第2課 雨にも 負(fù)けず 知識過關(guān)檢測高中日語人教版選擇性必修第一冊

選擇性必修一第2課知識過關(guān)檢測雨にも負(fù)けず檢測時(shí)間：40分鐘滿分120分一、單詞練習(xí)。請寫出雙下劃線部分所對應(yīng)的日語漢字或假名。（每小題1分，共10分）1．母は勉強(qiáng)に努力している弟をほめた。2．荷物を背におう3．美味しい料理をあじわう。4．心を込めてかんびょうする。5．「雨にも負(fù)けず」のろうどくを聞く。6．いいアイデアが頭に浮かぶ。7．期末試験に合格したいと望んでいる。8．人柄がいい人と友達(dá)になりたい。9．いつも支えてくれて、ありがとう。10．心を清らかにする。二、語法點(diǎn)默寫。（每空1分，共80分）1．接續(xù)：＋ず/ぬ（共21分）表示對動(dòng)作、作用或狀態(tài)的，是日語文言文在現(xiàn)代日語的殘留。變形規(guī)則V1：V2：V3：完成下表動(dòng)詞原形Vず動(dòng)詞原形Vぬ勉強(qiáng)する考える來る知る②Ⅴず相當(dāng)于或者，可放在，表示；也可放在結(jié)句，不能修飾。③Ｖずに相當(dāng)于，表示在狀態(tài)下做某動(dòng)作。④Ｖぬ相當(dāng)于，可放在或，可以修飾。2.受け身文（動(dòng)詞被動(dòng)態(tài)）（共28分）①變形規(guī)則V1：V2：V3：完成下表動(dòng)詞原形被動(dòng)形式動(dòng)詞原形被動(dòng)形式降る來る遅れる破壊する開くまねる變成被動(dòng)態(tài)后，活用同。②被動(dòng)分為被動(dòng)和被動(dòng)兩大類。直接被動(dòng)分為以為主語的被動(dòng)和以為主語的被動(dòng)；間接被動(dòng)分為被動(dòng)和被動(dòng)。③特點(diǎn)：除了以為主語的被動(dòng)態(tài)中動(dòng)作實(shí)施者可以省略，其他動(dòng)作實(shí)施者都用助詞或者表達(dá)，如果是特定動(dòng)作實(shí)施者，只能用。④受害被動(dòng)：某行為盡管不是針對某人本身，但是對其造成了損失或者不利影響。常用句式：は/がに被動(dòng)形式は/がに動(dòng)作對象を被動(dòng)形式3．文型：～も～ば、～も～（共13分）連接前后兩個(gè)句子，表示關(guān)系，相當(dāng)于，翻譯為。ば形變形規(guī)則V：A1：A2/N：特殊いい：完成下表單詞ば形單詞ば形きれい先生できる弾く安い見學(xué)する4．＋ばかり（共18分）表示從而言該動(dòng)作或行為剛剛結(jié)束不久，后面可以接。要表示客觀上動(dòng)作剛剛結(jié)束，要用。變形規(guī)則V1：V2：V3：特例：行く：完成下表動(dòng)詞原形Ｖた形動(dòng)詞原形Ｖた形食べる來る走る練習(xí)する作る寢る三、助詞填空。（每小題1.5分，共15分）1．母はいつも野菜を切る前に、まずお湯沸かしておきます。2．雨が止む喫茶店でコーヒーを飲んでいました。3．高校生活がとても忙しいです。休む時(shí)間もない毎日勉強(qiáng)しています。4．今日、銀河広場展覧會(huì)があります。5．この紙の4つの角をナイフで同じ大きさ切ってください。6．電車の中で財(cái)布取られて、ひどい目に遭いました。7．朝寢坊で電車遅れました。8．學(xué)校の前高いアパートができました。9．危ない！廊下で走る。10．このかばんはデザインいいと思います。四、用所給詞的適當(dāng)形式填空。（每小題1.5分，共15分）1．地震で壊れた家を前にして、あの人はおろおろしていた。（悲しい）2．今朝、傘をずに出かけてしまった。それで、雨に降られた。（持つ）3．昨日カラオケに行った時(shí)、私の得意な曲を山田さんに先にしまった。（歌う）4．しっかり復(fù)習(xí)したので、胸を試験場に入りました。（張る）5．私は日本へ留學(xué)にばかりの時(shí)、名古屋で大地震が発生しました。（來る）6．上海はきれいな大都市です。（広い）7．朝ご飯をから、學(xué)校に行きます。（食べる）8．昨日は今日ほどです。（寒い）9．韓國人ですから、日本語の雑誌をことができません。（読む）10．李さん、あの果物の名前をいますか。（知る）參考答案一、單詞1．褒2．負(fù)3．味4．看病5．朗読6．う7．のぞ8．ひとがら9．ささ10．きよ二、語法點(diǎn)默寫。（每空1分，共80分）1．接續(xù)：Ｖない形＋ず/ぬ（共21分）表示對動(dòng)作、作用或狀態(tài)的否定，是日語文言文在現(xiàn)代日語的殘留。變形規(guī)則V1：詞尾「う」段假名變成相對應(yīng)「あ」段假名＋ず/ぬV2：去掉詞尾る＋ず/ぬV3：する：せず/せぬ來る：來ず/來ぬ完成下表動(dòng)詞原形Vず動(dòng)詞原形Vぬ勉強(qiáng)する勉強(qiáng)せず考える考えぬ來る來ず知る知らぬ②Ⅴず相當(dāng)于ない或者なくて，可放在句中，表示中頓；也可放在句末結(jié)句，不能修飾名詞。③Ｖずに相當(dāng)于ないで，表示在否定狀態(tài)下做某動(dòng)作。④Ｖぬ相當(dāng)于ない，可放在句中或句末，可以修飾名詞。2.受け身文（動(dòng)詞被動(dòng)態(tài)）（共28分）①變形規(guī)則V1：詞尾「う」段假名變成相對應(yīng)「あ」段假名＋れるV2：去掉詞尾る+られるV3：する：される來る：來られる完成下表動(dòng)詞原形被動(dòng)形式動(dòng)詞原形被動(dòng)形式降る降られる來る來られる遅れる遅れられる破壊する破壊される開く開かれるまねるまねられる變成被動(dòng)態(tài)后，活用同V2。②被動(dòng)分為直接被動(dòng)和間接被動(dòng)兩大類。直接被動(dòng)分為以人為主語的被動(dòng)和以物為主語的被動(dòng)；間接被動(dòng)分為所有物被動(dòng)和受害被動(dòng)。③特點(diǎn)：除了以物為主語的被動(dòng)態(tài)中動(dòng)作實(shí)施者可以省略，其他動(dòng)作實(shí)施者都用助詞に或者から表達(dá)，如果是特定動(dòng)作實(shí)施者，只能用によって。④受害被動(dòng)：某行為盡管不是直接針對某人本身，但是間接對其造成了損失或者不利影響。常用句式：被動(dòng)者/主語は/が動(dòng)作實(shí)施者に自動(dòng)詞被動(dòng)形式被動(dòng)者/主語は/が動(dòng)作實(shí)施者に動(dòng)作對象を他動(dòng)詞被動(dòng)形式3．文型：～も～ば、～も～（共13分）連接前后兩個(gè)句子，表示并列關(guān)系，相當(dāng)于～も～し、～も～，翻譯為不僅。。而且。。。ば形變形規(guī)則V：詞尾「う」段假名變成相對應(yīng)「え」段假名＋ばA1：去掉詞尾「い」＋ければA2/N：直接加ならば/であれば特殊いい：よければ完成下表單詞ば形單詞ば形きれいきれいならば先生先生であればできるできれば弾く弾けば安い安ければ見學(xué)する見學(xué)すれば4．Vた形＋ばかり（共18分）表示從說話人感受主觀而言該動(dòng)作或行為剛剛結(jié)束不久，后面可以接名詞。要表示客觀上動(dòng)作剛剛結(jié)束，要用Ｖた形＋ところだ。變形規(guī)則V1：うつる→ったぶぬむ→んだく→いてぐ→いだす→してV2：去詞尾「る」+たV3：する→した來る→來た特例：行く：行った完成下表動(dòng)詞原形Ｖた形動(dòng)詞原形Ｖた形食べる食