人間世梁曉聲讀后感

人間世梁曉聲讀后感人間世梁曉聲讀后感篇一《人間世》是最近好評(píng)度極高的一部作品，講述了醫(yī)患之間發(fā)生的故事。本片以獨(dú)特的視角，為人們展示了一個(gè)個(gè)與以往認(rèn)知不同的醫(yī)患故事。紀(jì)錄片最大的特點(diǎn)就是真實(shí)性，《人間世》很好的抓住了這一點(diǎn)。片中拍攝和記錄下了病患在患病期的心理變化，病患家屬的擔(dān)心焦慮，醫(yī)護(hù)人員的細(xì)致入微。讓觀眾通過(guò)自己的視角來(lái)感受片中人物所發(fā)生和經(jīng)歷過(guò)的事，帶入自身的理解，從而得到與以往不同的對(duì)生命的認(rèn)知。生老病死乃人之常態(tài)。生是一個(gè)生命的起點(diǎn)，死則是終點(diǎn)。沒(méi)有人想輕易走入終點(diǎn)，更何況是斷送他人的終點(diǎn)。在《人間世》第三集中，一個(gè)孩子的父母決定簽下自愿放棄治療通知書(shū)。腦死亡，基本上已經(jīng)宣告了這個(gè)人走到了終點(diǎn)。但他的心臟仍在跳動(dòng)，人們就不愿承認(rèn)這個(gè)已經(jīng)在懸崖邊的事實(shí)。孩子的父母在這個(gè)時(shí)候該是最絕望和無(wú)助的，他們面對(duì)病床上年輕的骨肉，無(wú)法割舍，悲痛得無(wú)法自己。但總會(huì)走到終點(diǎn)，誰(shuí)都無(wú)力回天。父母在萬(wàn)般不忍之下簽下放棄治療書(shū)，并將孩子的有用器官捐獻(xiàn)。這是讓常人無(wú)論如何也想不通的一點(diǎn)。為什么要簽下通知書(shū)?為什么不讓孩子在終點(diǎn)完整的歸去?這個(gè)孩子已經(jīng)腦死亡，再讓他多活在世上一天不過(guò)是多讓心臟跳動(dòng)一天。既已至此，何不讓這鮮活跳動(dòng)的心臟幫助他人重獲新生。這對(duì)父母的決定救治到了四條人命，讓兩個(gè)人重見(jiàn)光明。這個(gè)捐獻(xiàn)者和他的父母無(wú)疑是偉大的，讓人心生敬佩。人世間無(wú)可奈何的事太多，人在面臨病痛和死亡的時(shí)候才是最無(wú)助的?，F(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快，很多人關(guān)注的都是金錢利益，而只有在健康出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才能體會(huì)到生命的可貴。人生在世，生而為人。人縱有七情六欲，但終避不過(guò)一死。所以我說(shuō)，人活在世，生大于天。人間世梁曉聲讀后感篇二今天觀看了《人間世抗疫特別節(jié)目》紀(jì)錄片。紀(jì)錄片展現(xiàn)了武漢雷神山醫(yī)院、金銀潭醫(yī)院和同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)病房中的生死搏斗現(xiàn)場(chǎng)。關(guān)于治療方案的激烈討論與抉擇，對(duì)肺炎患者的悉心照料，無(wú)不體現(xiàn)著醫(yī)者仁心。在三級(jí)防護(hù)的狀態(tài)下，醫(yī)護(hù)人員每天至少工作四個(gè)小時(shí)。缺氧，悶熱，汗水濕透多層防護(hù)服的狀況時(shí)有發(fā)生，然而他們還會(huì)在因自己身體不適而浪費(fèi)一套防護(hù)服時(shí)，泣不成聲。就是在這樣的艱苦環(huán)境和挑戰(zhàn)下，他們依然苦中作樂(lè)，堅(jiān)持到底，為彼此加油打氣。我看到他們?cè)谵D(zhuǎn)運(yùn)病人返程時(shí)欣喜于路邊的櫻花，我想說(shuō)，其實(shí)他們和這櫻花一樣美麗。人們總是稱贊醫(yī)護(hù)工作者是英雄，但對(duì)他們而言，他們只是恪守職業(yè)精神的平凡人。我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們?yōu)榱苏l(shuí)?！耙环接须y，八方支援”，眾志成城，共戰(zhàn)疫情。在這場(chǎng)疫情之下，正是千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)務(wù)工作者和每一個(gè)忠誠(chéng)而善良的普通人，以他們的血液里的良知和勇氣保護(hù)了我們的家園，保護(hù)了中國(guó)人。我分明看見(jiàn)他們眼中炙熱的淚水，以真心換真心，生命便發(fā)生了奇跡。白衣執(zhí)甲，逆行出征，星夜不眠，在這個(gè)和平年代，他們完成了一個(gè)屬于全中國(guó)的英雄夢(mèng)，他們用最美的身影詮釋著生命的意義，他們用堅(jiān)守的背影演繹著泱泱大國(guó)的生生不息，他們用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘。正因他們心中始終有一句話：有小家才有大家，扶危度，厄醫(yī)者擔(dān)當(dāng)。所以他們選擇了逆行，選擇了與病毒較量，選擇了為生命站崗，而他們逆行的背影就是庚子年最美的風(fēng)景。這是疫情中最富勇氣的奔跑，不是朝著家的方向，不是走向安全的后方，而是去往最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。影片短短一小時(shí)，展現(xiàn)的只是一小群人的抗疫工作，卻折射出了無(wú)數(shù)個(gè)默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)工作者。身為一名臨床醫(yī)學(xué)生，一位新時(shí)代的青年人，我愿意做他們那樣的人，當(dāng)國(guó)家和人民需要我的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇，義無(wú)反顧沖在前面，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，用行動(dòng)書(shū)寫人生的韶華篇章。人間世梁曉聲讀后感篇三淚流滿面，是我看完這部紀(jì)錄片最直接的情感表現(xiàn)。豆瓣評(píng)分9.8的它，的的確確稱得上是一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片。起先以為蒲老師留的作業(yè)，是讓我去學(xué)習(xí)一部紀(jì)錄片該如何想，該如何做?？墒聦?shí)證明，我錯(cuò)了。這不是一部能反復(fù)品味，琢磨其中奧義的紀(jì)錄片。它讓我看完第一遍，不敢再去看第二遍。那些生離死別，與我無(wú)關(guān)，卻鉆心的疼。其實(shí)，我不是個(gè)這樣的人。我總是用麻木來(lái)形容逐漸長(zhǎng)大的我。我已經(jīng)很久沒(méi)有向遇見(jiàn)的乞討者遞出一元錢，也很久沒(méi)有因?yàn)殡娨晞±锏母腥藰蚨魏窟罂?。我?duì)于他人的不幸即使同情，也難以設(shè)身處地。也許，是被媒體大肆渲染的人間悲劇消費(fèi)過(guò)多，我對(duì)悲傷早已免疫;也許，我單純只是個(gè)冷漠的人。我知道，這世界每天都有無(wú)數(shù)的不幸在發(fā)生，死亡和哀嚎是生活的必需品，你得接受，也得習(xí)慣。但就是這樣一個(gè)冷漠的我，還是在屏幕前潸然淚下。我為主人公心電圖的每個(gè)起伏而提心吊膽，為活著的人慶幸，為去世的人黯然。我大概明白了魯迅的那句：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我相關(guān)?！笔鞘裁匆馑?。他們，就是我。曾經(jīng)某一天，我哭著來(lái)到這個(gè)世界，身邊的親人拍手笑著看我;未來(lái)某一天，我笑著走到人生的終點(diǎn)，身邊的親人伏在我床前嚎啕大哭。算起來(lái)，前前后后，也不過(guò)就幾十年的時(shí)光。但我還是無(wú)法釋懷。第二季第二集中，那個(gè)手腕上寫著吳瑩之子的孩子一出生就沒(méi)有了媽媽，醫(yī)生對(duì)著鏡頭說(shuō)：“你說(shuō)可憐嗎?她都沒(méi)能看一眼自己的孩子。孩子更可憐，沒(méi)媽的孩子能不可憐?”第一季第四集中，那個(gè)身患絕癥，在臨終關(guān)懷醫(yī)院住院五年的老人，每天都在社交媒體中記錄生活的點(diǎn)滴。醫(yī)院，承載新生，就得接受死亡。我看