少兒美術課件教案7-8歲《冰箱里有什么》探尋美食的秘密樂園

少兒美術優(yōu)秀課件教學對象幼兒園、小學冰箱里有什么一二三四課程類型:課時參考：繪畫材料：課程目標：家電用品創(chuàng)意主題課程90分鐘一張8開素描紙、一張8開黃色卡紙，勾線筆、馬克筆、剪刀、雙面膠1.通過視頻圖片了解冰箱的相關歷史背景、冰箱的作用、特點、色彩搭配等相關知識要點；2.根據自己的想法創(chuàng)做一臺可打開、可拿放食物的電冰箱，提高小朋友的發(fā)散思維能力，激發(fā)小朋友的創(chuàng)作熱情；3.表現不同的物體，鍛煉孩子們的造型表現和觀察能力。五課程來源:你知道冰箱嗎？是誰發(fā)明家第一臺冰箱呢？它有什么作用呢呢？它能夠在幫我們延長食物的保鮮期，的為我們的生活帶來很大的便利，它能保存蔬菜、水果、冷飲等許多的食物。如果是你家的冰箱，你會放哪些食物呢？今天我們就把它畫出來吧！課程引導第一章1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）謎底：【電風扇】2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）謎底：【電風扇】猜一猜，它是誰？課程引導冰淇淋、雪糕……沒有哪個小朋友不喜歡吃，可是它們特別怕融化，這時候有個好朋友幫助了它們，可以讓我們一年四季都可以吃到美味可口的冷飲，這個好朋友是誰呢？沒錯，這位好朋友就是咱們家家戶戶都必備的電冰箱課程引導小朋友們，你們知道世界上第一臺冰箱是誰發(fā)明出來的嗎？一起來認識一下這位偉大的發(fā)明家吧！這位偉大的發(fā)明家就是德國著名的“卡爾.馮.林德”課程引導卡爾·馮·林德1842年出生在德國，著名的機械工程師和發(fā)明家，因一次外出捕魚，魚兒被冰凍，導致保存時間延長了的一次新發(fā)現，在1872年發(fā)明了人類歷史上第一臺冰箱，并創(chuàng)建林德集團。冰箱的作用課程引導冰箱是與我們的生活息息相關的好幫手，我們每天都要吃的食物、喝的飲料都離不開食物地存儲，它可以為我們解決很多生活中的煩惱事。那它都有哪些作用呢？一、防止食物細菌滋生；二、保持食物水分不流失；三、能起到保鮮的作用。冰箱的特點--制冷、保鮮、制冷、容量大課程引導冰箱是保持低溫的一種器具，通過使食物或其他物品保持恒定低溫冷態(tài)以避免其腐敗。家用電冰箱的容積通常為20～500升。箱體內有壓縮機、制冰機用以結冰的柜或箱，帶有制冷裝置的儲藏箱。冰箱是由哪些結構組成的呢？里面是什么樣子的呢？課程引導冰箱是由外面可打開的門和里面的幾個抽屜組成的，一層一層的抽屜能放置許多不同種類都食物，大小不同的冰箱，抽屜的層數也不同，上層一半為冷藏區(qū)、下層多為冷凍區(qū)，能滿足我們日常儲存不同食物的需求，十分的便利哦！冰箱的色彩課程引導冰箱的色彩也很豐富哦！你知道的冰箱的顏色都有哪些呢？紅的、白的、藍的、灰色的、黃色的……你最喜歡哪種顏色都冰箱呢？你喜歡將什么食物放入冰箱里呢？課程引導這么好看又實用的冰箱，你會在里面放些什么食物呢？是紅紅的草莓、還是誘人的冰淇淋呢？你還會放哪些美味的食物呢？現在我們一起拿起我們手中的畫筆把它們都畫出來吧！課程引導通過觀察冰箱圖片，首先要準確提取冰箱的形狀、顏色和結構等關鍵特征，能夠捕捉到冰箱圖片中的每一個細節(jié)。隨后，將這些特征巧妙地轉化為卡通化的設計元素，需要發(fā)揮創(chuàng)造力，將冰箱的真實特征與卡通風格相結合，創(chuàng)造出既保留原貌又充滿趣味性的冰箱卡通造型。此外，還需要通過折疊手工的形式，表現出冰箱可以打開的特點。這要求我們在設計之初就考慮到冰箱門的開合方式，利用剪貼和折疊的技巧，制作出能夠真實模擬冰箱開合的卡通冰箱。這樣，不僅能夠欣賞到冰箱的外觀，還能夠體驗到打開冰箱的樂趣，從而使畫面更加生動有趣，充滿趣味。1.通過觀察冰箱圖片，提取其形狀、顏色和結構等關鍵特征，并巧妙地將這些特征轉化為卡通化的設計元素，結合繪畫與剪貼技巧，描繪出生動有趣的冰箱卡通造型。創(chuàng)作難點通過觀察冰箱圖片，首先要準確提取冰箱的形狀、顏色和結構等關鍵特征，能夠捕捉到冰箱圖片中的每一個細節(jié)。隨后，將這些特征巧妙地轉化為卡通化的設計元素，需要發(fā)揮創(chuàng)造力，將冰箱的真實特征與卡通風格相結合，創(chuàng)造出既保留原貌又充滿趣味性的冰箱卡通造型。此外，還需要通過折疊手工的形式，表現出冰箱可以打開的特點。這要求我們在設計之初就考慮到冰箱門的開合方式，利用剪貼和折疊的技巧，制作出能夠真實模擬冰箱開合的卡通冰箱。這樣，不僅能夠欣賞到冰箱的外觀，還能夠體驗到打開冰箱的樂趣，從而使畫面更加生動有趣，充滿趣味。通過觀察冰箱圖片，首先要準確提取冰箱的形狀、顏色和結構等關鍵特征，能夠捕捉到冰箱圖片中的每一個細節(jié)。隨后，將這些特征巧妙地轉化為卡通化的設計元素，需要發(fā)揮創(chuàng)造力，將冰箱的真實特征與卡通風格相結合，創(chuàng)造出既保留原貌又充滿趣味性的冰箱卡通造型。此外，還需要通過折疊手工的形式，表現出冰箱可以打開的特點。這要求我們在設計之初就考慮到冰箱門的開合方式，利用剪貼和折疊的技巧，制作出能夠真實模擬冰箱開合的卡通冰箱。這樣，不僅能夠欣賞到冰箱的外觀，還能夠體驗到打開冰箱的樂趣，從而使畫面更加生動有趣，充滿趣味。2.細致描繪冰箱內食物的同時，注重食物的組合與畫面布局，既要展現食物的多樣性和真實感，又要確保畫面整體和諧而不顯雜亂。創(chuàng)作難點在描繪冰箱內食物時，需要注重食物的多樣性和真實感。冰箱內的食物種類繁多，每種食物都有其獨特的形態(tài)、顏色和紋理。我們需要仔細觀察并理解每種食物的特征，用細膩的筆觸描繪出它們的輪廓和細節(jié)。同時，為了營造真實感，我們還需要注意食物的色彩搭配。通過巧妙的色彩運用可以使畫面更加生動逼真。此外，需要注意食物的組合。我們需要根據食物的形狀、大小和顏色進行合理搭配和布局，使畫面既豐富又不顯雜亂。通過精心的構圖和布局，可以展現出一個和諧而引人入勝的冰箱食物場景，欣賞作品的同時感受到生活的美好。冰箱、食物素材素材參考飲料、食物、調料素材素材參考繪畫步驟第二章步驟一:準備一張黃色卡紙，用記號筆畫出冰箱的卡通外形，并描繪出冰箱門上的裝飾。繪畫步驟步驟二:將畫好的冰箱沿著外形輪廓加下來，再用小刀裁切，表現出冰箱打開的畫面。繪畫步驟步驟三:將裁切好的畫面粘貼在紫色的卡紙上，注意畫面的整體布局。繪畫步驟步驟四:將畫好的冰箱折頁打開，再冰箱中畫出不同的食材，比如水果、蔬菜、肉、零食、飲料等等。繪畫步驟步驟五:用馬克筆描繪冰箱里實物不同的顏色，注意畫面色彩的深淺變化。繪畫步驟步驟六:用記號筆在紫色的背景紙上，畫出不同的裝飾，比如盆栽、插座等等，讓畫面更加豐富。繪畫步驟步驟七:精彩的畫面完成啦！你會如何表現出冰箱的外形和里面不同的食物呢？一起動手畫一畫吧！繪畫步驟作品完成課堂小結【在課堂中】在冰箱卡通造型的設計上，學生學會了通過觀察圖片提取關鍵特征，并將其轉化為富有創(chuàng)意的卡通化設計元素。同時，結合繪畫與剪貼技巧，能夠成功描繪出生動有趣的冰箱卡通造型。特別是通過折疊手工的形式表現出冰箱的開合特點，不僅增加了作品的趣味性，還鍛煉了學生的手工能力和空間想