山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家，他用40年時(shí)間寫出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“____________，_______________?！边@句話告訴我們要勤儉。2）.跟著詩(shī)詞感受文學(xué)意蘊(yùn)。主題作者/出處詩(shī)句童真童趣范成大童孫未解供耕織，_________。雷震牧童歸去橫牛背，__________。家國(guó)責(zé)任王昌齡___________，不破樓蘭終不還。陸游遺民淚盡胡塵里，_________。杜甫________，青春作伴好還鄉(xiāng)。詩(shī)中有景翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少，_________。王維__________，時(shí)鳴春澗中。文中有義《論語(yǔ)》__________，小人喻于利?！蹲髠鳌范嘈胁涣x，__________。3）.按要求，寫詞語(yǔ)。

(

)有成竹

半(

)半(

)

天(

)無(wú)(

)

(

)然起敬

神(

)妙(

)

出(

)劃(

)

（1）上面詞語(yǔ)中帶有反義詞的詞語(yǔ)：______________；帶有近義詞的詞語(yǔ)______________；帶身體部位的詞語(yǔ)：______________。

（2）讀過(guò)周總理的傳記后，我不禁對(duì)他_______________________。

（3）他計(jì)劃周詳，行動(dòng)果斷，使整個(gè)行動(dòng)顯得_____________________。4）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）唐詩(shī)宋詞博大精深，令人回味無(wú)窮。王昌齡用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________?！笔惆l(fā)了戍邊將士的豪情壯志；杜甫的“劍外忽傳收北，___________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人聽(tīng)聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________?！斌w現(xiàn)了朋友間的依依惜別之情。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，_________________?！彼隽宿r(nóng)事的繁忙。

（2）“慈母手中線，_______________。”寫出了母愛(ài)的偉大；“人有恥，則______________?！薄癬_____________，小人長(zhǎng)戚戚”闡述的則是人生哲理。

（3）我們可以從楊氏之子的回答“___________________________”中感受到他的機(jī)智與幽默。

（4）古代對(duì)不同年齡段有著不同的別稱。形容人已經(jīng)快四十歲了，可以說(shuō)是“已近_________之年”；說(shuō)一位老人已經(jīng)七十多歲，可以稱其“年逾_________”。5）.根據(jù)積累和語(yǔ)境填空。

（1）《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“

，不可同世而立?！?/p>

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“

，小人長(zhǎng)戚戚?！?/p>

（3）孟郊的“慈母手中線，

。”描繪了慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了一幅壯闊蒼涼的邊塞畫面：“

，

?！?/p>

（4）請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列語(yǔ)段。（共四處錯(cuò)誤）

閱讀課上，語(yǔ)文課代表為我們講述“三國(guó)演義”中的故事。他繪聲繪色的講述被同學(xué)們吸引住了，大家不禁忍不住瞪大眼睛，凝視著他的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話。一節(jié)課，眨眼間就過(guò)去了。

（5）下面是對(duì)太陽(yáng)花的靜態(tài)描寫，請(qǐng)接著進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫。

太陽(yáng)花是紅色的，它的花瓣是單層的，形狀像梅花，朵朵芬芳。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)

。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．我在鄉(xiāng)下老家見(jiàn)到許多新鮮的事。

小明對(duì)新鮮事物特別感興趣。B．請(qǐng)你首先領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。

老師告訴他精神上不要有負(fù)擔(dān)。C．這座城市氣候溫和，十分宜居。

陳叔叔說(shuō)話很溫和。D．他對(duì)周圍的人都很大方。

張阿姨穿的大衣看起來(lái)很大方。2）.2.甲骨文中，“冊(cè)”是這樣的，像竹簡(jiǎn)，猜猜的意思是（

）A．祭：一只手殺牲祭祀B．典：重要文書C．刪：拿刀把竹簡(jiǎn)上的錯(cuò)字掛掉D．朋：串在一起的兩串貝3）.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．飄浮

躁聲

喋喋不休B．親密

爆發(fā)

不記其數(shù)C．籮筐

博物館

應(yīng)接不暇D．煩瑣

熒火蟲

哀鴻遍野評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子

(1)用兩三句話寫一寫自己鼻子一酸的經(jīng)歷。

______________________

(2)請(qǐng)根據(jù)“實(shí)在”的不同意思寫句子。

誠(chéng)實(shí)，不虛假：__________________

的確：______________________

(3)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）

校園里，___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把題目、作者、詩(shī)文連起來(lái)。

《春夜》

杜甫

烽火連三月

剪剪輕風(fēng)陣陣寒

《春望》

王安石

金爐香盡漏聲殘

家書抵萬(wàn)金

《勸學(xué)》

蘇軾

但愿人長(zhǎng)久

往來(lái)無(wú)白丁

《陋室銘》

荀子

談笑有鴻儒

千里共嬋娟

《水調(diào)歌頭》

劉禹錫

青，取之于藍(lán)

而青于藍(lán)2）.連一連。

七夕節(jié)

五月初五

吃粽子賽龍舟

端午節(jié)

正月十五

登高插茱萸

重陽(yáng)節(jié)

七月初七

賞月吃月餅

元宵節(jié)

九月初九

拜月乞針線

中秋節(jié)

八月十五

看燈吃湯圓評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.了解搭石（排序）

(

)在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。

(

)找來(lái)一些平整方正的石頭。

(

)按照二尺左右的間隔。

(

)人們會(huì)根據(jù)水的深淺。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話。

()曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?已經(jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。

()天漸漸亮了,霧還沒(méi)有散。

()諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。

()這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.宋江怒殺閻婆惜是因?yàn)樗莻€(gè)潑婦，不孝敬老人。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成下列各題。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．長(zhǎng)相思是______，該詞的作者是清代的________。

2．用曲線畫出該詞中表達(dá)中心的句子。

3．詞的上下兩片開(kāi)頭反復(fù)運(yùn)用“一程”“一更”有什么作用？

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

如果要你給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？請(qǐng)以《我的老師》為題，寫一篇描寫老師的作文，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.火箭心臟的“鉆刻師”①你知道何小虎嗎？他是中國(guó)航天科技集團(tuán)第六研究院西安航天發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司（簡(jiǎn)稱航天六院）最年輕的一線技能專家，被稱為火箭心臟的“鉆刻師”。續(xù)傳承，特別能吃苦②2009年，何小虎從陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，以實(shí)操第一名的優(yōu)異成績(jī)從300多人中脫穎而出，進(jìn)入航天六院。③師傅告訴何小虎：航天人要沉得下心，去鍛煉技能。從此，何小虎幾乎每天都是最早進(jìn)入車間、最晚回到宿舍。最初的三年，他每天做一個(gè)重復(fù)的動(dòng)作：把產(chǎn)品裝到數(shù)控機(jī)床上，加工完成后從數(shù)控機(jī)床上取下來(lái)測(cè)量，再將其清洗后放置到規(guī)定位置。一天這樣重復(fù)性動(dòng)作有幾百次，他卻一點(diǎn)也不覺(jué)枯燥。④踏實(shí)、勤奮的何小虎，又善于思考和總結(jié)。很快，何小虎就在年輕人中再次脫穎而出。2016年，何小虎參加了“中國(guó)技能大賽”，榮獲全國(guó)第四名。戰(zhàn)極限，特別能攻關(guān)⑤2016年,某型號(hào)液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵部件的加工精度要求極高,公差僅為0．008毫米,相當(dāng)于頭發(fā)絲的十分之一,即使是高級(jí)技師來(lái)加工,合格率只能保證20%。⑥何小虎毅然接受了這么艱巨的任務(wù)。上手后，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)任何可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。那兩個(gè)多月，何小虎天天熬夜查資料、找人討論……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，何小虎提出“設(shè)備熱穩(wěn)定性”概念，發(fā)揮其極限加工精度，顛覆傳統(tǒng)方法，竟讓產(chǎn)品合格率達(dá)到了100%，加工效率提升4倍。⑦憑著這股“虎”勁，何小虎提煉出“微小孔高效加工法”“異型零件高效找正法”……參與了長(zhǎng)征五號(hào)、天問(wèn)一號(hào)、北斗組網(wǎng)、探月工程等任務(wù)，先后解決了液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)研制難題65項(xiàng)，申請(qǐng)專利8項(xiàng)，獲得1項(xiàng)國(guó)際專利授權(quán)。帶新人，特別能奉獻(xiàn)⑧航天人有一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，師傅帶徒弟，都是傾囊相授。何小虎最高興的事情，就是把自己總結(jié)出的新方法、新工藝、新技術(shù)、新技能分享給同事，而且，知無(wú)不言、言無(wú)不盡。他曾經(jīng)說(shuō)，和更多的年輕人共同推動(dòng)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展是他的理想。他希望自己帶的徒弟能夠做到有理想、有目標(biāo)，心懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人的理想融入國(guó)家的發(fā)展中來(lái)。⑨36歲，何小虎已經(jīng)是大國(guó)工匠技術(shù)講堂特聘講師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，20多名徒弟已經(jīng)逐漸成為技術(shù)骨干。他也正帶領(lǐng)95后、00后的年輕團(tuán)隊(duì)，苦練本領(lǐng)、潛心鉆研，向著下一個(gè)技術(shù)難關(guān)挺進(jìn)。⑩他決心“窮盡一生，磨礪技能，以工匠之心，苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)智造夢(mèng)”。(1)短文從“續(xù)傳承，特別能吃苦”“______”“______”三個(gè)方面介紹了火箭心臟的“鉆刻師”何小虎。

(2)短文第⑤自然段畫線的句子，用到的說(shuō)明方法有：______，這樣寫的好處是______。

(3)結(jié)合短文判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①踏實(shí)、勤奮的何小虎在工作最初的三年脫穎而出了，參加了“中國(guó)技能大賽”，榮獲全國(guó)第四名。______

②何小虎參與了長(zhǎng)征五號(hào)、天問(wèn)一號(hào)、北斗組網(wǎng)、探月工程等任務(wù)，先后解決了液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)研制難題65項(xiàng)，被稱為火箭心臟的“鉆刻師”。______

③何小虎是航天六院最年輕的一線技能專家，他心懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人的理想融入國(guó)家的發(fā)展中來(lái)。______

④不論是師傅對(duì)小虎，還是小虎對(duì)徒弟，都是傾囊相授，這樣的好傳統(tǒng)讓航天事業(yè)后繼有人。______

(4)短文結(jié)尾寫道：何小虎決心“窮盡一生，磨礪技能，以工匠之心，苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)智造夢(mèng)”。結(jié)合全文和下面提供的“工匠”的注釋，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

工匠：有工藝專長(zhǎng)的匠人，現(xiàn)代被稱為大師傅。專注于某一領(lǐng)域、針對(duì)這一領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)或加工過(guò)程全身心投入，精益求精、一絲不茍的完成整個(gè)工序的每一個(gè)環(huán)節(jié)，可稱其為工匠。

______

(5)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。”對(duì)廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的重要要求。你認(rèn)為何小虎是新時(shí)代的好青年嗎？請(qǐng)用文中的內(nèi)容說(shuō)明原因，填在相應(yīng)的方框內(nèi)。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題