陜西省渭南渭南初級中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中考試語文試題

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題八年級語文注意事項：1.本試卷共6頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、班級和準考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用(24分)沉浸于忙碌中的你，是否已經(jīng)忘記了放松心情，探究精神世界?請你跟隨八年級同學(xué)的腳步，從書本中抬起頭，感受精神的成長。【尋放松之道】小語與大家分享了自己放松心情的一段經(jīng)歷。請你結(jié)合所學(xué)知識，回答文段后的問題。在這個快節(jié)奏的世界里，偶爾的杳無消息，倒成了放松心情的契機。那日，我獨自漫步于林間小徑，天空忽而陰沉，緊接著，一場zhòu雨不期而至，為這靜謐的午后添了幾分肆意與灑脫。雨滴打在黝黑的土壤上，濺起朵朵泥花，又悄然滑落，帶走心頭的塵埃。雨過天晴，一抹fēi紅悄然爬上天邊，與綠葉相映成趣，美得讓人心動。此刻，所有的煩惱似乎都已遠去，只留下心靈的寧靜與自然的和諧。1.請結(jié)合語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)(2分)(1)偶爾的杳(A.cháB.yāo)無消息,倒成了放松心情的契機。()(2)雨滴打在黝(A.yǒuB.yōu)黑的土壤上,濺起朵朵泥花。()2.請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。(2分)(1)zhòu雨(2)fēi紅【品古人情思】文文想要說服小組成員與他一起走進山水，放松心情。請你結(jié)合積累，幫他補全下面的文段。3.遙想古人，以山為伴，以水為鄰，日出而作，日落而息，終日忙碌卻也愜意。我想，簡單而幸福的生活，定是王績筆下(1)“，”(《野望》)的那種滿載而歸的幸福；白居易在錢塘湖畔感受春色，眼前是(2)“，”(《錢塘湖春行》)的花草欣欣向榮之景，充滿著初生的希望；王維出使涼州，看到(3)“，”(《使至塞上》)奇特壯麗的塞外風(fēng)光，慷慨、悲壯、豪邁之情油然而生。面對奇山異水，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念：(4)“，窺谷忘反”(《與朱元思書》)，而陶弘景則發(fā)出了(5)“自康樂以來，”(《答謝中書書》)的感慨。讓我

們一起感受山水的精神意蘊吧！(11分)【感山水震撼】小組同學(xué)十分贊同文文的建議，決定動員全班同學(xué)一起在閑暇時刻走進山水，尋求心靈的成長。請你結(jié)合所學(xué)知識，解答文段后的問題。①山水的世界，始終都是人類心靈的陽光雨露，每當(dāng)我們的心靈聚焦某種困境時，就可以敞開胸膛，走進山水。②讓山水的自然景觀，賦予靈魂悠閑自由、給精神滋養(yǎng)啟迪，給情緒愉悅美感，給良心感動震撼，給步履智慧清醒。③()我不是從山水的襁褓里分娩出來，()流淌的血脈里，卻一直對山水有著一份特別的眷愛。④面對大江南北諸多的山山水水，總有一種的情懷，有走近它親臨它擁抱它的期待。4.第②句中有一處標點符號使用有誤，請你將修改意見寫到下面的橫線上。(2分)5.請在第5.請在第③句的括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)6.填入第④句橫線處最合適的成語是()(2分)A.綿綿不絕B.依依不舍【讀偉人精神】偉人精神是心靈成長過程中不可多得的養(yǎng)料。請你結(jié)合閱讀名著的收獲，完成下面的任務(wù)。7.請你結(jié)合《紅星照耀中國》，回答下面的問題。(3分)但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈嘍，你想找什么人嗎?”他是用英語講的！……他顯然是中國人中間最罕見的一種人。選段中的“他”是誰?“他”有怎樣的性格特點?二、閱讀(46二、閱讀(46分)(一)閱讀下面的材料，完成8~10題。(9分)“學(xué)渣獎學(xué)金”進入開學(xué)季，一項奇特的民間“學(xué)渣獎學(xué)金”也進入了新學(xué)年的規(guī)劃中。它的創(chuàng)辦人說，新學(xué)年的“學(xué)渣獎”正在醞釀中，會更加完善，并爭取舉行線下的頒獎活動?！静牧弦弧俊皩W(xué)渣獎學(xué)金”敢申請的同學(xué)請舉手“學(xué)渣”也有機會得獎?今年6月初，微信公眾號“我要”設(shè)立了“學(xué)渣獎學(xué)金”，專門獎勵那些雖然績點(成績的一種計算方法)低，但一直堅持做一件有意義之事的大學(xué)生。申請“學(xué)渣獎學(xué)金”的規(guī)則很簡單：績點不高于3.5(5分制)；正在堅持一件有意義的事；在校大學(xué)生，包括大專。在“我要”團隊的定義里，“有意義之事”可以是你的愛好、你的公司、你的愛情、甚至是你的LOL(網(wǎng)游《英雄聯(lián)盟》的簡稱)?！拔ㄒ坏囊笫牵惚仨毜檬钦嬲J真地做這件事。”這個微信號團隊最初由5個暨南大學(xué)的學(xué)生于2014年建立，他們畢業(yè)工作后，于去年決定創(chuàng)業(yè)做自媒體，如今成立文化傳播公司，定位為“一個年輕人的聚集地”。團隊主編陳裕明表示：“這個獎學(xué)金設(shè)立的初衷是我們希望獲獎?wù)咭源藶殚_始，堅持自己的興趣愛好，不被在校成績、家人期待等條條框框所綁定，并以此向身邊的人宣告：雖然試卷上成績不佳，我們也會在其他事情上做得好。”

“我們不想做評委，更想當(dāng)一個記錄者，寫下當(dāng)代年輕人心里真正的想法。如果找到了這樣的人，我們愿意支付一筆鼓勵他的獎學(xué)金?！钡谝黄谠u選活動中，團隊選出了3名獲獎?wù)?，用公司收入支付給每人8000元。掛科十幾門，連畢業(yè)證都沒有的余普澤就是其中之一。他從2015年開始就攢錢借錢堅持自己制造賽車的夢想，如今已經(jīng)獲得了一項國家發(fā)明專利和兩項實用新型專利。【材料二】“我要設(shè)一個獎學(xué)金，只有我能拿到”大二時，陳裕明帶著創(chuàng)業(yè)項目去申報獎學(xué)金，老師翻看材料后，表示其他學(xué)生績點更高、獎狀更多，獲獎勝算更大。那時他就下定決心，“總有一天，我要設(shè)一個獎學(xué)金，只有我能拿到。”他說，希望獎學(xué)金考量的標準是是否在追求自己喜歡做的事，并取得一些成績。第一期評選活動共收到了3388份申請。不管是每天在陌生人面前演講的口吃患者，抑或是穿著自制的鋼鐵俠盔甲在路上走……這些“學(xué)渣”其實就是一群專注自己的愛好，而在某種程度上不夠?qū)Ｗ⑿?nèi)功課的人。陳裕明認為，“學(xué)渣”只是一個代號，他們就是一群對成績不太積極、在大多數(shù)學(xué)校容易被忽視的人，他們中的很多人在認真地往自己喜歡的方向發(fā)展?！跋Ｍ覀兊沫h(huán)境能更加多元，我覺得生活態(tài)度不應(yīng)該只有一種?！睂τ谝恍俺珜?dǎo)讀書無用”和“把學(xué)霸和學(xué)渣對立起來”的評論，陳裕明表示，我們不否認學(xué)霸為學(xué)習(xí)付出的努力，只是希望“獎學(xué)金”能覆蓋到更多元的學(xué)生，“這個世界上已經(jīng)有太多的獎項，專門設(shè)立給‘成績優(yōu)異’的學(xué)霸了。那些同樣認真做事與創(chuàng)造的人，也應(yīng)該被獎勵，而且是通過一個備受尊重的方式?！币恍W(xué)霸也在后臺留言表示支持這個活動。【材料三】被鼓勵的從來不是“我學(xué)渣我驕傲”，而是堅持和認真留言里還有一群“夾心層”學(xué)生————“績點低還無所事事的人”。這個活動讓一些人開始去思考在大學(xué)里應(yīng)該做什么：“看完推送，我決定開始找一件我喜歡的事情堅持做下去。雖然我拿不到這8000元，但它啟發(fā)了我，也許它們的價值不只8000元呢?！逼鋵?，被鼓勵的從來不是“我學(xué)渣我驕傲”，而是堅持和認真。就像“今天吃了很多，希望體重能下降”是不可能的，整天自嘲“學(xué)渣”，不好好學(xué)習(xí)還妄想拿高分，是不可能的。“我想起了一個舍友，每天都在宿舍看韓劇的人。雖然她經(jīng)常哈哈哈地從早笑到晚，但是她現(xiàn)在居然真的決定要去韓國讀節(jié)目制作了?！蓖莆睦锏倪@個例子才是“學(xué)渣”獎學(xué)金的正確打開方式：如果你追求高績點和獎學(xué)金，那就踏踏實實地學(xué)習(xí)；如果你沒有在為績點努力，就要在喜歡做的事情上找到意義，并努力做到最好。(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理而成，有改動)8.“學(xué)渣獎學(xué)金”是什么?請你根據(jù)【材料一】用一句話概括。(2分)9.對以上材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.“學(xué)渣獎學(xué)金”設(shè)立的目的是讓獲獎?wù)邎猿肿约旱膲粝?，并告訴別人，雖然成績不佳，但他們在其他事情上能做得好。B.那個每天看韓劇的同學(xué)決定要去韓國讀節(jié)目制作，這才是“學(xué)渣”獎學(xué)金的正確打開方式。C.“學(xué)渣獎學(xué)金”是專門為了那些“學(xué)渣”準備的，對于“學(xué)霸”和“夾心層”學(xué)生來說毫無意義。D.陳裕明并不支持把學(xué)霸和學(xué)渣對立起來，只是希望那些同樣認真做事與創(chuàng)造的人也應(yīng)該得到關(guān)注。

10.班級以“學(xué)渣獎學(xué)金是否應(yīng)該推廣”為辯題展開辯論，正方認為應(yīng)該，因為人生本就該有多元的成長選擇，堅持自己的喜好值得鼓勵。反方認為不應(yīng)該，因為獎學(xué)金本身就有一種榜樣的引領(lǐng)作用，這種事做大了會往不好的地方引導(dǎo)年輕人。請結(jié)合材料內(nèi)容，并聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)勀愕目捶ā?4分)(二(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(21分)母親的碟床子楊金坤①剛搬完家，正整理各種家居用品。②“爸爸，這是什么老古董?扔了吧！”女兒拿著一件物品問。③看到這件物品，我心中一震，這不正是母親的礙(cǎ)床子嗎?我從女兒手中一把辛過碟床子，雙手輕輕撫摸著。望著碟床子，我想起了母親，想起了母親的碟碟。④所謂礁床子，就是在長方形的金屬片上，鑿許多垂直的小孔，使翹起的鱗狀部分成為薄刃片，用來礁瓜、碟蘿卜餡。這種碟床子極易生銹，且稍不留意就會傷到手指。母親的這把碟床子是純手工敲制的，孔比較大，不易堵，它是母親專為我們做碟碟用的。⑤我幼時，正趕上食不果腹的20世紀70年代，地瓜因產(chǎn)量高、耐儲存、全身可食用，在我的故鄉(xiāng)被大量種植，父老鄉(xiāng)親們管它叫救命瓜，也叫山芋或紅薯。⑥地瓜可以蒸著吃，煮著吃，也可以切成塊熬粥吃，最經(jīng)濟的吃法是把地瓜碟成片后晾干，直接煮著吃，省錢、省事、省火。地瓜干磨成面，可以蒸窩頭，這種窩頭，熱時黏糊糊、軟乎乎，一拿就黏手，涼時就發(fā)硬，我們稱它為橡皮窩窩。地瓜很多做法都不好吃，經(jīng)常吃的話肚子會鼓脹，胃里泛酸。⑦幼時常吃地瓜造成的結(jié)果是，一直到現(xiàn)在我都不愛吃地瓜，但唯有母親做的碟碟經(jīng)常進入我的夢中。⑧在兄弟姐妹中，我排行最小，身體也最弱，哥哥姐姐們想解饞的時候都攛掇我。在得到哥哥姐姐們的一些小好處后，我就會拽著母親的衣角打提溜，磨著母親為我們做碟碟吃。⑨耐不住我的纏磨，母親就在陶瓷盆里放進兩瓢地瓜面、捏上少許鹽，再從水缸中舀上適量水，然后，母親用筷子順時針攪動，看到面基本成絮狀，就用手揉成光滑的硬面團，放在盆中飾(xíng)著。在場面的間隙，母親就從墻上摘下這把碟床子，用布仔細把銹跡擦拭干凈。⑩此時的哥哥姐姐歡呼雀躍，抱柴的抱柴，燒火的燒火，母親看到我們忙碌的樣子，心酸地一笑說：“可憐的孩子們，跟著娘讓你們受苦了，可咱們吃一頓碟碟就費兩頓飯的地瓜面?！备绺缃憬懵犃四赣H的話，都低下頭，不再嬉鬧。?等大鐵鍋里的水燒到七分開，母親在鍋里放上高粱稈算(bì)子，鋪上自己織的籠布。只見母親左手固定住碟床子，右手拿著面團，用手掌根部的力量反復(fù)壓擦，不一會兒，一根根五六厘米長的碟碟均勻地布滿籠布。?蓋上鍋蓋用大火燒，大約一袋煙的工夫，母親看看鍋里冒出的水蒸氣，再用鼻子輕輕一喚，就打開鍋蓋，把碟碟倒進事先準備好的涼水或溫水中，再在大鐵鍋里投入一把地瓜葉或白菜葉，打上地瓜面糊，做成碟碟鹵。?母親總是先給我用笊籬(zhàoli)撈出一大海碗碾碟，再從鍋里盛上兩勺鹵，然后一家子開吃。碟碟甜甜的、滑滑的，還有嚼勁兒，仿佛天底下最好的美味，哥哥姐姐們和我總是吃得肚子浪園。?后來，我在縣城結(jié)婚，母親偷偷地塞給我五百元錢，讓我自己置辦些家庭用品，我沒有接受。

而是從墻上摘下這把碟床子。?“傻孩子，現(xiàn)在條件好了，光吃又大又白又暄(松軟)的饅頭，你還要這個做啥?”母親不解地問。?“在兒子心里，只有你做的硃磦最好吃?！甭犃宋业脑挘赣H的淚水像斷了線的珠子，不停地滾落下來。?母親病重時，她拉著我的手說：“真希望再給你做回碟碟?！蹦赣H去世后，我常常望著墻上的碟床子失神落淚，妻子就偷偷把碟床子收了起來。時間長了，妻子自己也不知道放到什么地方了，為此，我還和妻子大吵了一場。?看著失而復(fù)得的碟床子，我的淚水再次流下來。我用布沾上食用油反復(fù)擦拭著碟床子上的銹跡，直到擦得烏黑發(fā)亮，掛在了廚房的墻上。整個廚房仿佛彌漫起一股熱悉、溫馨的碟碟味。(有刪改)11.本文以作者女兒的發(fā)問起筆，圍繞著舔床子寫了哪幾件事?(3分)12.12.文中第⑤⑥⑦段看似和母親的舔床子無關(guān)，能否刪去?為什么?(4分)13.結(jié)合文章內(nèi)容，回答括號內(nèi)的問題。(4分)(1)地瓜可以蒸著吃，煮著吃，也可以切成塊熬粥吃，最經(jīng)濟的吃法是把地瓜碟成片后晾干，直接煮著吃，省錢、省事、省火。(13.結(jié)合文章內(nèi)容，回答括號內(nèi)的問題。(4分)(2)(2)我用布沾上食用油反復(fù)擦拭著碟床子上的銹跡，直到擦得烏黑發(fā)亮，掛在了廚房的墻上。(請從描寫方法的角度賞析句子)(2分)14.如果將文章題目改為《我的母親》，你覺得合適嗎14.如果將文章題目改為《我的母親》，你覺得合適嗎?為什么?(4分)15.15.讀完這篇文章，小南同學(xué)決定把它編輯到班刊的閱讀版塊中，班刊閱讀版塊的主題有“愛的篇章”和“往事鉤沉”(注：“鉤沉”是指探索其中的道理或散失的內(nèi)容)，你覺得這篇文章放在哪個版塊更合適?請簡述理由。(6分)(三(三)閱讀下面的文言文，完成16~19題。(12分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以痰也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異；空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?酈道元《三峽》)【乙】又翌日將別未忍引舟上下者久之。酒酣，聞石間泉聲，因舍棹①進，策步入缺岸。初見石，如疊，如削；其怪者，如引臂，如垂幢。次見泉，如瀉，如灑；其奇者，如懸練，如不絕線。遂相與維舟巖下，率仆夫芟②蕪刈翳③，梯危縫滑④，休而復(fù)上者凡四五焉。仰睇俯察，絕無人跡，但水石相薄，磷磷鑿鑿，跳珠濺玉，驚動耳目。自未訖戍，愛不能去。俄而峽山昏黑，云破月出，光氣含吐，互相明晶瑩玲瓏，象生其中。雖有敏口，不能名狀。利既而，通夕不寐，適旦將去，憐奇惜別，且嘆且言。(節(jié)選自白居易《三游洞序》)【注釋】①棹(zhào):小船。②芟(shān)蕪:割倒雜草。③刈(yì)翳(yì):清除障礙。④梯危蛙(zhuì)滑：危險的地方架梯子爬，滑溜的地方拴繩子拉?？p：用繩子拴住人、物傳送。16.解釋下列句中加點詞的含義。(4分)(1)沿溯阻絕()(2)屬引凄異()(3)如不絕線()(4)遂相與維舟巖下(()17.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)又翌日將別未忍引舟上下者久之。18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(2分)(2)雖有敏口，不能名狀。(2)雖有敏口，不能名狀。(2分)19.19.《三峽》和《三游洞序》中都有對石和水的描寫