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2018年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文寫作表達(dá)。(50分)細(xì)品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;細(xì)品六月,欣賞夏日的濃墨重彩;細(xì)品唐詩(shī)宋詞,感嘆古韻的典雅;細(xì)品身邊小事,感悟生活的真諦……請(qǐng)?jiān)凇凹?xì)品____”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),寫一篇文章。要求,①詩(shī)歌、戲劇除外,文體不限,文體要鮮明;②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲:③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④字?jǐn)?shù)不少于600。細(xì)品《父愛》初見“父愛”這個(gè)標(biāo)題,我和你一樣,也馬上想到了人類社會(huì)中的父愛。在人類社會(huì)中,父愛同偉大的母愛一樣,也是無(wú)處不在的。但細(xì)細(xì)品讀過文章之后,我驚訝地發(fā)現(xiàn):原來,在自然界,在南極的雄企鵝身上,父愛也被體現(xiàn)得淋滴盡致。文章一開始便開門見山:“我無(wú)法不為那樣的場(chǎng)面而感動(dòng),也無(wú)法不為那份鮮為人知的父愛而落淚?!焙翢o(wú)疑問,這是在為全文確定情感的基調(diào)。接下來,作者沒有跟我們繞彎子,而是把我們所急于了解的直接地呈現(xiàn)了出來——原來,故事的主人公是南極的雄企鵝。在作者的記述中,我們了懈到企鵝爸爸們“為后代”,“歷經(jīng)艱險(xiǎn)”,在雌企鵝踏上遙遠(yuǎn)的覓食之路,為即將來到世界的孩子準(zhǔn)備口糧的期間,雄企鵝用“整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝,整整64個(gè)不能安眠的黑夜,整整64個(gè)日月輪回”來?yè)嵊∑簌Z!自然界中由雄性代替雌性哺育后代的現(xiàn)象并不多見,而在這冰天雪地的南極,企鵝爸爸們?yōu)榱苏疹櫽變?,?dān)起責(zé)任,經(jīng)歷整整64天的不眠不休,雄企鵝們這種高尚的、有所擔(dān)當(dāng)?shù)母笎?,很難讓人不感到動(dòng)容。最令我感動(dòng)的是作者對(duì)雄企鵝動(dòng)作、神態(tài)的描寫。它們始終保持著“直立著身軀”這一“嚴(yán)酷的不變的姿態(tài)”,它們小心翼翼“懷抱著不能碰、不能壓、不能擱下片刻的責(zé)任”,它們因“小企鵝從殼里探出濕漉漉的小腦袋”而“疲憊至極又欣喜至極”,它們最終“形銷骨立,瘦得不成樣子”,以及它們“一步一回頭”的“深情的眷顧和難舍難分的情愫”......正所謂“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”,南極的雄企鵝們,無(wú)疑是一群真丈夫、好父親!南極,一個(gè)孕育冰雪、積蓄冰雪的地方,同樣也是一個(gè)孕育愛、彰顯愛的地方。相信所有細(xì)細(xì)品讀過《父愛》這篇文章的人都會(huì)有這樣的體會(huì)《父愛》,是一首真丈夫、好父親的頌歌?!久麕熃庾x】①補(bǔ)題巧妙,筆法細(xì)膩??忌砸黄恼碌臉?biāo)題來補(bǔ)題,并以“細(xì)細(xì)品讀”來詮釋“細(xì)品”,如此補(bǔ)題很巧妙。從全文看,“細(xì)細(xì)品讀”的既有《父愛》一文的主題,更有企鵝爸爸們含辛茹苦撫育小企鵝的諸多細(xì)節(jié),尤其注意到了對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子的品讀,細(xì)膩而具體。②直抒胸臆,感情真摯??忌鷮?duì)于企鵝爸爸們“高尚的、有所擔(dān)當(dāng)?shù)母笎邸笔浅仲濏瀾B(tài)度的,這一態(tài)度通過文中“很難讓人不感到動(dòng)容”“是一首真丈夫、好父親的頌歌”等直抒胸臆的句子得以明確體現(xiàn);而將抒情安排在敘述之后,既使情感抒發(fā)更加真摯、自然,也更容易感染閱卷老師,引發(fā)共鳴?!舅悸芬c(diǎn)】題目材料出示了四個(gè)排比句,列舉了細(xì)品“香茗”“六月”“唐詩(shī)宋詞”“身邊小事”所獲得的感悟與收獲。補(bǔ)充的內(nèi)容既可以是具體的事物也可以是抽象的事物,既可以“大”也可以“小”。寫作時(shí)需要注意以下兩點(diǎn):一是要把握關(guān)鍵詞的含義?!凹?xì)”是“仔細(xì)”“詳細(xì)”的意思;“品”指的是“品評(píng)”“品鑒”“品嘗”“品味”?!凹?xì)品”的主體當(dāng)然是自己,因此應(yīng)立足于自身的感受來寫,寫出自己的真情實(shí)感。二是要把握幾個(gè)環(huán)節(jié)。既然是“細(xì)品”,那就需明確“細(xì)品”的對(duì)象是什么,怎樣“細(xì)品”,“細(xì)品”時(shí)的感受與收獲有哪些,等等,要力求具體、詳細(xì)、真切?!緲?gòu)思角度提示】1.細(xì)品桂花味。以桂花為線索,借物喻人,寫自己對(duì)桂花香的理解的變化,塑造舍小家顧大家、堅(jiān)守奉獻(xiàn)、恪盡職守的父親的形象。起初,中秋之夜,桂香馥郁,美景和花香襯托著因團(tuán)圓而其樂融融的家庭氛圍。隨后,父親因工作需要突然離開,“我”聞到的香氣也變得苦澀。最后,“我”理解了父親,也感悟到了桂花的精神。2.細(xì)品夏天。品味夏天獨(dú)有的景物:寫優(yōu)雅飛過的蜻蜓,細(xì)品那悶熱過后,場(chǎng)雷雨帶來的涼爽氣息;寫百合,那是夏天惹眼的精靈,一朵朵百合都被
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