中，人們逐步積累了大量有關(guān)物質(zhì)及其變化的實用技能，制得了許多對人類生存具有重要意義的用品；我國是發(fā)明陶瓷、冶金、釀造、印染、造紙和火藥等較早的國家。3.近代化學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律，道爾頓、阿伏加德羅等科學家先后提出原子論、分子學說，門捷列夫等化學家發(fā)現(xiàn)元素周期律。備課筆記知識拓展：化學主要研究物質(zhì)，物理學主要研究物體及運動，各學科有各自研究的主要目標，但也有學科交叉現(xiàn)象，初次涉及化學學科應(yīng)注意區(qū)分學科特點。溫馨提示：要注意“物質(zhì)”與“物體”的不同，桌子和凳子屬于不同的物體，但屬于同一種物質(zhì)木材?！靶挛镔|(zhì)”往往與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同。新課導(dǎo)入［導(dǎo)入］親愛的同學們，大家好，我是你們的化學老師，也是帶領(lǐng)你們走進神奇化學世界的引路人，為了祝賀我們在座的同學順利地由初二榮升初三，我想為大家獻上一杯紅酒表示我的祝賀。（演示：清水變紅酒——向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液。）天氣這么熱，再來一杯清爽的汽水是再好不過了。（演示：清水變汽水——向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸。）如果說數(shù)學使人精細，哲學使人深邃，藝術(shù)使人浪漫，那么化學則使人夢想成真！在古代，人們希望像鳥兒一樣身生雙翼，翱翔于藍天白云之間。而如今冶金技術(shù)的發(fā)展，使人們擁有了制造飛機和汽車等所需的各種新材料，“日行千里”、“周游世界”不再是童話。在古代，人們夢想有“千里眼”、“順風耳”，能與遠方的親人“天涯若比鄰”，而如今光導(dǎo)纖維助力視頻通訊技術(shù)的發(fā)展，讓人們“天涯比鄰”的夢想成真。［提問］同學們，你們都有怎樣的夢想呢？［學生］……［小結(jié)］在現(xiàn)代，我相信在座的同學都有更多的夢想，希望生活更美好，物質(zhì)更豐富，水更清，天更藍……。下面，請同學們跟我一起走進化學的殿堂，為我們夢想的實現(xiàn)而努力學習。［圖片展示］“絢麗多彩的物質(zhì)世界”：藍天白云、高山流水、草地樹木、汽車奔馳、高樓入云、納米材料、三峽工程……［總結(jié)］我們看到的多彩物質(zhì)世界，都與化學有關(guān)，化學無處不在。進行新課知識點1化學研究的內(nèi)容［設(shè)問］那么化學到底研究什么，什么是化學呢？組織學生閱讀教材，并思考下列問題：化學的研究對象是什么？什么是化學？組織學生討論所提問題。［總結(jié)］化學的研究對象是物質(zhì)：化學不僅研究已經(jīng)存在的物質(zhì)，還創(chuàng)造自然界原本不存在的物質(zhì)。化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用一門基礎(chǔ)科學，其特征是從分子層次認識物質(zhì)，通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)。［提問］你能舉出一些自然界原來不存在，而是科學家們后來根據(jù)需要研究創(chuàng)造出來的物質(zhì)嗎？［總結(jié)介紹］塑料、許多藥物、合成纖維等都是通過化學手段創(chuàng)造出的物質(zhì)。（配圖片）［提問］你能說說你對水有哪些了解嗎？［深化理解］同學們知道的只是水的很表層的一些知識和用途，在化學中我們要從水的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及水的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用來研究它。就像了解一個人，我們要了解他的本質(zhì)，化學就是從最根本的組成、結(jié)構(gòu)，再到性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用研備課筆記知識拓展：化學的研究范圍雖然廣泛，但并不是將所有的自然現(xiàn)象都歸屬于化學的研究范疇，學習中要注意運用化學的研究對象的內(nèi)涵及外延作出準確判斷。知識拓展：化學是造福人類的科學，社會的發(fā)展和人類生活水平的提高都離不開化學，我們可以從衣、食、住、行、用、醫(yī)等多方面加以體會。化學已成為推動社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。進行新課究物質(zhì)，這樣就可以使物質(zhì)更好地服務(wù)于人類。知識點2化學發(fā)展的歷程［設(shè)問］化學在成為一門獨立學科之前，又經(jīng)歷了一個怎樣的發(fā)展過程呢？［引導(dǎo)自學］引導(dǎo)學生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解化學發(fā)展史，并引導(dǎo)學生欣賞課本P2~P3圖1、圖2、圖3、圖4、圖5等。學生閱讀教材、自學歸納整理化學發(fā)展史，并了解幾位科學家。［總結(jié)］引導(dǎo)學生歸納總結(jié)化學發(fā)展史。（1）萌芽階段：古代（火、陶瓷、造紙……）。（2）近代化學的發(fā)展：質(zhì)量守恒定律、原子論、分子學說、元素周期律等的發(fā)現(xiàn)，使化學研究和學習變得有規(guī)律可循，為化學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（3）現(xiàn)代，我國在化學應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)及高端制造已經(jīng)達到世界先進水平，化學已成為能源科學、材料科學、環(huán)境科學、生命科學、信息科學及航空航天工程等現(xiàn)代科學技術(shù)的重要基礎(chǔ)。（4）化學的研究和應(yīng)用更加重視綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展。知識點3化學與人類的關(guān)系［提問］通過以上學習你認為化學與人類的關(guān)系應(yīng)怎樣形容？舉例說明。［討論交流］學生舉例說明，并在教師引導(dǎo)下總結(jié)。［總結(jié)］從人類衣、食、住、行的角度，列舉大量的事實，說明化學與人類發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。［深入探究］設(shè)想如果沒有了化學，我們的生活會變成什么樣？［討論總結(jié)］小組討論，提交結(jié)論。［結(jié)論］生活中處處有化學，學好化學、用好化學能造福人類，使世界變得更加絢麗多彩。［提問］怎樣學習化學？根據(jù)你的學習經(jīng)驗談?wù)勀銓⑷绾螌W習化學？［指導(dǎo)］化學和物理、生物一樣，是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，我們在學習過程中要注重實驗，做到仔細觀察、規(guī)范操作等。［總結(jié)］化學的學習方法：（1）勤思考、敢提問、善交流、常總結(jié)。（2）講規(guī)范、勤動手、細觀察、務(wù)求真。教學板書緒論化學使世界變得更加絢麗多彩1.什么濕化學：化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用一門基礎(chǔ)科學，其特征是從分子層次認識物質(zhì)，通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)。2.化學發(fā)展的歷程3.化學與人類的關(guān)系：人類離不開化學，化學無處不在。4.學習化學的方法：勤思考、敢提問、善交流、?？偨Y(jié)。講規(guī)范、勤動手、細觀察、務(wù)求真。課堂小結(jié)化學作為實用的、富于創(chuàng)造性的中心學科，在人類社會的持續(xù)發(fā)展中擔負著重要的任務(wù)。隨著各種科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩。希望同學們學好化學，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。備課筆記知識拓展：綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是利用化學原理從源頭消除污染。它的主要特點是采用無毒、無害的原料，在無毒無害的條件下進行反應(yīng)，提高原料利用率，生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品。知識拓展：化學在防治環(huán)境污染、解決糧食問題、應(yīng)對能源危機和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等人類面臨的重大挑戰(zhàn)中發(fā)揮著不可代替的作用。

難題解答例化學已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學科學發(fā)展密切相關(guān)的是（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】利用化學可以有效地減少污染物的排放，也可以防治污染；在能源的開發(fā)和利用中，化學的作用重大；新材料的研制完全依賴于化學；生命過程探索是運用化學知識在生物學基礎(chǔ)上進行的?！敬鸢浮緿布置作業(yè)：1.完成練習冊中本課時對應(yīng)課后作業(yè)。2.查資料完成有關(guān)化學的小論文。參考題目：（1）日常生活中的化學。（2）化學在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用。（3）我感興趣的化學前沿知識。教學反思本節(jié)課是學生開始學化學的第一課，上好這節(jié)啟蒙課對學生以后學好化學起著很重要的作用。這節(jié)課一開始的幾個實驗確實點燃了學生學好化學的熱情，激發(fā)了全體學生的興趣，基本上達到了本節(jié)的教