人教版（2024秋）數(shù)學一年級上冊 第四單元 11~20的認識課時1 10的再認識課件_第1頁
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第四單元11～20的認識人教版數(shù)學一年級上冊課時1

10的再認識情境導入小朋友們在公園里玩耍，小花想知道公園里各種事物的數(shù)量，我們快來幫她數(shù)一數(shù)吧!探索新知一在圖中選一種事物數(shù)一數(shù)。我們可以先觀察圖中都有哪些事物。觀察把圖中的事物分一分，把同一類的事物放在一起數(shù)。小朋友燈籠彩旗花朵裝飾物選一選先來數(shù)小朋友的數(shù)量，小朋友的數(shù)量很多，現(xiàn)在我們就把所有小朋友放在一起數(shù)一數(shù)。數(shù)一數(shù)先數(shù)圍成一圈的10人。1接著數(shù)中間的1人。234567891011一共有11人。

數(shù)數(shù)量是十幾的事物的個數(shù)時，10個一組，數(shù)起來既方便又清楚。歸納總結：探索新知二數(shù)出10根小棒，捆成1捆。10個一1個十認一認撥一撥91010個一是1個十。想一想10中的1表示（），0表示（）。10中的“1”和“0”分別表示什么？1個十個位上一個也沒有0可以不寫嗎？找一找10和0～9這些數(shù)有什么不同？1001234567890～9是用一個數(shù)字表示的。10沒有用新的數(shù)字，而是用1和0來表示的。我會用問題：燈籠怎樣數(shù)？1個十（）個一

10個一就是1個十。歸納總結：1.先圈出10個，再數(shù)一數(shù)還剩幾個。新知應用

582.照樣子畫一畫，填一填。110這節(jié)課你有什么收獲？學到了哪些知識？

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