第4課《“探界者”鐘揚》課件部編版高中語文必修上冊

“探界者”鐘揚jièkǎnchuàngzhuànpāyíwèijuéjiǎojìnjìngzàngcángfènfēnshùshǔ賭堵嫌賺斂劍嗆滄形容名氣很大。比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)，不拐彎抹角。

比喻執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速；也泛指做事情聲勢

大而行動快。

形容事物多變，不穩(wěn)定；也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。人人都可以看到，極其明顯。內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。形容聲音突然終止。

使用錯誤。雷厲風(fēng)行：形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速；也泛指做事情聲勢大而行動快。應(yīng)改為“電閃雷鳴”。

使用錯誤。包羅萬象：內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。應(yīng)改為“氣象萬千”。課本原句

學(xué)校還沒有

房，臨時給他找了一個系里別的老師提供的毛坯房。辨析辨析這對詞，關(guān)鍵是掌握其中不同的字“度”和“渡”?！岸取北玖x是計量長短，后引申出“程度”“限度”的意思?！斑^度”，就是超過限度。如：我們學(xué)習(xí)不要過度疲勞?！岸伞笔恰叭c水旁”，與水有關(guān)，指由這一岸到那一岸，或通過江河等?！斑^渡”是指事物由一個階段或狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或狀態(tài)。如“過渡時期”“過渡階段”“過渡政府”“過渡段”等。即境活用

他由于

自信，剛上任就急于改革，導(dǎo)致工廠各個部門出現(xiàn)混亂，好在他急時改正，工廠經(jīng)過一年的

，各個部門已走上了正規(guī)化、規(guī)范化的發(fā)展道路。過渡二、易混辨析過度VS過渡過度過渡謝希德：新中國第一位大學(xué)女校長王增藩|選讀緣由|在復(fù)旦大學(xué)的校園里，謝希德的塑像被擺放在顯著位置，這位與中國共產(chǎn)黨同齡的女性不僅是中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長，還是我國半導(dǎo)體物理學(xué)的開拓者之一、我國表面物理學(xué)的先驅(qū)者和奠基人之一，被稱為“中國科學(xué)殿堂最美女人”，她用一生的奮斗，啟示后人。閱讀這篇文章，可以引導(dǎo)我們樹立正確的勞動觀念，立志獻(xiàn)身科研事業(yè)。

謝希德：新中國第一位大學(xué)女校長王增藩|選讀緣由|在復(fù)旦大學(xué)的校園里，謝希德的塑像被擺放在顯著位置，這位與中國共產(chǎn)黨同齡的女性不僅是中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長，還是我國半導(dǎo)體物理學(xué)的開拓者之一、我國表面物理學(xué)的先驅(qū)者和奠基人之一，被稱為“中國科學(xué)殿堂最美女人”，她用一生的奮斗，啟示后人。閱讀這篇文章，可以引導(dǎo)我們樹立正確的勞動觀念，立志獻(xiàn)身科研事業(yè)。

1949年10月1日新中國成立，正在美國麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位的謝希德從親人的來信中得到這一消息。昂首屹立于世界東方的祖國母親，像磁石般吸引著這個遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的赤子。有人勸告謝希德不要回到當(dāng)時生活貧困、科研條件差的中國去，她卻視祖國的利益高于一切，決心在學(xué)習(xí)告一段落后，立刻回國參加建設(shè)。1952年，獲得博士學(xué)位的謝希德回國，在復(fù)旦大學(xué)任教，并于1956年與北京大學(xué)的黃昆教授共同主持開辦了我國第一個半導(dǎo)體專門化培訓(xùn)班。1949年10月1日新中國成立，正在美國麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位的謝希德從親人的來信中得到這一消息。昂首屹立于世界東方的祖國母親，像磁石般吸引著這個遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的赤子。有人勸告謝希德不要回到當(dāng)時生活貧困、科研條件差的中國去，她卻視祖國的利益高于一切，決心在學(xué)習(xí)告一段落后，立刻回國參加建設(shè)。1952年，獲得博士學(xué)位的謝希德回國，在復(fù)旦大學(xué)任教，并于1956年與北京大學(xué)的黃昆教授共同主持開辦了我國第一個半導(dǎo)體專門化培訓(xùn)班。謝希德一直密切關(guān)注著國內(nèi)外物理學(xué)研究的動態(tài)，努力探索真知。20世紀(jì)70年代后期，她開始思索一個奧妙而又實際的問題——怎樣使鋼材不生銹？是什么起到抗腐蝕的保護(hù)層作用？世界上一些國家每年因腐蝕而報廢的鋼材達(dá)上千萬噸，中國也面臨著同樣的問題。怎樣才能使我國有限的鋼材發(fā)揮更大的作用？這就要涉足表面物理。專長在半導(dǎo)體和固體物理研究的謝希德，如果繼續(xù)從事她的研究，可以說既省力又穩(wěn)妥，還可以盡快出成果；如果另辟蹊徑轉(zhuǎn)入新領(lǐng)域，即使付出艱辛的勞動，五年十載能否取得顯著成績?nèi)允莻€未知數(shù)。然而，她是一個進(jìn)取心很強(qiáng)的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闖難關(guān)，有所創(chuàng)造。作為學(xué)界前輩，她也要借此鼓勵年輕人去開拓這個前景廣闊的新領(lǐng)域。謝希德率領(lǐng)她的團(tuán)隊，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的研究，一點一滴地積累經(jīng)驗，使復(fù)旦大學(xué)的表面物理研究達(dá)到了世界水平。1983年，謝希德?lián)螐?fù)旦大學(xué)校長。以她的身份，每天上下班都有專車?？墒侨藗儠r常在校車上看到她的身影。她說：“在車上既可以提前處理一些公事，又可以借這個機(jī)會與同志們交談，傾聽各種議論。從校內(nèi)的事到天下事都可以成為車內(nèi)的話題，其中有牢騷，也不乏獨到的見解；特別有意思的是車內(nèi)總有一兩位不愿隱瞞自己觀點、也不善于竊竊私語的同志不時發(fā)表一通高見，而且獲得一些同事的共鳴?！痹谶@里，教師對學(xué)校的意見和要求得到了反映，學(xué)校的決策又通過謝希德的宣傳深入人心。謝希德這樣一位日夜為科學(xué)事業(yè)操勞的學(xué)者，業(yè)余愛好廣泛，喜歡多彩的生活。她酷愛集郵，喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學(xué)作品。生活雖然是豐富的，但一個人卻不可能樣樣喜好、樣樣精通。有人曾撰文說謝希德愛好和擅長烹飪，其實她對此談不上內(nèi)行。為此她特意關(guān)照那作者要實事求是：“中國的烹飪大有學(xué)問，我還未入門，其實我的手藝遠(yuǎn)不及我愛人?！?987年，謝希德的丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院，一位成就極高的科學(xué)家變成了比孩子更需要照顧的病人。謝希德接受了這個殘酷的現(xiàn)實，盡心履行著妻子的職責(zé)，為治愈丈夫的疾病傾注了一腔深情。那幾年，謝希德政務(wù)纏身，再加上頻繁的學(xué)術(shù)和外事活動，身心都十分勞累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要擠出時間，去醫(yī)院陪伴丈夫，默默地做著力所能及的一切。她和所有勤勞樸實的中國婦女一樣，有著撼人心魄的人間至誠。謝希德這樣一位日夜為科學(xué)事業(yè)操勞的學(xué)者，業(yè)余愛好廣泛，喜歡多彩的生活。她酷愛集郵，喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學(xué)作品。生活雖然是豐富的，但一個人卻不可能樣樣喜好、樣樣精通。有人曾撰文說謝希德愛好和擅長烹飪，其實她對此談不上內(nèi)行。為此她特意關(guān)照那作者要實事求是：“中國的烹飪大有學(xué)問，我還未入門，其實我的手藝遠(yuǎn)不及我愛人?！?987年，謝希德的丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院，一位成就極高的科學(xué)家變成了比孩子更需要照顧的病人。謝希德接受了這個殘酷的現(xiàn)實，盡心履行著妻子的職責(zé)，為治愈丈夫的疾病傾注了一腔深情。那幾年，謝希德政務(wù)纏身，再加上頻繁的學(xué)術(shù)和外事活動，身心都十分勞累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要擠出時間，去醫(yī)院陪伴丈夫，默默地做著力所能及的一切。她和所有勤勞樸實的中國婦女一樣，有著撼人心魄的人間至誠。1999年，謝希德應(yīng)邀擔(dān)任新世紀(jì)版《十萬個為什么》的編委，并修改書中的兩篇科學(xué)小品。她深知即便是科普文章也不能不講準(zhǔn)確性。謝希德修改文章也像做科學(xué)實驗一樣，不敢有絲毫的馬虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個概念。芯片是硅片經(jīng)過多道程序加工而成的，她特地畫了一個簡明易懂的示意圖供作者參考。另一個地方，作者為求形象生動，用“指甲大小”來描述一個面積概念。不同人的手指甲可能差別很大，即便是同一個人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。謝希德根據(jù)實際情況把它改成“一厘米見方”這樣較為準(zhǔn)確的寫法。求真的科學(xué)態(tài)度對每個人都非常重要，謝希德對此更為看重。1999年，謝希德應(yīng)邀擔(dān)任新世紀(jì)版《十萬個為什么》的編委，并修改書中的兩篇科學(xué)小品。她深知即便是科普文章也不能不講準(zhǔn)確性。謝希德修改文章也像做科學(xué)實驗一樣，不敢有絲毫的馬虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個概念。芯片是硅片經(jīng)過多道程序加工而成的，她特地畫了一個簡明易懂的示意圖供作者參考。另一個地方，作者為求形象生動，用“指甲大小”來描述一個面積概念。不同人的手指甲可能差別很大，即便是同一個人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。謝希德根據(jù)實際情況把它改成“一厘米見方”這樣較為準(zhǔn)確的寫法。求真的科學(xué)態(tài)度對每個人都非常重要，謝希德對此更為看重。深度思辨：同樣作為科研工作者，謝希德與課文《喜看稻菽千重浪》《“探界者”鐘揚》中的袁隆平和鐘揚有哪些相似之處？請概括并分析。參考答案：同樣作為科研工作者，謝希德與袁隆平、鐘揚是具有一些相似的人物特性的。他們都將個人理想追求與國家、人類的需求相結(jié)合，為了國家的利益勇于擔(dān)當(dāng)，寧可損失自己的利益；他們對待工作認(rèn)真細(xì)致，在科學(xué)研究上積極進(jìn)取，為祖國的建設(shè)付出了自己的努力；他們都具有謙遜低調(diào)、實事求是的品格?！澳_踏實地”的鐘揚青藏高原是全球生物多樣性研究的關(guān)鍵地區(qū)。十多年前，在復(fù)旦大學(xué)支持下，鐘揚扎根西藏大學(xué)從事科研合作，當(dāng)時并沒有任何額外待遇。十幾年間，他走遍了青藏高原高海拔地區(qū)，盡一切可能為人類的未來收集、保存、研究植物種子。他所研究的種子保護(hù)領(lǐng)域，不僅關(guān)乎人類的食品安全、醫(yī)藥資源，還與國家主權(quán)和人類繁衍息息相關(guān)。運用方向：執(zhí)著、忘我、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)。即境抒懷：勞動奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的，無論過去、今天、將來，勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗才能推動社會進(jìn)步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富，讓生活更美好。民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范者都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創(chuàng)造磨煉意志，建功立業(yè)?！緦W(xué)以致用】范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”流傳千古，追根溯源，這種思想來自孟子的“樂以天下，憂以天下”。它代表了仁人志士心憂天下的強(qiáng)烈責(zé)任感，也激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)大國崛起而努力。深度思辨：同樣作為科研工作者，謝希德與課文《喜看稻菽千重浪》《“探界者”鐘揚》中的袁隆平和鐘揚有哪些相似之處？請概括并分析。參考答案：同樣作為科研工作者，謝希德與袁隆平、鐘揚是具有一些相似的人物特性的。他們都將個人理想追求與國家、人類的需求相結(jié)合，為了國家的利益勇于擔(dān)當(dāng)，寧可損失自己的利益；他們對待工作認(rèn)真細(xì)致，在科學(xué)研究上積極進(jìn)取，為祖國的建設(shè)付出了自己的努力；他們都具有謙遜低調(diào)、實事求是的品格。課本原句

學(xué)校還沒有

房，臨時給他找了一個系里別的老師提供的毛坯房。辨析辨析這對詞，關(guān)鍵是掌握其中不同的字“度”和“渡”?！岸取北玖x是計量長短，后引申出“程度”“限度”的意思?！斑^度”，就是超過限度。如：我們學(xué)習(xí)不要過度疲勞?！岸伞?/p>