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2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷高一歷史本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分??荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):答題前考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名寫(xiě)在答題卡的指定位置。選擇題答案按要求填涂在答題卡上;非選擇題的答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案空格內(nèi),答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后,交回答題卡。第Ⅰ卷(選擇題共48分)單項(xiàng)選擇題:共16題,每題3分,共48分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意?!八麄兗葲](méi)有金屬工具,也沒(méi)有運(yùn)輸工具,卻在這里留下了高聳的金字塔、莊嚴(yán)的宮殿……精確的數(shù)學(xué)體系和天文歷法系統(tǒng),還有至今仍待破譯的獨(dú)特文字。作為世界上唯一個(gè)誕生于熱帶叢林的古代文明,她的歷史充滿了神秘色彩?!边@段描述最有可能出自A.《羅馬帝國(guó)衰亡史》 B.《法老的國(guó)度:古埃及文化史》C.《失落的文明瑪雅》 D.《波斯戰(zhàn)火:第一個(gè)世界帝國(guó)及其西征》2.現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn),撒哈拉以南非洲的鐵器傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合。可以推測(cè),隨著班圖人南遷,冶鐵技術(shù)也得以傳播。由此可知A.人口遷徙極大促進(jìn)了生產(chǎn)方式的傳播B.非洲是古代農(nóng)業(yè)重要發(fā)源地C.非洲有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的冶鐵技術(shù)D.班圖人的遷徙范圍極其廣闊3.公元前3500年開(kāi)始,尼羅河流域出現(xiàn)了幾十個(gè)分立的“帕斯特”,“帕斯特”的象形文字就是一塊被灌溉渠分隔開(kāi)的土地;到了公元前3100年以后,整個(gè)尼羅河流域的“帕斯特”連接起來(lái),形成了體系化的灌溉網(wǎng)。上述變化出現(xiàn)的主要原因是A.獨(dú)特地理環(huán)境影響 B.埃及初步統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)C.土地私有制的發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)灌溉工具的進(jìn)步關(guān)鍵詞:吸收東方文明;伊斯蘭文化;承上啟下,繼往開(kāi)來(lái),溝通東西方A.俄羅斯文化 B.拜占庭文化 C.古羅馬文化 D.阿拉伯文化5.12世紀(jì)的英格蘭,對(duì)于同一糾紛,王室法庭、地方法庭、封建法庭(如莊園法庭)和教會(huì)法庭都有管轄權(quán)。與其他法庭相比,王室法庭的程序一般較為規(guī)范,裁判也較為公正。因此,相關(guān)當(dāng)事人更愿意選擇由王室法庭處理糾紛。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)的英格蘭A.教會(huì)在與王權(quán)的斗爭(zhēng)中占劣勢(shì) B.堅(jiān)持司法獨(dú)立和法律至上C.司法成為王權(quán)強(qiáng)化的重要手段 D.封君封臣制度已徹底瓦解6.圖1《托勒密世界地圖》范圍包括西起西班牙、東至中國(guó)的歐亞非大陸和海洋。其中地中海世界被刻畫(huà)的比較準(zhǔn)確,而世界的其余部分則充滿著想象的成分。對(duì)圖1解讀正確的是圖1《托勒密世界地圖》(1482年)A.近代歐洲對(duì)世界的科學(xué)認(rèn)知 B.此圖有誤不能作為史料使用C.社會(huì)發(fā)展程度影響人類視野 D.受新航路開(kāi)辟的影響而制定7.圖2是1610年效力于荷蘭的哈得遜探險(xiǎn)隊(duì)航行路線圖。此次探險(xiǎn)的主要意圖是格陵蘭島格陵蘭島圖2A.探索通向亞洲的西北航路 B.建立北美殖民地C.與英國(guó)爭(zhēng)奪海上霸主地位D.掠奪北美貴金屬8.“同質(zhì)世”指的是同質(zhì)化的過(guò)程,也就是將不具有相似性的物質(zhì)混合在一起,從而產(chǎn)生整齊劃一的混合品種。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后,一些生物學(xué)家指出“哥倫布的航行標(biāo)志著一個(gè)新的生物紀(jì)元——同質(zhì)世的開(kāi)始”。這一說(shuō)法的依據(jù)是,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后A.世界市場(chǎng)的初步形成 B.區(qū)域間物種交流的加速C.東西方文化交流密切 D.歐洲對(duì)外殖民擴(kuò)張加劇9.16世紀(jì)英國(guó)有位基督學(xué)者在翻譯《圣經(jīng)》時(shí),多次直接使用上帝的名字“Jehovah”,而非全部使用顯示萬(wàn)能的尊稱“Lord”;此外他還將原希臘語(yǔ)中的“agape”(基督之愛(ài))和“caritasor”(仁慈之愛(ài))直譯成通俗化的“l(fā)ove”。這一舉措A.意在構(gòu)建新的宗教體系B.洋溢著人文主義的光芒C.拉開(kāi)了宗教改革的序幕D.促進(jìn)了民眾精神的自由10.對(duì)圖3四個(gè)國(guó)家近代政治的發(fā)展進(jìn)程,敘述正確的是圖3圖3A.①君主立憲制的確立促成國(guó)家統(tǒng)一B.②贏得民族獨(dú)立后確立民主共和制C.④通過(guò)民主改革贏得了國(guó)家的獨(dú)立D.③經(jīng)歷艱難的制度反復(fù)走向共和制11.如表1反映了某一年份主要資本主義國(guó)家在世界貿(mào)易中的占比,據(jù)此推斷這一年份可能是表1英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)22%10%13%8%A.1680年B.1870年C.1765年D.1913年12.馬克思指出“歷史活動(dòng)是群眾的事業(yè),隨著歷史活動(dòng)的深入,必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大?!薄豆伯a(chǎn)黨宣言》直接號(hào)召無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,在解除自己鎖鏈的同時(shí)維護(hù)自己的利益并確立自己的統(tǒng)治地位。這體現(xiàn)出A.世界工人運(yùn)動(dòng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)條件已成熟C.科學(xué)社會(huì)主義推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)D.馬克思主義具有人民性的特征圖413.據(jù)漫畫(huà)圖4,推知造成某場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的根源是圖4圖4A.資本主義世界殖民體系的建立B.德國(guó)想要稱霸全世界C.帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分世界的爭(zhēng)斗D.英法為世界殖民霸主圖514.如圖5所示為1922—1925年蘇俄(聯(lián))合辦的股份制(外國(guó)資本和本國(guó)資本合作)公司數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。此類公司的創(chuàng)辦圖5圖5A.推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)C.鞏固了十月革命成果D.使蘇聯(lián)短時(shí)期實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化電影:1.影片電影:1.影片《火中馬德里》,其內(nèi)容重點(diǎn)展現(xiàn)法西斯勢(shì)力對(duì)馬德里的狂轟濫炸,揭露法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)暴行;影片《熱烈歡迎》,其內(nèi)容展現(xiàn)被疏散的西班牙兒童在蘇聯(lián)受到熱烈歡迎的場(chǎng)景,展示戰(zhàn)時(shí)蘇聯(lián)和西班牙共和政府的友好關(guān)系。書(shū)籍:《蘇聯(lián)的社會(huì)主義勝利及其歷史意義》,其內(nèi)容強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)作為社會(huì)主義國(guó)家,更為關(guān)注“人”本身,將“人文關(guān)懷”置于思想和行動(dòng)的中心位置。這反映了蘇聯(lián)A.注重塑造國(guó)家形象B.在文化領(lǐng)域回應(yīng)了冷戰(zhàn)C.強(qiáng)烈譴責(zé)綏靖政策D.推動(dòng)建立反法西斯同盟16.表2是二戰(zhàn)后世界科技政策范式轉(zhuǎn)變分析表(部分),造成這些變化的主要原因是表2時(shí)期1945—1975年1975—1990年1990年至今科技政策范式為國(guó)防而科學(xué)為工業(yè)而科學(xué)為民生而科學(xué)政策模式高度集中軍事國(guó)防集中式工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新和民生科技核心目標(biāo)國(guó)防工業(yè)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)和諧A.經(jīng)濟(jì)全球化的加速B.社會(huì)生活的需求C.新科技革命的開(kāi)展D.國(guó)際格局的演變第Ⅱ卷(非選擇題共52分)二、非選擇題:共4題,共52分。17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1890年,美國(guó)海軍軍官馬漢出版了《海權(quán)對(duì)歷史的影響(1660—1783年)》一書(shū)。該書(shū)被認(rèn)為是“海權(quán)論”的奠基之作,馬漢也因此被尊為“海權(quán)論”的鼻祖。馬漢視軍事控制、海運(yùn)開(kāi)拓、海外貿(mào)易為海權(quán)的有機(jī)組成部分,認(rèn)為“海權(quán)其義甚廣,它不僅包括通過(guò)海上軍事力量對(duì)海洋全部或部分的控制,而且也包括對(duì)和平的商業(yè)和海上航運(yùn)業(yè)的控制”。在馬漢看來(lái),制海權(quán)和海軍建設(shè)是海權(quán)的核心,但廣義的海權(quán)還涉及海洋貿(mào)易、海上交通、僑民保護(hù)、海洋資源等方面。馬漢的“海權(quán)”理論在世界范圍內(nèi)廣受歡迎,先后被譯為俄語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)等多國(guó)文字。——摘編自胡俊修《近代國(guó)人海權(quán)觀念的演變》材料二進(jìn)入21世紀(jì),伴隨國(guó)際機(jī)制與經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,大國(guó)間對(duì)海洋的爭(zhēng)奪和控制由過(guò)去以軍事目的為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)利益為主。海洋權(quán)益斗爭(zhēng),雖然可能依然會(huì)引發(fā)沖突甚至戰(zhàn)爭(zhēng),但更多卻可以通過(guò)談判協(xié)商等渠道和平解決?!堵?lián)合國(guó)海洋法公約》為各國(guó)維護(hù)海洋安全提供了法律依據(jù),奠定了國(guó)際海洋安全法治的基礎(chǔ)。同時(shí),海洋對(duì)于國(guó)家和全球經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展至關(guān)重要。全球海洋經(jīng)濟(jì)活動(dòng)估計(jì)達(dá)3萬(wàn)億至6萬(wàn)億美元,為世界經(jīng)濟(jì)做出重要貢獻(xiàn)。海洋是人類生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,氣候變化、過(guò)度捕撈和海洋污染造成的不利影響日益嚴(yán)重,正在危及世界部分海域,保護(hù)海洋成為國(guó)際社會(huì)共同努力的方向和目標(biāo)。——摘編自胡德坤、晉玉《新時(shí)代中國(guó)海洋觀的形成淵源》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)學(xué)者馬漢提出“海權(quán)”理論的歷史背景。(6分)(2)18.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。某歷史學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),兩個(gè)版本的高中歷史教科書(shū)對(duì)“奧斯曼帝國(guó)與新航路開(kāi)辟”的聯(lián)系的敘述前后有所調(diào)整(表3),為探究這一調(diào)整的原因,該小組查找到一組材料。表3:高中歷史教科書(shū)對(duì)“奧斯曼帝國(guó)與新航路開(kāi)辟”的聯(lián)系的不同敘述歐洲和亞洲之間很早就存在貿(mào)易往來(lái)……15世紀(jì)以前,西歐各國(guó)主要通過(guò)傳統(tǒng)的地中海商路到東方去。15世紀(jì),土耳其的擴(kuò)張阻斷了這條商路。西歐各國(guó)為獲得東方的商品和黃金,迫切希望開(kāi)辟新航路?!稓v史必修·第二冊(cè)》(人民出版社2009年6月版)歐洲長(zhǎng)期從亞洲進(jìn)口絲綢、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奧斯曼帝國(guó)在建立和不斷擴(kuò)張的過(guò)程中,威脅到東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全,也使來(lái)自亞洲的商品因加價(jià)而奇貴,西歐人急于從海上開(kāi)辟通往東方的新航路?!吨型鈿v史綱要(下)》(人民教育出版社2019年12月版)材料114世紀(jì)后期土耳其由小亞細(xì)亞擴(kuò)張至巴爾干半島,1453年滅亡拜占庭帝國(guó),1517年占領(lǐng)埃及,成為地跨三洲的帝國(guó)。1538—1546年,奧斯曼帝國(guó)鞏固了對(duì)紅海的控制權(quán)。——摘編自劉義《帝國(guó)更替與文明興衰—全球史上的1453年》材料2威尼斯人從利凡特(東地中海地區(qū))運(yùn)往歐洲的胡椒每年有500至600噸。在15世紀(jì)的最后幾年,威尼斯人的貿(mào)易量還在穩(wěn)步增長(zhǎng)?!獡?jù)【英】E.E.里奇《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史(第4卷)》材料315世紀(jì)中葉以來(lái),歐亞商路發(fā)生重大變化。蒙古帝國(guó)的崩潰政治混亂使第一條商路中斷。拜占庭的滅亡、奧斯曼的征服和擴(kuò)張封閉了第二條商路。16世紀(jì)初伊朗薩非王朝崛起后奪取了第三條商路。第四條是海上商路,但奧斯曼蘇丹對(duì)過(guò)境貨物征收高額關(guān)稅?!獜埣兜乩泶蟀l(fā)現(xiàn)研究(15—17世紀(jì))》材料4君士坦丁堡的陷落使正在海外擴(kuò)張的歐洲人感覺(jué)到自己處于屈辱的防守地位。他們還認(rèn)為土耳其人把異教伊斯蘭的威脅帶到了基督教的門(mén)口,伊斯蘭教變成了土耳其人對(duì)付歐洲人的宗教?!撕?,歐洲就渲染土耳其的暴行,制造反土耳其的輿論,奧斯曼阻斷商路之說(shuō)也順理成章的成為殖民者發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的借口?!跞x《土耳其阻斷商路說(shuō)與西方的近東殖民》(1)在該小組的探究過(guò)程中,分別指出四則材料的價(jià)值并具體說(shuō)明。(8分)基于該小組的探究,指出教科書(shū)調(diào)整的意義,判斷是否需要進(jìn)一步調(diào)整并做簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)19.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一通過(guò)行為體參與度、規(guī)范完備性和懲戒機(jī)制的有效性這三個(gè)指標(biāo)可較為全面客觀地衡量一個(gè)國(guó)際秩序的完整性,并在一定程度上可判斷該秩序是否成熟或成功。需要特別指出,從國(guó)際秩序的歷史實(shí)踐看,主導(dǎo)性國(guó)家特別是大國(guó)參與國(guó)際秩序至關(guān)重要,否則國(guó)際秩序就難以成功。國(guó)際秩序確立的規(guī)范越能滿足實(shí)現(xiàn)秩序的目標(biāo)尤其是主要目標(biāo),這一國(guó)際秩序就越完備,反之同理。此外,如果對(duì)體系內(nèi)行為體違反國(guó)際規(guī)范的阻遏效力不足,則國(guó)際秩序難以有效運(yùn)行?!幾脏u治波《國(guó)際秩序的評(píng)判研究》材料二黨的十八大召開(kāi)后,中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位有了更大的提升,與國(guó)際體系的良性互動(dòng)更加積極。此時(shí)的國(guó)際環(huán)境相較于以前發(fā)生了重大的變化。在既有國(guó)際秩序處于失調(diào)的狀態(tài)下,此時(shí)中國(guó)對(duì)國(guó)際秩序采取了支持的態(tài)度,將自己的身份定位為“國(guó)際秩序的維護(hù)者和引領(lǐng)者”。對(duì)國(guó)際秩序的構(gòu)想不再只是“反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治”,進(jìn)一步提出“人類命運(yùn)共同體”。中國(guó)在全球治理中的作用更加明顯。——摘編自高晗《中國(guó)國(guó)際秩序觀變遷研究(1982—2018)——基于黨代會(huì)報(bào)告和政府工作報(bào)告的文本分析》(1)有學(xué)者認(rèn)為,凡爾賽—華盛頓體系是一個(gè)不完備、不成功的國(guó)際秩序,雅爾塔體系則是一個(gè)較為完備和成功的國(guó)際秩序。評(píng)述該學(xué)者的觀點(diǎn)。(要求:贊成、反對(duì)該觀點(diǎn)或另有補(bǔ)充均可,并結(jié)合材料一的全部或部分標(biāo)準(zhǔn)闡述理由。)(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)對(duì)新型國(guó)際秩序的構(gòu)想,以及在全球治理中的具體實(shí)踐。(4分)20.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料“挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)”理論也可運(yùn)用于對(duì)近現(xiàn)代東西方關(guān)系的歷史考察中,這種“挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)”以20世紀(jì)60年代東方民族主義國(guó)家體系形成為界限。在此之前,西方的挑戰(zhàn)主要以軍事、經(jīng)濟(jì)為主,東方的應(yīng)戰(zhàn)則主要以政治上的革命、抗?fàn)帪橹鳎?0世紀(jì)60年代以來(lái),西方對(duì)東方的挑戰(zhàn)主要以經(jīng)濟(jì)為主,東方也主要以經(jīng)濟(jì)方式來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。——摘編自董世舉《東、西方民族主義發(fā)生的差異》根據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史知識(shí),圍繞“挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)”這一主題,自擬論題,并加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條例清晰,邏輯嚴(yán)密)(12分)高一歷史測(cè)試試題評(píng)分參考一、選擇題題號(hào)12345678910答案CABDCCABBD題號(hào)111213141516答案BDCAAD非選擇題17.(14分)(1)近代殖民擴(kuò)張中海洋作用凸顯;海洋蘊(yùn)含著豐富的資源;第二次工業(yè)革命以來(lái),美國(guó)綜合國(guó)力大幅提升,加快了海外擴(kuò)張步伐;進(jìn)入壟斷資本主義階段,列強(qiáng)爭(zhēng)奪海權(quán)斗爭(zhēng)加劇。(6分,每點(diǎn)2分,任答3點(diǎn)即可)(2)對(duì)海洋爭(zhēng)奪由軍事目的為主轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)利益為主;海洋問(wèn)題沖突多以和平途徑解決;從列強(qiáng)間掠奪競(jìng)爭(zhēng)到國(guó)際社會(huì)合作開(kāi)發(fā)利用;聯(lián)合國(guó)組織在海洋利用上發(fā)揮了重大作用;更加注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。(8分,每點(diǎn)2分,任答四點(diǎn)即可)18.(14分)(1)材料1可用來(lái)探究“阻斷說(shuō)”在時(shí)序上的問(wèn)題。奧斯曼帝國(guó)對(duì)傳統(tǒng)商路的控制與影響是分階段實(shí)現(xiàn)的,它“阻斷”東西商路應(yīng)在其完全控制東西路上和海上商路之后,而此時(shí)新航路開(kāi)辟已基本完成。(2分)材料2可用來(lái)探究奧斯曼帝國(guó)是否“阻斷”傳統(tǒng)商路。15世紀(jì)末新航路開(kāi)辟基本完成時(shí),傳統(tǒng)商路貿(mào)易量的增加證明“阻斷說(shuō)”不準(zhǔn)確。(2分)材料3可用來(lái)探究傳統(tǒng)商路不暢的多種致因。政治混亂、擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)和東西方多次轉(zhuǎn)口貿(mào)易中高額商稅都是造成傳統(tǒng)商路不暢原因,不能僅僅將其歸咎于奧斯曼帝國(guó)。(2分)材料4可用來(lái)探究“阻斷說(shuō)”在源流與立場(chǎng)上的問(wèn)題。“阻斷說(shuō)”應(yīng)是歐洲在與奧斯曼帝國(guó)擴(kuò)張沖突和宗教矛盾前提下反奧輿論的產(chǎn)物,在立場(chǎng)上有失偏頗。(2分)(2)意義:吸收最新的研究成果(或者歷史敘述更加客觀);進(jìn)一步靠近歷史的真實(shí)。(1點(diǎn)1分,共2分)需要。(1分)可補(bǔ)充意大利、波斯等地區(qū)商人在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的影響或政治混亂或戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)傳統(tǒng)商路的影響或者宗教沖突等內(nèi)容)。(1點(diǎn)1分,共3分)19.(12分)(1)示例:評(píng)述:贊成該學(xué)者觀點(diǎn)。(1分)第一次世界大戰(zhàn)后建立的凡爾賽—華盛頓體系中缺少了美國(guó)、蘇俄兩個(gè)大國(guó)(1分),雖然成立了第一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織——國(guó)際聯(lián)盟(1分),但其“全體一致”(1分)的原則使其無(wú)法有效制止戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,英法將其作為操縱國(guó)際事務(wù)的工具,在制裁侵略方面沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此,凡爾賽—華盛頓體系是一個(gè)不完備、不成功的國(guó)際秩序,最終未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生。(1分)第二次世界大戰(zhàn)后在吸取凡爾賽—華盛頓體系失敗的教訓(xùn)基礎(chǔ)上建立的雅爾塔體系則較大程度地克服了凡爾賽—華盛頓體系的重大缺陷。戰(zhàn)后中、美、蘇、英、法五大國(guó)都加入該體系中(1分),成立聯(lián)合國(guó)(1分),并將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會(huì),實(shí)行“大國(guó)一致”原則(1分),使制裁侵略更具可操作性。相對(duì)而言,雅爾塔體系是一個(gè)較為完備和成功的國(guó)際秩序,它也維持了第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)世界總體和平與發(fā)展的局面。(1分)(明確態(tài)度,可以贊成或另立論,1分;分別運(yùn)用材料一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系進(jìn)行分析,史實(shí)準(zhǔn)確,重要概念、術(shù)語(yǔ)使用恰當(dāng),邏輯清晰,表述成文,各3分,共6分;最后進(jìn)行總結(jié)概括,可整體總結(jié)或分別小結(jié),1分。共8分)(2)構(gòu)想:構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”。(2分)實(shí)踐:倡議和推動(dòng)“一帶一路”建設(shè);倡議設(shè)立“亞投行”。(1分1點(diǎn),共2分)(12分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】分值要求1012能夠引用多個(gè)具體史實(shí),支持論題;史實(shí)分析準(zhǔn)確,論證充分,結(jié)論合理;邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述通順。7—9能夠引用兩個(gè)相關(guān)的具體史實(shí),支持論題;史實(shí)分析較準(zhǔn)確,論證充分,結(jié)論合理;邏輯較嚴(yán)謹(jǐn),表述通順。4—6
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