2024年9-10月份上海市各區(qū)高三語(yǔ)文月考期中考試試題匯編之積累運(yùn)用

一、積累運(yùn)用（13分）1.按要求填空。（1）仰觀宇宙之大，____________。（《蘭亭集序》）（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人景象：“______，______，______。”（3）____________，形影相吊。（李密《____________》）（4）____________，哀民生之多艱。（屈原《離騷》）【答案】①.俯察品類之盛②.浴乎沂③.風(fēng)乎舞雩④.詠而歸⑤.煢煢孑立⑥.陳情表⑦.長(zhǎng)太息以掩涕兮【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇、掌握文學(xué)常識(shí)的能力。易錯(cuò)字詞有：“沂”“舞雩”“煢煢”“孑”“太息”等。2.按要求作答。（1）在下面文段中橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“鄉(xiāng)土”指進(jìn)行小農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)村，______，他們依附土地，自給自足。農(nóng)村的基層組織依靠禮俗進(jìn)行管理，______：這種管理使社會(huì)具有超強(qiáng)的穩(wěn)定性。A.絕大多數(shù)的中國(guó)居民居住在那里/禮是典章制度，俗是風(fēng)俗習(xí)慣B.那里居住了中國(guó)絕大多數(shù)的居民/俗是風(fēng)俗習(xí)慣，禮是典章制度C.那里居住了中國(guó)絕大多數(shù)的居民/禮是典章制度，俗是風(fēng)俗習(xí)慣D.絕大多數(shù)的中國(guó)居民居住在那里/俗是風(fēng)俗習(xí)慣，禮是典章制度（2）以下各項(xiàng)中，最適合填入語(yǔ)段橫線處的一項(xiàng)是（）某公司領(lǐng)導(dǎo)在工作會(huì)議上指出：“產(chǎn)品研發(fā)對(duì)于公司的意義就好比______的意義，只有做好才能讓公司永葆活力，做不好就會(huì)動(dòng)搖安身立命的根基?！盇.水對(duì)于魚B.種菜對(duì)于菜農(nóng)C.學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生D.運(yùn)動(dòng)對(duì)于老年人【答案】（1）C（2）B【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之連貫的能力。本文段主要說明農(nóng)村基層組織依靠禮俗進(jìn)行管理第一處空格，既要銜接前文的“農(nóng)村”，又要銜接后文的“他們”，空格處語(yǔ)句只能是“那里居住了中國(guó)絕大多數(shù)的居民”，排除AD；第二處空格，前面“農(nóng)村的基層組織依靠禮俗進(jìn)行管理”表明了空格處語(yǔ)句的順序?yàn)椤跋榷Y后俗”，排除B。故選C。【小問2詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。“產(chǎn)品研發(fā)”對(duì)于公司的意義是“安身立命的根基”；A.“水”對(duì)于魚來(lái)說是生存的必要外在條件，不是根基。B.“種菜”對(duì)于菜農(nóng)意義也是“安身立命的根基”，兩者比喻說理，道理相同。C.“學(xué)習(xí)”對(duì)于學(xué)生來(lái)說是成長(zhǎng)的條件。D.“運(yùn)動(dòng)”對(duì)于老年人來(lái)說是保持健康的一個(gè)方式。故選B。一、積累運(yùn)用10分1.按要求填空。(5分)(1)子曰：“其‘恕’乎！，勿施于人。”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)(2),治亂之條貫，靡不畢見。(《史記·》)(3)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“，”兩句，正面描寫出天姥山直插云霄，聳立天外的雄偉氣勢(shì)。2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）(2分)創(chuàng)新是數(shù)字勞動(dòng)的重要推動(dòng)力，。，，，提供更高價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動(dòng)速度實(shí)在太快②及時(shí)深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對(duì)產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營(yíng)銷和人的持續(xù)改善④有價(jià)值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②(2)以下邀請(qǐng)函中，有一處畫線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。(3分)尊敬的李老師：您好！【甲】感謝您三年來(lái)對(duì)我班全體同學(xué)的悉心栽培，為了表達(dá)我們的感激之情，【乙】擬邀請(qǐng)您參加我們組織的畢業(yè)旅行活動(dòng)，時(shí)間定于6月10日至15日，目的地是古都西安?！颈咳绻茉诎倜χ谐槌鰰r(shí)間與我們同行，我們將不勝榮幸?！径　坑芍云谂文幕貜?fù)。此致敬禮！高三(8)班全體同學(xué)2024年5月20日一、默寫1．按要求空。（1）

，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦國(guó)人視之，亦不甚惜。（

《阿房宮賦》）（2）蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：

。（蘇洵《六國(guó)論》）（3）在《離騷》中，屈原用“

，

”兩句直抒胸臆，表明心志，寫自己追求美好的德行縱死不悔。二、選擇題組2．按要求選擇。(1)下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（

）A．閣下親自蒞臨指導(dǎo)，我倍感尊貴。B．小實(shí)，要多向老師同學(xué)不恥下問，這樣學(xué)習(xí)才能提高。C．老實(shí)，家母古稀之慶，我特來(lái)恭賀！D．張兄，奉上拙著一本，敬請(qǐng)斧正。(2)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次入語(yǔ)空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）有些哲學(xué)著作，____________，____________，____________，____________。這是由于中國(guó)哲學(xué)家慣于用名言雋語(yǔ)，飯的滋味、香味肯定比原來(lái)乏味多了。①還是有系統(tǒng)的推理和論證②它們還是不夠明晰③像孟子的和荀子的④但是與西方哲學(xué)著作相比A．①③④②B．①④③②C．③②④①D．③①④②1．鼎鐺玉石杜牧弊在賂秦也亦余心之所善兮雖九死其猶未悔【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)和默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“鼎”“鐺”“弊”“賂”“秦”“善”“猶”。2．(1)D(2)D【詳解】（1）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“親自”和“蒞臨”重復(fù)；“尊貴”的意思是“尊敬貴者”，用于自己不合語(yǔ)境，這里應(yīng)該突出的是自己的一種榮幸，應(yīng)該使用“榮幸”。B.“不恥下問”，樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。這里不能用于老師，使用對(duì)象錯(cuò)誤。C.“家母”謙辭，對(duì)別人稱自己的母親。這里是別人的母親祝壽，應(yīng)該是“令堂”。故選D。（2）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。該段文字闡述作者對(duì)于中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的對(duì)比，其中①③是說中國(guó)哲學(xué)，②④說西方哲學(xué)，應(yīng)該先說中國(guó)后說西方，所以①③在前②④在后；根據(jù)“還是”可知③應(yīng)排在①前；先對(duì)比，才知道“它們還是不夠明晰”，故④排在②前。故選D。一、默寫1．按要求填空。（1）

，愁空山。（李白《蜀道難》）（2）猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，

。[

（作者名）《陳情表》]（3）杜甫的《蜀相》中“

，

”兩句寫對(duì)諸葛武侯的悼念。諸葛亮正當(dāng)盛年之時(shí)，即病逝軍中，苦心經(jīng)營(yíng)的興復(fù)大業(yè)也付之東流，確實(shí)讓人痛惜不已。二、選擇題組2．閱讀下面文字，按要求選擇。(1)在下列選項(xiàng)中，人物住處與所種綠植搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．林和靖宅——梅花B．陶潛宅——菊花C．黃魯直宅——水仙D．怡紅院——梨花(2)填入下面語(yǔ)段空白處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）從“文明社會(huì)”的“文化”觀念來(lái)看，我們可以把《邊城》中的翠翠看成是無(wú)知無(wú)識(shí)、心智未開的“自然人”；她見了有“機(jī)心”的外人，不是常常要逃入深山嗎？

。A．可是，如果知識(shí)和心智發(fā)展出的只是“機(jī)心”，那就是“文化”走向狹隘的標(biāo)志了。B．因此，知識(shí)和心智如果發(fā)展出的只是“機(jī)心”，“文化”就可能走向了狹隘的境地。C．因此，如果知識(shí)和心智發(fā)展出的只有“機(jī)心”，那就是“文化”走向狹隘的標(biāo)志了。D．可是，知識(shí)和心智如果發(fā)展出的只有“機(jī)心”，那就說明“文化”走向了狹隘境地。1．又聞子規(guī)啼夜月非臣隕首所能上報(bào)李密出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟【詳解】本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識(shí)、默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的書寫：“隕”“捷”“長(zhǎng)”“襟”。2．(1)D(2)A【詳解】（1）本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文學(xué)常識(shí)的能力。D.怡紅院是《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉在大觀園里的住處。此處最大的特點(diǎn)是芭蕉海棠，如“粉墻環(huán)護(hù)，綠柳周垂。院中點(diǎn)襯幾塊山石，一邊種著數(shù)本芭蕉；那一邊乃是一棵西府海棠，其勢(shì)若傘，絲垂翠縷，葩吐丹砂。未進(jìn)兩層，便都迷了舊路”，大觀園中最雍容華貴、富麗堂皇的院落。而梨花以“白”著稱，與怡紅院環(huán)境不符。故選D。（2）本題考查學(xué)生語(yǔ)句復(fù)位的能力。畫線處前文說翠翠見到有“機(jī)心”的外人常常要逃入深山，而后面認(rèn)為只以“機(jī)心”來(lái)評(píng)價(jià)，“文化”就難免陷入狹隘，可見兩者形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞“可是”銜接，排除B、C。而“知識(shí)和心智發(fā)展出的只是‘機(jī)心’”整體是“如果”的假設(shè)內(nèi)容，故“如果”應(yīng)當(dāng)在該句主語(yǔ)前，排除D。故選A。一、混合默寫1按要求填空。（1）越陌度阡，枉用相存。

，心念舊恩。（《短歌行》）（2）駕一葉之扁舟，

。（《前赤壁賦》）（3）

，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）（4）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

，

”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）二、選擇題組2按要求選擇。(1)下列各句中，所引詩(shī)詞最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）A為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹的詩(shī)句“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”里，寫作高手往往是生活中的有心人。B“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，宇宙無(wú)窮，人生短暫，我無(wú)意感嘆老之將至，而只想說歲月無(wú)情，我們應(yīng)當(dāng)加倍地珍惜人生，珍惜友情。C許多暴走者，是自認(rèn)為體重超標(biāo)者，他們抱著堅(jiān)定的減肥信念，走上漫漫長(zhǎng)路，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，日復(fù)一日地堅(jiān)持著。D在奮斗過程中，我們必定會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗，只要我們做到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，樹立信心，鼓足勇氣，就一定會(huì)有成功的一天。(2)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我們所居的世界是最完美的，就因?yàn)樗亲畈煌昝赖摹?/p>

。換句話說，世界有缺陷，可能性才大。①這個(gè)世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機(jī)會(huì)，有想象的天地。②但是實(shí)含至理。③假如世界是完美的，自然就沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。④這話表面看去，不通已極。⑤人生最可樂的就是活動(dòng)所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。⑥世界既完美，我們?nèi)绾文車L創(chuàng)造成功的快慰。A③⑤⑥①④②B④②③⑤⑥①

C③⑤④②⑥①

D④②③⑥①⑤1契闊談讌舉匏樽以相屬

奈何取之盡錙銖

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔2(1)A

(2)B一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（1）復(fù)道行空，_____________？（（）；《阿房宮賦》）（2）本圖宦達(dá)，_____________。（李密；《陳情表》）（3）“為國(guó)以禮”是儒家思想重要內(nèi)容之一，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路是因?yàn)椤癬____________”，而曾皙的動(dòng)作“_____________”則彰顯他謙恭守禮?！敬鸢浮竣?不霽何虹②.杜牧③.不矜名節(jié)④.其言不讓⑤.舍瑟而作【解析】【詳解】本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識(shí)、默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：霽、虹、矜、瑟。2.學(xué)校狂歡節(jié)班級(jí)游園會(huì)打算設(shè)置“紅樓夢(mèng)中人”游戲環(huán)節(jié)，根據(jù)關(guān)鍵詞猜《紅樓夢(mèng)》中人物形象。下面事件和物品與小說人物不相符合的一項(xiàng)是（）A.絳珠草、芙蓉花箋、教香菱學(xué)詩(shī)、戲謔劉姥姥（林黛玉）B.冷香丸、金玉良緣、羞籠紅麝串、滴翠亭撲蝶（薛寶釵）C.累金鳳、瑤池仙品、創(chuàng)立海棠社、協(xié)理大觀園（賈探春）D.金麒麟、枕霞舊友、凹晶館聯(lián)詩(shī)、醉臥芍藥裀（史湘云）【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。C.“累金鳳”應(yīng)為賈迎春的首飾。故選C。3.將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)義連貫的一項(xiàng)是（）藝術(shù)家可以活在藝術(shù)史之中，__________，______，________，______，藝術(shù)可以保持對(duì)于時(shí)代的必要的冷漠，從而彰顯藝術(shù)的自主性品格。①藝術(shù)的獨(dú)立性不是說藝術(shù)可以斷絕與時(shí)代的關(guān)系②他們也活在社會(huì)歷史之中③但更為普遍和真實(shí)的是④而是說作為一種抵抗形式A.③①④②B.③②①④C.②①④③D.②③①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)“藝術(shù)家可以活在藝術(shù)史之中”，可以判定第二橫線處填入的是第②句，因?yàn)榈冖劬涓拔挠幸粋€(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以一、二橫線處填③②，①④句是對(duì)前文的闡釋，有“不是說”“而是說”作為銜接的標(biāo)志。故選B。一、名篇名句默寫1．按要求填空。（1）

，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白《蜀道難》）（2）《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，

。（《屈原列傳》）（3）孔子說：“不患人之不己知，患不知人也”，課文《〈老子〉四章》中也討論“知人”和“知己”關(guān)系的句子是“

，

”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用2．按要求選擇。(1)下列情形中不屬于鄉(xiāng)土中國(guó)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．未婚男女必須征得雙方家長(zhǎng)同意才可以結(jié)婚。B．與年長(zhǎng)者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度。C．認(rèn)為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式。D．為了避免雙方利益糾紛，找一個(gè)熟人做證人。(2)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）《流浪地球2》定位于在超越民族性的跨文化認(rèn)同中，去建構(gòu)自己的民族文化身份。對(duì)于包括郭帆等在內(nèi)的當(dāng)下新一代中國(guó)電影人而言，______。在此過程中，科學(xué)與藝術(shù)融合的理念，已然滲透于新一代中國(guó)電影人的創(chuàng)作與表達(dá)之中。①在這樣一種場(chǎng)域中，電影的視聽表達(dá)，不再只是對(duì)經(jīng)驗(yàn)世界的再現(xiàn)②而是融合了經(jīng)驗(yàn)視覺與超經(jīng)驗(yàn)視覺的表達(dá)策略③電影不僅僅只是一種藝術(shù)形式，一種文化商品④進(jìn)行一種蘊(yùn)含探索性與實(shí)驗(yàn)性的藝術(shù)創(chuàng)造⑤更是一種具有能動(dòng)性的思想實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)域A．③④⑤②①B．④①②③⑤C．③⑤①②④D．④⑤③②①參考答案：1．捫參歷井仰脅息《小雅》怨誹而不亂知人者智自知者明【詳解】本題考查學(xué)生常見的名篇名句默寫的能力。易錯(cuò)字詞：捫、參、脅息、怨、誹、明。2．(1)D(2)C【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容分析的辨析能力。解答時(shí)，要明確相關(guān)的名著內(nèi)容，再判斷選擇。A.“未婚男女必須征得雙方家長(zhǎng)同意才可以結(jié)婚”是鄉(xiāng)土中國(guó)的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)父系社會(huì)，父母之命、媒妁之言是婚姻的決定因素。B.“與年長(zhǎng)者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度”是鄉(xiāng)土中國(guó)的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)年長(zhǎng)者為尊的社會(huì)。C.“認(rèn)為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式”是鄉(xiāng)土中國(guó)的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會(huì)的糾紛解決方式是調(diào)解。D.“為了避免雙方利益糾紛，找一個(gè)熟人做證人”不是鄉(xiāng)土中國(guó)的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是建立在契約之上，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。故選D。（2）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。文段內(nèi)容圍繞“電影”展開，故③要排在第一位，對(duì)應(yīng)“不僅僅只是一種”，⑤“更是一種”與之相接；①“在這樣一種場(chǎng)域中”上承⑤，“不再只是”下接②的“而是”，④在最后總結(jié)。排序?yàn)棰邰茛佗冖?。故選C。1、按要求填空(5分)(1)君子博學(xué)而日參省乎己，。(《荀子?勸學(xué)》)(2),競(jìng)周容以為度。（屈原《》)(3)君子能夠兼得先天之質(zhì)樸本性與后天之修飾華美，正如孔子在《論語(yǔ)·雍也》中說道：“，?！?、按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()(3分)在所有客觀的判斷之前，，，，，得到抵觸而能夠從中產(chǎn)生否定判斷，等等。①我們對(duì)概念進(jìn)行比較②或者為了產(chǎn)生特稱判斷而得到它們的差異性③得到一致而能夠從中產(chǎn)生肯定判斷④以便為了全稱判斷而得到同一性A.①③④②B.①④③②C.①④②③D.③②①④(2)下列用課文中的相關(guān)內(nèi)容來(lái)闡釋《鄉(xiāng)土中國(guó)》的概念錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《為了忘卻的記念》青年作家進(jìn)行革命活動(dòng)，是在實(shí)施體現(xiàn)社會(huì)合理分工的同意權(quán)力。B.《記念劉和珍君》段祺瑞執(zhí)政府命令向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍，是橫暴權(quán)力壓制反抗的典型例子。C.《小二黑結(jié)婚》二諸葛絕不允許小二黑婚姻自主，他依仗的是社會(huì)繼替中的長(zhǎng)老權(quán)力。D.《包身工》中受東洋廠剝削廉價(jià)的包身工，是掌握有橫暴權(quán)力的支配者壓榨的被支配者。1.按要求填空。(5分)(1)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，。(李白《蜀道難》)(2)杜甫《蜀相》中概括諸葛亮一生豐功偉績(jī)的句子，。(3),雖九死其猶未悔。（選自劉向輯《·離騷》）2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)①即便在喧囂的物質(zhì)世界、數(shù)字時(shí)代②如今我們生活的世界物質(zhì)豐富、娛樂活動(dòng)異彩紛呈③悄無(wú)聲息地伴隨著我們的衣食住行、日常行事④四季輪替、花開花落依然與我們的生活時(shí)時(shí)相關(guān)⑤但作為物種的個(gè)體，我們依舊生活在天地之下、四時(shí)之中A.④⑤③①②B.②①④⑤③C.②⑤①④③D.④⑤③②①(2)旅居京師的阿寶托同鄉(xiāng)友人帶家書給自己哥哥，阿寶寫給友人一紙短箋。請(qǐng)?jiān)谝韵庐嬀€句中任選一處表達(dá)不得體的詞語(yǔ)并修改。(3分)【甲】聞足下定于某日歸寧，特奉一函，【乙】敬煩面交尊兄，匆匆不盡，【丙】弟某斂衽?！币?、積累與運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（1）__________，食野之蘋。（曹操《短歌行》）（2）__________，知至而后意誠(chéng)。（《禮記·大學(xué)之道》）（3）推此志也，__________。（《史記·屈原列傳》）（4）杜甫在《蜀相》中以“__________，__________”高度概括了諸葛亮一生的功業(yè)與奉獻(xiàn)。【答案】①.呦呦鹿鳴②.物格而后知至③.雖與日月爭(zhēng)光可也④.三顧頻煩天下計(jì)⑤.兩朝開濟(jì)老臣心【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的書寫：“呦”“知”“頻煩”。2.按要求選擇。（1）對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物出場(chǎng)解說不正確的是（）A.林黛玉——由遠(yuǎn)及近，先借賈雨村介紹其言語(yǔ)舉止非同凡人，登岸后以黛玉之眼寫賈府的環(huán)境，也借對(duì)賈府環(huán)境的觀察表現(xiàn)黛玉性格。B.王熙鳳——未見其人先聞其聲，先寫屋外一陣放誕的笑聲，再讓人物亮相，還要由賈母調(diào)侃一番，顯示其地位與眾不同。C.賈寶玉——欲揚(yáng)先抑，先借賈母和王夫人的口言其頑劣，叮囑黛玉適當(dāng)保持距離，再讓寶玉以光彩照人的形象出場(chǎng)。D.薛寶釵——隨著哥哥與母親順帶出場(chǎng)，借下人的口表現(xiàn)其深得人心，再通過與周瑞家的對(duì)話引出冷香丸的話題。（2）下面這篇校園廣播站的廣播稿需要修改的地方共有（）同學(xué)們：大家中午好！歡迎大家再次聆聽校園廣播電臺(tái)的午間音樂會(huì)。在下是今天的主持人晨晨，我們今天的主題是“古風(fēng)流行音樂”。如果說世界上有時(shí)光機(jī)器，那么“音樂”作為一種載體首當(dāng)其沖。每個(gè)年代都有風(fēng)靡一時(shí)的全新流行，但有時(shí)也會(huì)有《聲聲慢》這樣的古風(fēng)音樂，把傳統(tǒng)美學(xué)帶進(jìn)新的潮流。下面就誠(chéng)邀大家欣賞。A.一處。B.兩處。C.三處。D.四處。【答案】2.C3.D【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。C.“借賈母……的口言其頑劣”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“王夫人的口言其頑劣”，在寶玉出場(chǎng)前沒有寫賈母對(duì)他的評(píng)價(jià)。故選C?！拘?詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力?！榜雎牎笔蔷崔o，指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽，帶有尊敬的色彩，一般表示下級(jí)聽取上級(jí)的意見、報(bào)告等。這里是校園廣播站的廣播稿，應(yīng)改為“收聽”?！霸谙隆笔侵t辭，舊時(shí)用作自稱的謙辭。這里是校園廣播站的廣播稿，應(yīng)改為“我”?！笆桩?dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。這里是說“音樂”作為一種載體是理所當(dāng)然的時(shí)光機(jī)器，應(yīng)改為“當(dāng)之無(wú)愧”。“邀”是邀請(qǐng)的意思，“誠(chéng)邀”是誠(chéng)摯地邀請(qǐng)，這里是校園廣播站的廣播稿，應(yīng)改為“歡迎”。故選D。一、積累運(yùn)用1.按要求填空。（1）______，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。(老子《道德經(jīng)》)（2）李白在《蜀道難》一詩(shī)中寫出水石激蕩、山谷空鳴的場(chǎng)景是：_________，___________。（3）蘇軾《赤壁賦》中的“________，________”兩句，側(cè)面烘托了簫聲的悲咽低回?！敬鸢浮竣?埏埴以器②.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗③.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷④.舞幽壑之潛蛟⑤.泣孤舟之嫠婦【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“埏”“湍”“豗”“砯”“壑”“潛”“蛟”“嫠”。2.選擇題。（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）這里所描述的中國(guó)農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系的內(nèi)容，________，_________，__________。________。因此，我這里將說明這個(gè)正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和問題。①同大多數(shù)中國(guó)農(nóng)村一樣，這個(gè)村莊正經(jīng)歷著一個(gè)巨大的變遷過程②以及與這個(gè)社區(qū)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系③是根據(jù)對(duì)中國(guó)東部太湖東南岸江村的實(shí)地考察寫成的④旨在說明這一經(jīng)濟(jì)體系與特定地理環(huán)境的關(guān)系A(chǔ).③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②（2）學(xué)校組織“《紅樓夢(mèng)》演出季”活動(dòng)，某學(xué)生小組改編“香菱學(xué)詩(shī)”的情節(jié)參加演出，他們力求臺(tái)詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺(tái)詞最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.林黛玉對(duì)香菱說，既要學(xué)詩(shī)你就拜我為師，我還教得起你。什么難事，也值得去學(xué)！B.薛寶釵對(duì)香菱說，你本來(lái)就呆頭呆腦的，再加上這么辛苦學(xué)詩(shī)，越發(fā)弄成個(gè)呆子了！C.賈迎春對(duì)香菱說，凡是會(huì)作詩(shī)的都畫在這一幅大觀園的畫上了，你也趕快學(xué)寫詩(shī)吧！D.賈寶玉對(duì)香菱說，會(huì)心之處不在多，剛才聽你說了幾句就知道你已領(lǐng)悟了詩(shī)歌奧妙！【答案】（1）B（2）C【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)第一空前的句子“這里所描述的中國(guó)農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系的內(nèi)容”，可知首先應(yīng)說明所描述內(nèi)容的依據(jù)是什么，所以應(yīng)該緊接③；然后再介紹寫這些內(nèi)容的目的是什么，所以應(yīng)接④；根據(jù)②中的“以及”一詞可知②應(yīng)承接前面的句子，而不能獨(dú)立成句，③④②構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的句子；①中的“這個(gè)村莊”指代前邊的中國(guó)東部太湖東南岸江村，而“正經(jīng)歷著一個(gè)巨大的變遷過程”與后文“正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和問題”相照應(yīng)，所以是一個(gè)承上啟下的獨(dú)立句子，所以排在這四句話最后。故選B。【小問2詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容的整體把握能力。C.“賈迎春對(duì)香菱說”不當(dāng)，張冠李戴，《紅樓夢(mèng)》原著第四十八回相關(guān)內(nèi)容是“香菱見畫上有幾個(gè)美人，因指著笑道：‘這一個(gè)是我們姑娘，那一個(gè)是林姑娘。’探春笑道：‘凡會(huì)作詩(shī)的都畫在上頭，快學(xué)罷’說著，頑笑了一回。”所以改編的應(yīng)該是賈探春對(duì)香菱說的。故選C。一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空（5分）（1）__君子博學(xué)而日參省乎己_，則知明而行無(wú)過矣。（荀子《勸學(xué)》）（2）固知一死生為虛誕，_齊彭殤為妄作___。（___王羲之《蘭亭集序》）（3）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰的兩句是：__煢煢孑立___，____形影相吊___。2（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（C

）（3分）如果沒有杜甫，我們對(duì)于安史之亂所能夠知道的可能就是歷史書上那些簡(jiǎn)單的、冷冰冰的東西，但有了杜甫，他的詩(shī)記錄了十幾年的漂泊和奔波，在路上所見的人和情景，他的病痛、他的思念、他的憂慮、他的極其復(fù)雜的所有情感。_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。①杜甫打開了我們中國(guó)人感覺系統(tǒng)里的那個(gè)盲區(qū)②杜甫的偉大在于現(xiàn)在的人習(xí)以為常的東西是從杜甫開始的③他第一次把中國(guó)人的人生完整地放進(jìn)了詩(shī)里④在杜甫之前人的生活世界里有很大一部分是不會(huì)被寫到詩(shī)里的⑤或者說他第一次照亮了中國(guó)人的人生。A.①③②⑤④B．①④②⑤③C．④②①③⑤D．④①⑤②③【詳解】根據(jù)上句語(yǔ)境，得知杜甫的詩(shī)歌有記錄和見證一個(gè)人的多種情感，而這些在此之前是沒有被詩(shī)人關(guān)注到的，與此形成對(duì)比得出首句④，接著在此基礎(chǔ)上分析杜甫詩(shī)作的意義價(jià)值，②中“人習(xí)以為常的東西是從杜甫開始的”是杜甫打開的“中國(guó)人感覺系統(tǒng)里的那個(gè)盲區(qū)”，所以①在②后，③和⑤語(yǔ)意連貫是要放在一起的，⑤中“或者說”表明之前還有內(nèi)容，所以③在前⑤在后。正確的排序?yàn)椋孩堍冖佗邰?。故選C。（2）選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（D）（2分）A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。D.這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的?！驹斀狻緼項(xiàng)，“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收下自己的禮物，用在此處指自己不恰當(dāng)；B項(xiàng)，“綿薄之力”是一種較為謙虛的表達(dá)方式，盡管幫助了，卻說是只幫助一點(diǎn)點(diǎn)，一般用來(lái)說自己，不能用與別人，此處用來(lái)形容別人不恰當(dāng)；C項(xiàng)，“光臨”是敬稱他人的來(lái)訪，為敬辭，稱賓客來(lái)到，此處用來(lái)形容“我”，不恰當(dāng)；D項(xiàng)，語(yǔ)言得體，運(yùn)用詞語(yǔ)恰當(dāng)。故選D。一、默寫1．按要求填空。（1）蟹六跪而二螯，

，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）（2）駕一葉之扁舟，

。（蘇軾《

》）（3）時(shí)代青年要勇?lián)厝?，志向高遠(yuǎn)，努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)復(fù)興的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這可用曾子的兩句話來(lái)表達(dá)：“

，

?！倍⑦x擇題組2．按題目要求選擇。(1)下列選項(xiàng)中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．回顧這30年的教研生涯，我真有一種忝列門墻的感覺，我感覺不配做錢老師的弟子。B．這篇文章觀點(diǎn)比較一般，但在結(jié)構(gòu)安排上差強(qiáng)人意。C．在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小茗同學(xué)不孚眾望，勇奪男子三千米冠軍。D．喜訊傳來(lái)，首都北京城萬(wàn)人空巷，人們興高采烈走上街頭，在廣場(chǎng)舉行慶祝游行。(2)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）現(xiàn)代社會(huì)有一個(gè)特征叫做平等，____________，____________，____________，比如說，優(yōu)秀作品應(yīng)該成為公共資源，讓一切人有機(jī)會(huì)看到優(yōu)秀作品，良好的教育不能被某些人霸占，應(yīng)該是開放的、平等的，____________，____________，最后大家都在更好更高的層面對(duì)齊，這是人人得到優(yōu)化的平等。像現(xiàn)在的這種向低看齊、向下看齊的平等是一種集體墮落的平等?？磥?lái)文化重建這個(gè)問題值得考慮。①這是往更高更好的事物看齊而形成的平等②古人說要見賢思齊③平等就要向某種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)齊④然后都能得到提高⑤人人有機(jī)會(huì)接觸更好的文化A．③④①②⑤B．⑤②①④③C．③②①⑤④D．⑤④②①③1．非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者舉匏樽以相屬赤壁賦士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：鱔、穴、寄、匏、樽、屬、壁、弘、毅、道。2．(1)C(2)C【詳解】（1）本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A.“忝列門墻”，表示自己愧在師門。語(yǔ)境是指我真有一種愧在師門的感覺，使用正確。B.“差強(qiáng)人意”，大體上還能使人滿意。語(yǔ)境是指文章在結(jié)構(gòu)安排上大體上還能使人滿意，使用正確。C.“不孚眾望”，不能使大家信服，未符合大家的期望。語(yǔ)境是小茗同學(xué)勇奪男子三千米冠軍，沒有辜負(fù)大家的期望，而不是未符合大家的期望，使用錯(cuò)誤。D.“萬(wàn)人空巷”，家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)（觀看或參加某些大的活動(dòng)等），多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。語(yǔ)境是指首都北京城的人都從巷子里出來(lái)，在廣場(chǎng)舉行慶祝游行，使用正確。故選C。（2）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)前文“現(xiàn)代社會(huì)有一個(gè)特征叫做平等”可知，第一處三個(gè)空句子應(yīng)該填寫與“平等”有關(guān)的內(nèi)容，有關(guān)“平等”內(nèi)容的有①②③，②中的“見賢思齊”是對(duì)③中的“某種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)齊”的解釋補(bǔ)充，而①中的“往更高更好的事物看齊”是對(duì)②中的“見賢思齊”的解釋補(bǔ)充，排序是③②①；第二處兩個(gè)空句應(yīng)該是④⑤，⑤是④的前提條件，④是結(jié)果，所以⑤在前，④在后。正確排序?yàn)椋孩邰冖佗茛芄蔬xC。一、積累與應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（1）________________，人道是，三國(guó)周郎赤壁。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）列缺霹靂，___________。（李白《_______________》）（3）《離騷》中的表明作者屈原在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意、走投無(wú)路的兩句是：________________，________________。【答案】①.故壘西邊②.丘巒崩摧③.夢(mèng)游天姥吟留別④.忳郁邑余侘傺兮⑤.吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識(shí)、默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：壘、崩摧、忳、郁邑、侘傺。2.按要求選擇。（1）重陽(yáng)佳節(jié)，學(xué)校書法社的同學(xué)們到養(yǎng)老院做志愿者，想為老人們寫一幅書法作品增加節(jié)日氣氛，適合的一項(xiàng)是（）A.無(wú)限青山行已盡，回看忽覺遠(yuǎn)離家。逢高欲飲重陽(yáng)酒，山菊今朝未有花。B.秋晚佳晨重物華，高臺(tái)復(fù)帳駐鳴笳。遨歡任落風(fēng)前帽，促飲爭(zhēng)吹酒上花。C.九日龍山飲，黃花笑逐臣。醉看風(fēng)落帽，舞愛月留人。D.世路山河險(xiǎn)，君門煙霧深。年年上高處，未省不傷心。（2）下面的選項(xiàng)排序正確的一項(xiàng)是（）先秦哲學(xué)家荀子《樂論》中有一句話說得極好：“不全不粹不足以謂之美?！边@話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說：__________，____________，___________。___________；___________；___________。①只講“粹”而不能反映“全”，又容易走上抽象的形式主義的道路②又要去粗存精，提高、集中③既粹且全，才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的“典型化”④更典型，更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然⑤藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然⑥只講“全”而不顧“粹”，這就是我們現(xiàn)在所說的自然主義A.③①⑥⑤②④B.⑤②①③④⑥C.③①④②⑥⑤D.⑤②④⑥①③【答案】（1）B（2）D【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌含義和語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“無(wú)限青山行已盡，回看忽覺遠(yuǎn)離家。逢高欲飲重陽(yáng)酒，山菊今朝未有花”是作者年青時(shí)離家遠(yuǎn)游之作。多日山路跋涉似乎已行盡無(wú)限青山，回頭一看忽然覺得離家也越來(lái)越遠(yuǎn)。重陽(yáng)日遇到高山自然想喝點(diǎn)重陽(yáng)酒，只可惜今朝這里的山菊還沒有開花。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遇上重陽(yáng)，欲飲又無(wú)花，失落中透著傷感。不合適為養(yǎng)老院增加節(jié)日氣氛。B.“秋晚佳晨重物華，高臺(tái)復(fù)帳駐鳴笳。遨歡任落風(fēng)前帽，促飲爭(zhēng)吹酒上花”意思是：我特別看重這晚秋九月九美好早晨的風(fēng)物清嘉，命人在高臺(tái)上張起雙重帷幕，讓樂隊(duì)奏響動(dòng)聽的琴瑟琵琶。尋求歡暢任隨帽子在風(fēng)中掉落，彼此勸酒爭(zhēng)吹杯里的菊花。描寫重陽(yáng)節(jié)歡聚情景，合適。C.“九日龍山飲，黃花笑逐臣。醉看風(fēng)落帽，舞愛月留人”意思是：農(nóng)歷九月九重陽(yáng)節(jié)這天，登上湖北江陵西北的龍山。賞菊飲酒，連那菊花也嘲笑我這被朝廷免官的流放之臣，我酒喝得太多了，帽子被風(fēng)刮落而無(wú)知覺，友人寫詩(shī)笑也。迷人而美好的月光使人流連忘返，難以忘懷，以致歡樂地跳起舞來(lái)。描寫詩(shī)人登山情景，不適合送給老人。D.“世路山河險(xiǎn)，君門煙霧深。年年上高處，未省不傷心”描寫詩(shī)人嘗盡世事艱難，被貶朗州后內(nèi)心的悲傷。不合適。故選B?！拘?詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之銜接、連貫的能力。根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析、推理、判斷，可以用排除法。抓住六個(gè)備選句子中的關(guān)聯(lián)詞，“既要”，顯然與“又要”，故⑤②一起，故排除C；②成分殘缺，“提高、集中”是動(dòng)詞，缺少動(dòng)作支配的內(nèi)容，分析備選句子，只有④與②銜接最緊密，故確定②④順序，故排除BC；依據(jù)“不全不粹不足以謂之美”中的語(yǔ)序，先說“全”后說“粹”，依據(jù)語(yǔ)序一致的原則，故相同句式的①⑥應(yīng)遵從先⑥后①的順序，故排除ABC。故選D。一、積累與應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）自伐者無(wú)功，_____________。（《老子》）（2）_____________，栗深林兮驚層巔。（李白《_____________》）（3）蘇軾《赤壁賦》中的“_____________，_____________”兩句，側(cè)面烘托了簫聲的悲咽低回。2.下列杜詩(shī)場(chǎng)景中，哪個(gè)最符合上學(xué)期上海封控區(qū)居民的生活狀態(tài)？（）。（2分）A.閉戶人高臥，歸林鳥卻回。B.鄰人滿墻頭，感嘆亦歔欷。C.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。D.少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。3.將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）在歐洲語(yǔ)言理論中，只有“詞”的概念，“字”是沒有任何地位的；而我們現(xiàn)在漸漸認(rèn)識(shí)到，_______________。這意味著建立在西方范疇之上的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法，或許是一個(gè)有些荒謬的存在。①不是建立在詞的基礎(chǔ)上②漢字的組合對(duì)于中文來(lái)說是有根本意義的③中文語(yǔ)法肯定是要建立在字的基礎(chǔ)上④這個(gè)意義在歐洲語(yǔ)法的視角中是看不見的⑤因?yàn)樗鼈冎徽J(rèn)詞A．②④⑤③①

B．②⑤④③①

C．③②④①⑤D．③①②④⑤1.按要求填空。（5分）（5分）（1）自矜者不長(zhǎng)（2）熊咆龍吟殷巖泉夢(mèng)游天姥吟留別（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。2.（2分）A3.（3分）D一、名篇名句默寫1．按要求填空。（1）固知一死生為虛誕，

。（《蘭亭集序》）（2）

，謠諑謂余以善淫。（

《離騷》）（3）《陳情表》在結(jié)尾運(yùn)用典故表達(dá)對(duì)晉武帝的報(bào)答與感激之情的句子是“

，

”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用2．按要求完成小題。(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）“理性經(jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的天性，只追求個(gè)人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。___