物 理平面鏡成像++2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第四章光現(xiàn)象八年級(jí)上冊(cè)?人教版第3節(jié)

平面鏡成像今天我們就來研究一下平面鏡成像有什么特點(diǎn)。物像像物物像平面鏡成像的特點(diǎn)第3節(jié)

平面鏡成像體驗(yàn)平面鏡成像活動(dòng)：照鏡子，并遠(yuǎn)離鏡子觀察像的情況問題：平面鏡中所成的像有什么特點(diǎn)呢?像的大小、像的位置猜想與假設(shè)：提出問題、猜想與假設(shè)平面鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？物的大小（物高）物到鏡面的距離（物距）探究1：像高與物高有什么關(guān)系？物高H像高h(yuǎn)物距u用刻度尺測(cè)量高度？確定像的位置選用透明玻璃板制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究1：像高與物高有什么關(guān)系？物高H像高h(yuǎn)物距u用刻度尺測(cè)量高度虛像替代像完全重合等效替代法與像完全重合的膠棒B替代像，測(cè)量膠棒B的高度旋轉(zhuǎn)膠棒底座改變高度保持玻璃板前膠棒A到玻璃板距離不變制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①將深色薄玻璃板垂直放置在鋪有格子紙的水平桌面上；②將作為物體的膠棒放在玻璃板前面的格子紙上，用刻度尺測(cè)量物高計(jì)入表格。另選合適的膠棒放在玻璃板后面的紙上，調(diào)整膠棒位置和高度，從玻璃板前各個(gè)角度觀察，使玻璃板后的膠棒與前面膠棒的像完全重合，用刻度尺測(cè)量高度即像高計(jì)入表格。③保持物距不變，改變物高，仿照步驟2重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次；探究1：像高與物高有什么關(guān)系？⑤整理實(shí)驗(yàn)器材，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論④測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)進(jìn)入表格；制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

表格要記錄什么？物高H/cm像高h(yuǎn)/cm探究1：像高與物高有什么關(guān)系？制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析、論證探究1：像高與物高有什么關(guān)系？物高H/cm像高h(yuǎn)/cm實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物距一定時(shí)，像與物的高度相等探究2：像高與物距有什么關(guān)系？物高H像高h(yuǎn)物距u與像完全重合的膠棒B替代像，測(cè)量膠棒B的高度保持膠棒高度不變制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)改變玻璃板前膠棒A到玻璃板距離計(jì)算格子的數(shù)量分析、論證物距u/cm像高h(yuǎn)/cm實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像高與物距無關(guān)探究2：像高與物距有什么關(guān)系？像與物的高度相等像與物的大小相等科學(xué)推理探究3：像距與物距有什么關(guān)系？重合將物簡化為物點(diǎn)像簡化為像點(diǎn)制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究3：像距與物距有什么關(guān)系？（自變量）（因變量）A（物點(diǎn)）BC反射面探究3：像距與物距有什么關(guān)系？將玻璃板前A、B、C三個(gè)物點(diǎn)相連畫一個(gè)三角形作為物；在玻璃板后的紙上描繪出與“鏡”中的像重合的點(diǎn)A’、B’、C’用虛線連接作為像；記錄對(duì)應(yīng)點(diǎn)到玻璃板的距離并計(jì)入表格。將對(duì)應(yīng)點(diǎn)用虛線連線，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)分析、論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等物距u/cm像距v/cm評(píng)估、交流用數(shù)學(xué)中的對(duì)稱性能如何表述平面鏡成像的特點(diǎn)呢？像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線后，你有什么發(fā)現(xiàn)？像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直像的大小與物的大小相等像和物到鏡面的距離相等像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡所成的像為虛像1.小明身高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他的像與他之間的距離是_____m，他的像高_(dá)_____m，當(dāng)他向后退0.5m時(shí)，像到平面鏡的距離是_____m?！敬鸢浮?，1.7，2?！窘馕觥扛鶕?jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，物體在平面鏡所成的像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等。站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他的像與他之間的距離是1.5m+1.5m=3m，他的像高1.7m，當(dāng)他向后退0.5m時(shí)，像到平面鏡的距離是2m+2m=4m。2.一只鳥在淺水區(qū)覓食，在岸邊可以看到鳥的兩個(gè)“影”，影子和倒影，如圖所示。下列分析正確的是（）A．鳥的影子是由于光的反射形成的B．由于光的鏡面反射我們能從不同角度看見鳥C．鳥飛離水面時(shí)，它的倒影會(huì)變小D．鳥在水中的倒影是虛像D3.按要求完成下列作圖。請(qǐng)畫出燭焰頂部A點(diǎn)在平面鏡MN中的像A′；在右圖中畫出AB在平面鏡中所成的像。4.小田和小卉用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡的目的是__________________；（2）小田在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟____________完全重合；（3）在實(shí)驗(yàn)中，小田看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像，為了減少這個(gè)現(xiàn)象的影響____________（選填字母）；A．將玻璃板換成一塊平面鏡B．換用較薄的玻璃板C．調(diào)整蠟燭A的位置4.小田和小卉用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（4）小田為了讓右邊的小卉看到A蠟燭的像，他將玻璃板沿水平方向向右平移了一下，則A蠟燭的像______（選填“向右移”、“不移動(dòng)”或“向左移”）；（5）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，小卉將一張白紙豎直放在B所在的位置，然后需要在玻璃板_________側(cè)（填“前”或“后”）觀察到白卡片上沒有A的像，說明平面鏡成的像是虛像；（6）為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，小卉換用了一側(cè)表面鍍有一層反光膜的玻璃板。他將筆尖緊貼玻璃板的一側(cè)表面