部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第11課《變廢為寶有妙招》精美課件

第四單元

讓生活多一點(diǎn)綠色第1課時(shí)暴增的垃圾第十一課變廢為寶有妙招1.了解家庭、學(xué)校、社區(qū)垃圾暴增的現(xiàn)狀。2.分析垃圾暴增的原因，認(rèn)識(shí)垃圾處理不當(dāng)對(duì)環(huán)境的危害。3.知道垃圾中有些是可回收再利用的資源。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻導(dǎo)入視頻:人類對(duì)海洋的污染說(shuō)一說(shuō)，海洋污染主要是誰(shuí)造成的？你有什么感觸？探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻導(dǎo)入據(jù)專家推測(cè)，2050年海洋中的垃圾比魚類還多，你還喜歡這樣的大海嗎？除了海洋垃圾，你還知道其他什么垃圾？課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、不同的垃圾生活垃圾工業(yè)垃圾醫(yī)療垃圾建筑垃圾暢所欲言你知道這些垃圾是怎么來(lái)的嗎？舉例說(shuō)說(shuō)你身邊的生活、工業(yè)、醫(yī)療、建筑垃圾。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、不同的垃圾生活垃圾是我們最常見的，因?yàn)榧壹覒魬裘刻於紩?huì)產(chǎn)生很多的生活垃圾。醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾可能不常見，它們來(lái)自醫(yī)院、工廠棄料等。建筑垃圾是指在工程中由于人為或者自然等原因產(chǎn)生的建筑廢料，包括廢渣土、棄土、淤泥以及棄料等。暢所欲言課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入在我們的日常生活中，隨處可見各種各樣的垃圾。二、垃圾哪里來(lái)停車場(chǎng)內(nèi)樓道里生活區(qū)這樣堆放垃圾合理嗎？課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間二、垃圾哪里來(lái)一天產(chǎn)生的垃圾量場(chǎng)所家班級(jí)學(xué)校重量全國(guó)每天要產(chǎn)生多少垃圾？活動(dòng)一：小小調(diào)查員任務(wù)要求：請(qǐng)你根據(jù)課前的調(diào)查，完成下列表格，看看學(xué)校和家庭一天產(chǎn)生多少垃圾。課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間二、垃圾哪里來(lái)調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)現(xiàn)了什么？垃圾來(lái)源于我們?nèi)祟?，你扔一點(diǎn)，我扔一點(diǎn)，今天一點(diǎn)垃圾，明天一點(diǎn)垃圾，日積月累，垃圾越來(lái)越多。預(yù)計(jì)到2050年全國(guó)垃圾將暴增70%，達(dá)到34億噸，垃圾增長(zhǎng)的速度超過(guò)人口增長(zhǎng)的速度。圖表：2030和2050年全球城市生活垃圾產(chǎn)生量預(yù)測(cè)（億噸）活動(dòng)一：小小調(diào)查員課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、垃圾哪里來(lái)國(guó)家郵政局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國(guó)日均業(yè)務(wù)量超過(guò)2.4億件。生活中還有哪些包裝的案例？探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、垃圾怎么處理你生活周邊有沒(méi)有隨意丟棄、堆放生活垃圾的情況，思考交流以下問(wèn)題。七嘴八舌美麗的地球是我們唯一的家園。現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間，污染我們的環(huán)境！1.垃圾是怎樣擠占我們的生存空間的？2.垃圾的堆放給我們的生活帶來(lái)哪些不便？探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入相關(guān)鏈接：垃圾的“超長(zhǎng)壽命”三、垃圾怎么處理這些垃圾都怎么處理？蘋果核：約2周厚重羊毛大衣：約5年易拉罐：約200年混合廢塑料：約30萬(wàn)年玻璃瓶和玻璃制品：約100萬(wàn)年電池：約100年探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、垃圾怎么處理填埋、焚燒垃圾分別會(huì)有什么危害？填埋垃圾焚燒垃圾垃圾處理的主要方式探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、垃圾怎么處理垃圾有什么合理的處理方式？視頻：垃圾分類回收，再利用率達(dá)到90%探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、垃圾怎么處理認(rèn)識(shí)標(biāo)志餐廚垃圾可回收物其它垃圾表示適宜回收和資源再利用的垃圾。有害垃圾標(biāo)志上的箭頭代表了什么？探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、垃圾怎么處理認(rèn)識(shí)可回收物可回收物：表示適宜回收和資源再利用的垃圾。你能舉出廢物回收再利用的例子嗎？探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、垃圾怎么處理西安有一項(xiàng)工程備受各國(guó)廣泛關(guān)注，那就是用600萬(wàn)噸垃圾建成了世界上第一條西安“垃圾”高速公路。認(rèn)識(shí)可回收物垃圾變公路探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入

上海世博會(huì)，用廢棄牛奶盒制成長(zhǎng)椅和小方凳安放在園區(qū)供人們休憩。三、垃圾怎么處理

2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的金銀銅獎(jiǎng)牌，所有的金屬材料都是由廢棄手機(jī)上重新提取出來(lái)的，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)史上首次100%再利用獎(jiǎng)牌的制造。認(rèn)識(shí)可回收物廢物變椅子廢物變獎(jiǎng)品探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空B1.生活中的垃圾除了生活垃圾、醫(yī)療垃圾外，還有_____垃圾和______垃圾。工業(yè)建筑2.多數(shù)廢棄物中都有可再利用的__________，如果不充分利用，不僅______環(huán)境，還會(huì)造成巨大的______浪費(fèi)。3.地球是我們_____的家園，______的垃圾正在擠占我們寶貴的_____空間。寶貴資源污染資源唯一暴增生存探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入暴增的垃圾不同的垃圾垃圾哪里來(lái)垃圾怎么處理工業(yè)垃圾建筑垃圾生活垃圾不當(dāng)處理處理得當(dāng)擠占空間，污染環(huán)境分類處理，變廢為寶醫(yī)療垃圾探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)有心人，觀察一下生活中有哪些可回收再利用的資源，想一想如何變廢為寶，下節(jié)課與大家分享。課后活動(dòng)再

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讓生活多一點(diǎn)綠色第四單元

讓生活多一點(diǎn)綠色第2課時(shí)減少垃圾

變廢為寶第十一課變廢為寶有妙招1.認(rèn)識(shí)垃圾分類、回收、循環(huán)再利用的意義。2.初步學(xué)習(xí)“垃圾分類”有關(guān)知識(shí)。3.學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地節(jié)約資源和再利用資源。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻導(dǎo)入思考：你了解零垃圾的生活方式嗎？你怎么看待視頻中女孩的做法？視頻：零垃圾——80后女孩的減法生活講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入垃圾“瘦身”大討論分組討論一、減少垃圾說(shuō)說(shuō)怎樣做可以讓垃圾“瘦身”課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間光盤行動(dòng)、使用環(huán)保購(gòu)物袋、買東西前想一想、二手物品交換……一、減少垃圾課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間一、減少垃圾總結(jié)分類第一類是像塑料袋、一次筷子、紙杯這些物品，能不用就不用，能少用就少。第二類是“再利用”的資源，如小時(shí)候用過(guò)的玩具送給鄰居小朋友，或者當(dāng)廢品賣給“廢品回收站”。前一種，屬于“直接利用”，后一種，屬于“回收再利用”。課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間如果把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過(guò)回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。你說(shuō)我說(shuō)二、學(xué)會(huì)垃圾分類把你知道的有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)和大家分享一下吧。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入垃圾分類可回收物廚余垃圾其他垃圾有害垃圾不同的垃圾二、學(xué)會(huì)垃圾分類課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入可回收垃圾：指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物。包括：廢紙、廢棄塑料瓶、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。不同的垃圾二、學(xué)會(huì)垃圾分類課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入廚余垃圾（濕垃圾）：廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。不同的垃圾二、學(xué)會(huì)垃圾分類課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入有害垃圾：對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過(guò)期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)等，有害垃圾需按照特殊正確的方法安全處理。不同的垃圾二、學(xué)會(huì)垃圾分類課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入其他垃圾（干垃圾）：指危害比較小，沒(méi)有再次利用的價(jià)值的垃圾，包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、瓷器碎片、動(dòng)物排泄物、一次性用品等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。到目前為止，人類暫時(shí)還沒(méi)有有效化解其他垃圾的好方法，所以要盡量少產(chǎn)生。不同的垃圾二、學(xué)會(huì)垃圾分類課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、垃圾分類的好處視頻：不同種類垃圾分類后如何處理？視頻探究垃圾分類有什么好處？課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入你的家庭、社區(qū)是怎樣進(jìn)行垃圾分類的？家人改變了原來(lái)混裝的習(xí)慣，準(zhǔn)備了多個(gè)不同的垃圾桶，把垃圾進(jìn)行了分類和分裝。小區(qū)每天早上、晚上都有志愿者指導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類投放。三、垃圾分類的好處課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入四、廢物利用發(fā)現(xiàn)探究觀看下面兩張圖片，有什么發(fā)現(xiàn)？象棋是瓶蓋做的道路邊的花盆是輪胎花盆課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入分組探究：討論廢棄物的新用，研究廢棄物再利用方法廢舊物品再次利用記錄表玻璃瓶1.2.3.糕點(diǎn)盒1.2.3.舊報(bào)紙1.2.3.腌咸菜做筆筒當(dāng)水杯養(yǎng)小魚種花養(yǎng)草做標(biāo)本瓶裝針線裝干果裝書本裝零食裝小玩具裝學(xué)具包書皮做填充物練毛筆字四、廢物利用講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入

你的家中還有哪些廢舊物品是可以被多次利用的，你還能選擇哪些廢舊物品進(jìn)行改造再利用呢？七嘴八舌四、廢物利用講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入四、廢物利用七嘴八舌有些廢棄物不是它們真的沒(méi)用了，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法。（1）填埋垃圾之后就不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染了。（

）（2）建筑垃圾不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。（

）（3）生活中廢舊電池不可以直接扔到垃圾桶。（

）（4）廚余垃圾沒(méi)有任何利用價(jià)值。（

）（5）各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。（

）（6）分類之后，那些看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的垃圾，是可以進(jìn)行再利用的。（

）探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入判斷××√×√√探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入減少垃圾變廢為寶學(xué)會(huì)垃圾分類垃圾分類的好處廚余垃圾其他垃圾可回收物變廢為寶減少垃圾有害垃圾探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入課后實(shí)踐

課后請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在父母的幫助下將廢舊物品再利用，下一節(jié)課，我們?cè)诎嗬锱e辦一個(gè)“變廢為寶創(chuàng)意展”。變廢為寶創(chuàng)意展再

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讓生活多一點(diǎn)綠色第11課變廢為寶有妙招第一課時(shí)

第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道當(dāng)前社會(huì)垃圾暴增，并了解垃圾的危害及垃圾的處理。提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)保行為。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：并了解垃圾的危害及垃圾的處理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)保行為。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。垃圾擠占了我們生活的空間，對(duì)人類的生存造成了巨大的危害。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第11課《變廢為寶有妙招》，把垃圾變以寶，讓生活多一些綠色。

第11課變廢為寶有妙招第一課時(shí)第四單元讓生活多一些綠色

暴增的垃圾1在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的（垃圾）。生活垃圾工業(yè)垃圾暴增的垃圾1醫(yī)療垃圾建筑垃圾

你在哪里見過(guò)這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來(lái)的嗎？暴增的垃圾1生活垃圾在人們居住的生活區(qū)常見，是人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的。生活垃圾

暴增的垃圾1工業(yè)垃圾工業(yè)垃圾在廠區(qū)常見，來(lái)自工廠企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的廢物排放。

醫(yī)療垃圾醫(yī)療垃圾在醫(yī)院、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)常見,是在醫(yī)治病人的過(guò)程中產(chǎn)生的。建筑垃圾建筑垃圾在建筑工地常見,是建設(shè)、施工單位在建設(shè)、施工過(guò)程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。暴增的垃圾1調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)現(xiàn)了什么？暴增的垃圾1知識(shí)窗美麗的地球是我們唯一的（家園）?，F(xiàn)在，暴增的（垃圾）正在擠占我們寶貴的（生存空間）。暴增的垃圾1垃圾的危害2暴增的垃圾對(duì)于我們的生活有怎樣的影響？我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染，危害人們健康！填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里，對(duì)填埋場(chǎng)周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。垃圾的危害2

垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對(duì)人、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。垃圾的危害2迅速擴(kuò)大的“（垃圾家族）”，其危害可不僅僅是擠占我們的（生存空間）。垃圾的危害2垃圾的處理3垃圾焚燒處理垃圾填埋處理垃圾回收處理垃圾的危害那么大，且每天所產(chǎn)生的垃圾那么多，你所在的城市是怎樣處理垃圾的呢？多數(shù)廢棄物種都有可（再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的（資源浪費(fèi)）。垃圾的處理3垃圾的處理3知識(shí)窗垃圾的處理3這些垃圾哪些是可回收再利用的資源？垃圾的處理3玻璃瓶廢報(bào)紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒可回收垃圾垃圾的處理3同學(xué)們，多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅危害環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。我們要攜起手來(lái)，一起為減少垃圾而努力！課堂小結(jié)第11課變廢為寶有妙招第一課時(shí)

活動(dòng)一:暴增的垃圾

活動(dòng)二：垃圾的危害

活動(dòng)三：垃圾的處理課堂練習(xí)1、在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的（垃圾）。2、美麗的地球是我們唯一的（家園）?，F(xiàn)在，暴增的（垃圾）正在擠占我們寶貴的（生存空間）。3、迅速擴(kuò)大的“（垃圾家族）”，其危害可不僅僅是擠占我們的（生存空間）。4、多數(shù)廢棄物種都有可（再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的（資源浪費(fèi)）。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第11課變廢為寶有妙招第二課時(shí)

第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解垃圾分類、回收的意義，能做到廢品的再利用，學(xué)會(huì)變廢為寶。掌握垃圾分類方法，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)保行為。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：掌握垃圾分類方法，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)保行為。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)對(duì)于人類而言有重要的意義。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課《變廢為寶有妙招》。

第11課變廢為寶有妙招第二課時(shí)第四單元讓生活多一些綠色

減少垃圾1結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)該如何節(jié)約資源。在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)呢？我媽媽出門買東西，都是自帶購(gòu)物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。我吃飯時(shí)，都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。我們買東西時(shí)，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。我在扔廢棄物前，常想想它還有沒(méi)有利用價(jià)值。如我小時(shí)候的玩具，都送給鄰居小朋友啦！減少垃圾1知識(shí)窗如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接（再利用），有的可以經(jīng)過(guò)（回收加工）而再利用，這樣就能大大減少垃圾的（量），還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。減少垃圾1減少垃圾1你能幫他們找到家嗎？活動(dòng)園你能幫他們找到家嗎？減少垃圾1廢舊電池廢塑料過(guò)期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難（再利用）。要想更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行（垃圾分類）。分類之后，那些看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行（再利用）。減少垃圾1垃圾分類2垃圾分類2聽了廚余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分類有什么好處？垃圾分類的好處就在于它可以減少垃圾占地。垃圾分