天津市部分地區(qū) 上學(xué)期高三語(yǔ)文10月檢測(cè)試題匯編：古代詩(shī)歌閱讀

古代詩(shī)歌閱讀天津市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題四、古代詩(shī)歌閱讀。（26分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。雨后為山亭獨(dú)臥葉夢(mèng)得①過(guò)雨虛檐氣稍清，臥聞刁斗起連營(yíng)。幾看薄月當(dāng)軒過(guò)，驚見(jiàn)陰蟲(chóng)繞砌鳴②。洶洶南江浮靜夜，寥寥北斗掛高城。白頭心事今如許，慚愧兒童話請(qǐng)纓。[注]①葉夢(mèng)得：南宋文學(xué)家，曾致力于抗金防備及軍餉勤務(wù)。②陰蟲(chóng)：秋蟲(chóng)，如蟋蟀之類。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.雨后空氣清新，為山亭的夜晚涼爽宜人，然而詩(shī)人的心情卻難以平靜。B.本詩(shī)第二句與辛棄疾《破陣子》中的“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”一句立意相似。C.詩(shī)人憑軒望月，浮想聯(lián)翩，而階前突然傳出的蟲(chóng)鳴聲驚擾了他的思緒。D.頸聯(lián)通過(guò)江水、星空等物象營(yíng)造出了一個(gè)天高地迥、蒼茫寂寥的境界。15.如何理解詩(shī)人的“白頭心事”？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4.C15.①“白頭心事”即詩(shī)人念念不忘、但多年來(lái)一直未能實(shí)現(xiàn)的抗擊外敵、收復(fù)失地的志愿。②“臥聞刁斗起連營(yíng)”，軍事意象的出現(xiàn)表明詩(shī)人時(shí)時(shí)牽掛對(duì)敵戰(zhàn)事。③“慚愧兒童話請(qǐng)纓”，寫詩(shī)人感慨自己雖壯心不已，卻已無(wú)法像年輕人一樣請(qǐng)纓殺敵?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C.“階前突然傳出的蟲(chóng)鳴聲驚擾了他的思緒”錯(cuò)，“驚見(jiàn)陰蟲(chóng)繞砌鳴”的“驚”并非蟲(chóng)鳴驚擾了詩(shī)人思緒，而是與“幾看薄月當(dāng)軒過(guò)”的“幾看”相對(duì)，是暗暗心驚于時(shí)光飛逝，年華空老。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，鑒賞詩(shī)歌情感的能力。首聯(lián)寫雨過(guò)天晴，空氣清新，詩(shī)人臥在為山亭中，耳中似乎傳來(lái)軍營(yíng)中的刁斗之聲。“刁斗”，古代軍隊(duì)中用的一種器具，銅質(zhì)，有柄，能容一斗。軍中白天可供一人燒飯，夜間敲擊以巡更。其實(shí)詩(shī)人獨(dú)臥為山亭，是不可能聽(tīng)到刁斗聲的，軍事意象的出現(xiàn)表明詩(shī)人時(shí)時(shí)牽掛對(duì)敵戰(zhàn)事。尾聯(lián)則直接點(diǎn)明“慚愧”，慚愧的內(nèi)容是“兒童話請(qǐng)纓”。此句運(yùn)用終軍請(qǐng)纓的典故，將自己與“兒童”對(duì)比，“兒童”尚且“話請(qǐng)纓”，想要為國(guó)效力，而詩(shī)人卻只能獨(dú)臥為山亭。這“慚愧”的背后，是詩(shī)人渴望為國(guó)效力卻不得的無(wú)奈、憤懣，詩(shī)人感慨自己雖壯心不已，卻已無(wú)法像年輕人一樣請(qǐng)纓殺敵。由此，“白頭心事”即詩(shī)人念念不忘、但多年來(lái)一直未能實(shí)現(xiàn)的抗擊外敵、收復(fù)失地的志愿。天津市南開(kāi)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題三、(8分)閱讀下面的宋詞，完成題目。(8分)念奴嬌·重九席上①[宋]辛棄疾龍山何處，記當(dāng)年高會(huì)，重陽(yáng)佳節(jié)。誰(shuí)與老兵供一笑，落帽參軍華發(fā)②。莫倚忘懷，西風(fēng)也解，點(diǎn)檢尊前客。凄涼今古，眼中三兩飛蝶。須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。愛(ài)說(shuō)琴中如得趣，弦上何勞聲切。試把空杯，翁還肯道，何必杯中物。臨風(fēng)一笑，請(qǐng)翁同醉今夕?！咀⑨尅竣俅嗽~作于慶元六年秋龍山宴席上，當(dāng)時(shí)詞人61歲，賦閑江西。②“老兵一笑”“落帽參軍”分別指晉人桓溫、孟嘉在龍山高會(huì)的趣事。14.下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.上片取桓溫、孟嘉的典故，寫酒席上的雅量趣事，追憶仰慕魏晉風(fēng)度。B.上片先寫龍山重陽(yáng)小宴，再憶晉人的龍山盛會(huì)，令人浮想聯(lián)翩。C.詞人的生活經(jīng)歷與陶潛有契合點(diǎn)，戲謔“何必杯中物”詼諧幽默，妙趣橫生。D.下片借用陶淵明的典故，描寫了詞人賦閑時(shí)家宴生活的場(chǎng)景，讀后令人回味無(wú)窮。15.分析上闋畫線句在全詞中的表達(dá)作用。(3分)16.該詞表達(dá)了詞人哪些情感?(2分)【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌相關(guān)句子作用的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂詩(shī)歌，結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂詩(shī)歌，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）D.“描寫了詞人賦閑時(shí)家宴生活的場(chǎng)景”分析錯(cuò)誤，下片并未有家宴生活場(chǎng)景的描寫，只有“空杯問(wèn)陶”的趣語(yǔ)。

故選D。

（2）①由“龍山何處，記當(dāng)年高會(huì)，重陽(yáng)佳節(jié)。誰(shuí)與老兵供一笑，落帽參軍華發(fā)。莫倚忘懷，西風(fēng)也解，點(diǎn)檢尊前客”可知，結(jié)構(gòu)上“凄涼今古”是承接上文“老兵一笑”“落帽參軍”的過(guò)片之語(yǔ)，過(guò)渡自然流暢。

②由“點(diǎn)檢尊前客”“須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤”可知，內(nèi)容上由眼前的熱鬧宴會(huì)寫到古今興亡之感慨，情感由高興轉(zhuǎn)向悲涼。

③由“凄涼今古，眼中三兩飛蝶”可知，手法上運(yùn)用比喻手法，以“飛蝶”比喻“凄涼”，生動(dòng)形象；上片以景結(jié)情，韻味悠長(zhǎng)。

（3）本詞上片“龍山何處？記當(dāng)年高會(huì)，重陽(yáng)佳節(jié)”由眼前的重陽(yáng)宴會(huì)而想起了東晉風(fēng)流名士在龍山舉行的高會(huì)。如今往事已過(guò)千年，詞人在這重陽(yáng)宴會(huì)上把酒臨風(fēng)，想要效仿魏晉風(fēng)流，但是知音太少，無(wú)人可與自己交談，再加上看到眼前飛過(guò)的兩只蝴蝶，就更讓辛棄疾感慨萬(wàn)端了。

本詞下片“須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤”承接上文引出東籬采菊的愛(ài)酒高人陶淵明?！绊毿挪删諙|籬”表現(xiàn)詞人對(duì)陶潛歸隱生活的羨慕之情。

答案：

（1）D

（2）①結(jié)構(gòu)上“凄涼今古”是承接上文“老兵一笑”“落帽參軍”的過(guò)片之語(yǔ)，過(guò)渡自然流暢。

②內(nèi)容上由眼前的熱鬧宴會(huì)寫到古今興亡之感慨，情感由高興轉(zhuǎn)向悲涼。

③手法上運(yùn)用比喻手法，以“飛蝶”比喻“凄涼”，生動(dòng)形象；以景結(jié)情，韻味悠長(zhǎng)。

（3）①抒發(fā)了詞人在現(xiàn)實(shí)中倍感物是人非，知音稀少的凄涼之情。詞人追憶晉人龍山盛會(huì)的雅量趣事，然而晉人已逝，樽前客稀，唯余“眼中三兩飛蝶”的凄涼。

②抒發(fā)了詞人對(duì)陶潛躬耕歸隱的仰慕之情。由于“凄涼今古”，知音稀少，故詞人空杯向陶，贊嘆“高情千載，只有陶彭澤”；“須信采菊東篙”也體現(xiàn)了詞人對(duì)陶潛歸隱生活的仰慕。

譯文：

不知在龍山哪里，但依然記得當(dāng)年重陽(yáng)時(shí)的聚會(huì)。是誰(shuí)成為桓溫的笑料？是落帽的白發(fā)參軍孟嘉?。〔灰f(shuō)自己“西風(fēng)吹帽，初不自覺(jué)”，其實(shí)西風(fēng)也會(huì)挑選對(duì)象，讓你故意出丑。滄海桑田，人事變遷?；笢亍⒚霞谓砸咽湃?。眼前所見(jiàn)只有二三飛蝶而已。

高風(fēng)亮節(jié)，千載之中，只有陶淵明可居。你只要領(lǐng)會(huì)琴中的樂(lè)趣，又何必非要在琴上奏出美妙的音樂(lè)呢？”既然您說(shuō)“琴中如果得趣，何必一定要在弦上發(fā)出聲音呢？”那么，好！現(xiàn)在，如果我把空杯向您祝酒，您是否還肯說(shuō)“得到酒趣就好，何必一定要杯中有酒呢？”哈哈，還是讓我們斟滿酒杯，今朝不醉不歸吧！

賞析：

這首詞通過(guò)寫重陽(yáng)宴會(huì)的所見(jiàn)所感，抒發(fā)隱居之樂(lè)。

上片由眼前的重陽(yáng)宴會(huì)而想起了東晉風(fēng)流名士在龍山舉行的高會(huì)，當(dāng)年眾名士不拘小節(jié)，無(wú)論長(zhǎng)官下屬都灑脫放曠，極盡風(fēng)流，然而只有那位落帽參軍孟嘉才能識(shí)得酒中真味。如今往事已過(guò)千年，詞人在這重陽(yáng)宴會(huì)上把酒臨風(fēng)，想要效仿魏晉風(fēng)流，但是知音太少，無(wú)人可與自己交談，再加上看到眼前飛過(guò)的兩只蝴蝶，就更讓辛棄疾感慨萬(wàn)端了。

下片承接上文引出東籬采菊的愛(ài)酒高人陶淵明。他也是辛棄疾平生最為景仰的高士。陶淵明有一種天真自然的風(fēng)度，平日以無(wú)弦琴作彈奏之狀自?shī)剩m然不通音律，卻能得其中雅趣，十分盡興。以“空杯”問(wèn)陶，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，別有一番情趣。結(jié)韻之“同醉今夕”，則將陶淵明引為隔代知音，恨不能與其把盞相談。

詞上下片起承轉(zhuǎn)合自然流暢，用韻整齊；詞人通過(guò)追憶晉人龍山盛會(huì)的雅量趣事，然而晉人已逝，樽前客稀，惟余“眼中三兩飛蝶”的凄涼，抒發(fā)了物是人非，知音少的傷感情。“須信采菊東籬”表現(xiàn)詞人對(duì)陶潛歸隱生活的羨慕之情。天津市靜海區(qū)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題14.閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）搗衣詩(shī)柳惲行役滯風(fēng)波，游人淹不歸。亭皋①木葉下②，隴首③秋云飛。寒園夕鳥(niǎo)集，思牖草蟲(chóng)悲。嗟矣當(dāng)春服，安見(jiàn)御冬衣?！咀ⅰ竣偻じ蓿核叺钠降兀颂幇抵杆紜D所在的江南。②“木葉下”化用《楚辭·九歌·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的意境。③隴首：隴山之巔，此處泛指北方邊塞之地。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.這是一首閨怨詩(shī)，搗衣的勞作，最易觸發(fā)思婦懷遠(yuǎn)的情感。張若虛的《春江花月夜》中“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)”抒發(fā)的也是這種情感。B.首聯(lián)用虛筆，女主人公想象丈夫久久不歸，可能是因?yàn)轱L(fēng)波之阻，丈夫不得不滯留他方，表達(dá)了對(duì)丈夫的思念。C.頸聯(lián)寓情于景，情景交融。夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒歸巢，反襯游子有家難歸；秋蟲(chóng)對(duì)戶悲鳴，悲傷的叫聲烘托思婦的惆悵。D.尾聯(lián)照應(yīng)題目，由眼前想到來(lái)年，慨嘆來(lái)年春天，游子應(yīng)穿上輕薄的春服，脫下破舊的冬衣。表現(xiàn)邊塞環(huán)境的惡劣，寄托關(guān)切思念之情。（2）《梁書(shū)》中記載，南朝文學(xué)家王融對(duì)這首詩(shī)的頷聯(lián)“見(jiàn)而嗟賞”，請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度賞析頷聯(lián)的精妙。（4分）（規(guī)律方法提煉）_______________________________________________________________________14.（1）D“表現(xiàn)邊塞環(huán)境的惡劣”錯(cuò)誤?！班狄赢?dāng)春服，安見(jiàn)御冬衣”，最后兩句是思婦的內(nèi)心獨(dú)白：眼下已是木葉紛飛的深秋，等到裁就寒衣，寄到遠(yuǎn)在千里之外的隴首塞北，那里已是春回大地，應(yīng)當(dāng)穿上春裝了，哪里能及時(shí)見(jiàn)到我寄去的御寒的冬衣呢？這一設(shè)想，不僅顯示了南北兩地的遙隔，而且透露出思婦對(duì)遠(yuǎn)人的體貼與關(guān)切，將搗衣的行動(dòng)所包含的深情蜜意進(jìn)一步表現(xiàn)出來(lái)了。故選D。（2）①想象（或虛實(shí)結(jié)合）：思婦由眼前“亭皋木葉下”的深秋景象，聯(lián)想起丈夫所在的隴首一帶，此刻也應(yīng)是秋云飄飛的時(shí)節(jié)，表達(dá)了對(duì)游子的思念之情。②用典：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下"寫湘君虔誠(chéng)地盼望湘夫人的到來(lái)，頷聯(lián)化用此典故，含蓄而生動(dòng)地寫出思婦在秋風(fēng)起而木葉下的季節(jié)盼望游子歸來(lái)的情景。③對(duì)仗（或?qū)ε迹簝?nèi)容上，上句寫南方的女子思念丈夫，下句寫北方邊塞的丈夫遲遲不歸。詞性上，“亭皋”與“隴首”相對(duì)，都是表地點(diǎn)的名詞；“木葉”與“秋云”相對(duì)，皆為秋天的意象；“落”與“飛”則皆為動(dòng)詞，兩詞使畫面具有動(dòng)態(tài)美。音韻上，上下兩句平仄相反。④寓情于景，情景交融。選用“木葉下“秋云飛”等具有悲秋色彩的意象，生動(dòng)表現(xiàn)了懷人的主題。（答出兩點(diǎn)即可滿分，每點(diǎn)2分，共4分）天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月第二次月考語(yǔ)文試卷閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。（8分）賀新郎·多景樓落成[1]李演笛叫東風(fēng)起。弄尊前、楊花小扇，燕毛初紫。萬(wàn)點(diǎn)淮峰[2]孤角外，驚下斜陽(yáng)似綺。又婉娩[3]、一番春意。歌舞相繆愁自猛，卷長(zhǎng)波、一洗空人世。閑熱我，醉時(shí)耳。綠蕪[4]冷葉瓜州[5]市。最憐予、洞簫聲盡，闌干獨(dú)倚。落落東南墻一角，誰(shuí)護(hù)山河萬(wàn)里！問(wèn)人在、玉關(guān)歸未？老矣青山燈火客，撫佳期、漫灑新亭淚[6]。歌哽咽，事如水。注釋：[1]多景樓位于今江蘇鎮(zhèn)江北固山上，北臨長(zhǎng)江，為天下名樓。南宋淳祐年間，鎮(zhèn)江知府重建此樓，落成后設(shè)宴慶賀。[2]淮峰：淮水邊的山峰，位于宋金邊界。[3]婉娩：天氣和暖。[4]綠蕪：雜草叢生。[5]瓜州：鎮(zhèn)江對(duì)面的軍事重鎮(zhèn)。[6]新亭淚：晉室南渡，士大夫每于景物佳美日游宴新亭（位于今南京），名士周顫感嘆“風(fēng)景不殊，正自有山河之異”，眾人皆相視流淚。14．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“弄尊前”二句，寫美酒盈樽，狀如小扇的楊花輕落，毛色剛剛變紫的乳燕飛過(guò)。B．“問(wèn)人”句中的“玉關(guān)”代指邊關(guān)，此句與“誰(shuí)護(hù)”句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切。C．全詞最后兩句，寫南渡的士大夫們聚在新亭長(zhǎng)歌當(dāng)哭，感嘆世事如水、山河相異。D．本詞注重?zé)捵?，用詞講究。詞中“叫”字用得很響亮，巧妙引出春風(fēng)到來(lái)的畫面；“驚”字使用擬人手法，以夕陽(yáng)的綺麗動(dòng)人映照作者面對(duì)宋末國(guó)勢(shì)衰落的心境。15．有評(píng)論說(shuō)，本詞的多重反差蘊(yùn)含著詞人的不平之氣。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（5分）____________________________________________________________________________________________14．C“南渡的士大夫們聚在新亭”錯(cuò)。由注釋可知“漫灑新亭淚”是用的晉室南渡的典故，“歌哽咽，事如水”寫往事如煙，早已隨樓下的滾滾江水東流而去，留下的唯有無(wú)奈的遺憾和哀悔。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，應(yīng)該是詞人此時(shí)心境的最好說(shuō)明，并非寫南渡的士大夫們聚在新亭的情形。15．從景物特點(diǎn)如微小柔美與高遠(yuǎn)雄闊，景情關(guān)系如樂(lè)景襯托哀情，語(yǔ)言風(fēng)格如纏綿悱惻與慷慨悲壯等角度，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂、個(gè)人壯志難酬的無(wú)奈、對(duì)世風(fēng)不振朝廷偏安一隅的批評(píng)等。天津市南倉(cāng)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面的詞，完成下面小題。虞美人【北宋】晁補(bǔ)之原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉。油燈野店怯黃昏。窮途不減酒杯深。故人心。羊山古道行人少。也送行人老?！銊e語(yǔ)重千金。明年過(guò)我小園林。話如今。14（1）．出版社編《歷代詞選》，擬為這首詞添加一個(gè)題目，以下選項(xiàng)中合適的一項(xiàng)是（

）A．野望 B．歸隱 C．餞別 D．懷舊（2）．下列關(guān)于這首詞寫作特點(diǎn)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“原?！眱删湟允挆l之景渲染悲壯情緒。B．“油燈”句借助典型畫面表現(xiàn)人物心理。C．“羊山”兩句以行人情狀反襯自身遭遇。D．全詞不事雕琢，用語(yǔ)清麗，情思宛轉(zhuǎn)。（3）．從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析詞中畫線部分。（3分）【答案】（1）．C（2）．B（3）．“一般”句寫臨別寄語(yǔ)，然后由實(shí)入虛，想象將來(lái)在自家的小園林再次相逢，借此慰藉心靈，沖淡離別的感傷。“話如今”是說(shuō)此次的聚散會(huì)成為日后重逢時(shí)回憶的話題，是對(duì)所想象的虛境細(xì)化深入，突出對(duì)此次相聚的珍惜以及離別的難舍。虛實(shí)相生的寫法拓寬了